Gymnasiale Oberstufe - Obermayr Europa-Schule
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<strong>Gymnasiale</strong> <strong>Oberstufe</strong><br />
(Jahrgangsstufen 11–13)<br />
Die gymnasiale <strong>Oberstufe</strong> baut auf dem Mittleren Abschluss (Klasse 10) auf und führt innerhalb<br />
von drei Jahren zur allgemeinen Hochschulreife (Abitur). Die allgemeine Hochschulreife<br />
berechtigt zum Studium an allen Universitäten weltweit.<br />
In der gymnasialen <strong>Oberstufe</strong> ist der Unterricht in Fächern und Kursen organisiert. Die Wahl<br />
der Leistungskurse umfasst die Fächer Englisch, Deutsch, Geschichte, Politik und Wirtschaft,<br />
Mathematik, Biologie und Chemie. Die gymnasiale <strong>Oberstufe</strong> ist räumlich und organisatorisch<br />
mit dem beruflichen Gymnasium zusammengefasst. Das Grundkursangebot umfasst<br />
die Fächer Biologie, Erdkunde, Musik, Politik und Wirtschaft, Ethik oder Religion sowie Sport.<br />
Die erste fortgeführte Fremdsprache ist Englisch. Als zweite Fremdsprache wird Französisch<br />
und Spanisch angeboten.<br />
Die gymnasiale <strong>Oberstufe</strong> bereitet die Schülerinnen und Schüler auf die landeseinheitliche<br />
Abiturprüfung vor. Die <strong>Schule</strong> schafft hierzu durch kleine Kursgrößen und Repetitorien sowie<br />
eine gut ausgebaute schulische Infrastruktur (Bibliothek, Online-Terminals, Cafeteria, Übungsräume)<br />
gute Voraussetzungen. Durch die wechselnde Gestaltung des Unterrichts im<br />
Klassenverband und in Lerngruppen lernen die Schüler/innen, eigen ver ant wort lich und selbstorganisiert<br />
zu arbeiten. Dabei unterstützt sie unsere Lernplattform www.conseles.de, die ihnen<br />
einen jederzeitigen Zugriff auf Kursthemen, Übungsfragen und Lösungshinweise gewährt.<br />
Gefördert wird die europäisierte Ausrichtung durch Schulaufenthalte an unserer eigenen<br />
<strong>Schule</strong> in England und durch ergänzende Praktika vorzugsweise in der Republik Irland,<br />
in Frankreich und Spanien.<br />
Unser engagiertes Lehrerkollegium unterstützt den Lernprozess und geht auf die Schülerinnen<br />
und Schüler individuell ein.<br />
Informieren Sie sich über diesen Bildungsweg zum Abitur. Wir beraten Sie gerne!<br />
Dr. Gerhard <strong>Obermayr</strong> Lore Brendel<br />
Schulleitung Stv. Schulleitung<br />
EUROPA-SCHULE<br />
Campus Erbenheim<br />
Berliner Straße 150 · 65205 Wiesbaden<br />
Tel. 0611 360730 · Fax 0611 3607322 · e-mail: info@europa-schule.de<br />
www.europa-schule.de
Aufnahmevoraussetzungen<br />
Die Aufnahme in die gymnasiale <strong>Oberstufe</strong> setzt entweder voraus:<br />
Vom Gymnasium: Mit mittlerem Abschluss: Von der integrierten Gesamtschule:<br />
Versetzungszeugnis in<br />
Jahrgangsstufe 11<br />
Wer das 19. Lebensjahr beim Übergang in die Einführungsphase der gymnasialen <strong>Oberstufe</strong> oder bei<br />
Nachweis einer abgeschlossenen Berufsausbildung das 21. Lebensjahr überschritten hat, kann nur im<br />
begründeten Fall aufgenommen werden. Über die Aufnahme entscheidet das Staatliche Schulamt<br />
nach Antrag durch die Schulleitung. Wer aus einer staatlich nicht anerkannten Privatschule oder einer<br />
ausländischen <strong>Schule</strong> in die gymnasiale <strong>Oberstufe</strong> übergehen will, muss sich einer Eignungsprüfung<br />
(Überprüfungsverfahren nach § 4 VOGO/BG) unterziehen.<br />
Vor der Aufnahme in die gymnasiale <strong>Oberstufe</strong> führt die Schulleitung mit dem/der Bewerber/in ein<br />
Beratungsgespräch, in dem die persönliche und fachliche Eignung festgestellt wird. Ein Antragsformular<br />
(Schulvertrag) finden Sie unter www.europa-schule.de<br />
Unterrichtsfächer<br />
Der Unterricht findet an fünf Tagen mit ca. 36 Stunden pro Woche statt. Die Jahrgangsstufengröße<br />
liegt bei ca. 20–25 Schülern. In parallel angebotenen Kursen liegt die Teilnehmerzahl bei ca. 12<br />
bis 15 Schülern.<br />
