Agoraphobie-Patienten erzählen – Sprachliche Verfahren bei der ...

schneller diagnostizieren und effektiver therapieren zu können, ist auch das
Potenzial einer fundierten linguistischen Analyse zu nutzen.
1.1 Zu einer linguistischen Betrachtung von Angsterkrankung
Ausgangspunkt dieser empirisch ausgelegten Arbeit ist die Grundauffassung, dass
die (narrative) Rekonstruktion von Panikerfahrungen und die (narrative)
Auseinandersetzung mit der eigenen Angsterkrankung im Gespräch kommunikativen
Regeln folgt und daher für sprachwissenschaftliche Analysen fruchtbar ist (vgl.
Günthner 2006).
Tina I
125 Ti JA dit muß man sich SO vorstellen,
126 als WENN da einer oben en ZAHNputzbecher,(-)
127 mit WASSer,
128 aufn KOPF stellt,
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131 ÜBERN körper.
132 Ju
133 Ti .h son jeFÜHL hab ick DANN.
134 Ju
135 Ti ick KANNS nich anders beSCHREIben; 1
Tina ist Agoraphobie-Patientin. Dies ist ihr Versuch, in Worte zu fassen, was die
meisten Menschen nicht kennen: einen Angstanfall.
Die Kommunikation dieser äußerst subjektiven Erfahrung scheint für Tina ein
interaktives Problem darzustellen. Ihr Gegenüber verfügt offenbar nicht über
entsprechende Erfahrungswerte und begegnet ihren Ausführungen mit Erstaunen
(132 und 134). Der Vergleich, den Tina zur Veranschaulichung ihrer Empfindungen
herangezogen hatte, wird daraufhin von ihr kommentiert: "ick KANNS nich anders
beSCHREIben" (135) und so implizit als unzureichend bewertet. Eine typische
Kommunikationssituation in Gesprächen mit Angstpatienten.
Außer Tina wird noch drei weiteren Angstpatienten das Wort erteilt. Sie alle
begegnen den interaktiven Problemen wie Erfahrungsdifferenzen sowie
1
Die Transkriptionskonventionen befinden sich im Anhang.
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