5.141,0k - StudentInnenschaft der Universität Bern

unikum 151 

mai 2011 

magazin der studentInnenschaft der universität bern 

Ritalin im Selbstversuch – die Lösung im Prüfungsstress? 5 

Bern tickt langsamer – mehr als ein Klischee 8-9 

Medizin: Prüfung geheim 18-19 

Der Berner Erasmus-Community auf der Spur 23 

Punkt.m – die neue Kolumne jeden Samstag 

ach du liebe zeit

Teilnahmecodes gibt’s auf jedem ovo drink: www.ovo.ch/shoppingtrip 

ovo_promo11_Anzeige_D_1-2_200x140_v01.indd 1 

Wir suchen: 

26.04.2011 17:02:19 

REGIONALVERKAUFSLEITER/INNEN 

Reif für die 

KARRIERE! 

KARRIERE! 

Managementnachwuchs 

SCHREIBEN SIE MIT UNS 

GESCHICHTE! 

Senden Sie uns Ihre vollständige 

Be wer bung mit Lebenslauf, Foto 

sowie den Schulabschluss- und 

Ar beits zeug n issen an: 

ALDI SUISSE AG 

Zweigniederlassung Embrach 

Verwaltungsgebäude H 

Postfach 149 

8423 Embrach-Embraport 


Zweigniederlassung Dagmersellen 

Industriestrasse 17 

6252 Dagmersellen 


Succursale de Domdidier 

Route de l’Industrie 93 

Case Postale 153 

1564 Domdidier 

Starten Sie Ihre Management-Karriere bei ALDI SUISSE, der neuen 

erfolgreichen Marke im Schweizer Detailhandel 

Ihr Profil: 

• Überdurchschnittlicher Abschluss an einer Universität oder 

Fachhochschule 

• Hohe Einsatzbereitschaft 

• Überzeugungskraft und Durchsetzungsvermögen 

• Ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit 

• Hohes Mass an sozialer Kompetenz 

• Gute Kenntnisse der französischen oder italienischen Sprache 

von Vorteil 

Ihre Aufgabe: 

• Leitung eines Verkaufsbereichs mit der Verantwortung für 

mehrere Filialen und bis zu 70 Mitarbeiter 

• Verantwortung für die Entwicklung der Filialen und Mitarbeiter 

sowie für die Planung, Organisation und Kontrolle in Ihrem 

Bereich 

Unser Angebot: 

• Praxisnahes Traineeprogramm als Vorbereitung auf Ihre 

Führungsaufgabe im In- und Ausland 

• Ausgezeichnete Karrieremöglichkeiten im In- und Ausland 

• Mitarbeit beim Aufbau eines jungen Unternehmens in einem 

motivierenden Umfeld 

• Überdurchschnittlich hohes Gehalt ab Beginn 

• Neutraler Firmenwagen, auch zur privaten Nutzung

editorial inhalt 

Liebe Leserin, lieber Leser 

Meine Mama sagt immer: «Nimm dir 

Zeit und nicht das Leben.» Ich denk 

mir dann jeweils, leicht gesagt – und 

ja, zugegeben, auch leicht gemacht. 

Aber seit Bologna ist das Studium ein 

Vollzeitjob. Jede Leistung wird zwangsläufig 

benotet – was man gerade jetzt 

im Prüfungsstress zu spüren bekommt. 

Auch Seminararbeiten wollen noch geschrieben 

worden sein. Und gleichzeitig 

sollte man bereits erste berufliche Erfahrungen 

sammeln. Denn das echte Leben 

da draussen ist hart, es wird dir nichts 

geschenkt. Das kann stressen. Denn für 

alles bleibt meist keine Zeit. So hetzt 

man im Dschungel der Erwartungen und 

Aufgaben von einer Liane zur nächsten. 

Aber Stress kann auch beflügeln. Es gibt 

Leute, die können nur unter Zeitdruck 

effizient arbeiten. Stress – alle kennen‘s 

und doch geht jedeR anders damit um. 

Eine kleine Rundumschau. 

Oli Roth stellt euch das Hilfsmittel 

Ritalin im Selbsttest vor – er erlebte 

hautnah, wie das Hirndoping wirkt. In 

der Umfrage erzählen sechs Studierende, 

wie sie mit Beziehungsstress umgehen. 

Carlo Bischoff präsentiert den Beweis für 

die Berner Langsamkeit. Und Res Mettler 

begleitet eine Professorin drei Tage lang 

durch ihren Alltag – stehen die auch 

unter Zeitdruck? 

Also gönnt euch eine Auszeit und lest in 

aller Gemütlichkeit das unikum. 

Wie gesagt, nehmt euch Zeit und nicht 

das Leben. 

Jacqueline Lipp 

unikum-Koordinatorin 

Mit dem Ende des Semesters beenden 

auch drei alte Redaktionshasen ihre 

Arbeit beim unikum. Res Mettler, Oli 

Roth und Lukas Rau haben in den letzten 

Jahren das Heft bedeutend mitgeprägt. 

Auch unsere Layouterin Angela Wüst 

kehrt Bern und damit dem unikum den 

Rücken. Schweren Herzens lassen wir 

euch ziehen und sagen: Adieu, vielen 

Dank und alles Gute für die Zukunft. Es 

war schön mit euch. 

Neu dabei ist hingegen Redaktor Carlo 

Bischoff, den wir euch in der Herbstausgabe 

ausführlicher vorstellen werden. 

akzent 

4 

Aufschieberitis 

Alles auf den letzten Drücker machen: 

Eine Volksseuche? 

5 

Konzentration aus der Packung 

Der Ritalin-Selbsttest 

6 

Eule oder Lerche? 

Ob man gerne früh aufsteht oder lange 

schlafen kann, ist angeboren 

7 

«Besoffen nach Hause kommen muss 

drin liegen» 

Wie gehst du mit Beziehungsstress um? 

Die Umfrage 

8 – 9 

Der Berner «Way of Life» 

Die BernerInnen sind langsam. Das 

Klischee ist wissenschaftlich bestätigt 

10-11 

Geographie auf dem Zahnfleisch 

Notstand im Geo-Institut: Es mangelt an 

Geld und Betreuung 

12 

72 Stunden Professorin 

Ein Blick in die Agenda von Monika Betzler 

unisphäre 

13 

Seilschaft am Polito-Institut? 

Ein neuer Professor sorgt für Gerüchte 

13 

SR hautnah 

Hätte Louis Scheiwiller einen Ferrari, 

würde er ihn verkaufen und eine 

Hüpfburg bauen 

titelbild: angela wüst 

14 

Start in neue Legislatur geglückt 

Beschlüsse aus der ersten SR-Sitzung 

15 

Gute Aussichten 

Der SUB-Vorstand überrascht mit einem 

Ertragsüberschuss 

16-17 

«Geo ist auch heute noch ein von 

Männern dominiertes Fach» 

Ein Womentoring-Team im Interview 

18-19 

Medizin: Prüfungseinsicht verweigert 

Medizinstudis müssen zahlen, um ihre 

Prüfung einsehen zu können 

aussicht 

20 

SUB-Mitglieder gehen gratis ins 

OpenAir-Kino 

Dank dem neuen Kulturvertrag zwischen 

der SUB und dem OrangeCinema 

21 

KulturpartnerInnen 

22 

Apropos ... 

Zeit 

22 

Die Fünf 

Die fünf Studitypen im Umgang mit 

Prüfungsstress 

23 

Feuer und Wasser 

Was treibt die Erasmus-Community in 

Bern? 

25 

Pinnwand 

25 

Reinziehn 

Unsere Buch-, Film- und CD-Tipps 

26 

Rätsel, Impressum, Aus der Vorlesung 

27 

Was isst...? 

Barbara Egger-Jenzer über Würfel, Eis und 

Nagellack 

unikum 151 3

aufschieberitis 

Immer alles auf den letzten Drücker 

machen – das kennen 

wohl alle. Doch wieso macht man 

das, wer ist besonders anfällig 

und was kann man dagegen tun? 

jacqueline lipp 

«Die Arbeit muss bis Ende Semester abgegeben 

werden.» – «Die Prüfung findet 

in der ersten Ferienwoche statt.» Solche 

Ansagen werden bereits Monate im Voraus 

gemacht. Und dennoch schaffen es 

viele Studis nicht, sich rechtzeitig hinter 

die Bücher zu setzen. Das Phänomen ist 

wohl allen bekannt, es wird in der Fachliteratur 

als Prokrastination bezeichnet. 

«Es zeichnet sich dadurch aus, dass die 

Person weiss, dass es besser wäre, die 

Aufgabe rechtzeitig anzupacken, und 

dennoch das Anfangen immer weiter 

hinausschiebt, sodass sie erst einsteigt, 

wenn der Termin sehr nahe ist», erklärt 

Norbert Semmer, Professor vom Institut 

für Psychologie. «Oft werden andere 

Aufgaben erledigt – nie ist es schöner, 

mit dem Hund Gassi zu gehen, als wenn 

man lernen müsste», so der Experte für 

Arbeits- und Organisationspsychologie. 

Aber je näher die Deadline kommt, umso 

wo nehme ich nur die zeit her, so viel nicht zu lesen? 

4 unikum 151 

Karl Kraus 

BUCHHANDLUNG UNITOBLER 031 631 36 11 

BUCHHANDLUNG UNI-HAUPTGEBÄUDE 031 631 82 37 

BUCHHANDLUNG FÜR MEDIZIN 031 631 48 10 

geneigter sind wir, doch noch anzufangen. 

Und damit beginnt der Stress erst 

richtig. 

Stress beflügelt 

Wieso gibt es das Aufschieben überhaupt? 

Allen ist klar, dass es einfacher 

wäre, bereits anfangs Semester mit der 

Arbeit zu beginnen. Denn Stress mag 

wohl niemand. Oder etwa doch? Es gibt 

Leute, die glauben, sie könnten nur unter 

Stress produktiv sein. Wenn nur noch 

zwei Tage bleiben, nutzen sie jede freie 

Minute so richtig aus. Stress ist in dem 

Sinne positiv: Adrenalin wird ausgeschüttet 

und man erlebt Hochgefühle, 

die man mit fleissigem Lernen nicht 

hätte. «Bei vielen Leuten klappt das 

auch ganz gut. Das bestärkt sie in ihrer 

Aufschiebe-Strategie», erklärt Semmer. 

Zudem erhalten Leute oft noch Anerkennung, 

wenn sie unter Hochdruck ein 

ansehnliches Resultat erarbeiten. «Das 

schafft positive Anreize für das Aufschieben», 

so Semmer. 

Aufschieben als Schutzmechanismus 

Gravierender ist das Problem des 

Aufschiebens allerdings bei Leuten, 

die Angst haben – Angst zu versagen. 

Sie fürchten sich vor dem Resultat, 

das vielleicht nicht den Erwartungen 

entsprechend ausfallen könnte. Solange 

eine Person nichts (Schlechtes) präsentiert, 

haben die anderen und sie selbst 

noch ein hohes Bild von ihr. Das kann 

sich jedoch schnell ändern. Da sagt man 

lieber, «ich hätte es wohl schon besser 

gekonnt, wenn ich genügend Zeit gehabt 

hätte», als dass man zugibt, dass alle Zeit 

der Welt nichts gebracht hätte. In diesem 

Sinne stellt das Aufschieben eine Art 

Schutzmechanismus dar. 

Wo der Schuh drückt 

Das Phänomen Aufschieben ist insbesondere 

bei Studierenden verbreitet, 

die sich selber organisieren müssen. «Je 

weniger strukturiert der Alltag ist und 

umso mehr Entscheidungsmöglichkeiten 

man hat, desto eher läuft man 

Gefahr, Dinge aufzuschieben», analysiert 

Semmer und fährt fort: «Dazu kommt, 

dass Aufgaben, die zeitlich weit entfernt 

sind, häufig als weniger wichtig und als 

weniger aufwendig bewertet werden, als 

sie tatsächlich sind». Manchmal führt 

das so weit, dass es nicht mehr möglich 

ist, die Aufgaben rechtzeitig zu erfüllen. 

So kann das Aufschieben zu einer 

ernsthaften Bedrohung werden. Solche 

Leute haben oft auch mit Depressionen 

zu kämpfen. «Spätestens dann wird Hilfe 

benötigt», wie Christian Baour von der 

Beratungsstelle der Berner Hochschulen 

erklärt. Er kennt das Phänomen. «Häufig 

kommen Leute in eine Beratung, um 

beispielsweise ihre Lernstrategien oder 

ihr Zeitmanagement zu verbessern. Im 

Gespräch dann wird ersichtlich, dass 

sie zudem prokrastinieren.» Baour ist 

gerade daran, einen neuen Workshop zu 

entwickeln, der sich mit diesem Thema 

auseinandersetzt. Er ist überzeugt, dass 

mit diesem neuen Workshop vielen das 

Leben ein bisschen leichter gemacht 

werden könnte. Bis dahin bleibt nichts 

anderes übrig, als seine Tipps in der Infobox 

zu befolgen. 

Info 

Was kann man gegen Aufschieben tun? 

- Nicht alle sind Fan davon, aber: Eine 

To-Do-Liste erstellen. Es ist wichtig, 

dass man lernt zu planen. 

- Dabei auch Freizeit und Vergnü- 

gungen einplanen. 

- Alle Dinge streichen, die man eh nie 

tun wird. 

- Ablenkungen ausschalten: Sich selbst 

verbieten, Wäsche aufzuhängen oder 

Fenster zu putzen. 

- Spezifisch planen: Möglichst konkret, 

dabei auch einen Plan B zurechtlegen, 

für den Fall, dass etwas nicht klappt. 

- Realistisch bleiben: Oft wird zu wenig 

Zeit eingerechnet, sodass Misserfolge 

bereits vorprogrammiert sind. 

- Grosse Aufgaben in kleine Häppchen 

aufteilen. Das hilft, den gefühlten Berg 

zu verkleinern. 

- Ehrlich sein mit sich selbst: Wieso 

schiebe ich auf? Ist man sich der 

Ursache bewusst, kann man sie auch 

einfacher bekämpfen. 

- Perfektionismus ablegen. Sich selbst 

erlauben, Fehler zu machen. 

- Sich für kleine Erfolge zu belohnen 

lernen. 

Weitere Information zu Unterstützungsmöglichkeiten 

unter www.beratungsstelle.bernerhochschulen.ch

konzentration aus 

der packung 

Ritalin steigert die Leistungsfähig- 

keit. Viele nehmen es, um 

besser lernen zu können. Doch es 

kursieren nur schwammige 

Theorien und Räubergeschichten 

über das Medikament. Davon 

haben wir genug und wollen es 

selber wissen. Ein Selbsttest. 

oliver roth 

Ich lese. Und zwar viel und vor allem 

für mein Studium. Natürlich lässt die 

erhoffte Konzentration oft zu wünschen 

übrig. Die Augen fallen schon mal zu. Ich 

beuge mich statt über den Text über das 

Pult und genehmige mir ein Nickerchen 

in der Bibliothek. Da kann man leicht auf 

die Idee kommen, etwas nachzuhelfen. 

Zum Beispiel mit Ritalin. Dem Medikament, 

welches oft zur Behandlung von 

hyperaktiven Kindern benutzt wird. Bei 

Menschen, die nicht darunter leiden, 

wirkt das darin enthaltene Methylphenidat 

allerdings aufputschend. Längst ist 

die Substanz in aller Munde und kursiert 

etwa schon als die «neue AkademikerInnendroge» 

oder dient anderen Berufsgruppen 

als leistungsförderndes Mittel, 

wie etwa auch das Basler StudentInnenmagazin 

«gezetera» online schrieb. 

