Kaleidoskop_2016
Das Königsfelder Kaleidoskop - aus dem bunten Alltag der Zinzendorfschulen: Schuljahr 2015-2016
Das Königsfelder Kaleidoskop - aus dem bunten Alltag der Zinzendorfschulen: Schuljahr 2015-2016
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Kultur an der Schule<br />
Ausstellung bietet Einblick ins künstlerische Schaffen im Schulwerk<br />
Collagen, Zeichnungen, Aquarelle,<br />
Linoldrucke, Skulpturen und Fotografie,<br />
Eitempera-Malerei, Graffiti,<br />
Radierungen und Architekturmodelle – es<br />
gab kaum eine Kunstrichtung, die bei der<br />
großen Ausstellung von Werken der Zinzendorfschüler<br />
nicht vertreten war. Das<br />
gesamte Jan-Hus-Haus hatte sich gewissermaßen<br />
in ein Museum verwandelt, die kreativen<br />
Exponate aller Schularten begrüßten<br />
die zahlreich erschienenen Besucher schon<br />
im Foyer. Über zwei Stockwerke waren<br />
die Werke der Klassen fünf bis 13 aller<br />
Schularten in Fluren und Fachräumen zu<br />
sehen. Nicht nur die beiden Kunst-Ateliers,<br />
sondern auch die Musikräume wurden zur<br />
Ausstellungsfläche.<br />
Anders als in einem Museum wurden die<br />
Kunstobjekte jedoch nicht in stiller Bewunderung,<br />
sondern im lebendigen Austausch<br />
betrachtet. »Beeindruckend« und »Guck<br />
mal, ist das nicht toll?« war immer wieder<br />
von den Besuchern zu hören, unter denen<br />
neben Eltern und Schülern auch viele<br />
Ehemalige und andere Kunstinteressierte<br />
waren.<br />
»Diese Ausstellung ist das Ergebnis einer<br />
Fachschaft, in der die Pädagogen nicht<br />
miteinander konkurrieren, sondern sich<br />
ergänzen«, lobte Schulleiter Br. Treude das<br />
Resultat monatelanger Arbeit. Br. Ditz-<br />
Burk, der die Kunst-Aktion federführend<br />
organisiert hatte, führte die Besucher der<br />
Vernissage mit Geschichten und Zitaten in<br />
Hunderte von Kunstwerken<br />
im Jan-Hus-Haus<br />
die Welt der Bildenden Kunst ein. »Fotografieren<br />
lernen heißt sehen lernen« zitierte er<br />
den Fotografen Peter Lindbergh und erweiterte<br />
diese Aussage auf alle künstlerischen<br />
Bereiche. Dass sie gelernt haben zu sehen,<br />
bewiesen die Schülerinnen der Schulen und<br />
des Internats mit hunderten von Exponaten.<br />
Wie es sich für eine richtige Vernissage<br />
gehört, wurden auch Häppchen und Erfrischungsgetränke<br />
gereicht. Diese Aufgabe<br />
hatte der mit Gesichtsmalerei verfremdete<br />
kommende Abitur-Jahrgang übernommen.<br />
Eine gelungene musikalische Darbietung<br />
von Schülern aus dem Musikkurs der<br />
zehnten Realschulklasse rundete die Ausstellungseröffnung<br />
ab: Unter der Leitung<br />
von Sr. Maier hatten sie mit Papierkörben,<br />
Besen, Konservenbüchsen und anderen<br />
Utensilien eine unterhaltsame Percussion-<br />
Performance einstudiert – ganz im Zeichen<br />
der britischen Band Stomp.<br />
Mit FILM<br />
auf unserem<br />
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