Die Unterrichtsfächer sind drei Aufgabenfeldern zugeordnet:<br />
I. Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld:<br />
Deutsch, Englisch, Französisch, Spanisch, Musik, Kunst<br />
II. Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld:<br />
Politik und Wirtschaft, Geschichte, Religion, Ethik, Erdkunde<br />
III. Mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld:<br />
Mathematik, Physik, Chemie, Biologie<br />
und Sport.<br />
Gutachterliche Empfehlung der<br />
Realschule und besser als befriedigende<br />
Leistungen in den Fächern<br />
Deutsch, Mathematik, erste Fremdsprache<br />
und einer Natur wis -<br />
senschaft sowie in den übrigen<br />
Fächern eine Durchschnittsnote von<br />
besser als befriedigend.<br />
Zweite Fremdsprache (Französisch oder Spanisch)<br />
Beschluss der Klassenkonferenz<br />
der abgebenden <strong>Schule</strong> nach §34<br />
der Verordnung zur Ausgestaltung<br />
der Bildungsgänge und Schul -<br />
formen der Mittelstufe (Sekundar -<br />
stufe I) vom 20. März 2003<br />
Schüler, die in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 Unterricht in einer zweiten Fremdsprache erhalten<br />
haben, führen in der Jahrgangsstufe 11 mindestens die erste oder zweite Fremdsprache weiter. In der<br />
Einführungsphase müssen sie außerdem auch die andere Fremdsprache fortführen oder eine in der<br />
Jahrgangsstufe 9 begonnene Fremdsprache belegen oder mit einer neuen Fremdsprache beginnen.<br />
Schüler, die in den Jahrgangsstufen 7–10 keinen Unterricht in einer zweiten Fremdsprache erhalten<br />
haben, müssen mit einer zweiten Fremdsprache mit Eintritt in die gymnasiale <strong>Oberstufe</strong> beginnen und<br />
diese bis zum Ende der Qualifikationsphase fortführen.
Aufgrund der internationalen Kontakte der <strong>Schule</strong> und der späteren künftigen Anforderungen auf dem<br />
Arbeitsmarkt wird die Teilnahme am Französisch- oder Spanischunterricht auch dann empfohlen,<br />
wenn die Verpflichtung zur Belegung der 2. Fremdsprache nicht besteht.<br />
Das Konzept<br />
Der Unterricht ist in Kursen organisiert. In der Qualifikationsphase wird zwischen Grund- und<br />
Leistungskursen unterschieden. Als Leistungsfächer können je nach Neigung und Interesse Englisch,<br />
Deutsch, Französisch, Geschichte, Politik und Wirtschaft, Mathematik, Biologie und Chemie gewählt<br />
werden.<br />
Jahrgangsstufe 11 – Einführungsphase<br />
Die Jahrgangsstufe 11 (Einführungsphase) dient der Kompensation unterschiedlicher Leistungsstände.<br />
Außerdem werden die Schüler/innen auf die Denk- und Arbeitsweise in der darauf folgenden<br />
Qualifikationsphase vorbereitet.<br />
Die Leistungsentwicklung eines Schülers in der Einführungsphase ist Grundlage der Entscheidung über<br />
die Zulassung zur Qualifikationsphase. Grundsätzlich zugelassen ist, wer in jedem Fach mindestens<br />
5 Punkte erreicht oder mindestens 10 Punkte in einem oder mindestens jeweils 7 Punkte in zwei anderen<br />
verbindlichen Fächern für ein geringer bewertetes Fach aufweist.<br />
Jahrgangsstufen 12/13 – Qualifikationsphase<br />
Die Jahrgangsstufen 12/13 bilden als Qualifikationsphase eine pädagogische Einheit. In diesen Stufen<br />
entfällt eine Rückstufung. Der Unterricht ist aufgeteilt in fünfstündige Leistungskurse und in<br />
zwei-, drei- oder vierstündige Grundkurse. Die in der Jahrgangsstufe 12 begonnenen Leistungskurse müssen<br />
in der Jahrgangsstufe 13 fortgeführt werden. Ebenfalls müssen zwei naturwissenschaftliche Fächer<br />
(Chemie, Physik, Biologie) oder ein naturwissenschaftliches Fach in 4 Kursen der Jahrgangsstufen 12 und<br />
13 belegt werden. Es gibt Pflicht- und Wahlpflichtkurse. Die Schülerinnen und Schüler werden von einer<br />
Tutorin bzw. einem Tutor beraten. Grundsätzlich gilt, dass die im Abitur gewählten Grundkursfächer stets<br />
in 4 Halbjahreskursen in den Jahrgangsstufen 12 und 13 besucht werden. Die Leistungskurse, auch zahlreiche<br />