Rein damit! 

Doch Schluss mit der Theorie. Ich will es 

selber wissen. Beste Testmöglichkeit dafür 

bietet meine Literaturliste. Denn das 

heisst: 1 000 Seiten Forschungsliteratur 

lesen, zusammenfassen, alles im Kopf 

behalten können und dann mündliche 

Prüfung. So ackere ich mich seit einigen 

Tagen in der Bibliothek durch Preussen 

und das Deutsche Bürgertum. Das 

benötigt einiges an Konzentration und 

Aufmerksamkeit – es ist also Leistung 

gefragt. Das Ritalin habe ich mir über 

drei Ecken und dank guten Beziehungen 

beschafft. Ich habe zwei Tabletten, das 

sind 20 mg und entspricht etwa einer 

Dosis. Um 13 Uhr habe ich in der Mensa 

zu Mittag gegessen. Um zwei Uhr 

beginne ich wieder zu arbeiten. Also rein 

damit: Ich schlucke die Tabletten und beginne 

in meinem Skript zu lesen. Meine 

Arbeitstechnik: Ich lese ein Kapitel und 

fasse es dann zusammen. Schon nach 

ungefähr einer halben Stunde Lektüre 

merke ich, dass sich in mir etwas tut. 

Ich weiss nicht, ob es an meiner etwas 

mulmigen Stimmung durch den Selbsttest 

oder am Ritalin liegt, aber: Ich bin 

irgendwie nervös. 

Beinwippen und feuchte Hände 

Während ich mich durch die Geschichte 

Mitteleuropas lese, bemerke ich, dass 

ich mehr mit den Beinen wippe als 

sonst. Auch die gewohnte Müdigkeit, 

die gewöhnlich ungefähr eine Stunde 

nach dem Mittagessen einsetzt, bleibt 

aus. Dafür noch mehr Beinwippen und 

etwas feuchte Hände. Um drei Uhr habe 

ich ziemlichen Tatendrang. Es reicht 

mir nicht mehr, das Gelesene von Hand 

zusammenzufassen, wie ich es bis anhin 

getan habe. Ich beginne, die Notizen auf 

dem Laptop zu führen. Weil‘s schneller 

geht? Ich glaube, das hat nun doch nichts 

mehr mit aufgeregt sein zu tun. Das 

Ritalin wirkt! Ich neige zu überhasten, 

möchte am liebsten alles auf einmal erledigen: 

Lesen, dann doch wieder einen 

Satz zusammenfassen oder etwas im 

Internet nachschauen und gleichzeitig 

eine Mail verschicken ... Das geht aber 

nicht und wird etwas unangenehm. 

Unruhe mit Paranoia 

Ja, ich bin ziemlich aufgedreht. Mal habe 

ich sogar Lust, einfach wegzulaufen und 

draussen was zu unternehmen. Aber 

nein, ich muss jetzt lesen. Dabei bin 

ich ziemlich fokussiert. Obwohl eben 

auch recht nervös. Ich habe ein seltsames 

Gefühl im Bauch wie vor einem 

Vorstellungsgespräch oder einer unangenehmen 

Zahnbehandlung. Ob ich 

schneller lese als sonst? Ich glaube nicht. 

Auch den Text, der im Übrigen ziemlich 

schwer verständlich ist, verstehe ich 

nicht besser als sonst. Im Gegenteil, ich 

habe das Gefühl, manche Stellen im 

dicken Skript zwei- oder dreimal lesen 

zu müssen, um wirklich mitzukommen. 

Manchmal überfliege ich einige Absätze 

lediglich und bin nicht bei der Sache – 

aber das kommt ja auch ohne Ritalin vor. 

Eine leichte Paranoia schleicht sich ein. 

Ich frage mich, ob der Mitstudent, der 

illustrartion: angela wüst 

kurz zu mir an den Arbeitsplatz kommt 

und fragt, was ich lese, merkt, dass ich 

ein Medikament intus habe. 

Was bringt‘s? 

Gegen vier Uhr und nach zwei Stunden 

lesen habe ich erste Motivationsschwierigkeiten. 

Ich statte Facebook einen 

Besuch ab und lese ein paar Nachrichten 

im Internet. Um halb fünf brauche ich 

eine Pause. Ich schlendere vor der Uni 

umher und hoffe, dass ich niemanden 

kenne, mit dem oder der ich sprechen 

müsste. Vielleicht verhalte ich mich ja 

im Gespräch wie ein Drogenjunkie?! Eine 

halbe Stunde und eine Cola später lese 

ich nochmals weiter. Bis um Viertel nach 

sechs geht‘s noch, dann mag ich nicht 

mehr arbeiten. Ich gehe nach Hause. 

Die Motivation vermag wohl auch das 

Ritalin nicht zu steigern. Aber als ich 

mich zu Hause entspannen will, habe 

ich noch immer diese unangenehme 

Nervosität in mir. Obwohl mein Körper 

eigentlich müde ist, bin ich gleichzeitig 

aufgeputscht. Das nervt. Als hätte ich im 

Laufe des Tages etwa 15 Becher Kaffee 

getrunken. Und auch das Gefühl, dass ich 

Medikamente eingenommen habe, um 

zu lernen, befremdet mich. Gelesen habe 

ich ungefähr so viel wie tags zuvor auch. 

Nur zusammengefasst irgendwie mehr 

und ausführlicher. Dafür könnte wohl 

das Ritalin verantwortlich sein. Für mich 

bringt‘s das aber nicht. Ich möchte nicht 

gestresst sein, wenn ich lerne. Wenn ich 

müde oder faul bin, trage ich auch die 

Konsequenzen dafür und falle halt durch 

die Prüfung. Oder dann nehme ich lieber 

Aufputschmittel zu mir, welches Kaffeebohnen 

enthält anstatt Methylphenidat. 

unikum 151 5

eule oder lerche? 

6 unikum 151 

Ob wir leicht aufstehen oder nicht, ist – vom 

Morgen nach einer durchzechten Nacht mal 

abgesehen – angeboren. Warum es so ist, dass 

einige wie Springfedern aus den Betten hüpfen 

und andere kein Auge aufbekommen – auch 

wenn es genau das ist, was sie machen sollten: 

Die Augen öffnen? marisa molinaro 

Morgenstund hat Gold im Mund: Wer immer dieses legendäre 

Sprichwort erfunden hat, war mit Sicherheit eine 

Lerche. Das heisst eine Person, der es leicht fällt, am 

Morgen früh aufzustehen. Und weil ihr das keine Mühe 

bereitet, kennt sie allein die Schönheit dieser Tageszeit. 

Eine Eule – so werden eher nachtaktive Personen 

genannt – hätte den Morgen nie zur schönsten Tageszeit 

gekürt. Eine Eule hat nämlich Mühe aufzustehen 

und kommt erst gegen Abend so richtig in die Gänge. 

Erst dann kommen ihr die guten Ideen, sodass sie produktiv 

arbeiten kann. 

Die Erforschung der Tageslänge 

Bereits 1729 beschrieb der Franzose Jean Jacques d‘Ortous 

de Mairan die täglichen Blattbewegungen der Mimose. 

Mit Experimenten konnte er zeigen, dass die Blätter dieser 

Pflanze auch bei ständiger Dunkelheit im gleichen 

Rhythmus weiterschwingen. Somit waren diese Bewegungen 

nicht einfach eine Reaktion auf das Tageslicht, 

sondern folgten einem eigenen, inneren Rhythmus. Damit 

beschrieb d‘Ortous de Mairan, was heute «circadiane 

Rhythmen» genannt wird: Biologische Abläufe, die 

sich ungefähr täglich wiederholen. 

Erst im 20. Jahrhundert wurden circadiane Rhythmen 

jedoch systematisch erforscht. Die Frage, die sich die 

SchlafforscherInnen dieser Zeit stellten, war: Ist der 

menschliche Schlaf-Wach-Rhythmus von 24 Stunden 

nur eine Gewohnheit, die grundsätzlich verändert werden 

kann und aus rein praktischen Gründen der Tageslänge 

angepasst ist, oder gibt es eine innere Uhr, die 

unabhängig davon den menschlichen Biorhythmus 

steuert? Um diese Frage zu beantworten, wurden Menschen 

von allen äusseren Faktoren isoliert und es wurde 

geschaut, was dabei mit ihrem Schlaf-Wach-Rhythmus 

passiert. Ein solches Experiment startete der Schlafforscher 

Nathaniel Kleitmann, als er 1938 mit seinem Studenten 

Bruce Richards 32 Tage in einer Mammuthöhle 

lebte. In diesem Experiment versuchte Kleitmann den 

Tagesrhythmus auf 28 Stunden zu verlängern – jedoch 

ohne eindeutiges Ergebnis. 

Erst in den 60er-Jahren baute Jürgen Aschoff, Arzt und 

Physiologe, Kleitmanns Isolationsexperimente aus. Das 

den Experimenten zu Grunde liegende Prinzip ist einfach: 

Die Schlaf- und Wachphasen werden mit und ohne 

Zeitgeber (zum Beispiel Licht, Temperaturschwankungen 

oder soziale Faktoren) aufgezeichnet. Aus seinen 

Untersuchungen schloss Aschoff, dass Menschen, wie 

auch die von d‘Ortous de Mairan beschriebenen Mimosen, 

innere circadiane Rhythmen haben. 

Master Clock steuert den Tagesrhythmus 

Heute ist bekannt, dass Menschen tatsächlich über eine 

innere, genetisch angelegte Uhr verfügen. Diese Uhr 

wird jeden Tag durch äussere Faktoren, sogenannte Zeitgeber, 

mit der Umwelt synchronisiert und auf ungefähr 

24 Stunden geeicht. Der wichtigste Zeitgeber ist Tageslicht. 

Um genau zu sein, sind es sogar mehrere Uhren, 

die in unserem Körper nebeneinander laufen und koordiniert 

werden müssen. Die «Master Clock» sitzt im Gehirn 

und synchronisiert die untergeordneten «Local Clocks» 

in den Organen. Diese Master Clock befindet sich 

gleich über der Stelle, wo sich die Sehnerven kreuzen. 

Über spezielle Nervenfasern im Sehnerv erhält die Master 

Clock Informationen von den Lichtrezeptoren im 

Auge. Das heisst, sie «weiss», wann Tag und wann Nacht 

ist und leitet diese Information weiter an die Zirbeldrüse. 

Diese ihrerseits bildet das Schlafhormon Melatonin 

und gibt den Local Clocks, die die Organfunktionen steuern, 

den Takt an. 

illustration: paolo riva 

Jeden Tag fehlen 18 Minuten 

Sobald aber die Zeitgeber, zum Beispiel Licht, wegfallen, 

wird die innere Uhr nicht mehr täglich eingestellt, 

sodass sich ihr eigener Rhythmus offenbart. Nun ist es 

zwar so, dass die Uhren der meisten Menschen auf etwa 

24 Stunden eingestellt sind, aber eben nur ungefähr. Und 

genau da liegt der Unterschied zwischen Eulen und Lerchen: 

Eulen haben einen inneren Rhythmus, der etwas 

länger als 24 Stunden ist. Sie müssen also ständig aufstehen, 

wenn ihre innere Uhr noch auf Schlafen gestellt ist. 

Lerchen hingegen haben einen Rhythmus von weniger 

als 24 Stunden und werden folglich schon wach, bevor 

sie eigentlich müssten und dürfen quasi jeden Morgen 

ausschlafen. Allerdings handelt es sich bei diesem «Ausschlafen» 

nur um etwa neun Minuten. Die Tagesdauer 

einer Lerche beträgt nämlich circa 23,85 Stunden, während 

die einer Eule immerhin 24,3 Stunden dauert: Das 

heisst jeden Morgen 18 Minuten zu früh aufstehen. Und 

es sind nämlich genau diese 18 Minuten, die am Morgen 

fehlen! Da hilft nur eines: Nach dem Aufstehen zünftig 

in die Sonne blinzeln und die Uhr auf «Tag» stellen.

umfrage 

1 

4 

bilder: flurin jecker 

Wann erlebst du Stress in der Beziehung 

und wie reagierst 

du darauf? Gespräche über Streit, 

Versöhnungssex und die 

Zehn-Sekunden-Regel. flurin jecker 

1 Florian Peter 

10. Semester Psychologie, 23 

«Ich will endlich mal streiten! Ich finde 

streiten nämlich etwas Wunderbares 

und absolut wichtig für die Entwicklung 

einer Beziehung. Nur so lernt man 

einander richtig kennen. Dazu kommt, 

dass Frauen einfach verdammt härzig 

aussehen, wenn sie verärgert sind. 

Umso bedauerlicher, dass ich mit meiner 

Freundin noch nie Streit hatte. Wir sind 

zwar auch noch nicht lange zusammen, 

aber wenn das so weiter geht, kommt‘s 

noch, dass ich einen Zank anzetteln 

muss. Einmal habe ich versucht, bei ihr 

die Streitlust rauszukitzeln und ihr zum 

Spass vorgeworfen, sie hätte mich mit 

Bakterien angesteckt. Da hat sie nur 

gelacht.» 

2 Erik Kerkhof 

4. Semester Biologie, 22 

«Meine Freundin und ich haben sehr 

wenig Stress in unserer Beziehung. Was 

2 3 

5 

«besoffen nach hause 

kommen muss drin 

liegen» 

6 

mich allgemein aber extrem stört, ist, 

wenn ich in einer Beziehung nicht mich 

selber sein darf. Mal besoffen nach Hause 

zu kommen, ohne eine Moralpredigt 

zu kassieren, muss einfach drin liegen. 

Mit Nörgeltanten könnte ich nichts anfangen. 

Das ist sie zum Glück auch nicht. 

Wenn wir trotzdem mal Streit haben, befolge 

ich die Zehn-Sekunden-Regel. Man 

zählt auf zehn, damit man sich etwas 

beruhigen kann. Mit gesenktem Puls 

kann man dann in Ruhe darüber reden. 

Und sich wenn nötig entschuldigen.» 

3 Ahana Aurora Fernandez de 

Gonzalez 

4. Semester Biologie, 22 

«Wenn ich versetzt werde, macht mich 

das rasend. Da freue ich mich den 

ganzen Tag auf einen tollen Abend, male 

mir aus, was man Schönes unternehmen 

könnte und eine halbe Stunde vor dem 

Treffen kommt dann die Absage. Da 

kriegt er was zu hören. Wenn er dann 

noch sagt, ich sähe schnüsig aus, wenn 

ich wütend sei, geht gar nichts mehr. 

In solchen Situationen gehe ich dann 

joggen, rauche eine Zigi oder gehe mit 

einer Kollegin etwas trinken. Wenn man 

dann anständig miteinander gesprochen 

hat, ist die Sache für mich gegessen. 

Nachtragend sein ist überhaupt nicht 

mein Ding.» 

4 Eli Ruprecht 

8. Semester Psychologie, 23 

«Was ich gar nicht ausstehen kann ist 

Eifersucht. Das bringt mich absolut auf 

die Palme. Ich meine, Vertrauen ist mit 

das Wichtigste in einer Beziehung. Und 

wenn man eifersüchtig ist, zeigt man, 

dass eben dieses fehlt. Darum käme 

mir ein eifersüchtiger Freund gar nicht 

erst in die Tüte. Ansonsten finde ich 

es ratsam, dass man einander in den 

Punkten aus dem Weg geht, wo man 

geteilter Meinung ist. Ewiges ‘Rumdiskutieren 

bringt nicht viel – ausser Stress. 

Und Stress in einer Beziehung muss nun 

wirklich nicht sein.» 

