Artikel der „Regensburger RU-Notizen“ 1/1982 – 2/2011, thematisch ...
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- Als Lehrer bedeutungsvoll werden <strong>–</strong> aber wie? Im Gespräch mit Paulus (Dr. Stefan Brembeck,<br />
Universität Regensburg) > 1/2008<br />
- Ich rufe dich bei deinem Namen. Überlegungen zur berühmtesten Namensgebung (OStR Karl<br />
Geisenfel<strong>der</strong>, Rohr) > 1/2008<br />
- In Dialog treten! Gedanken eines Biologen zu Evolutionstheorien und Religion (Prof. Dr. Jörg<br />
Heilmann, Regensburg) > 1/2009<br />
- Was bedeuten Kreationismus und Intelligent design? Was man als Lehrer/in unbedingt wissen<br />
sollte (StD Georg Glöbl, Hagelstadt) > 1/2009<br />
- „Als Gott anfing zu erschaffen…“ (Gen 1,1). Zur Relevanz biblischer Schöpfungstheologien<br />
(Prof. em. Dr. Erich Zenger, Münster) > 1/2009<br />
- Von Jerusalem nach Jericho. Das „Samariter-Experiment“ (Von SchR i.K. Edgar Rothammer,<br />
Obertraubling) > 2/2010<br />
- Die Zumutung <strong>der</strong> Nächstenliebe. Lukanische Perspektiven (Von Prof. Dr. Tobias Nicklas,<br />
Regensburg) > 2/2010<br />
- Warum die Psalmen für den Religionsunterricht unerlässlich sind. Grundlegende didaktische<br />
Überlegungen (Von Prof. Georg Gnandt, Freiburg) > 1/<strong>2011</strong><br />
- Vom verdorrenden Grashalm zur hochgewachsenen Ze<strong>der</strong>. Eine exemplarische Auslegung von<br />
Ps 90 <strong>–</strong> 92 (Von Dr. Matthias E<strong>der</strong>er, Regensburg) > 1/<strong>2011</strong><br />
- Mo<strong>der</strong>ne Psalmen. Psalmlyrik im 20. Jahrhun<strong>der</strong>t (Von StD Georg Glöbl, Hagelstadt) > 1/<strong>2011</strong><br />
- „Dass wir wie<strong>der</strong> Power haben“. Grundschüler deuten den Psalm 23 (Von SchR i.K. Dr. Josef<br />
Kraus, Burglengenfeld) > 1/<strong>2011</strong><br />
-<br />
A 2) Themenbereich: Dogmatik/Fundamentaltheologie<br />
- Gott, <strong>der</strong> Eine und Dreieine <strong>–</strong> Überlegungen zur Gotteslehre des Erwachsenen-Katechismus<br />
(Prof. Dr. Leo Scheffczyk, München) > 1/1987<br />
- Bemerkungen zur Katechismusfrage und zum Erwachsenen-Katechismus 1985 (DK Edmund<br />
Stauffer, Regensburg) > 2/1987<br />
- Überlegungen zum Katholischen Erwachsenen-Katechismus (Prof. Dr. Ch. Schütz, Abt von<br />
Schweiklberg) > 2/1987<br />
- Schöpfungsgeheimnis und Naturgläubigkeit. Die christliche Schöpfungswahrheit angesichts des<br />
religiösen Naturalismus (Leo Scheffczyk) > 2/1991<br />
- Die Vorgaben für die Behandlung von Naturwissenschaft und Technik im <strong>RU</strong> in bayerischen<br />
Lehrplänen für Kath. Religionslehre (Dr. Hans-Ferdinand Angel) > 3/1991<br />
- Das Theodizeeproblem (Dr. Heinrich Petri) > 1/1992<br />
- Schöpfungsglaube und Evolutionstheorie (Dr. Adam Seigfried) > 2/1992<br />
- Das evolutive Weltbild und die Erlösungslehre (Dr. Adam Seigfried) > 3/1992<br />
- Bemerkungen des Neutestamentlers zur Christologie (Dr. Franz Mussner) > 1/1993<br />
- Christologie im Bezugsfeld emotionaler Lernprozesse (Gerhard Gigler) > 2/1993<br />
- Das gegenseitige Durchdringen von Kirche und Welt als Ziel <strong>der</strong> geschichtlichen Selbstmitteilung<br />
Gottes in Jesus Christus. Überlegungen zu einem wichtigen Aspekt <strong>der</strong> Ekklesiologie des II.<br />
Vatikanums (Dr. Adam Seigfried) > 2/1994<br />
- Kirche und Ökumene im <strong>RU</strong> (Karl Lehmann) > 1/1997<br />
- „Instruktion über einige Aspekte <strong>der</strong> Theologie <strong>der</strong> Befreiung“ 1984 (oAdV) > 2/1998<br />
- Ein mutiger Schritt in die Zukunft: Differenzierte Übereinstimmung „in Grundwahrheiten <strong>der</strong><br />
Rechtfertigungslehre“ (Adam Seigfried) > 1/2000<br />
- Heil allein in Jesus Christus und seiner Kirche zur Verherrlichung Gottes („Dominus Jesus“)<br />
(Adam Seigfried) > 1/2001<br />
- Warum hat Gott seinen Sohn geopfert? (Regina Radlbeck-Ossmann) > 1/2003<br />
- Jesus: „gestorben für uns“ <strong>–</strong> für mich? Elementares zur Behandlung dieses Themas, vor allem in<br />
<strong>der</strong> Oberstufe (Beate Weber) > 1/2004<br />
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