Grundkurse, sind inhaltlich und organisatorisch aufeinander abgestimmt, so dass der Schüler mit<br />
der Wahl eines Faches gleichzeitig Kursfolgen wählt. Dadurch bleibt der Schüler in bestimmten<br />
Lerngruppen seiner Jahrgangsstufe. Bestimmte Kurse und eine gesetzte Zahl von Grund- und<br />
Leistungskursen müssen in die Gesamtqualifikation eingebracht werden.<br />
Abiturprüfung<br />
EUROPA-SCHULE<br />
Die Abiturprüfung erfolgt in fünf verschiedenen Fächern. Diese müssen die drei Aufgabenfelder abdekken.<br />
In drei Fächern findet eine schriftliche, im vierten Prüfungsfach eine mündliche Prüfung und im<br />
fünften Fach eine Präsentation oder eine mündliche Prüfung oder eine besondere Lernleistung statt.<br />
Eine besondere Lernleistung darf sich auch auf eines der ersten vier Prüfungsfächer erstrecken. Zwei<br />
Fächer der schriftlichen Prüfung sind die beiden Leistungsfächer. Die weiteren Prüfungsfächer sind die<br />
von den Schülerinnen und Schülern gewählten Grundkursfächer. Auf Beschluss des Prü fungs aus -
schusses oder auf Wunsch des Schülers kann zusätzlich eine mündliche Prüfung in jedem schriftlichen<br />
Prüfungsfach erfolgen. Deutsch, eine Fremdsprache, Mathematik oder eine Naturwissenschaft oder<br />
Informatik müssen Prüfungsfächer sein. Diese Prüfungsfächer können nicht durch eine besondere<br />
Lernleistung ersetzt werden.<br />
Die schriftliche Abiturprüfung erfolgt landeseinheitlich. Die Abiturprüfung wird vom Prüfungsausschuss<br />
des Staatlichen Schulamtes durchgeführt. Dieser besteht aus einem Vertreter der staatlichen<br />
Schulaufsicht, dem Schulleiter und den unterrichtenden Lehrkräften bzw. Vertretern staatlicher <strong>Schule</strong>n.<br />
Die Abiturnote wird entsprechend der Leistungsentwicklung des Schülers aus den in den<br />
Jahrgangsstufen 12 und 13 sowie der Abiturprüfung erreichten Leistungsergebnissen in einem<br />
Punktesystem errechnet.<br />
Fachhochschulreife – Schulischer Teil nach Jgst. 12<br />
An unserer <strong>Schule</strong> kann der schulische Teil der Fachhochschulreife nach der Jahrgangsstufe 12 durch<br />
Nachweis entsprechender schulischer Leistungen nur im beruflichen Gymnasium erlangt werden.<br />
Die Fachhochschulreife wird nach Abschluss einer ausreichenden beruflichen Tätigkeit ausgestellt und<br />
berechtigt zum Zugang an Fach- und Fachhochschulen.<br />
Entgelt<br />
Schuljahresentgelt monatliche Rate<br />
Ein Teil der Schulbücher werden gestellt. Die <strong>Schule</strong> empfiehlt für den Unterricht zusätzliche<br />
Schulbücher und Lektüren, deren Beschaffung kostenpflichtig ist. Eine aktuelle Lernmittelliste erhalten<br />
Sie von unserem Sekretariat oder in unserer Lernplattform www.conseles.de.<br />
Für Kopier- und Kommunikationskosten werden anteilig ca. 120 € jährlich berechnet. Die Sporthallenumlage<br />
beträgt 120 € pro Jahr. Die Kosten für die Abiturprüfung im dritten Jahr betragen<br />
180 €, die Einschreibegebühr beträgt 260 €. Die Einschreibegebühr ist bei Vertragsabschluss fällig.<br />
Hinweis: Schulgeldaufwendungen sind bei der Einkommensteuerveranlagung als Sonderausgaben bis<br />
zu 30% anrechenbar (§ 10 Abs. 1 Nr. 9 EStG). Im folgenden Kalenderjahr erhalten Sie eine<br />
Bescheinigung Ihrer Schulgeldaufwendungen für das vergangene Kalenderjahr.<br />
Rechtsstatus<br />
Die gymnasiale <strong>Oberstufe</strong> ist als Ersatzschule nach § 171 HSchG staatlich genehmigt.<br />
Die staatliche Anerkennung wird angestrebt.<br />
Information und Beratung<br />
Sekretariat: Angela Lindgren<br />
Schulleitung: Dr. Gerhard <strong>Obermayr</strong><br />
Lore Brendel (Stv.)<br />
3.960 € 330 €<br />
Berliner Straße 150 · 65205 Wiesbaden<br />
Tel. 0611 36073-0 · Fax 0611 3607322<br />
e-mail: info@europa-schule.de<br />
www.europa-schule.de<br />
EUROPA-SCHULE<br />
Das Anmeldeformular finden Sie<br />
unter www.europa-schule.de