Kaleidoskop_2016

Lernen fürs Leben
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Auch den Eltern sind die Fortschritte nicht
entgangen: »Charis kommt jetzt mit ihren
Aufgaben besser klar, ihr Selbstvertrauen
ist gestiegen und sie arbeitet strukturierter«,
konnte Birgit Lämmler beobachten.
Die begleitenden Elternabende des Marburger
Konzentrationstrainings fand sie
besonders hilfreich: »Dabei konnten wir
testen, welche Lerntypen wir selbst sind
und haben festgestellt, dass Eltern nicht
von ihrem eigenen Lerntyp auf den ihrer
Kinder schließen dürfen. Wenn die sich
unterscheiden, kann es ganz leicht zu einer
Überforderung kommen.«
Die Zwillinge Nina und Maya haben gelernt,
Ruhe- und Belastungsphasen besser zu
trennen. »Nina ist eher der Sprachentyp
und schaltet bei Mathematik gerne ab«,
sagt ihre Mutter Martina Marquardt. »Ich
nutze jetzt die Tricks des MKT, um ihnen
zu zeigen, dass anfangs viele Aufgaben
schwer, letztendlich aber doch zu lösen
sind.«
Beide Mütter waren darüber erstaunt, dass
ihre Kinder trotz des Termins am späten
Nachmittag viel Spaß bei dem Konzentrationstraining
hatten. »Charis kam immer
strahlend nach Hause«, sagte Birgit Lämmler.
Vor allem die Spielphase am Ende eines
Trainings kam bei den Kindern gut an. »Die
hätten sie gerne noch verlängert«,
meint Martina Marquardt.
»Die Belastung durch das G8 ist
doch groß, da würden sie manchmal
gerne noch einfach Kinder
sein.«
Lars, Maya, Beatrice,
Nina und Charis (von
links) hören genau zu,
wenn Sr. Wedel ihnen eine
Geschichte vorliest, denn
nachher kommt es auf die
Einzelheiten an.
Klimaschutz in NWT
Klimaschutz geht alle an, deshalb steht er auch auf dem
Lehrplan. Doch nicht immer fällt es leicht, den Bogen von
den gewaltigen Summen an Schadstoffen, von denen bei
Klimakonferenzen die Rede ist, zum eigenen Handeln zu
spannen. Im Fach NWT setzen sich die Neuntklässler des
Zinzendorfgymnasiums daher mit dem Treibhauseffekt und
erneuerbaren Energien auseinander.
Damit die Schülerinnen und Schüler den Effekt besser
verstehen und sehen, was sie konkret dagegen tun können,
haben Sr. Jehle und Br. Bihler einen Gast von der Energieagentur
Schwarzwald-Baar-Kreis eingeladen. Tobias Bacher
erklärte anhand eines Modells eindrücklich, wie sich der
CO 2 -Ausstoß auf die Umwelt auswirkt. »Klimaschädigend
wirken sich Gewerbe, Industrie, Verkehr und Haushalte
aus«, erklärte er. Auf den CO 2 -Ausstoß der Haushalte kann
jeder einzelne Einfluss nehmen, weshalb er die verschiedenen
Möglichkeiten der Wärmedämmung vorstellte und die
Schüler anschließend zu einem Planspiel einlud. Darin galt
es, ein fiktives Haus im Wert von 160 000 Euro über einen
Zeitraum von 50 Jahren zu verbessern.