zur theorie des pflegehandelns - E-LIB - Universität Bremen

Kapitel 4
1. „Caring spielt für das Überleben der menschlichen Gattung eine zentrale Rolle, d.h. Caring findet in einem
Kontext des Überlebens statt, denn ein Leben ohne Caring würde zwangsläufig das Ende der Gattung
bedeuten 88 .
2. Caring ist ein soziales Unterfangen, da die damit einhergehenden Bemühungen auf das Überleben der
Gattung und nicht nur auf das von Einzelnen ausgerichtet sind.
3. Caring ist aufgrund der damit verbundenen sozialen Interaktionen ein schwieriges Unterfangen, das ein
Potential von Konflikten in sich birgt, da es materielle Ressourcen erfordert, die kaum oder gar nicht zu
erhalten sind“.
Sie schlagen vor,
„... that caring be viewed as a species activity that includes everything that we do to maintain, continue, and
repair our ‘world’ so that we can live in it as well as possible”.
Hierbei handelt es sich um eine sehr offene Sicht. Die damit verbundenen Bemühungen zur Aufrechterhalten des
Lebens und des sozialen Lebenszusammenhangs (Umwelt) unterstellen weder von vornherein, dass nur bestimmte
Menschen – Männer oder Frauen – hierfür die entsprechenden Fähigkeiten haben, noch dass bestimmte
Bemühungen in diesem Zusammenhang wichtiger seien als andere. Es wird auch kein bestimmter Standard unterstellt,
da das im Zusammenhang mit Caring Erforderliche kontextspezifisch ist und sich je nach historischem,
sozialem, klassenspezifischem oder kulturellem Kontext ändert. Die in den jeweiligen Kontexten vorherrschenden
Machtbeziehungen haben Auswirkungen auf den Inhalt der ‚Caring-Aktivitäten’, deren Definition und
Grenzen. So gesehen ist der Prozess des Caring laut Fisher/Tronto (1990: 40) kein anmutiger oder sich angenehm
entfaltender Prozess, sondern einer, der aus verschiedenen Komponenten besteht, die häufig miteinander
kollidieren. Die vier Phasen des Caring-Prozesses sind:
• Caring about (sich sorgen, sich Gedanken machen um)
• Taking care of (für etwas/jemanden sorgen)
• Care-giving (etwas/jemanden pflegen)
• Care-receiving (gepflegt werden) (Fisher/Tronto 1990: 40ff).
Entsprechend seiner Allgemeinheit können im Caring-Prozess Dinge, Lebewesen oder Menschen im Mittelpunkt
stehen. Bezogen auf die Pflege ist nicht nur die Aufmerksamkeit wichtig, die die Pflegenden im Caring-Prozess
den zu Pflegenden widmen, sondern auch die Technologien und materiellen Dinge, die den gesamten Prozess
unterstützen, begleiten oder ihn als fördernde bzw. limitierende Rahmenbedingungen formen. Mit Blick auf die
Praxis ist das Caring auf ermöglichende Faktoren im Sinne spezifischer Vorbedingungen von Caring-Aktivitäten
bzw. pflegerischem Handeln angewiesen. Die wichtigsten Vorbedingungen sind: Zeit, materielle Ressourcen,
Wissen und Fähigkeiten/Fertigkeiten. In jeder der vier zuvor genannten Caring-Phasen fließen diese Faktoren in
die Pflegearbeit ein, wobei die jeweilige Balance von den handelnden Personen und vom historischen und kulturellen
Kontext abhängt (Fisher/Tronto 1990: 40). Im Folgenden werden die einzelnen Phasen des Caring-
Prozesses beschrieben, wobei nur solche Aspekte herausgegriffen werden, die für die Analyse der pflegetheoretischen
Ansätze relevant sind.
4.5.1 Caring about: Anteilnahme (Aufmerksamkeit für jemanden bzw. für etwas)
In dieser Phase geht es um die Berücksichtigung von Merkmalen in unserer Umwelt, die sich auf unser Überleben
und Wohlbefinden auswirken, und darum, sich ihnen zuzuwenden. Hier gibt es kein Zeitlimit. Allerdings
hängt das, worauf sich die Aufmerksamkeit richtet, von Wissen bzw. Kenntnissen ab. Im Alltagsverständnis
wird der Begriff ‚Caring about’ in enger Beziehung zu Liebe oder Zuneigung verwendet. Beides verweist auf
eine mit Menschen bestehende Verbindung. Anstelle einer Motivation beschreibt es eine Orientierung, die eine
Auswahl beinhaltet. Einschränkungen in Bezug auf Zeit, Wissen, Fähigkeiten und Ressourcen wirken sich auf
das ‚caring about’ aus und zwingen die Betreffenden, sich für etwas zu entscheiden. Das Dilemma besteht nicht
selten darin, dass es mehr Dinge gibt, um die es sich zu kümmern gelte als zu verstehen sind. Häufig gebe es
88 Die Menschen können sich entscheiden, wie viel von ihrem Leben sie dem Caring widmen wollen, auf welche Aspekte des
Caring Wert gelegt wird – auf die emotionalen, die materiellen oder das Wohlergehen -, und wie Menschen die Zusammenarbeit
bei Caring-Aktivitäten mit anderen gestalten wollen usw.
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