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verdreifacht werden, damit eine Selektion stattfinden kann. Dies mag zwar nach unserem von Gleichheit geprägten Bildungsverständnis nicht ganz fair sein. Es zeigt aber, dass die britische Regierung nicht länger bereit ist, arbeitslose Studienabgänger durchzufüttern, sondern vermehrt auf den Arbeitsmarkt hört, der schon seit langer Zeit weniger nach Akademikern, sondern nach «skilled people», also gut ausgebildeten Fachkräften, ruft. gleichwertigkeit auf allen Ebenen Für den sgv ist klar, dass man nicht das eine System gegen das andere ausspielen kann. Ausschlaggebend für die Berufswahl sollen immer Neigung und Eignung sein, und dies beginnt mit einer frühzeitigen Berufswahlvorbereitung. Dass dabei der gymnasiale Weg allzu häufig in eine Sackgasse führen kann, ist eine Tatsache, die heute leider noch als Tabu gilt. Was passiert denn, wenn ein Sechstklässler ins Langzeit- Gymnasium kommt, sich dort mühsam durchkämpft und ein Jahr vor der Matura aus der Klasse fällt? Er ist als Verlierer gebrandmarkt und hat eine schwierige und unsichere Zukunft vor sich. Ist dies wirklich der bessere Weg, als im Alter von 15 Jahren eine Berufsausbildung zu wählen, die drei Jahre dauert und nach deren Abschluss man in der Regel eine gesuchte Fachkraft auf dem Arbeitsmarkt ist? Zur finanzierung Die Anerkennung der Gleichwertigkeit beider Bildungswege gilt aber nicht nur für die Berufswahl, sondern sollte auch bei der Finanzierung der beiden Systeme gelten. Dies fordert der sgv seit bald 20 Jahren; in der Verfassung steht es seit 2006 – nur die Umsetzung erfolgt sehr zögerlich. Erst in diesem Winter hat das eidgenössische Parlament auf Druck der Arbeitswelt 100 Millionen Franken für die Berufsbildung genehmigt und damit endlich ermöglicht, dass der Bund seinen gesetzlichen Verpflichtungen nachkommen und 25% der Aufwendungen der öffentlichen Hand tragen kann. Ob dann allerdings auch in der höheren Berufsbildung eine Entlastung für die Teilnehmenden erfolgt, wie es der sgv seit Jahren für die Vorbereitungskurse auf Berufs- und höhere Fachprüfungen fordert, wird sich erst noch weisen. Hier sind die Ungerechtigkeiten noch sehr krass und die Lobby auf der akademischen Seite entsprechend mächtig. gute Möglichkeiten Trotz aller Mängel haben wir aber verglichen mit anderen Ländern glücklicherweise ein ganzheitliches Bildungssystem, das in praktisch allen Bereichen gute Aufstiegs- und Entwicklungsmöglichkeiten bietet. Elitäre Eitelkeiten und Kastendenken sowie das Ausspielen des einen Bildungsweges gegen den anderen sind nicht nur unklug, sondern bergen auch das Potenzial, unserem Bildungssystem grossen Schaden zuzufügen. Christine Davatz, Vizedirektorin und Bildungsverantwortliche des Schweizer Gewerbeverbandes sgv 27 aNZEigE BilDuNg Berufsbildung Infos für Schüler und Eltern Die Informationsveranstaltungen sind bei Schülern, Eltern, Lehrern, Bildungsverantwortlichen und Lehrmeistern sehr beliebt. Die Informationsveranstaltungen Berufswahl, die in der Stadt Zug und in Unterägeri diesen Monat bereits stattgefunden haben, sind eine Erfolgsgeschichte und werden deshalb fortgesetzt. Am 3. Mai 2012 findet eine weitere Veranstaltung in der Aula Schulhaus Feldheim 3 in Steinhausen und am 7. Mai 2012 eine im Gemeindesaal in Walchwil – jeweils ab 19.30 Uhr – statt. Sie werden unter dem Patronat des Gewerbeverbandes des Kantons Zug mit dem Amt für Berufsbildung, dem Amt für Berufsberatung (BIZ) und der Zuger Wirtschaftskammer organisiert. Neu findet jeweils am Nachmittag von 13.30 Uhr bis 16 Uhr eine Berufsschau für die Schülerinnen und Schüler sowie Lehrpersonen der 5. bis 8. Klasse statt. Die informationsabende Der Informationsabend zeigt die vielfältigen Möglichkeiten der Berufswahl im Überblick. Er richtet sich an Eltern, Lehrpersonen und andere Bezugspersonen von Schülerinnen und Schülern der fünften bis achten Klasse. Lernende, Lehrkräfte der Oberstufe, Ausbildende aus der Praxis, Fachleute der Berufsbildung und der Berufsberatung sowie Behörden informieren und berichten über ihre Erfahrungen. Die beruflichen Ausbildungswege für Jugendliche werden aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet und Fragen werden beantwortet. Denn: Die Wahl des richtigen Berufs stellt nicht nur Jugendliche vor eine grosse Herausforderung. Auch für Eltern und andere nahestehenden Personen ist es wichtig, sich möglichst früh mit dem Thema zu befassen. Um den Übergang von der Oberstufe in eine Ausbildung für die Schülerinnen und Schüler optimal zu gestalten, müssen Eltern, Ausbildende und Lehrpersonen gut zusammenarbeiten. Einrichtungsgestalter/in HFTG www.hftg.ch – Ein gutes Profil zahlt sich aus.
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