3. - Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW

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2. Interdisziplinäre Fachtagung „anders und gleich in NRW“ – Überblick und Ergebnisse
sellschaftliche Relevanz entfalten und handlungsleitend für die Gestaltung von Maßnahmen der Opferhilfe
oder Prävention werden.
Als zentrale Forderungen der Arbeitsgruppe ließen sich anführen: Fort- und Weiterbildung für Lehrer_innen
sowie die Implementierung der Themenfelder um „queere“ Lebensentwürfe in den Unterricht.
Ferner wurden die beachtlichen Forschungslücken im Bereich der Arbeitswelt von Menschen mit
LSBTTI-Hintergrund kritisiert (z. B. konkrete Diskriminierungen; kirchliche Arbeitgeber). Nicht zuletzt
müssten die Gewalt- und Diskriminierungserfahrungen von trans*- und inter*-Menschen spezifiziert
werden, um eine fallgerechte Vernetzung von Beratungsstellen sowie die Fortbildung der
Berater_innen zu ermöglichen. Damit einher müsse die Enttabuisierung von Gewalt gegenüber LSBTTI
auf breiter gesellschaftlicher Ebene gehen.
Arbeitsgruppe „Regenbogenfamilien“ – Gleiche Pflichten, ungleiche Rechte
In der Arbeitsgruppe „Regenbogenfamilien“ (Moderation: Michaela Herbertz-Floßdorf, Mediatorin in
Düsseldorf) wurde sich auf empirischer und theoretischer Ebene dem Phänomen gleichgeschlechtlicher
Paare bzw. Familienkonstellationen mit Kind/ern angenähert. Diese oft als „Regenbogenfamilien“
(ein bis zwei Eltern) oder „Queerfamily“ (bei Mehrelternschaft) bezeichneten Konstellationen sind
zwar im juristischen Diskurs relativ anerkannt, in verschiedenen gesellschaftlichen Teilbereichen aber
immer noch Diskriminierungen ausgesetzt.
So hob Dipl.-Psych. Dominic Frohn (Lehrbeauftragter, Hochschule Fresenius Köln, vgl. Kapitel 3.2)
neben der mangelnden gesellschaftlichen Akzeptanz eine strukturelle Benachteiligung der Regenbogenfamilien
hervor (eingetragene Lebenspartnerschaft anstatt Ehe, Stiefkindadoption als inadäquates
Konstrukt, keine Fremdkindadoption für gleichgeschlechtliche Paare, keine juristische Abbildung von
Mehrelternschaft). Regenbogenfamilien müssten dabei als ein interdisziplinäres Thema aufgefasst
werden, das viele Bereiche des gesellschaftlichen Lebens berühre. Von alltäglichen Diskriminierungen
in Ämtern und Behörden, Kindergärten, Schulen sowie in Beruf und Freizeit bis hin zu komplizierten
Fragen nach biologischer oder rechtlicher Kindeswunschrealisierung – die Vielzahl der möglichen Familienformen
scheine mit der Vielzahl der Benachteiligungen zu konkurrieren. Frohn stellte zudem
heraus, dass zwar aktuellen Studien zufolge mehrheitlich Frauen diese Familienform pflegen. Dennoch
stelle ein Leben mit Kind/ern auch für Männer einen wünschenswerten Lebensentwurf dar, wenngleich
unter anderen und zum Teil erschwerten Bedingungen (z. B. Kinderwunsch).
Dipl.-Soz.-Päd. Stefan Meschig (Beratung und konzeptionelle Leitung RUBICON, Köln) unterstrich
in seinem Statement den großen Bedarf an Beratung, Information und Unterstützung zum Thema Regenbogenfamilie
bzw. Queerfamily. Eine Vielzahl der Anfragen sei psychosozialer und pädagogischer
Natur; zudem werden rechtliche Aspekte nachgefragt (Verpartnerung und Realisierung des Kinderwunsches).
Es fehle an einer neutralen Vermittlung und Beratung durch das Jugendamt sowie entsprechenden
juristischen Grundlagen. Meschig verwies außerdem auf das Desiderat einer Beratung
speziell für Kinder aus dieser Familienform: Die vielschichtigen Diskriminierungserfahrungen und gemischten
Konstellationen (schwule Väter, lesbische Mütter etc.) würden die Notwendigkeit einer gezielten
Kinderwunsch- und Familienberatung belegen.
Neben jenen zentralen Forderungen, die im Zusammenhang mit der Studie „Wir sind Eltern!“
(Frohn/Herbertz-Floßdorf/Wirth 2011) erhoben und im Rahmen der Arbeitsgruppe erneut als wichtige
Desiderate ausgezeichnet wurden, wurde das Modell der „bürgerlichen Kleinfamilie“ diskutiert. Viele
Teilnehmer_innen verwiesen auf Spannungen zwischen emanzipatorischem Lebensentwurf und konservativer
Familienstruktur, die entweder eine Etablierung neuerer Familienformen (Regenbogenfamilien,
Queerfamilies) erschweren oder selbst wiederum zu Ausschlussmechanismen innerhalb der
LSBTTI-Community führen würden – letzteres insbesondere durch die Setzung eines „normalen“ Konzepts
des Zusammenlebens, im Lichte dessen die meisten Wahlverwandtschaftsentwürfe als Normabweichung
markiert werden würden. Phänomene wie transsexuelle oder Mehr-Elternschaft seien
zudem bislang nur unzureichend erforscht. Auch die Perspektive der psychosozialen Entwicklung von
Kindern aus gleichgeschlechtlichen Elternkonstellationen bedürfe der weiteren wissenschaftlichen
Auseinandersetzung – insbesondere, da es sich um eine expansive Familienform handle.
Arbeitsgruppe „Trans* und Intersex“ – Entpathologisierung und Menschenrechte
Wesentlich grundlegendere Aspekte im Zusammenhang mit Respekt und Anerkennung wurden in der
Arbeitsgruppe zu „Trans* und Intersex“ (Moderation: Deborah Reinert, Rechtsanwältin aus Köln) dis-