5 Miriam Wischmann 

2. Semester Englisch, BWL und VWL, 21 

«Ich streite gerne – wenn man das so 

salopp sagen will. Denn Streiten hat 

irgendwie was Befreiendes. Zumindest 

wenn es sich in einem vernünftigen Rahmen 

abspielt. Ich denke auf jeden Fall, 

dass man in einer Beziehung am besten 

vorankommt, wenn man Probleme direkt 

anspricht und ausdiskutiert. Wichtig 

dabei ist aber, dass man auch sich selber 

kritisch hinterfragt und Fehler eingestehen 

kann. Man darf sich auch nicht zu 

schade sein, ‹sorry› zu sagen. 

Wenn mich nur eine Kleinigkeit stört, 

finde ich es aber oft schwierig abzuwägen, 

ob ich es ansprechen oder bleiben 

lassen soll; zum Beispiel hat mein Freund 

die ganze Woche nicht abgewaschen. So 

was ärgert mich schon. Aber ihn darauf 

ansprechen …» 

6 Reto Wernli 

1. Mastersemester VWL, 26 

«Freiheit ist für mich das A und O. 

Andauernd erreichbar zu sein und nur 

noch für die Beziehung zu leben, wäre 

für mich Stress pur. Weil meine Freundin 

aber in Italien lebt, ist unsere Beziehung 

sehr entspannt, was das anbelangt. Wir 

haben uns bei einem Austauschsemester 

kennen gelernt und ein halbes Jahr 

zusammen gewohnt. Das funktionierte 

eigentlich auch ganz gut. 

Wenn wir streiten, werde ich schnell 

laut und direkt – vielleicht manchmal zu 

direkt. So ist das halt, wenn die Emotionen 

mit einem durchgehen. Nach einer 

Weile, wenn ich mich wieder beruhigt 

habe, gibt‘s dann ein ehrliches ‹Excusez›. 

Oder Versöhnungssex.» 

unikum 151 7

der berner «way of life» 

BernerInnen sind jetzt erwiesenermassen langsam. bild: carlo bischoff 

Bernerinnen und Berner sind wie 

sie sind. Langsam. Sowohl im 

Gehen als auch im Sprechen. Diesen 

«Berner Charme» hat auch 

die Tourismusbranche entdeckt. 

carlo bischoff 

Es heisst, Bernerinnen und Berner seien 

langsam. Langsam sein ist aber noch 

lange nicht alles, was sich hinter dem 

Berner Klischee versteckt. Im Laufe der 

Zeit haben sich verschiedenste Eigenschaften 

an den Stereotyp angesiedelt. 

So sagt man, dass die Bernerin und der 

Berner auch wortkarg und schweigsam 

seien und eine ehrliche Haut, viel 

Herz und ein weiches Gemüt hätten. 

Die Schweigsamkeit sei Ausdruck der 

Zufriedenheit und sicherlich auch der 

Bequemlichkeit, so das Klischee. Starke 

Gefühle, wie Zorn oder Leidenschaft, 

seien der Bernerin und dem Berner eher 

fremd, behalte man doch lieber eine 

ruhige und nüchterne Art. Dem Volksmund 

zufolge ist dies auch der Grund, 

warum die Bernerin und der Berner 

gegenüber Fremden eher zurückhaltend 

und misstrauisch wirkten. Man sei zwar 

freundlich, aber mehr auch nicht. 

Das Klischee hört sich an wie ein 

Märchen. Dies findet auch der Stadtpräsident, 

waschechter und bügelfreier 

Berner, Alexander Tschäppät, im 

Interview mit dem unikum. Auf die 

Frage, wie er denn die typische Bernerin 

und den typischen Berner beschreiben 

würde, zitiert er aus einem Aufsatz eines 

8 unikum 151 

Elfjährigen: «Ein Berner ist ein Berner, 

wenn er so spricht wie ein Berner. Er 

redet nur anders als ein Zürcher nämlich 

Bärndütsch. Sonst ist er normal.» Wenn 

es darum gehe, ein Fussballstadion zu 

erstellen, seien auch die BernerInnen 

blitzschnell. «Es ist nur das Vorurteil 

der übrigen Schweiz, das uns langsam 

macht», sagt Tschäppät. 

«Ein Berner redet nur anders als 

ein Zürcher nämlich Bärndütsch. 

Sonst ist er normal.» 

Doch die Langsamkeit ist wissenschaftlich 

bestätigt. In einer Studie des 

britischen Psychologieprofessors Richard 

Wiseman wurde die durchschnittliche 

Gehgeschwindigkeit in 32 verschiedenen 

Städten gemessen. Am selben Tag und 

zur selben Zeit stoppten die WissenschaftlerInnen 

die Zeit, die PassantInnen 

benötigten, um eine Strecke von 60 Fuss 

(18,29 Meter) zurückzulegen. Das Resultat 

ist frappant: Bern ist auf dem drittletzten 

Platz, nur in Bahrain und Malawi 

ist man noch langsamer. Die schnellsten 

FussgängerInnen gibt es in Singapur. Sie 

gehen etwa doppelt so schnell wie die 

BernerInnen (siehe Kontextbox). 

Diese Resultate sind nur ein kleiner 

Teil des von Wiseman veröffentlichten 

Buches «Quirkology». Darin untersucht 

er «the quirky side of human behaviour», 

wie er es beschreibt. Er widmet 

sich Fragestellungen zu psychologischen 

Alltagsphänomenen, welche andere 

kontext 

Wie schnell sind die anderen? 

Durchschnittliche Zeit (in Sekunden), um 

60 Fuss (18,29 Meter) zu gehen: 

1 Singapur (Singapur) 10,55 

2 Kopenhagen (Dänemark) 10,82 

3 Madrid (Spanien) 10,89 

4 Guangzhou (China) 10,94 

5 Dublin (Irland) 11,03 

6 Curitiba (Brasilien) 11,13 

7 Berlin (Deutschland) 11,16 

8 New York (USA) 12,00 

9 Utrecht (Niederlande) 12,04 

10 Wien (Österreich) 12,06 

11 Warschau (Polen) 12,07 

12 London (GB) 12,17 

13 Zagreb (Kroatien) 12,20 

14 Prag (Tschechische Republik) 12,35 

15 Wellington (Neuseeland) 12,62 

16 Paris (Frankreich) 12,65 

17 Stockholm (Schweden) 12,75 

18 Ljubljana (Slowenien) 12,76 

19 Tokio (Japan) 12,83 

20 Ottawa (Kanada) 13,72 

21 Harare (Simbabwe) 13,92 

22 Sofia (Bulgarien) 13,96 

23 Taipei (Taiwan) 14,00 

24 Kairo (Ägypten) 14,18 

25 Sana‘a (Yemen) 14,29 

26 Bukarest (Rumänien) 14,36 

27 Dubai (VAE) 14,64 

28 Damascus (Syrien) 14,94 

29 Amman (Jordanien) 15,95 

30 Bern (Schweiz) 17,37 

31 Manama (Bahrain) 17,69 

32 Blantyre (Malawi) 31,60 

Weitere Infos: www.paceoflife.co.uk 

Forscherinnen und Forscher eher meiden 

würden. So untersucht er unter anderem, 

warum überdurchschnittlich viele 

MeeresbiologInnen Dr. Fish heissen. Er 

selbst betrachtet sein Tun als ernstzunehmende 

und valide Wissenschaft, 

doch damit sind nicht alle einverstanden. 

Oft werden seine Machenschaften 

als Marottenkunde bezeichnet und 

stark kritisiert. Glaubt man zum Beispiel 

den Resultaten der Studie zur Gehgeschwindigkeit, 

so sind die BernerInnen 

zu langsam, um einen Zebrastreifen in 

der Grünphase zu überqueren. Die verbindliche 

Norm, die der Schweizerische 

Verband der Strassen- und Verkehrsfachleute 

als minimales FussgängerInnentempo 

beim Einrichten von Verkehrsampeln 

voraussetzt, kann nicht eingehalten 

werden.

An der Universität Bern widmete man 

sich nicht der Gangart der BernerInnen, 

sondern ihrer Sprache. Von 2005 bis 

2008 unterstützte der Nationalfonds das 

erste Projekt, welches Schweizer Dialekte 

quantitativ auf deren zeitlichen und 

melodiösen Eigenschaften untersuchte. 

Adrian Leemann und Beat Siebenhaar, 

beide Sprachwissenschaftler, entschieden 

sich für die Dialekte aus Bern, 

Graubünden, Zürich und dem Wallis. Um 

die verschiedenen Spracheigenschaften 

evaluieren zu können, befragten die Forscher 

pro Dialekt fünf Gymnasiastinnen 

und fünf Gymnasiasten zu ihrer Zukunft 

nach der Matura. Mit einem Computerprogramm 

wurden die drei Minuten 

reine Sprechzeit jeder Person bearbeitet. 

Mit seiner zeitlichen und melodiösen 

Analyse ist das Projekt europaweit einzigartig. 

Bern ist auf dem drittletzten 

Platz, nur in Bahrain und Malawi 

ist man noch langsamer. 

Adrian Leemann, selber kein Berner, 

aber seit zehn Jahren in Bern wohnhaft, 

findet zwar, dass es keine typische 

Bernerinnen oder Berner gebe. «Doch 

schon vor der Studie hatte ich die Vermutung, 

dass die BernerInnen langsamer 

sprechen», erzählt er. Mit ihrer Untersuchung 

konnten die zwei Wissenschaftler 

schliesslich beweisen, was alle gedacht 

hätten: Die BernerInnen sind die Langsamsten. 

Sie sprechen durchschnittlich 

gut eine Silbe weniger pro Sekunde (das 

macht pro Minute 60 Silben weniger) 

als die WalliserInnen, welche von allen 

vieren am schnellsten parlieren. Mit 

4,98 Silben pro Sekunde artikulieren sich 

die BernerInnen auch langsamer als die 

ZürcherInnen und die BündnerInnen. 

«Im Berndeutschen werden der Phrasenbeginn 

und das Phrasenende stärker 

gedehnt. Das ist eine der Hauptursachen», 

erklärt Leemann. In der Schweiz 

würden die Dialekte einen grossen 

Stellenwert geniessen und die Resultate 

seien ein wichtiger Kulturbeschrieb. 

Deshalb stosse die Studie immer wieder 

auf grosses Interesse. 

Interesse am Klischee hat auch das 

Berner Tourismusbüro. Denn damit 

lassen sich gute Geschäfte machen. Im 

touristischen Marketing geht es um die 

Vermittlung von Emotionen und authentischen, 

unverwechselbaren Bildern. 

Man muss die potentiellen Gäste im 

Herzen berühren. Hier kommt die Berner 

Langsamkeit zum Zug. Wohlgemerkt 

wird sie jedoch etwas anders interpretiert 

als sonst. «BernerInnen sind 

nicht langsam, sondern in Bern wird 

entschleunigt, das ist ein Unterschied», 

argumentiert der Marketingleiter von 

«BernerInnen sind nicht langsam, 

sondern in Bern wird 

entschleunigt, das ist ein Unterschied.» 

Bern Tourismus, Thomas Lüthi. Die 

Gemütlichkeit sei ein Zeichen von Lebensqualität. 

Das Tourismusbüro wirbt 

für die Marke «BERN» gezielt mit dem 

«Berner Charme», wie die Berner Langsamkeit 

plötzlich heisst. Hast und Hektik 

seien für die BernerInnen Fremdworte. 

In ihrer Stadt geniesse man das Leben 

und nehme sich Zeit für die wirklich 

wichtigen Dinge. Für einen kurzen 

Schwatz unter den Lauben oder ein 

gemütliches «Kafichränzli» fänden die 

Bernerin und der Berner immer Zeit. Das 

Zauberwort heisst «Entschleunigung». 

Im heutigen Alltag muss alles immer 

schnell gehen und wer nicht mitzieht, 

hat Stress. Marketingleiter Thomas Lüthi 

hat die Lösung: «Unsere Berner Art bricht 

hier aus. Man nimmt sich Zeit. Mehr sein 

als müssen. Wer also aus dem stressigen 

Alltag fliehen will, findet bei uns die 

Oase.» Wie das Klischee hören sich aber 

auch diese Floskeln märchenhaft an. So- 

Ich mitEnergie. 

überzeuge 

Ein Berner namens ... 

Ein Berner namens Sami Streit 

verblüffte durch Beredsamkeit. 

Sein Wort war rasch, sein Geist war 

wendig 

und seine Sprechart sehr lebendig. 

Nach diesen Worten ist es klar, 

dass Sami gar kein Berner war. 

Ein Berner namens André Ott 

war sicher, dass der Liebe Gott 

stets gut nur von den Bernern dachte, 

indem, als er die Sprachen machte, 

er mit dem Bärndütsch sie belohnte 

und mit dem Züritütsch verschonte. 

cb. Ueli der Schreiber (Guido Schmezer, 

geb. 28.12.1924, Olten) ist ein Schweizer 

Journalist und Schriftsteller, welcher sich 

in seinen Werken ausgiebig mit der Berner 

Art beschäftigt. 

Wo fliesst Ihre Energie? Finden Sie’s raus – Infos zum Einstieg bei der 

BKW-Gruppe gibt es unter: 

www.bkw-fmb.ch/karriere 

wohl die Gäste wie auch die BernerInnen 

selbst geben dem Tourismusbüro jedoch 

positive Rückmeldungen. Man treffe 

mit der Positionierung ins Schwarze. 

1779 hatte schon Johann Wolfgang von 

Goethe, als er sich in der Stadt Bern aufhielt, 

in einem Brief an seine Freundin 

Charlotte von Stein darüber geschrieben: 

«Sie ist die Schönste, die wir je gesehen 

haben.» 

unikum 151 9

geographie auf dem 

zahnfleisch 

Unsere Kunden informieren und direkt an 

ihr Ziel bringen. Das begeistert mich. 

Gemeinsam täglich eine Meisterleistung. sbb.ch/jobs 

10 unikum 151 

Das Geographische Institut der Uni Bern 

gleicht immer mehr einem Bienen- 

stock. Seit Jahren steigen die Studierendenzahlen. 

Die finanziellen Mittel und der 

Personalbestand halten jedoch nicht Schritt 

mit der Entwicklung. lukas rau 

Geographie ist ein attraktives Studienfach. Einige 

Scherzkekse fragen einen als Geographiestudi zwar immer 

noch gerne nach der Hauptstadt von Tohuwabohu. 

Mit Stadt-Land-Fluss-Länderkunde hat die Ausbildung 

am Geographischen Institut der Uni Bern (GIUB) aber 

überhaupt nichts zu tun. Die Breite des Faches, wie es 

am GIUB gelehrt wird, ist ohne Beispiel. Von meteorologisch-klimatischen 

Fragestellungen über politische Geographie, 

Wirtschaftsgeographie, Bodenkunde, Hydrologie, 

Geomorphologie, Naturgefahren, Fernerkundung, 

Phänologie bis zu Regionalentwicklung und Raumplanung 

kann man im GIUB alles studieren. Grob eingeteilt 

werden die Gebiete in Humangeographie, physische Geographie 

und die integrative Geographie. Letztere hat 

es sich zum Ziel gemacht, die beiden Hauptbereiche zu 

verbinden, interdisziplinäre Sichtweisen zu entwickeln 

und holistische Erklärungs- und Lösungsansätze für Pro- 

bleme zu finden. Wie ein Mantra taucht dabei immer 

wieder die Frage nach der nachhaltigen Ressourcenverteilung 

auf. Genau da stösst das GIUB allerdings selber 

an seine Grenzen. 

