fraktionsbilanz-final-4

Standards für Entwicklungsberichte in Grundschulen
„Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr“ behauptet der Volksmund. Die Bedeutung
der Grundschule für die individuelle Lernbiografie eines jeden Kindes ist unbestritten. Der
Anspruch der inklusiven Gesellschaft hat aber auch für die Schule neue Normen definiert – die
Leistung des Schülers wird nicht mehr im Vergleich zu anderen erbracht, sondern immer neu und
individuell bewertet. Vor diesem Hintergrund hat sich auch die Zeugniserteilung verändert. 2014
kündigte die Landesregierung an, die Bewertung von Leistungsständen und Lernentwicklungen
von Grundschülern neu zu gestalten. Dafür hatte die Landesregierung die volle Unterstützung der
Piratenfraktion. Nicht einverstanden war die Fraktion jedoch mit dem Vorhaben der
Landesregierung, diese Gestaltung in den Aufgabenbereich der jeweiligen Schule zu stellen.
Die PIRATEN fürchteten, wie viele Lehrer und Eltern auch, einen Flickenteppich und eine
Einschränkung von Mobilität. Ein Kind hätte so z. B. nach einem Umzug und einem Schulwechsel
völlig veränderte Parameter für seine Leistungsbewertung vorfinden können – wahrlich kein
seltenes Phänomen. In einem entsprechenden Antrag formulierten die PIRATEN 2014 ihre
Ansprüche an die Neuregelung. Es wurde festgestellt, dass Notenzeugnisse nicht zur inklusiven
Schule passen und diese daher durch Entwicklungsberichte ersetzt werden sollten.
Kompetenzraster sollten den Lernstand dokumentierten und die Prozesse der individuellen
Lernbiografie abbilden. Wichtig war, dass die Landesregierung dafür die notwendigen
landesweiten und vergleichbaren Standards schaffen sollte.
Der Antrag wurde nach erster Lesung in den Bildungsausschuss überwiesen. Es wurde schnell
deutlich, dass sich CDU und FDP schwer von ihrem Schubladendenken und den alten Wegen der
Leistungsbeurteilung lösen würden. Stattdessen erhielten die PIRATEN Unterstützung von den
Koalitionsfraktionen. Man einigte sich auf einen gemeinsamen Antrag und somit wurde das Ziel
der standardisierten landesweiten Vorgaben, die den PIRATEN, vielen Lehrer und Eltern so wichtig
waren, umgesetzt.
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