zur theorie des pflegehandelns - E-LIB - Universität Bremen

Kapitel 3
beladenen Situationen wird das Handeln statt vom ‚Me’ durch das ‚I’ bestimmt. In allen Fällen reagiert der handelnde
Mensch auf eine ihm sich stellende Handlungssituation und zwar in der Reaktion des ‚I’. Diese Reaktion,
d.h. wie er sich durch diese Reaktion darstellt, geht in seine Erfahrung ein. Das, was der Mensch getan hat, worauf
er wie reagiert hat, wird mit seinem Selbst identifiziert, und dieses hebt ihn von einem institutionalisierten
Menschen ab, d.h. von der institutionalisierten Rolle einer Gesundheits- und Krankenpflegerin, eines Patienten
etc. (210f; GIG: 254). Laut Mead (MSS: 212; GIG: 256) suchen wir alle nach einer Art von Selbstdarstellung
oder -verwirklichung. Wenn ein Mensch sich hierbei behindert fühlt, sucht er in der Regel nach einer Situation,
die ihm die Möglichkeit gibt, seinen Beitrag zum jeweiligen Unterfangen zu leisten und nicht nur sein konventionelles
‚Me’ zu sein. Mead kommt hier auf das Verhältnis von Routinearbeit und schöpferischer Arbeit zu sprechen.
Auch wenn jeder eine gewisse Art von Routinearbeit tun muss und diese auch für die Gesundheit des Einzelnen
und für die Stabilität einer Gesellschaft notwendig ist, muss der einzelne Mensch auch Möglichkeiten des
Selbstausdrückens haben. Situationen, in denen man diese Ausdrucksformen findet, scheinen besonders wertvoll
zu sein. Dies sind bspw. Situationen, in denen ein Mensch selbstständig handelt, in denen er Verantwortung für
etwas übernehmen kann, dies auf seine Weise erledigen und dabei seine eigenen Gedanken einbringen kann. Soziale
Situationen, in denen die Struktur des ‚Me’ so beschaffen ist, dass der Einzelne Ausdrucksmöglichkeiten
für sein Selbst findet, verschaffen dem Menschen die aufregendsten und befriedigendsten Erfahrungen. Solche
Erfahrungen können generell sowohl erniedrigend sein, als auch zu höheren Werten führen (MSS: 213; GIG:
257). Situationen, in denen man sich selbst gehen lassen kann, in denen die wirkliche (very) Struktur des ‚Me’
ihre Tür für das ‚I’ öffnet, sind günstig für den Selbstausdruck. Das Selbst kommt in unterschiedlichen Handlungsformen
zum Ausdruck, weshalb in einem weiteren Schritt auf verschiedene Handlungsformen eingegangen
wird.
3.4 HANDLUNGSFORMEN UND REPRÄSENTATIONEN DES SELBST
In dem bisher Gesagten wurde deutlich, dass das menschliche Handeln unterschiedliche Formen annehmen kann.
Der Verlauf des Handelns kann von Situation zu Situation und von Kontext (privater Bereich) zu Kontext (öffentlicher
Bereich) höchst unterschiedlich ausfallen ebenso wie das auf sich selbst und den eigenen Körper bezogene
Handeln. Hierbei kommt dem Selbstkonzept und Körperbild eine handlungsregulierende Funktion zu.
Charon (2001: 80) differenziert mit Blick auf das ‚Me’ drei allgemeine Kategorien des auf das Selbst bezogenen
Handelns: Selbst-Kommunikation, Selbst-Wahrnehmung und Selbst-Kontrolle. Im nächsten Abschnitt wird der
Fokus auf die Selbst-Wahrnehmung gelegt, da im Kontext dieser Arbeit das ‚Selbstkonzept’ eine wichtige Rolle
spielt. Auf die erste und die zuletzt genannte Handlungsform ist schon verschiedentlich eingegangen worden.
3.4.1 FORMEN DER SELBSTWAHRNEHMUNG ALS HANDELN IN BEZUG AUF DAS SELBST
Wie der Gang der Rekonstruktion des Meadschen Werks gezeigt hat, können wir uns in unserer Kommunikation
auf uns selbst beziehen und uns auf Objekte, die für uns in der jeweiligen Situation sinnvoll sind, aufmerksam
machen. Dies können bspw. andere Menschen oder Dinge, aber auch unser Körper sein (s auch Charon 2001:
81). Während wir handeln, können wir uns unser selbst und unserer Handlungen mittels Reflexion bewusst werden
und uns in Beziehung zu all dem setzen, was in einer Situation vor sich geht. Wir können über unser Handeln
nachdenken, es beurteilen und uns damit identifizieren. Wir können unser Handeln mittels der Selbstwahrnehmung
selbst einschätzen und bewerten, wobei dem Menschen hier der reflexive Charakter des Selbst zugute
kommt. Dieser erlaubt, seine eigenen Handlungen in der Situation zu betrachten. Weiter kann der Handelnde andere
in einer Situation verstehen sowie den Einfluss, den sie auf ihn auszuüben versuchen. Der Mensch kann seine
eigenen Handlungen, wie sie sich in der Situation entfalten, beurteilen. Wir verstehen Situationen, in denen
wir uns befinden, in Bezug auf uns selbst. Dies bedeutet, dass das Selbst uns in Situationen verankert. Es dient
als Basis, von der aus ein Mensch Urteile trifft sowie zukünftige Handlungspläne in Bezug auf die vielen Objekte
entwirft, die in einer Situation erscheinen. Wir können uns bildlich in Beziehung zu anderen setzen und so bestimmen,
welche Folgehandlungen situationsangemessen sind.
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