Kaleidoskop_2016

Lernen fürs Leben
Interreligiöser Tag an den Fachschulen
Religionspädagogik ist ein wichtiger
Bestandteil des Unterrichts an den
Fachschulen für Sozialpädagogik
und Sozialwesen. Im vergangenen
Schuljahr hatten die angehenden Erzieher
beider Fachrichtungen bei einem
Interreligiösen Tag Gelegenheit, sich in
verschiedenen Workshops mit den unterschiedlichen
Aspekten auseinander
zu setzen. »Das war wirklich ein ganz
besonderer Tag«, so die Abteilungsleiterin
Sozialpädagogik und Sozialwesen, Sr.
Schoo-Schemmann, als zum Abschluss
alle Gruppen im Kirchensaal ihre Ergebnisse
präsentierten.
Den Auftakt hatte der Darmstädter
Religionspädagoge Joachim Dietermann
gemacht, der über religionssensible
Erziehung sprach. Allen Kindern gebühre
Achtung und Respekt und jedes Kind habe
das Recht auf Religion. Dabei sei es normal,
dass alle verschieden sind – auch in
religiöser Hinsicht. In dem Workshop des
Pfarrers, der für religionspädagogische
Beratung und Fortbildung im Fachbereich
Kindertagesstätten zuständig ist, erarbeiteten
die Zinzendorfschüler Methoden, mit
Tanzend und singend um die Welt bewegten sich die Teilnehmer des
Workshops mit Sr. Bippus und Sr. Fischer.
denen sie dies später im Beruf umsetzen
können. Das Theologisieren und Philosophieren
mit Kindern sei dabei ein wichtiger
Aspekt, so Dietermann: »Es zeigt, dass man
sich für ihre Gedanken interessiert.«
Für den Bereich »Interkulturelles Training«
hatte das Organisatoren-Team des Interreligiösen
Tages die externen Fachleute
Ursula Becky und Bernhard Beier-Spiegler
eingeladen. Die Gruppe stellte während
des Workshops fest, dass jeder zweite von
ihnen einen Migrationshintergrund besitzt.
Unter anderem ging es auch um die korrekte
Verwendung von Sprache. »Einheimisch«
als Gegensatz zu »Migranten« sei
kein so glückliches Wort, so Beier-Spiegler
vom Team Migration der Evangelischen
Kirche in Baden, denn das unterstellt, dass
Migranten nicht heimisch seien.
Um interkulturelle und interreligiöse Kompetenz
ging es in dem Workshop, in dem
verschiedene Begrüßungsrituale unterschiedlicher
Kulturkreise erarbeitet und
auch die Chancengerechtigkeit beleuchtet
wurde. In einem anderen Workshop bekamen
Schülerinnen Anregungen, wie sie singend
und tanzend ihre späteren Schützlinge
um die Welt führen können, im Bereich
Darstellende Kunst wurden interkulturelle
Konflikte im Theater erlebt. Eine weitere
Gruppe unternahm eine Exkursion in die
neue Moschee in Villingen und schließlich
beschäftigte sich ein Film- und Fotoworkshop
– ebenfalls in Villingen – mit dem Thema
»Vielfalt wahrnehmen«. »Dieser Tag, an
dem wir alle gemeinsam gearbeitet haben,
zeigt, dass wir offen sind für Neues«, freute
sich Sr. Schoo-Schemmann.