3. - Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW

QUEER IN NRW – FORSCHUNGSSTAND
ZU LEBENSLAGEN UND SOZIALSTRUKTUR
Ilse Lenz, Katja Sabisch, Marcel Wrzesinski
Der Literaturbericht „QUEER in NRW. Forschungsstand zu Lebenslagen und Sozialstruktur“ ist eine
übersichtsartige Darstellung der aktuellen, thematisch einschlägigen, wissenschaftlichen Literatur mit
Bezug auf das Bundesland Nordrhein-Westfalen. Ihm zugrunde liegt die Einsicht, dass Menschen mit
lesbischem, schwulem, bisexuellem, trans*- oder inter*-Hintergrund im Alltag spezifische Bedürfnisse
im Kontext der Mehrheitsgesellschaft artikulieren. Bei diesem Streben nach Entfaltung des eigenen
Lebensentwurfs begegnen sie jedoch sozialem Ausschluss und Diskriminierung in allen Bereichen des
sozialen Lebens.
1.1 Zwischen Lebenslagen und Identitätspolitiken –
Theoretische Perspektiven
Für eine Erfassung des Forschungsstandes zu Lebenslagen von Menschen mit LSBTTI-Hintergrund
sind vor allem drei Theorieperspektiven wichtig, die einerseits für das Verständnis von den spezifischen
Problemlagen wesentlich sind und andererseits die vorliegende Literatur stark beeinflusst haben. Es
handelt sich 1. um das Lebenslagenkonzept, 2. um erweiterte Ansätze zu Sozialstruktur und sozialer
Ungleichheit, die sich eignen, Ungleichheiten und Diskriminierungen im Kontext von LSBTTI wahrzunehmen
und zu erfassen, und 3. um die Vorstellungen von Gruppenidentitäten und sexualpolitischen
Kategorien, die in vielen Studien, aber auch im Kontext der NRO-Arbeit verbreitet sind. Diese Ansätze
werden im Folgenden zusammengefasst und zugleich kritisch in Bezug auf ihre Bedeutung für die
LSBTTI-Forschung reflektiert.
LEBENSLAGEN UND SOZIALSTRUKTUR
1. QUEER in NRW – Forschungsstand zu Lebenslagen und Sozialstruktur
Der „Lebenslagenansatz“ ist ein zentrales Konzept in der soziologischen Ungleichheitsforschung. Er
will das Zusammenwirken von ökonomischen, sozialen und kulturellen Faktoren in den konkreten Lebenszusammenhängen
von Individuen und sozialen Gruppen theoretisch erfassen (Voges 2005). Leitend
ist die Mehrdimensionalität einer Lebenslage: Neben den objektiven Dimensionen wie dem
Haushaltseinkommen oder der Rechtsordnung werden auch subjektive Dimensionen wie Interessen,
Aktivitäten, Entscheidungen und Erwartungen in die Analyse mit einbezogen. Lebenslagen werden
demzufolge durch die Beziehung zwischen „Verhältnissen“ und „Verhalten“ bestimmt; sie sind ebenso
als Ausgangsbedingung wie als Produkt menschlichen Handelns zu verstehen.
Lebenslagenansatz zur Erfassung von Handlungsspielräumen
So kann gerade der Lebenslagenansatz die spezifisch wirksamen Ungleichheitsformen flexibel und
kontextbezogen erfassen (Weischer 2011). Dabei kommt dem Begriff des Handlungsspielraums eine
zentrale Bedeutung zu. Handlungsspielräume sind die Möglichkeiten, die ein Mensch hat, sich bei
einem gegebenen Entwicklungsstand einer Gesellschaft zu entfalten und seine Interessen zu befriedigen.
Zumeist werden sechs Dimensionen unterschieden, die spezifische Ungleichheiten und Handlungsspielräume
bezeichnen: ökonomische Lage, Versorgung mit sozialstrukturellen Gütern und
Diensten, soziale Kontakte und Aktivitäten, Lern- und Erfahrungsspielraum, Dispositions- und Partizipationsspielraum
und schließlich der Gesundheitszustand im weitesten Sinne. Die Offenheit dieser
Kategorien macht den Lebenslagenansatz zu einem geeigneten Instrument für eine zielgruppenorientierte
Untersuchung von Gruppen, die wie die LSBTTI komplexe Ungleichheiten und Diskriminierungen
erfahren, aber auch spezifische Potentiale haben. Demzufolge lassen sich die bisherigen
Forschungen zu deren Lebenssituationen in NRW den nachstehenden Handlungs- und Entscheidungssphären
zuordnen.
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