Wink mit dem Zaunpfahl 

Neu ist das nicht. Bereits 2003 war in den Berner geographischen 

Mitteilungen zu lesen, dass das Betreuungsverhältnis 

der Anzahl Professuren zu den Hauptfachstudierenden 

bei 1:80 stehe. Der Fakultätsschnitt 

lag damals bei 1:25. Seit Jahren steigen die Studierendenzahlen, 

während die finanziellen Mittel und der Personalbestand 

mit diesem Anstieg nicht mithalten. 2007 

dann hat das GIUB der philosophisch-naturwissenschaftlichen 

Fakultät einen Strukturbericht vorgelegt, 

quasi ein Röntgenbild des Instituts, in dem es ausführlich 

auf die Problematik hinwies. Insbesondere auf den 

Bedarf an DozentInnenstellen und die prekären Arbeitsbedingungen 

innerhalb des Instituts, welche die Qualität 

von Forschung und Lehre gefährdeten. Bei der Ausarbeitung 

des vertraulichen Strukturberichtes war auch 

die Fachschaft mit von der Partie. «Schon damals hat das 

Institut geschlossen Forderungen gestellt und mitgeteilt, 

dass es nicht mehr geht mit so vielen Studierenden 

und so wenigen Profs», sagt Andrea Keller von der Fachschaft. 

«Passiert ist aber nichts, obwohl der Bericht von 

der Fakultät gelobt wurde.» Im Oktober desselben Jahres 

wurde die Fachschaft der Geographie dann selber aktiv 

und schrieb einen offenen Brief direkt an Rektor Würgler, 

um die Sicht der Studierenden darzustellen. Darin 

monierte sie die schleichende Verschlechterung der 

Studienbedingungen und stellte das Schreiben als veritablen 

«Hilferuf und wertvollen Hinweis» an die Unileitung 

dar. Ein Wink mit dem Zaunpfahl. Die Reaktion des 

Rektorats war bezeichnend. Es gab nämlich keine. «Wir 

haben per Mail nachgehakt, aber auch keine Antwort erhalten», 

sagt Christina Willi, Fachschaftskoordinatorin. 

Was ist Nachhaltigkeit? 

Im Winter 2008 gab es dann doch noch eine Antwort aus 

dem Rektorat, im Sommer 2009 kam es auch zu einem 

Treffen, das ohne Folgen blieb. Obwohl die Geographie 

im Brennpunkt mehrerer Profilierungsbereiche der Universität 

Bern steht. Im aktuellen Jahresbericht 2010 geht 

Rektor Würgler in seinen Leitgedanken mehrmals auf 

diese nationalen Forschungsschwerpunkte, grösstenteils 

geographische Kernthemen, ein. Im Fokus stehen 

das Klima (Variabilität, Vorhersehbarkeit und Risiken), 

Nord-Süd (Forschungspartnerschaften zur Linderung 

von Syndromen des globalen Wandels), sowie das am 

GIUB angesiedelte Center for Development and Environment, 

das im Bereich der nachhaltigen Entwicklung 

weltweit Akzente setzt. Die Schaffung eines interdisziplinären 

Zentrums für Regionalwissenschaften wird 

ebenfalls vorangetrieben, auch dieses wird am GIUB zu 

finden sein. Das Engagement der Universität in diesen 

Bereichen ist natürlich zu loben, auch andere Disziplinen 

tragen dazu einen grossen Anteil bei. Die Nachhaltigkeit 

der Lehre in der Geographie bleibt trotzdem auf der 

Strecke. Um den Puls der Studierenden zu fühlen, startete 

die Fachschaft der Geographie eine Umfrage. In der 

Evaluation derselben kommen die wichtigsten Proble-

So weit ist es noch nicht: Bettelnder Geographiestudent. bild: lukas rau 

matiken zur Geltung, aus denen konkrete Forderungen 

abgeleitet werden können. Der Zweijahres-Rhythmus 

von Veranstaltungen erschwert beispielsweise die Studienplanung 

und Erasmusaufenthalte. Bestimmte Veranstaltungen 

werden von bis zu 200 Studis besucht. 

Es gibt ein Überangebot an Vorlesungen, wobei Praktika 

und Seminare zu kurz kommen, obwohl diese sehr 

wertvoll sind bei der Entwicklung von «Soft Skills» und 

der Einübung des wissenschaftlichen Schreibens. Auch 

Feld- und Laborkurse fehlen. Die spärlichen Angebote in 

diesem Bereich werden überrannt. Die Exkursionstage 

wurden in einigen Jahren von ursprünglich 19 auf zehn, 

und schliesslich auf sechs reduziert. «Wir stehen diesbezüglich 

in engem Kontakt mit der Studienleitung am 

Institut», erklärt Christina Willi. Diese habe ein offenes 

Ohr, stosse aber an ihre Grenzen. «Auch der Mittelbau 

ist seit längerem überlastet.» 

Gesamtheitlich Denken! 

Jeannine Wintzer ist am GIUB wissenschaftliche Assistentin 

und Doktorandin und an der Phil.-nat.-Fakultät 

als Vertreterin des Unteren Mittelbaus aktiv. Sie betont, 

dass ein schlechtes Verhältnis zwischen ProfessorInnen 

und Studierenden meist zu Lasten des finanziell schlecht 

ausgestatteten Mittelbaus gehe. Das spürten die Studierenden, 

denn eine motivierende Lehre lebe auch vom 

Engagement der Lehrenden. Dies brauche genügend Zeit 

zur Vorbereitung und müsse vor allem entlöhnt werden. 

Es sei problematisch, wenn Studierende bei selbständigen 

Arbeiten ohne Begleitung seien, da für eine ausreichende 

Betreuung einfach keine Zeit zur Verfügung 

stehe. Dies wäre wichtig, um den Kontakt zu den Studierenden 

nicht zu verlieren. Das schlechte Betreuungsverhältnis 

sei jedoch nicht nur personell und finanziell ein 

Problem, sondern auch infrastrukturell. Die vollen Hörsäle 

ermöglichten die Durchführung alternativer Lernkonzepte 

nicht. Didaktik bestehe ja nicht aus hinstehen 

und Wissen nacherzählen, sondern in der aktiven Aneignung, 

die eine gute Begleitung brauche, erklärt Jeannine 

Wintzer. «Das Institut geht allerdings kreativ mit der La- 

ge um, es haben sich auch organisatorisch schon einige 

Dinge geändert», führt Christina Willi aus. So wandte 

sich die Fachschaft an den Dekan der phil.-nat.-Fakultät, 

Silvio Decurtins. Er nahm sich Zeit und zeigte viel 

Verständnis, aber auch ihm seien die Hände gebunden. 

«Der Kuchen ist so und so gross, wir können nicht mehr 

hergeben», sagt er. Die Geographie hätte allerdings erste 

Priorität, wenn neue Mittel hinzukommen würden. «Die 

Geographie hat einen hohen Stellenwert an der Fakultät 

und leistet auch gute Arbeit. Das machen unsere Weltraumphysiker 

aber auch.» Um Mittel freizustellen, müsse 

an anderen Orten abgebaut werden, was natürlich 

schwierig sei. Man müsse gesamtheitlich denken. «Wir 

haben die Wissenschaftstheorie und -geschichte an die 

phil.-hist.-Fakultät abgegeben. Dieser kleine Abbau hat 

bereits zu grossen Konflikten geführt.» Man müsse sich 

fragen, wer für mehr Mittel und Stellenpunkte zuständig 

sei, gibt er zu bedenken. «Das ist die Politik, das ist 

die Gesellschaft.» Der Beitrag des Kantons ist im Verhältnis 

zu den StudienanfängerInnen rückläufig. 

Die Qualitätslücke 

Decurtins spielt den Ball zurück ans Institut: «Wir ziehen 

alle am selben Strick, aber man muss haushälterisch 

mit den Mitteln umgehen. Die Geographie ist einzigartig 

in ihrer Breite, aber dies hat seinen Preis.» Auch andere 

Disziplinen würden gerne ausbauen. «Aber wenn 

die Anforderungen und die Mittel, die man hat, auseinanderklaffen, 

dann entsteht eine Qualitätslücke», erläutert 

Decurtins. So sei es Sache des Institutes, sich selbst 

Grenzen zu setzen. «Wir sind bereit zu helfen, aber die 

Vorschläge müssen aus dem GIUB kommen.» Er lobt das 

Engagement der Fachschaft. «Genau das ist ihre Aufgabe!» 

Die Equipe um Christina Willi will denn auch weiterkämpfen. 

«Als Fachschaft haben wir die Möglichkeit, 

auch unkonventionelle Wege zu gehen», stellt sie fest. 

«Wir werden uns wohl an die Öffentlichkeit und die Politik 

wenden, aber mit welcher Strategie, das steht noch 

offen.» Bis auf Weiteres hält das Ressourcendilemma die 

ExpertInnen für Nachhaltigkeit in Atem. 

unikum 151 11

72 stunden 

professorin 

Was machen unsere Profs eigentlich 

den lieben langen Tag? 

Monika Betzler gibt Einblick in drei 

ganz normale Tage während 

des Semes-ters. Sie ist Professorin 

für Philosophie, Geschäftsführerin 

ihres Instituts und alleinerziehende 

Mutter.res mettler 

Montag: Sprechstunde auf dem Trottoir 

6:30 Aufstehen, frühstücken (Müsli), 

Handout für ein Proseminar ausdrucken. 

7:45 Mit dem Auto an die Uni fahren 

8:15 bis 10:00 Proseminar leiten («Ethik 

der Familie: was schulden Eltern ihren 

Kindern?»). Danach Gespräch mit einem 

Professor-Kollegen. 

10:30 Mit der Sekretärin ein Problem 

besprechen. 

11:30 bis 12:30 Einem neuen Dozenten 

das Institut vorstellen und erklären, was 

er zu tun hat. 

12:30 bis 14:00 Sprechstunde mit drei 

Studierenden über deren Masterarbeiten 

und Gespräch mit polnischer Studentin 

über eine Diss. Die zweite Hälfte des Gesprächs 

führen die beiden auf dem Weg 

von der Unitobler zur UniS. 

14:00 bis 15:30 Treffen an der UniS mit 

zwei Frauen, die die Kinderuni organisieren, 

wo Betzler eine Vorlesung und einen 

Workshop gibt. Danach nach Hause 

fahren, etwas essen. 

Am Nachmittag mit Sohn (9) beschäftigen: 

Sendung zu Bin Laden anschauen 

(«das interessiert ihn») und mit ihm ein 

Kapitel in einem Buch über die Nazizeit 

lesen. Dann spielt er selber eine CD ab 

und Betzler checkt ihre E-Mails: Ein Student 

ist erkrankt, ein Postdoc will sein 

Paper besprechen, jemand fragt, ob Betzler 

eine Buchrezension schreiben will, 

Kollegen machen einen Vorschlag für ein 

trinationales Nationalfondsprojekt, eine 

Professorin aus Fribourg bedankt sich für 

die Zusammenarbeit. 

18:30 Telefongespräch mit einem Freund. 

Dann mit Sohn kochen und sich unterhalten. 

Danach spielt der Sohn Cello 

und Betzler hört zu, «sonst klappt das 

nicht so richtig». Eine Ladung Wäsche 

waschen. 

20:00 Sohn ins Bett bringen. 

12 unikum 151 

Monika Betzler (48), Professorin für Philosophie, spart Zeit, indem sie gleichzeitig lesen und 

zuhören kann. bild: res mettler 

Danach: Die Texte für ein Seminar und 

ein Kolloquium am nächsten Tag vorbereiten. 

23:30 Schlafen gehen. 

Dienstag: Gespräch über Fussball 

7:00 Aufstehen, Frühstücken (Brot mit 

Marmelade und Kaffee). 

8:00 Ins Büro fahren, Gespräch mit 

Sekretärin darüber, was so ansteht, Post 

lesen, E-Mails checken, den Text fürs Seminar 

von 12 Uhr nochmal durchgehen 

und Fragen vorbereiten. 

12:00 Von der Unitobler zum vonRoll- 

Areal gehen. 

12:15 bis 14:00 Seminar («Normativität») 

leiten. Zurück zur Unitobler. 

14:15 bis 16:00 Kolloquium leiten. 

16:00 bis 17:00 Mit Postdoktorandin über 

Nationalfondsprojekt zum Thema «Familienbeziehungen» 

unterhalten. 

17:00 Imbiss in der Mensa holen, nach 

Hause fahren, «mit meinem Kind 

beschäftigen»: Gespräch über Fussball 

(Sohn macht Vortrag zum Thema). 

18:30 Abendessen. 

20:00 Sohn ins Bett bringen. Danach 

hinsetzen und Vortrag über Neuro-Enhancement 

vorbereiten. 

24:00 Ins Bett gehen. 

Mittwoch: Treffen mit Marketingprofi 

5:50 Aufstehen («viel zu früh») und frühstücken. 

Eine Stunde Vortrag (Neuro- 

Enhancement) üben. 

8:16 Zug nach Fribourg. 

9:15 Vortrag an Uni Fribourg an einer 

interdisziplinären Woche zum Thema 

«Bioethik». 

10:34 Zug zurück nach Bern. 

11:15 bis 13:00 Kolloquium leiten. 

13:00 bis 13:30 Im Büro über ein Buch 

eines Kollegen reden, eine Kollegin klagt, 

dass in letzter Zeit keine Zeit blieb zum 

Kaffee trinken. Post anschauen und 

Mails abarbeiten. 

14:15 In der Mensa Essen holen und nach 

Hause fahren. Mit dem Sohn und dessen 

Freund reden. Entspannen. Sohn ins 

Fussballtraining fahren. 

15:30 bis 18:30 Besuch einer Freundin, 

Marketingprofi, die sich auf Stiftungen 

spezialisiert hat, mit der Betzler bespricht, 

wie man Drittmittel generieren 

kann. 

18:30 Sohn vom Training abholen. 

Abendessen (Spaghetti Carbonara). Sohn 

zeigt der Mutter Fussballtricks. 

19:30 Zusammen Tagesschau schauen. 

20:00 Sohn ins Bett bringen. Danach: 

Den nächsten Tag vorbereiten, Mails 

schreiben und mit einem Freund telefonieren. 

23:30 Schlafen gehen.

seilschaft im 

polito-institut? 

Die Neubesetzung einer Professur 

am IPW sorgt unter Studieren- 

den für Gerüchte über eine angebliche 

Seilschaft. Denn der neue 

Professor ist mit den Leuten am IPW 

bestens vertraut. Was ist da 

genau abgelaufen? jacqueline lipp 

Unter allen Kandidierenden für die Neubesetzung 

des Lehrstuhls für Politische 

Soziologie, den bisher Prof. Steenbergen 

innehatte, schafften es zwei KandidatInnen 

in die Toppositionen: Markus 

Freitag und Margit Tavits. Während Freitag 

– nun gewählt – mit den Personen an 

der Uni Bern bestens vertraut ist, wies 

die Amerikanerin Tavits zwei mutmassliche 

Nachteile auf: Erstens konnte sie 

nicht an die Probevorlesung kommen. 

Sie hielt ihren Vortrag per Videokonferenz. 

Ihr zweites Handicap: Sie ist längst 

nicht so vernetzt wie Freitag. Hat ihr 

dieser Nachteil die Stelle gekostet? 

Bestens vernetzt 

Die persönlichen Bekanntschaften 

von Freitag mit dem Institut für Politikwissenschaften 

(IPW) bestehen auf 

mehreren Ebenen. Erstens fallen die 

gemeinsamen Publikationen auf. Bei 

rund der Hälfte aller Artikel auf Freitags 

Publikationsliste ist jemand aus dem 

IPW, häufig Adrian Vatter, ebenfalls mit 

im AutorInnenkollektiv oder der Herausgeberschaft. 

