21 Uhr Sonntag, 20. November 2011 10 - Fischotter

Eine Schule – vier Stufen – vier Schulprogramme
Im Frühling 2011 – als die Schülerinnen
und Schüler von Männedorf eine zusätzliche
Ferienwoche genossen – gingen
die vier Stufenteams, Kindergarten
bis Oberstufe, einzeln in Klausur, um
die nächsten vier Schuljahre zu planen.
Damit wurde bereits der zweite Zyklus
geplant, seitdem das neue Volksschulgesetz
Schulprogramme vorsieht.
Qualitätssicherung – die
Schulpflege macht Vorgaben
und kontrolliert
Die Schulpflege hat sich im vergangen
Schuljahr – dem letzten der Schulprogrammperiode
2007–2011 – an verschiedenen
Workshops umfassend mit
den Entwicklungsvorhaben der Schule
befasst. Es wurde zurück, aber auch
nach vorne geschaut. Mit einer entsprechenden
Rück- und Ausblick-Veranstaltung
lud sie auch die Bevölkerung von
Männedorf ein, mitzugestalten und ihre
Anliegen einzubringen.
Im Sinne einer Qualitätssicherung macht
die Schulpflege den einzelnen Schuleinheiten
inhaltliche Vorgaben für ihre
Schulprogramme und überprüft in einer
späteren Phase die Durchführung
und Verankerung dieser Standards. Die
Schulpflege gibt aber auch auf formaler
Ebene vor, wie die Stufenteams bei
der Planung vorgehen sollen. Entsprechend
liegt den Schulprogrammen der
verschiedenen Stufen ein einheitliches
Schema zugrunde.
Die Kindergartenschüler werden begrüsst.
Schulprogramme – die
«Businesspläne» der vier
Schuleinheiten
Die Schulteams der Schule Männedorf
haben in der Weiterbildungswoche in
den Frühlingsferien und an den Evaluationstagen
von Anfang Juni die nun angelaufenen
vier Schuljahre geplant. Die
Teams haben z.T. die gleichen Themen
diskutiert und für ihre Stufe adaptiert. Es
wurde unter anderem überprüft, welche
Projekte sie in den ersten vier Jahren der
Arbeit mit Schulprogrammen erledigt
haben, bzw. was bereits zum schulischen
Alltag gehört. Angeschaut wurde aber
auch, was jetzt konsolidiert oder noch
vertieft werden muss. Zum jetzigen Zeitpunkt
sind die neuen Schulprogramme
für die Periode 2011–2015 erstellt und
ihre Durchführung und Umsetzung
wurde im neuen Schuljahr im August
2011 gestartet.
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