Agoraphobie-Patienten erzählen – Sprachliche Verfahren bei der ...

hier vertreten wird, ist methodologisch innerhalb des weiträumigen
Forschungsfeldes der linguistischen Gesprächsforschung verortet. Zur genaueren
Ausdifferenzierung werden die zentralen theoretisch-methodischen Prämissen der
linguistischen Gesprächsanalyse sowie die erzähltheoretischen Annahmen über
spezifische Merkmale und Leistungen der Erzählung, die sich an mein methodisches
Vorgehen binden, einführend vorgestellt.
Erzählungen haben für die zugrunde liegende Fragestellung einen besonderen Wert:
Diese Arbeit fasst sie als Ressource wissenschaftlichen Erkenntnisgewinns auf und
orientierte sich daher bei der Datenerhebung am Verfahren des narrativen Inter-
views.
Die Rekonstruktion der sprachlichen Verfahren in Panikdarstellungen erfolgt vor
dem Hintergrund eines Forschungsüberblickes, in dem relevante Arbeiten aus den
Gebieten "Sprache und Emotion", sowie "Gesundheitskommunikation" vorgestellt
werden. Um eine Verstehensgrundlage zu schaffen, die einen angemessenen
Umgang mit der Fragestellung erlaubt, werden zuvor die Begriffe Angst,
Angststörung und Agoraphobie eingeführt und relevante medizinische
Grundkenntnisse vermittelt.
Im empirisch-analytischen Hauptteil werden zunächst spezifische
Darstellungsverfahren zur Vermittlung von Panikerfahrungen rekonstruiert und
analysiert.
Gemäß einer gegenstandsbezogenen Methodik 3 , handhabt diese Arbeit ihre
methodischen und theoretischen Grundlagen flexibel. Sie werden sinnvoll kombiniert
und ergänzt: Vor dem Hintergrund eines soziolinguistischen und diskursiv-
psychologischen Identitätsbegriffs werden Zusammenhänge von Krankheit und
Identität untersucht und nach der Art und Weise der Ich-Konstruktion in der
Interaktion gefragt.
Um der Frage nach der Konzeptualisierung von Panik nachzugehen, wird das ge-
sprächsanalytische Vorgehen mit dem kognitiven Metaphernbegriff kombiniert. Das
Panikkonzept wird mit ähnlichen Konzepten verglichen, Unterschiede
herausgearbeitet.
erscheint es mir angemessener, entweder das entsprechende Pseudonym oder das korrekte
grammatische Genus zu verwenden.
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