Zweitens existieren enge 

Verknüpfungen in der Laufbahn. Freitag 

ist derzeit Professor an der Uni Konstanz, 

wo vor einigen Jahren auch Adrian Vatter 

tätig war. Zudem hat Freitag schon 

in Bern als Oberassistent geamtet und 

hier unter Klaus Armingeon, der immer 

noch am IPW ist, promoviert. Eine heikle 

Ausgangslage also für die Ernennungskommission, 

in der sowohl Vatter als 

auch Armingeon sassen. 

Kontroverse Meinungen 

In der achtköpfigen Ernennungskommission 

brachen heftige Diskussionen 

darüber aus, wer die fünf vordefinierten 

Kriterien besser erfülle. Bezüglich der 

– jeweils ziemlich hoch gewichteten – 

«Anzahl und Qualität der Publikationen» 

schnitten beide sehr gut ab, jedoch war 

man sich nicht einig, ob nicht doch 

Tavits besser abgeschnitten habe. Bei 

den übrigen Kriterien wie Einwerbung 

von Drittmitteln und der erfolgreichen 

Ausbildung von akademischem Nachwuchs 

hatte Freitag Vorteile. «Es war 

auch ein strategischer Entscheid», 

kommentiert Adrian Vatter, Institutsleiter 

sowie Professor und erklärt: «Unsere 

Ausrichtung ist die Schweizer- und die 

vergleichende europäische Politik. Wir 

müssen das Profil des IPW stärken, auch 

gegen aussen.» Freitag kenne sich in 

diesen Punkten sehr gut aus und sei deshalb 

die optimale Besetzung, während 

Tavits überhaupt keinen Bezug dazu 

habe, da ihr Schwerpunkt Estland und 

Osteuropa sei. Auch David Schwelien, 

der als Vertreter der Studierenden in der 

Kommission sass, kann den Vorwurf der 

Seilschaft nicht bestätigen. «Klar könnte 

die Tatsache, dass Freitag bereits mit den 

Leuten bekannt ist, eine Rolle gespielt 

haben. Aber es gab ganz klar andere 

Faktoren.» So hätten auch die Studis für 

Freitag gestimmt. 

Befangen? 

Trotzdem – ist ein objektives Urteil möglich, 

wenn es um einen guten Kollegen 

geht? «Diese Situationen sind nicht 

immer einfach», gesteht Vatter. Die Vernetzung 

war aber nicht nur ein Vorteil 

für ihn. So haben sich offenbar einige, 

die Freitag kennen, gegen ihn ausgesprochen. 

Dieser Kommissionsminderheit 

ging es vor allem um eine personell 

möglichst heterogene Besetzung des 

Instituts. Vatter weist darauf hin, dass 

die auswärtigen Gutachten zur Klärung 

der Situation beigetragen hätten. «Die 

beiden routinemässig eingeholten externen 

Gutachter sprachen sich eindeutig 

für Freitag aus. Nicht zuletzt, weil er dem 

gestellten Anforderungsprofil besser entsprochen 

hat.» Sich selber der Stimme 

zu enthalten, kam für den Institutsleiter 

nicht in Frage: «Ich werde die nächsten 

20 Jahre mit dieser Person zusammenarbeiten, 

da kann ich mich nicht aus einem 

Verfahren rausnehmen, auch wenn ich 

einen Kandidaten kenne.» Klaus Armingeon 

wollte sich gegenüber dem unikum 

nicht dazu äussern. 

sr hautnah 

Louis Scheiwiller, 20, studiert im 2. Semester 

Sozialwissenschaften. Er ist Mitglied des Sozialdemokratischen 

Forums und wurde im März 

neu in den StudentInnenrat gewählt. bild: zvg 

Wenn ich Rektor wäre, würde ich … 

mit möglichst vielen StudentInnen persönlich 

sprechen, denn als Rektor wäre 

ich zwar selbst mal Student gewesen, 

doch mittlerweile hätte sich sicher vieles 

verändert. 

Ich engagiere mich im SR, weil … 

ich es wichtig finde, dass die StudentInnen 

von ihrem Recht zur Mitbestimmung 

Gebrauch machen und versuchen, 

dieses Recht möglichst zu vergrössern. 

Denn wir Studis sind nicht einfach nur 

DienstleistungsbezügerInnen der Uni, 

sondern wir gehören genauso dazu wie 

die Dozierenden auch, daher braucht 

die StudenInnenschaft nicht nur eine, 

sondern viele Stimmen. 

Mein kleiner Tipp für ein gutes Leben: 

Sich immer bewusst sein, was Mittel und 

was Zweck ist, dann spart man nicht nur 

einige Stunden, sondern vielleicht ein 

ganzes Studium in den falschen Hörsälen. 

Ich setze mich für folgende praktische 

Verbesserung im Studi-Leben ein: 

Mehr Mitspracherecht für die StudentInnen, 

tiefere Studiengebühren, lehrinteressiertere 

DozentInnen und gegen 

Numerus clausus. 

Wenn ich einen Ferrari hätte, würde ich … 

eine Weile meinen Spass haben, ihn 

dann verkaufen und mit dem Geld eine 

riesige Hüpfburg bauen lassen. Damit 

würde ich statt Neid gute Laune mehren. 

Mit dieser Person würde ich gerne mal in 

der Mensa essen: 

Hermann Hesse, weil er eine sehr interessante 

und gedankengeplagte Person 

war. 

Die Antworten anderer SR-Mitglieder 

findest du auf www.unikum.unibe.ch 

unikum 151 13

studentInnenrat 

start in neue legislatur 

geglückt 

14 unikum 151 

Das Präsidium wurde gewählt, die Kommissionen 

besetzt. Doch bevor es so weit war, 

beschloss der SR, eine neue Kommission einzuführen 

und das Positionspapier zur Eva- 

luation von Lehrveranstaltungen anzunehmen. 

franziska zihlmann 

In Form eines Antrages forderte der SUB-Vorstand die 

Einführung einer neuen Hochschulpolitischen Kommission, 

genannt HoPoKo. Mit Hilfe dieser Kommission 

sollte es dem StudentInnenrat (SR) in Zukunft möglich 

sein, sich intensiver mit hochschulpolitischen Themen 

auseinanderzusetzen und sich besser in die Arbeit des 

Verbands der Schweizer Studierendenschaften (VSS) 

einzubinden, wie das SUB-Vorstandsmitglied Clau Dermont 

im Antrag schreibt. Eine thematische Kommission, 

welche aus acht SR-Mitgliedern und einer Vertretung 

des Vorstandes bestünde, würde somit eine vorbereitende 

und beratende Funktion für den SR übernehmen. 

Die Mitglieder der Kommission würden sich in thematischen 

Kommissionen des VSS einbringen und den SR 

laufend über Ereignisse und Diskussionen informieren. 

Zusätzlich könnten sie bei der Ausarbeitung von Positionspapieren 

dem SUB-Vorstand in beratender Funktion 

zur Seite stehen und sich als Delegierte für die Delegiertenversammlung 

des VSS zur Wahl stellen. 

«Verletzung der Gewaltentrennung» 

Der SR begrüsste dieses Anliegen zwar, war jedoch mit 

der Zusammensetzung der Kommission nicht vollständig 

zufrieden. So argumentierte Dominik Fitze vom Sozialdemokratischen 

Forum (SF) gegen die Vertretung 

des Vorstandes in der Kommission: «Der Vorstand soll 

nicht in der Kommission vertreten sein, da es eine SR- 

Kommission wäre und durch die Mitbestimmung des 

Vorstandes zusätzlich die Gewaltentrennung verletzt 

würde.» Eine klare Mehrheit im SR unterstützte diese 

Änderung. Auch der zweite Antrag aus der SF-Fraktion 

wurde klar angenommen. Regula Steiner forderte darin, 

dass die HoPoKo mindestens zwei Delegierte für die Delegiertenversammlung 

des VSS stellen kann. Enttäuscht 

über diese Entscheidungen war der Vorstand. «Wenn 

der Vorstand nicht in der Kommission ist, kann wichtiges 

Hintergrundwissen verloren gehen und es wird 

schwerer für die Kommission, thematisch zu arbeiten», 

erklärte Clau Dermont. 

Mehr Transparenz in der Lehre 

Mit einem klaren Entscheid hiess der SR das Positionspapier 

vom SUB-Vorstand gut, welches darlegt, wie die 

Qualität der Lehrveranstaltungen geprüft und gesichert 

werden soll. Vorgängig haben sowohl die Fachschaftskonferenz 

als auch ein Postulat («Zwingende Veröffent- 

lichung von Lehrevaluationen») des grünliberalen Christoph 

Thommen dies gefordert. Für die SUB trägt eine 

kontinuierliche und transparente Evaluation der Lehrveranstaltungen 

zur Sicherung und Verbesserung der 

Qualität der Lehre bei. Es ist deshalb wichtig, dass alle 

Veranstaltungen mindestens einmal pro Jahr evaluiert 

werden. Ziel wäre es jedoch, dass in Zukunft jeder 

Kurs zweimal bewertet wird, damit einerseits die Lehre, 

andererseits aber auch die Leistungskontrolle beurteilt 

werden kann. Diese Ergebnisse sollen schliesslich für 

die Studierenden online einsehbar sein. Mit Hilfe dieser 

Transparenz kann eine reale Verbesserung in der Lehre 

erzielt werden und die Lehrveranstaltung nach der Qualität 

der Lehre gewählt werden. Gleichzeitig soll jedoch 

auch die Universität einen Massnahmenplan bezogen 

auf ungenügende Resultate erarbeiten. 

Neue Vizepräsidentin 

Für die neue Legislatur stellte sich der bisherige SR-Präsident 

Dennis Briechle (Grünliberale) zur Wiederwahl. 

Der Rat bestätigte ihn mit einem klaren Entscheid in 

seiner Funktion als SR-Präsident. Da die bisherige SR-Vizepräsidentin 

Letizia Carigiet (SF) in der vergangenen 

Legislatur zum Vorstandsmitglied der SUB gewählt wurde, 

musste der vakante Posten an der Ratssitzung besetzt 

werden. Zur Wahl stellte sich die Siegerin der vergangenen 

SR-Wahlen – Agnes Schöpfer (Junge Grüne). 

Per Akklamation wurde Agnes Schöpfer vom Rat zur Vizepräsidentin 

gewählt. 

Die frisch gewählten SR-Mitglieder bei der Arbeit. 

bild: carlo bischoff

studentInnenrat 

gute aussichten 

Das Nagen am Hungertuch hat ein Ende. Der 

SUB-Vorstand präsentiert den Abschluss 

für das Geschäftsjahr 2009/2010 und überrascht 

mit einem Ertragsüberschuss 

von 11 510 Franken. Doch die Erfolgsrechnung 

ist mit Vorsicht zu geniessen, wie die 

Ausführungen des SUB-Vorstandes zeigen. 

franziska zihlmann 

Die frisch gewählten SR-Mitglieder starten mit guten 

Voraussetzungen in die neue Legislatur. Entgegen den 

Erwartungen konnte der SUB-Vorstand an der konstituierenden 

SR-Sitzung eine positive Abschlussrechnung 

für das Geschäftsjahr 2009/2010 präsentieren. Wurde 

im vergangenen Geschäftsjahr noch ein Verlust von 

13 640 Franken erwirtschaftet, konnte dieses Jahr ein 

Gewinn von 11 510 Franken verzeichnet werden. Der Gewinn 

resultiert aus verschiedenen Änderungen, wie das 

Vorstandsmitglied Lorenz Solothurnmann vom Ressort 

Finanzen erklärt: «Durch Umstrukturierungen konnten 

wir an gewissen Orten Geld einsparen oder haben 

weniger Geld ausgegeben als erwartet.» So beispielsweise 

beim unikum, welches seit vergangenem Semes- 

ter nicht mehr nach Hause geschickt, sondern verteilt 

wird. Zusätzlich wurde jedoch auch der Budgetposten 

für Fachschaften nicht vollständig ausgeschöpft und 

beim unikum durch Werbung mehr Geld eingenommen 

als erwartet. 

Altlasten beseitigen 

«Trotzdem haben wir nicht massig Geld zur Verfügung», 

fährt Solothurnmann weiter. «Wir können zwar einen 

Gewinn für das Geschäftsjahr 2009/2010 verzeichnen, 

müssen diesen jedoch mit dem Verlust von 2008/2009 

verrechnen.» Denn der Verlust aus dem vergangenen 

Geschäftsjahr wurde nie mit dem Eigenkapital verrechnet. 

Aus diesem Grund stellte Lorenz Solothurnmann als 

Verantwortlicher für das Ressort Finanzen den Antrag, 

dass der diesjährige Ertragsüberschuss nicht zur Reservebildung 

oder Speisung anderer Projekte gebraucht, 

sondern zur Tilgung des negativen Gewinnvortrages 

eingesetzt wird. Der restliche negative Gewinnvortrag, 

welcher nach der Verrechnung verbleibt, soll durch den 

SR-Reservefonds ausgeglichen werden. «Damit können 

wir unsere Altlasten beseitigen und für Transparenz sorgen», 

begründet der Finanzverantwortliche. Diese Argumentation 

leuchtete dem SR ein und so wurden denn 

auch der Jahresabschluss und die Anträge zur Gewinnverteilung 

mit einem deutlichen Mehr angenommen. 

Beratungsstelle der Berner 

Hochschulen 

Beratung / Coaching 

Studiengestaltung (Studienplanung, Studienfachwechsel und Fächerkombination, Alternativen 

zum Studium, Koordination von Studium und Erwerbsarbeit, Studium und Familie, Studienfinanzierung), 

Arbeits- und Lerntechniken und Bewältigung von Prüfungen, Laufbahnplanung und 

Berufseinstieg, Konflikte in persönlichen und studienbezogenen Beziehungen, Schwierigkeiten, 

Krisen und persönliche Entwicklung 

Mailberatung für Studierende zu Informationsfragen und bei persönlichen Anliegen unter 

www.beratungsstelle.bernerhochschulen.ch 

Unsere Angebote sind unentgeltlich und vertraulich. Telefonische oder persönliche Anmeldungen 

nimmt das Sekretariat entgegen. 

Information 

Online-Angebot unter www.beratungsstelle.bernerhochschulen.ch: Studienführer der 

drei Berner Hochschulen, Beratungstexte mit didaktischen Materialien zu Schlüsselkompetenzen 

des Studierens, Wegweiser Studienfinanzierung, Linkportal mit rund 500 kommentierten 

Links zum Studium, Berufseinstieg und zu Berufsfeldern u.a. 

Bibliothek: Informationen über Fachrichtungen an Schweizer Hochschulen, zu Bewerbungen, 

Berufsfeldern und zur Laufbahnplanung; Medien zur Planung und Strukturierung des Studiums, 

zu Lern- und Arbeitstechniken, Stressbewältigung und Motivation; Fachliteratur zu psychologischen 

Themen wie persönliche Entwicklung, Beziehungen, Depression, Ängste, zur Teamentwicklung, 

zu Konflikten und Methoden der Erwachsenenbildung. 

Workshops 

Wir leiten Workshops zu Themen wie: Lern- und Arbeitstechnik, Referatskompetenz, wissenschaftliches 

Schreiben, Prüfungssituation, Stressbewältigung, persönliche Entwicklung und 

Sozialkompetenz, Berufseinstieg, Laufbahnplanung, Mentoring. 

Beratungsstelle der Berner Hochschulen 

Erlachstrasse 17, 3012 Bern 

Tel. 031 631 45 51, Fax 031 631 87 16 

E-Mail: bstsecre@bst.bernerhochschulen.ch 

Website: www.beratungsstelle.bernerhochschulen.ch 

Montag bis Freitag 8.00 - 12.00 und 13.30 - 17.00 Uhr (Freitag bis 16.30 Uhr) 

Die Bibliothek ist am Mittwoch Vormittag geschlossen. 

Die Beratungsstelle ist auch während der Semesterferien geöffnet. 

20.01.2009 bst/RM 

Wir suchen: 

Verwaltungsmitglied der Studentischen 

Buchgenossenschaft Bern 

In der Studentischen Buchgenossenschaft bekommst Du die Möglichkeit, in 

einem kleinen Geschäft hinter den Kulissen aktiv tätig zu sein, lernst die 

verschiedenen Bereiche (Personelles, organisatorische Fragen, Werbung, 

Buchhaltung etc.) kennen, Du wirkst bei wichtigen Entscheidungen mit und 

übernimmst Verantwortung. 

Neben einem allgemeinen Interesse für Fragen rund um den Buchhandel 

bringst Du die Bereitschaft mit, Dich in die verschiedenen Aufgabenbereiche 

der Verwaltungstätigkeit einzuarbeiten und dich für die Studentische 

Buchgenossenschaft Bern einzusetzen. 

Diese anspruchsvolle Aufgabe erfordert eine längerfristige Mitarbeit bei der 

Buchgenossenschaft; ideal ist ein Zeithorizont von mindestens zwei bis drei 

Jahren. 

Die Verwaltungsmitgliedschaft basiert auf einem Mandats- und nicht auf 

einem Angestelltenverhältnis, der Zeitaufwand richtet sich nach den 

anfallenden Aufgaben. 

Haben wir Dein Interesse geweckt? Dann freuen wir uns auf Deine schriftliche 

oder elektronische Bewerbung an: Studentische Buchgenossenschaft, z.H. 

Jean-Claude Du Shaw, Hochschulstrasse 4, 3012 Bern bzw. 

jcdushaw@students.unibe.ch 

Bei Fragen: jcdushaw@students.unibe 

(Jean-Claude Du Shaw, Verwaltungsmitglied) 

10. 03. 2011 

unikum 151 15

«geo ist auch heute noch ein von 

männern dominiertes fach» 

16 unikum 151 

Ende Mai nimmt die fünfte Womentoring-Runde 

ihr Ende. Die Mentorin Anne Wolf, 

ehemalige Assistentin am Geographischen Institut, 

und ihre Mentee Yasmine Willi, 

Geographiestudentin, blicken auf das vergangene 

Jahr zurück und erzählen von 

ihren Erfahrungen. franziska zihlmann 

Vor welchem Hintergrund habt ihr euch für das Womentoring-Projekt 

entschieden? 

Yasmine Willi (Y): Als das Projekt gestartet wurde, habe 

ich mit meinem Master in Geographie begonnen. Da 

ich schon immer mit dem Gedanken gespielt hatte, eine 

Dissertation zu schreiben, stiess diese Ausschreibung 

bei mir sofort auf grosses Interesse. Ich erhoffte mir dadurch 

Unterstützung, um eine Entscheidung treffen zu 

können. 

Anne Wolf (A): Ich war ebenfalls sofort von diesem 

Projekt begeistert, als ich als Mentorin ange- 

Yasmine Willi und Anne Wolf erklimmen gemeinsam die Karriereleiter. bild: carlo bischoff 

fragt wurde. Denn es ist eine gute Idee, in dieser Form 

junge Frauen an der Universität zu fördern und ihnen 

den Einstieg in die Wissenschaft zu erleichtern. 

Ihr habt euch während der Projektzeit immer wieder in 

Teams getroffen. Wie sieht so ein Treffen aus? 

Y: Die Treffen wurden immer ausgehend von Themen, 

die mich gerade beschäftigten, organisiert. So 

konnte ich beispielsweise Fragen zum Studium, aber 

auch zur weiteren Laufbahnplanung mit Anne besprechen. 

Wir haben uns aber die ganze Zeit auch 

an unseren zu Beginn formulierten Zielen orientiert. 

«Es ist wichtig, die Erfahrungen an Studentinnen 

weiterzugeben.» 

A: Die zentrale Frage, um die wir uns während unserer 

gemeinsamen Projektzeit immer wieder gedreht haben, 

war sicherlich, ob Yasmine ein Doktorat machen möch-

te oder welche Möglichkeiten sonst vorhanden sind. Wir 

besprachen beispielsweise auch, wie frau einen erfüllenden 

Beruf und Familie vereinbaren kann. Interessant 

war, dass ich mich am Ende meiner Studienzeit ebenfalls 

mit diesen Fragen auseinander gesetzt habe. 

«Junge Männer wurden in der Vergangenheit 

oft gefördert und werden es auch 

weiterhin stark. Deshalb ist ein Projekt spezifisch 

für Frauen wichtig.» 

Was bietet Womentoring zusätzlich zu diesen Treffen? 

Y: Wir haben immer wieder an organisierten Treffen 

des Womentoring-Projekts die anderen Teams getroffen 

und uns ausgetauscht. So haben wir an gemeinsamen 

Mittagessen teilgenommen oder konnten diverse 

Workshops besuchen. Zusätzlich hatten wir auch 

die Chance, verschiedene Leute zu treffen, die in der Wissenschaft 

tätig sind und von ihren Erfahrungen erzählt 

haben. Frau Prof. Emmenegger erzählte uns beispielsweise, 

wie sie Beruf und Familie unter einen Hut bringt. 

A: Gleichzeitig gab es auch getrennte Workshops für uns 

Mentorinnen. Wir erhielten eine Weiterbildung in Coaching, 

was für mich sehr bereichernd war. Zum andern 

gab es auch eine Zwischenevaluierung, in der wir uns 

austauschen und Fragen klären konnten. 

Bisher wird dieses Mentoring-Projekt nur für Frauen angeboten. 

Findet ihr das richtig oder glaubt ihr, dass es 

auch ein Mentoring-Projekt für Männer geben sollte? 

A: Gerade Geographie ist auch heute oftmals noch ein 

von Männern dominiertes Fach. «Mentoring» existiert 

Info 

Womentoring ist ein Mentoringprojekt, welches an der 

Universität Bern bereits zum fünften Mal angeboten 

wird und in seiner Form gezielt Nachwuchskräfte für die 

Wissenschaft fördert. Das Projekt richtet sich an Studentinnen 

(Mentees), die sich mit dem Gedanken auseinandersetzen, 

eine wissenschaftliche Karriere einzuschlagen 

und an Assistentinnen oder Doktorandinnen (Mentorinnen), 

die sich in Coachingfähigkeiten üben möchten. 

In beratender und unterstützender Funktion steht die 

Mentorin ihrer Mentee zur Verfügung und hilft ihr bei 

der Entscheidungsfindung bezüglich dem Verfassen 

einer Dissertation und der persönlichen Laufbahnplanung. 

Das Projekt wird von der StudentInnenschaft der 

Universität Bern (SUB) getragen und von der Abteilung 

für die Gleichstellung von Frauen und Männern der Uni 

Bern, der Beratungsstelle der Berner Hochschulen sowie 

der Universitätsleitung unterstützt. 

Nächste Runde: Das Anmeldeverfahren für die nächste 

Womentoring-Runde startet voraussichtlich im Frühjahr 

2012. 

Weitere Infos: http://subnew.unibe.ch/womentoring 

an der Universität seit jeher, wenn man dem auch nicht 

direkt so sagt. Denn oft werden Studenten und Studentinnen 

von ihren Professoren im regelmässigen Austausch 

persönlich beraten und gefördert. Junge Männer 

wurden in der Vergangenheit oft gefördert und werden 

es auch weiterhin stark. Aus diesem Grund finde ich es 

sehr wichtig, dass es ein Förderungsprojekt spezifisch 

für Frauen gibt. 

Y: Zusätzlich gibt es auf der Doktorandenstufe an der 

Universität Bern genug andere Förderungsprojekte, die 

für Männer angeboten werden. 

Bald wird eure Runde zu Ende sein. Wagen wir einen Blick 

zurück. Wie sieht euer Fazit aus? 

Y: Für mich war es eine sehr gute Erfahrung, die sogar 

meine Erwartungen an das Womentoring-Projekt übertroffen 

hat. Dank diesem Projekt habe ich Klarheit und 

Sicherheit für meine Zukunft gewonnen. Nun kann ich 

mir gut vorstellen, dass ich ein bis zwei Jahre nach dem 

Master doktorieren werde. Dazwischen möchte ich aber 

gerne noch praktische Erfahrungen sammeln, beispielsweise 

in Form eines Traineeships. 

A: Auch für mich war es eine spannende Zeit, die sehr 

gewinnbringend war. Denn es ist eine wichtige Aufgabe, 

an der Universität die Erfahrungen an Studentinnen 

weiterzugeben. Dadurch erhalten die Mentees Tipps von 

einer Person mit Aussenperspektive, die ganz woanders 

steht, sowohl zeitlich als auch in der Lebenssituation. 

Tapetenwechsel 

Anmeldefristen nicht verpassen! 

Mobilitätsprogramm Schweizer 

Universitäten 

15. November + 15. April 

Erasmus 

1. März bei FachkoordinatorIn 

Ausnahme: Geschichte, Recht und 

Sozialanthropologie 1. Februar 

ISEP – International Student 

Exchange Program 

15. Januar + 15. Mai 

Austauschpartner weltweit 

15. Januar + 15. Mai 

www.int.unibe.ch ➔ Outgoing 

Sprechstunden 

Dienstag und Donnerstag, 

10 – 13 Uhr oder 

nach Vereinbarung. 

Internationales Büro 

Hochschulstrasse 4 

3012 Bern 

www.int.unibe.ch 

unikum 151 17

medizin: prüfungseinsicht 

verweigert 

Bei der Prüfung ungerecht behandelt? 

Deine Note ist zu schlecht? 

Dein Problem, denn dafür 

interessiert sich kein Schwein. Wenn 

du Medizin studierst, darfst 

du nicht einmal deine Prüfung einsehen, 

ohne Rekurs einzulegen. 

marisa molinaro und res mettler 

Es ist Sommer 2009, als Maya Stucki* 

erfährt, dass sie durch die mündlichen 

Prüfungen des zweiten Studienjahres 

Medizin gefallen ist. Wegen einem Punkt 

muss sie das ganze Jahr wiederholen. 

«Ich wollte nur die Prüfung einsehen 

und wissen, was ich falsch gemacht hatte, 

denn ich hatte wirklich das Gefühl, 

dass mir diese Prüfung gut gelaufen 

war. Ich wollte eigentlich gar keinen 

Rekurs einreichen», sagt die Studentin 

heute. Ihre Prüfung durfte sie aber nicht 

einsehen, denn anders als an anderen 

Fakultäten müssen Medizinstudis Rekurs 

einlegen, bevor sie Prüfungseinsicht 

erhalten. Also reichte Stucki doch Rekurs 

ein. Als sie die Prüfung sah, war sie 

überzeugt, dass etwas mit der Bewertung 

nicht stimmte und zog den Rekurs 

weiter. Über ein halbes Jahr nach der 

Prüfung wurde ihr von der Rekurskommission 

mitgeteilt: Beschwerde abgewiesen. 

Rekurse bei ungerechter Note sinnlos 

«Bei Beschwerden gegen Ergebnisse 

von Prüfungen ist die Rüge der Unangemessenheit 

unzulässig.» Hinter dieser 

gestelzten Formulierung im Unigesetz 

verbirgt sich der Grund, warum die meisten 

Rekurse, darunter auch der von Stucki, 

sinnlos sind. Im Klartext heisst dieser 

Satz nämlich: Wenn du findest, dass du 

an einer Prüfung zu schlecht bewertet 

worden bist, ist es dir nicht erlaubt, das 

einzuklagen. Egal wie ungerechtfertigt 

eine Note ist, es gibt keine Möglichkeit, 

dagegen vorzugehen. Stuckis Rekurs 

hatte also von Anfang an keine Chance. 

Denn wenn Studis glauben, ungerecht 

benotet worden zu sein, dann wird auf 

ihren Rekurs oft gar nicht erst eingegangen 

oder er wird wie bei Stucki mit 

18 unikum 151 

Sicherheit abgelehnt. Hingegen kann gegen 

formale Fehler Beschwerde geführt 

werden (siehe Infobox S. 19). Selbst wenn 

eine Prüfungsbeschwerde erfolgreich ist, 

heisst das nicht unbedingt, dass die Prüfung 

deswegen auch bestanden ist. Das 

ist zwar grundsätzlich möglich und dann 

der Fall, wenn ein technischer Fehler 

vorliegt, zum Beispiel die Punkte falsch 

zusammengezählt wurden. Meistens 

wird die Prüfung aber nur «kassiert», 

das heisst, sie wird für ungültig erklärt. 

Obwohl der Rekurs angenommen wurde, 

muss man die Prüfung noch einmal ablegen 

und das Jahr wiederholen, genau 

wie wenn die Beschwerde abgelehnt 

worden wäre. 

Wer Prüfung sehen will, zahlt 

Patrizia Binz, Vorstandsmitglied der 

Fachschaft Medizin ist empört: «Medizinstudis 

sollten ihre Prüfung wie alle 

anderen einsehen dürfen. Dass man 

dafür bezahlen muss, ist total entwürdigend.» 

Denn wer bei den MedizinerInnen 

die Prüfung einsehen will, muss 

Rekurs einreichen und das kostet: 50 

Franken wenn man nur die Prüfung 

sehen will und dann den Rekurs zurückzieht. 

Maya Stucki, die ihren Rekurs 

durchzog, legte dafür ganze 350 Franken 

hin, die nicht rückerstattet wurden, weil 

der Rekurs nicht durchgekommen ist. 

«Die tun so schwierig mit der Prüfungseinsicht, 

weil sie nicht wollen, dass man 

sich die Prüfungsfragen merken kann», 

vermutet Vorständin Patrizia Binz (siehe 

Interview S. 19). Was Binz aber besonders 

nervt, ist, dass die Beschwerden nicht 

immer anonym behandelt werden. So 

hörte Maya Stucki, wie Dozierende in 

der Mensa über sie sprachen. Binz vom 

Vorstand meint: «Das geht gar nicht! 

Rekurse können genauso gut anonym 

behandelt werden.» Sie hat sich stark 

dafür eingesetzt, dass die Dozierenden 

nicht wissen, wer genau Beschwerde 

eingereicht hat: «Wir sind einfach zu nah 

an unseren Profs dran, die prüfen uns in 

der nächsten Prüfung wieder. Und wenn 

die das nicht toll finden, dass jemand 

Rekurs eingelegt hat, dann viel Vergnügen 

an der nächsten Mündlichen.» Trotz 

allem Engagement, geändert habe sich 

bis jetzt nicht viel. Nach wie vor würden 

illustration: angela wüst 

die Namen von rekurrierenden Studis 

die Runde machen. 

Praxis gegen Weisung der Unileitung 

Seit September 2010 werden alle Prüfungen 

in der Medizin bis zum Masterabschluss 

unter der Verantwortung 

der Medizinischen Fakultät abgelegt 

und nicht mehr wie bis anhin unter 

der Zuständigkeit des Bundesamtes für 

Gesundheit. Laut Peter Eggli, Dekan der 

Medizinischen Fakultät, werden seine 

Studis nach wie vor Rekurs einlegen 

müssen, um gegebenenfalls ihre Prüfungen 

sehen zu können (siehe Interview 

S. 19). Diese Praxis steht jedoch im 

Widerspruch zu einer Weisung der Unileitung: 

«Richtlinien zur Akteneinsicht, 

Art. 1: Die Fakultäten gewähren den 

Studierenden bei jeder Leistungskontrolle 

während eines Monats ab Eröffnung 

der Note Akteneinsicht in die relevanten 

Dokumente.» Im Studienreglement der 

Medizinischen Fakultät steht, dass die 

Studierenden grundsätzlich Akteneinsichtsrecht 

haben, dass die Akteneinsicht 

aber aus «Interesse an der Geheimhaltung 

der Prüfungsfragen» eingeschränkt 

werden kann. Weil die Fakultät in jedem 

Fall ein Interesse hat, ihre Fragen geheim 

zu halten, müssen sich die Studierenden 

ihr Recht auf Akteneinsicht stets mit 

einem Rekurs erkaufen. 

*Name geändert

«wir schützen unsere 

fragen» 

Medizinstudis zahlen, um ihre Prüfungen 

einsehen zu können, 

und ihre Rekurse werden nicht anonym 

behandelt. Peter Eggli, 

Dekan der Medizinischen Fakultät, 

nimmt Stellung. marisa molinaro 

und res mettler 

Bis anhin war es so, dass Medizinstudis 

Rekurs einlegen mussten, bevor sie Prüfungseinsicht 

hatten. Wird das auch in 

Zukunft so sein? 

Peter Eggli: Ja, wir werden an unserer 

Praxis nichts ändern. 

Wieso können Medizinstudis nicht wie an 

anderen Fakultäten einfach ihre Prüfungen 

einsehen? 

Bei uns sind die Prüfungen anders. Die 

anderen Fakultäten haben keinen Fragekatalog, 

den sie schützen müssen. 

Das heisst, Ihre Fakultät hat etwas zu 

verbergen? 

Ja genau, nämlich unsere Fragen. Es gibt 

sogenannte Ankerfragen, die wir immer 

wieder verwenden. Die brauchen wir, 

um verschiedene Jahrgänge miteinander 

zu vergleichen und festzulegen, wie 

viele Punkte es zum Bestehen braucht. 

Dieses Instrument verlieren wir, wenn 

die Studierenden die Multiple-Choice- 

Prüfungen lange anschauen und sich 

die Fragen merken können. Denn dann 

werden die Fragen bekannt und wir 

müssen neue kreieren, was die Prüfung 

tendenziell schlechter macht. 

Finden Sie es nicht daneben, dass man 

zahlen muss, um seine Prüfung zu sehen, 

weil es dazu einen Rekurs braucht? 

Wenn der Rekurs nichts kostet, dann 

sagen sich alle: «Das kostet ja nichts, 

legen wir doch mal Rekurs ein.» Ich sehe 

nicht ein, wieso die Studierenden überhaupt 

ihre Prüfung sehen wollen. Wenn 

der Verdacht besteht, dass die Punkte 

falsch zusammengezählt wurden, dann 

kontrollieren wir das auf Wunsch, aber 

dazu müssen die Studierenden die 

Prüfung nicht sehen. Oder vielleicht 

glaubt jemand, dass etwas anderes im 

Lehrbuch stand. Aber dann beantworten 

viele Studierende diese Frage falsch. Das 

merken wir, da jede Frage statistisch 

auf ihre Qualität überprüft wird, und 

streichen die Frage raus. Es kommen 

viele Studierende vorbei, die sagen: «Ich 

möchte die Prüfung sehen, um etwas 

daraus zu lernen.» Eine Prüfung ist aber 

keine Lehrveranstaltung. Ich sage aber 

allen meinen Prüfungsleiterinnen und 

Prüfungsleitern, dass sie erst einmal 

mit den Studierenden über die Prüfung 

reden sollen, was aus ihrer Sicht schief 

gelaufen ist. 

Manche Studierende vermuten, dass 

diese Gespräche dazu dienen, die Studis 

einzuschüchtern und von einem Rekurs 

abzuhalten. 

Man muss den Studierenden sagen, dass 

sie nur Rekurs machen sollen, wenn sie 

Aussicht auf Erfolg haben, weil das sonst 

viel kostet und viel Ärger bringt. Wir 

wollen die Studierenden von sinnlosen 

Rekursen abhalten, die ihnen nichts 

bringen und uns zwingen, seitenlange 

Stellungnahmen zu schreiben. 

Eine Weisung der Unileitung besagt, 

dass alle Studierenden während einem 

Monat nach der Prüfung das Recht haben, 

ihre Prüfung zu sehen. Widerspricht ihre 

Praxis dagegen? 

Eine Weisung ist lediglich eine Empfehlung. 

Wir halten uns ans Studienreglement, 

welches differenzierter formuliert 

ist. Es stehen sich hier zwei Interessen 

gegenüber: Die Studierenden wollen 

ihre Prüfung sehen, um zu erfahren, ob 

etwas nicht korrekt gelaufen ist und wir 

haben das Interesse, unsere Fragen zu 

schützen. Es darf nicht sein, dass jemand 

aufgrund eines fehlerhaften Verfahrens 

ungerecht eingestuft wird. Aber ich will 

nicht, dass dann nach jeder Prüfung 

dreissig Leute in meinem Büro stehen 

und ihre Prüfung nur aus Interesse einsehen 

wollen. Wir müssen alles machen, 

damit die Studierenden zu ihrem Recht 

kommen. Jede Person, die sich ungerecht 

behandelt fühlt, kann jederzeit bei mir 

vorbeikommen und wir besprechen die 

Situation. Aber wir müssen auch alles 

machen, um unsere Fragen zu schützen. 

Das ist am Schluss auch zum Wohle der 

Studierenden. Denn wenn wir neue 

Peter Eggli, oberster Mediziner: «Jede Person, 

die sich ungerecht behandelt fühlt, kann jederzeit 

bei mir vorbeikommen.» bild: res mettler 

Fragen formulieren müssen, werden die 

Prüfungen tendenziell schlechter. 

Wieso werden die Rekurse nicht anonym 

behandelt? 

Rekursdaten sind vertraulich und sollten 

auch so behandelt werden. Wenn da eine 

Person etwas nicht vertraulich behandelt, 

dann verhält sie sich völlig unkorrekt. 

Wenn die Dozierenden erfahren, wer Rekurs 

einlegt, dürfte das zusätzlich vor einem 

Rekurs abschrecken. Machen sie das 

absichtlich? 

Da ist wieder dieses Feindbild, das so 

weit weg ist von der Realität. Die Studierenden 

meinen immer, wir seien ihre 

Gegner. Das stimmt nicht, wir sind stolz, 

wenn viele Studierende – aufgrund ihrer 

guten Leistungen – durch die Prüfungen 

kommen. Ich und die allermeisten meiner 

Kolleginnen und Kollegen gehen völlig 

unvoreingenommen an eine Prüfung 

ran. Es gibt Studierende, die mir weniger 

sympathisch sind und andere sympathischer, 

aber an der Prüfung bin ich selbstverständlich 

so objektiv wie nur immer 

möglich. 

Info 

Hier haben Rekurse eine Chance ... 

• wenn Punkte falsch zusammengezählt 

wurden. 

• wenn vergessen wurde, eine Aufgabe 

zu korrigieren. 

• wenn Stoff getestet wurde, von dem 

es explizit hiess, dass er nicht getestet 

werde. 

• wenn die Prüferin oder der Prüfer während 

der Prüfung telefoniert oder wenn 

er/ sie Studis respektlos behandelt. 

• wenn im Nebenzimmer eine Bohrmaschine 

losgeht oder das Studienreglement 

in irgendeiner anderen Weise 

verletzt wird. 

unikum 151 19

sub-mitglieder gehen 

gratis ins open-air-kino 

Das OrangeCinema in Bern wird 

neuer Kulturpartner der SUB. 

Bereits in diesem Sommer können 

pro Vorstellung 24 SUB-Mit- 

glieder gratis das grosse Open-Air- 

Kino geniessen. carlo bischoff 

Seit 21 Jahren thront im Sommer auf 

der Grossen Schanze eine hydraulisch 

aufrichtbare Riesenleinwand. Es war 

Peter Hürlimann, Filmfan und gelernter 

Kameramann, der sie entwickelte. Im 

Jahre 1989 führte er das erste Mal ein 

Open-Air-Kino in Zürich am See durch. 

Zwei Jahre später erweiterte er seine 

Standorte und liess auch in Bern Filme 

über die Leinwand flimmern. Auch heute 

noch ist Hürlimann Geschäftsführer der 

damals gegründeten Cinerent OpenAir 

Ins_Unicum_2011_A4_Ins_FilmDemnaechst_2010 09.05.11 09:01 Seite 1 

AG. Es ging nicht lange, und die Gesellschaft 

reiste in die weite Welt. So reicht 

ihr aktuelles Tätigkeitsfeld von Abu 

Dhabi über Rio de Janeiro bis Sydney und 

eben auch Bern. Der Kinoevent in der 

Schweizer Hauptstadt ist wohl einer der 

schönsten, der Blick auf die Stadt und 

die Alpen ist unvergesslich. Ein reiches 

Angebot an Gastronomie und Möglichkeiten 

zum geselligen Beisammensein 

bringt alle schon Stunden vor dem Film 

in die richtige Stimmung. 

«Wir freuen uns sehr über den neuen 

Kulturvertrag. Gerade weil dieser Platz 

ein sehr beliebter Treffpunkt für die 

Studierenden der Uni Bern ist, wollten 

wir unbedingt einen Weg finden, um 

uns für die gute Nachbarschaft zu bedanken», 

erklärt Peter Hürlimann. Mit 

dem neuen Kulturvertrag zwischen der 

OrangeCinema 

Bern – Grosse Schanze: 30. Juni bis 31. Juli 

Start Vorverkauf: 20. Juni 

Profitieren geht über’s Studieren. 

Studierende mit Ausweis bezahlen jetzt neu 

nur CHF 16.00 statt CHF 19.00 fürs Ticket. 

Medienpartner: 

20 unikum 151 

Cinerent OpenAir AG und der StudentInnenschaft 

der Uni Bern (SUB) möchte 

man den Studierenden etwas zurückgeben. 

In Zukunft gehen die ersten 20 

SUB-Mitglieder an der Abendkasse gratis 

ins Kino. Zusätzlich gibt es vier Freieintritte 

pro Vorstellung, welche im Internet 

(http://subnew.unibe.ch/freier-eintritt) 

reserviert und auf der SUB abgeholt 

werden können. Und nicht zuletzt 

profitieren alle weiteren Studierenden 

von attraktiveren Ticketpreisen für alle 

Filme in Bern. Das Filmprogramm ist 

eine abwechslungsreiche Mischung aus 

bekannten Blockbustern, exklusiven Vorpremieren 

und kultigen Reprisen. Letztes 

Jahr etwa wurde Modern Times, der 

Klassiker von Charlie Chaplin, mit Live- 

Orchester vorgeführt. Das diesjährige 

Programm wird am 17. Juni bekanntgegeben, 

worauf der Vorverkauf drei Tage 

später startet. Weitere Informationen 

findet man unter www.orangecinema.ch 

oder www.facebook.ch/orangecinema. 

Hoffen wir also schon jetzt auf angenehmes 

Wetter, sodass einem fantastischen 

Kinosommer nichts mehr im 

Wege steht. 

THE TOURIST im Verleih der FRENETIC FILMS.

kulturpartnerInnen 

KulturpartnerInnen der SUB 

bee-flat 

BeJazz 

Bierhübeli 

Café Kairo 

Club Bonsoir 

Dampfzentrale Bern 

Du Nord 

ISC 

Kino Cinématte 

Kino Kunstmuseum 

Marians Jazzroom 

ONO 

OrangeCinema 

Schlachthaus Theater 

Stadttheater Bern 

StattLand 

Theater am Käfigturm 

Wasserwerk Club 

YB Heimspiele 

Berner Kammerorchester 

Berner Symphonieorchester 

Vorgehen 

Für Tickets: Besuche uns unter 

http://subnew.unibe.ch/freier-eintritt, 

logge dich mit deinem Uni-Account 

ein und suche auf der Liste aller Veranstaltungen 

deine Favoriten. Ein Klick 

und schon bist du auf der Gästeliste 

registriert. Bitte lies jeweils den kurzen 

Zusatztext, bevor du auf OK klickst, denn 

das Vorgehen ist nicht bei allen Reservationen 

gleich. 

Einige Tage vor der Veranstaltung erhältst 

du die definitive Bestätigung deiner Anmeldung 

per Mail. Deine gültige Legi gilt 

dann als Veranstaltungsticket. 

Pro Person können nur zwei Events 

gleichzeitig reserviert werden. Bei 

Nichterscheinen am reservierten Anlass 

werden weitere Reservierungen storniert. 

Weitere Informationen findest du unter 

http://subnew.unibe.ch/freier-eintritt 

Einige Ausnahmen: 

Club Bonsoir: Die ersten 20 Studis, die an 

Donnerstagen, Freitagen und Samstagen 

im Bonsoir ihre Legi vorweisen, erhalten 

einen Gratiseintritt. Für Spezialanlässe 

mit Eintrittspreisen über 20 Franken 

sind es die ersten zwei Leute, die gratis 

reinkommen. 

Kino Kunstmuseum: Für jede Vorstellung 

sind zwei Gratiseintritte erhältlich. Dafür 

musst du persönlich an der Abendkasse 

vorbeigehen und dir dein Ticket abholen. 

Theater am Käfigturm: Auch hier stehen 

für jede Veranstaltung zwei Gratiseintritte 

zur Verfügung. Um einen davon zu 

reservieren, melde dich unter 

sub@theater-am-kaefigturm.ch an. Das 

Billett kannst du 30 Minuten vor Vorstellungsbeginn 

gegen Vorweisen deiner Legi 

abholen. 

YB-Heimspiele: Für jedes Meisterschaftsspiel 

stehen elf Tickets für 

SUB-Mitglieder bereit. Karten kannst 

du frühestens einen Monat im Voraus 

reservieren. Dies via Mail an 

eintritt@sub.unibe.ch mit Name, 

Legi-Nummer und einer telefonischen 

Kontaktnummer. Die Karten kannst du 

dann vor dem Spiel auf der SUB abholen, 

dabei musst du deine Legi vorweisen. Bei 

Versäumnis kannst du keine weiteren 

Spiele via SUB reservieren. 

Schlachthaus Theater: Die SUB vergibt 

zwei gratis Eintritte pro Event. Melde 

dich mit dem Hinweis «SUB-Stühle» 

direkt beim Theater. Die Tickets werden 

dann für dich reserviert und können 

zehn Minuten vor Beginn gegen Vorzeigen 

der Legi abgeholt werden. 

StattLand: Die zwei Gratistickets für 

jeden Rundgang kannst du gegen Vorzeigen 

der Legi auf der SUB abholen. 

serviceverzeichnis 

SUB-Dienstleistungen 

Auskunft, Inserateaufgabe und Dienstleis- 

tungen für SUB-Mitglieder und Dienstleis- 

tungsabonnentInnen: 

StudentInnenschaft der Universität 

Bern 

Lerchenweg 32, 3000 Bern 9 

Tel. 031 631 54 11, Fax 031 631 35 50 

E-Mail: wost@sub.unibe.ch 

http://subnew.unibe.ch 

Öffnungszeiten SUB: 

Mo 14–17 Uhr, Di–Do 11–17 Uhr 

Wohnausschreibungen 

Online-Plattform, Wohnungsmail und 

Inserateaufgabe: http://subnew.unibe.ch/ 

wohnen 

E-Mail: wost@sub.unibe.ch 

Studijob SUB 

Online-Plattform, Stellenmail und 

Inserate aufgabe: http://subnew.unibe.ch/ 

studijob-sub 

Tel. 031 631 35 76, Fax 031 631 35 50 

E-Mail: studijob@sub.unibe.ch 

Rechtshilfedienst der SUB (RHD) 

Kostenlose Beratung von Studierenden der 

Uni Bern in rechtlichen Fragen. Anmeldung 

via E-Mail obligatorisch: 

E-Mail: rhd@sub.unibe.ch 

Sozialfonds 

Der Sozialfonds steht SUB-Mitgliedern und 

Mobilitätsstudierenden mit finanziellen 

Schwierigkeiten zur Seite. 

Weitere Dienstleistungen 

Freier Eintritt, kopieren, Spiralbindegerät 

usw.: http://subnew.unibe.ch/freier-eintritt 

SUB-Gruppierungen 

Liste der SUB-Gruppierungen: 

http://subnew.unibe.ch/ 

gruppierungen 

Beratungsstellen 

Beratungsstelle der Berner 

Hochschulen 

Beratung bei Studiengestaltung, Berufseinstieg, 

Lern- und Arbeitsstörungen, Prüfungsvorbereitung, 

persönlichen Anliegen 

und Beziehungskonflikten. Anmeldung im 

Sekretariat. 

Bibliothek und Dokumentation zu Studiengängen, 

Tätigkeitsgebieten, Berufseinstieg, 

Weiterbildung, Lern- und Arbeitstechniken 

und vieles mehr. 

Ausleihe: Mo–Fr 8–12/13.30–17 Uhr 

(Mittwochmorgen geschlossen) 

Erlachstrasse 17, 3012 Bern 

Tel. 031 631 45 51, Fax 031 631 87 16 

www.beratungsstelle.bernerhochschulen.ch 

Weitere Beratungsstellen: 

www.sub.unibe.ch/aktuelles/ 

adressverzeichnis 

unikum 151 21

apropos ... 

... Zeit 

Die ist für mich beim unikum zu Ende. 

Seit meinem ersten übermütigen Apropos, 

das sich um unser Team drehte, 

sind mehr als zwei Jahre vergangen. 

Zwei ereignisreiche Jahre. Grund genug, 

in Erinnerungen zu kramen und ein 

paar Punkte Revue passieren zu lassen. 

Damals sprach ich euphorisch davon, das 

unikum sei das «Team der Teams» an 

der Uni. Das hat sich für mich bis heute 

nicht geändert. Obwohl stets Leute das 

Team verliessen und neue kamen, waren 

die Stimmung und die Zusammenarbeit 

stets enorm gut. Auch wenn mich 

die langen Sitzungen, anstrengenden 

Diskussionen mit der SUB oder das Politisieren 

im SR schon mal den letzten Nerv 

oder den Schlaf kosteten. Das Spannendste 

war wohl, zu sehen, wie sich die 

unterschiedlichsten Leute für die gleiche 

Sache engagieren: Ein gutes Magazin für 

die Studis zu machen. Damals wie heute 

war das für mich das Wichtigste. Obwohl 

mein Blick darauf jetzt etwas weniger 

verklärt ist als noch vor zwei Jahren. 

Denn, was heisst «ein gutes Heft»? Für 

mich hiess das stets, dass sich alle SUB- 

Mitglieder angesprochen fühlen sollten. 

Und also auch genügend Themen ins 

Heft müssen, die sich fernab der Uni 

befinden. Denn leider interessiert sich 

das Gros der Studierenden nur am Rande 

für die Unipolitik (was diverse Zahlen belegen). 

Humorvolle, kritische Texte holen 

aber auch diese Leute ab und dadurch 

lassen sie sich für die SUB begeistern. Jedenfalls 

kann ohne schlechtes Gewissen 

behauptet werden, dass das unikum unter 

den Studimagazinen von sehr guter 

Qualität ist. Das wurde uns nicht nur an 

Blattkritiken von echten Koryphäen im 

Journalismus bestätigt, sondern auch 

ein Vergleich mit anderen Magazinen 

legt dies offen. Durch scharfe Kritik von 

Seiten des SUB-Vorstandes und des SR 

wurde dieser Fakt oft nicht honoriert. So 

wünsche ich dem Team und dem Heft 

in Zukunft alles Gute, denn die Zeit läuft 

weiter. Auch ohne mich. 

oliver roth 

22 unikum 151 

die fünf 

die fünf studitypen im 

prüfungsstress 

Prüfungsangst – das kennen viele. 

Doch fast schlimmer als die 

Prüfung selber ist die Vorbereitungs- 

zeit. Hier die fünf Typen von 

Studis und wie sie mit Prfungsstress 

umgehen. Erkennst du dich 

wieder? flurin jecker 

1. StreberIn-Typ 

Ganz nach dem Motto «Angriff ist die 

beste Verteidigung» lernen sich Streber- 

Intypen den Stress förmlich vom Leib – 

und damit auch das schlechte Gewissen. 

Weder frühlingshaftes Vogelgezwitscher 

noch sommerliche Aaretemperaturen 

können sie davon abhalten, um acht Uhr 

früh in der miefigen Bibliothek zu hocken; 

ob an Wochenenden, Weihnachten 

oder Geburtstagen. Und dennoch kullert 

gerade bei ihnen vor der Prüfung am 

meisten Schweiss die Stirn runter. 

(Wenigstens brauchen sie jede Prüfung 

nur einmal zu schreiben.) 

2. Thai-Typ 

Ebenfalls viel Schweiss fliesst bei diesem 

Typ. Bei 28°C bringen sie‘s nämlich nicht 

übers Herz, das BBQ mit ihren Homies 

sausen zu lassen. Es sei denn sie befinden 

sich in Thailand am Strand, wo sie 

sich gerade den Rücken massieren lassen. 

Obwohl sie zwar etwas Lesestoff von 

der Uni mit dabeihaben, war ihnen von 

Anfang an bewusst, dass sie nicht zwölf 

Stunden fliegen würden, um am Strand 

zu büffeln. 

Direkt von den Ferien zurück, treffen 

sie dann zwei Minuten vor der Prüfung 

mit Jetlag und Klimaschock, in Flipflops, 

offenem Hemd oder Blümchenrock an 

der Uni ein und wissen: «Jetzt ist‘s eh zu 

spät.» 

3. Scrubs-Typ 

Dieser Typ braucht Druck, sehr viel 

Druck sogar. Vorher krümmen sie 

nämlich keinen Finger. Sie sagen sich 

zwar immer, dass sie diesmal früher mit 

Lernen anfangen werden, doch leider 

machen ihnen Scrubs, South Park und 

Co. immer wieder einen Strich durch 

die Rechnung. Dies ist auch der Grund, 

warum sie sich dann in die Bibliothek 

zwingen – wo sie die Zeit mit Facebook 

und guten KollegInnen um die Ohren 

schlagen. Zwei Tage vor der Prüfung 

kriegen sie dann kalte Füsse und beweisen 

sich im Lernmarathon. 

(Das ist der Typ, der vor der Prüfung 

aussieht, als hätte er oder sie es mit einer 

Horde FCB-Fans aufgenommen – und das 

nun bereut.) 

4. Ertränk-Typ 

Lernen ist nicht die Stärke von Ertränk- 

Typen. Auch das Interesse für den 

komischen Studiengang, den sie gewählt 

haben, lässt zu wünschen übrig. Viel 

lieber «hääängen» sie‘s mit paar KollegInnen, 

die nichts mit der Uni am Hut 

haben und sie auf keinen Fall an ihre 

Prüfungen erinnern. Oft findet man diesen 

Typ noch einen Tag vor der Prüfung 

torkelnd und grölend in der Stadt – und 

weniger heiter dann an der Nachholprüfung. 

bild: angela wüst 

5. ePUB-Typ 

Dieser Typ lebt gern, bewusst und 

vorausschauend. So merken sie schnell, 

dass neun Prüfungen innert drei Wochen 

einfach zu viel werden – und melden 

sich ab. Sie denken sich: «Vier müssen 

reichen. Den Rest kann ich nachholen, 

denn Zeit bleibt ja genug.» Dies, obwohl 

sie sich noch im letzten Jahrtausend 

immatrikuliert haben. 

(Mit Bologna ist dieser Typ arg vom Aussterben 

bedroht.)

entdecken 

Erasmus-Band «Länggasse 75» in Aktion. bild: lukas rau 

feuer und wasser 

Absturzkommando Austauschstudis? Donnerstagabend, 

wir machen uns in Bern auf die 

Suche nach der Erasmus-Community. lukas rau 

Still ist es, als wir die steile Stiege an der Kramgasse in 

die Flammenbar hinabklettern. Hier treffen sich die Austauschstudis 

der Uni Bern, haben wir mal gehört. Hier, 

oder in der Aquabar. Schummriges Licht, Musik läuft keine. 

Die Barkeeperin lässt sich gerade von einer Freundin 

Beziehungsprobleme erklären, der Türsteher hängt am 

Tresen rum. Niemand zum Rausschmeissen. «Kommen 

die Austauschstudis nicht mehr hierher?», fragen wir. 

«Die sind glaub alle in den Ferien», meint die Barfrau, 

als sie unser Bier zapft. Na super. Voll in die Hose. Während 

wir an unseren Bieren schlürfen, wird uns aber etwas 

klar. Die Party war hier. Sie liegt noch in der Luft. 

Wir nehmen Fährte auf und wechseln das Element, von 

der Flammenbar in die Aquabar an der Rathausgasse. 

Vor der Luke, die hinab ins Tonnengewölbe führt, stehen 

bereits jede Menge Leute herum, tratschen und trinken. 

Von unten herauf tönt Livemusik. Ein Piano, eine Gitarre, 

eine Klarinette und eine Stimme. Unten sitzen an die 40 

junge Leute auf den Sofas, lehnen an den Wänden, klatschen 

im Rhythmus. An der Bar werden wir aufgeklärt, 

die Band nennt sich «Länggasse 75», benannt nach dem 

Studierendenheim. «Wir haben uns an der Erasmus-Einführungsveranstaltung 

kennengelernt», erzählt Pierre- 

Yves, Pianist und einziger Schweizer des Ensembles, neben 

einem Italiener, einer Ungarin und einer Finnin. Er 

lebt in Fribourg und treibt sich zu gerne mit den Austauschstudis 

herum. Damit teilt er allerdings auch deren 

Dilemma: «Die Band gibt es seit zwei Monaten, in zwei 

Monaten löst sie sich aber leider bereits wieder auf», 

sagt er, noch ganz ausser Atem vom Auftritt, und fügt 

an: «Wir spielen heute wohl zum ersten und zum letzten 

Mal vor Publikum …» Derweil geniesst man aber die 

gemeinsame Zeit, in verschiedensten Sprachen wird gequatscht 

und gelacht, manchmal auch mit Händen und 

Füssen. Vikash aus Indien, Doktorand in Biologie, hängt 

mit seinem Bierchen zufrieden in einer Ecke. Allessandro 

aus Turin, angehender Veterinärmediziner, redet 

in erstaunlich gutem Deutsch von Eutern und Kälbern. 

Zwei Japanerinnen schieben sich an uns vorbei: «Nooo, 

we can‘t stay any longer, we have to catch the last bus to 

Bümpliz!» Die Band setzt noch einen drauf, bis sie zum 

Schluss Mani Matters «Hemmige», instrumental, zum 

Besten gibt. Die wenigen Berner im Aqua nehmen die 

Einladung an und singen lauthals mit, zum Gaudi des 

internationalen Publikums. Die Stimmung ist ausgelassen 

und entspannt, aber aufgeräumt. Keine sturzbesoffenen 

Erasmusstudis, niemand hängt über der Bar, niemand 

fliegt die Treppe runter. «Ab und zu tanzen sie 

schon auf den Tischen, aber das ist doch super», sagt Manu, 

der Barkeeper, mit einem Grinsen. Vor zwei Monaten 

eröffnete er die Bar mit einem Kumpel. Als Sonderangebot 

können die Austauschstudis eine Memberkarte kaufen 

und damit günstiger konsumieren. Das zieht. Nach 

Mitternacht aber ziehen die meisten bereits weiter. 

Draussen treffen wir auf Silvie, sie macht ihren Master 

in Psychologie in Bern. Seit einem halben Jahr in Bern, 

hatte sie Mühe, in einer Schweizer WG unterzukommen. 

«Wenn man aus Deutschland hierher kommt, ist es zu 

Beginn schwierig, Fuss zu fassen», erklärt sie. Aber warum 

nicht aus der Not eine Tugend machen? «Jetzt wohne 

ich mit Erasmusstudis, das ist perfekt.» Wir machen 

uns auf in die Turnhalle. Mit Fernweh und dem Vorsatz, 

zurückzukommen. 

unikum 151 23

Jubiläumsfest: 50 Jahre 

Amnesty International 

Endo Anaconda & Schifer Schafer 

(Stiller Has), The Young Gods, DJ La 

Patronne (Solange La Frange) 

Zum 50. Geburtstag von Amnesty 

International steigt ein grosses Fest mit 

Aktionen, Diskussionen und Konzerten im 

Progr und in der Altstadt. 

Wann: 28. Mai 2011 

Wo: ab 14 Uhr Turnhalle im Progr, 11 bis 14 

Uhr in der Altstadt 

Konzerte: 20 Uhr Türöffnung, 21 Uhr 

Konzertbeginn 

Mehr Infos: 

www.amnesty.ch 

Research Night – Nacht der 

Forschung Uni Bern 

Am Freitag, 23. September 2011 

Gesucht: ReferentInnen für Powerpoint- 

Karaoke an der RN11. 

PPT- Karaoke: Aus dem Stegreif einen 

Vortrag zu einer vorher nicht bekannten, 

zufällig ausgewählten Folie halten. 

Studierende und DozentInnen zugelassen. 

Alle Präsentationen aus dem Fundus 

der Uni Bern. Dauer pro Präsentation 

max. 3 Min. Wahl der Präsentation erfolgt 

aufgrund des Titels. Vorkenntnisse 

unnötig. 

InteressentInnen melden sich bei: 

kulturagentur 

desto-besser.ch GmbH 

grabenpromenade 1 

ch-3011 bern 

+41 31 535 17 00 

klaus.widmer@desto-besser.ch 

Ich 

handle mitEnergie. 

Wo fliesst Ihre Energie? Finden Sie’s raus – Infos zum Einstieg bei der 

BKW-Gruppe gibt es unter: 

www.bkw-fmb.ch/karriere 

24 unikum 151 

Flohmarkt Grosse Halle Bern 

Reitschule Bern 

Einmal im Monat verwandeln sich die 

Grosse Halle und der Vorplatz in einen 

riesigen Flohmarkt mit einer Unzahl an 

nützlichen und unnützlichen Dingen. 

5. Juni 2011, 8 bis 16 Uhr 

Open-Air-Kino 

OrangeCinema 

Das Open-Air-Kino im Sommer auf der 

Grossen Schanze in Bern. 

30. Juni bis 31. Juli 2011 

Mehr Infos: 

www.orangecinema.ch 

Marzili-Movie Open Air 

Das Kino in der Badi. 

28. bis 30. Juli 2011, 20.30 Uhr 

Mehr Infos: 

www.cineman.ch/kinoprogramm 

Unibibliothek: Ausleihobergrenze 

bei 100 Werken pro 

Person 

Ab dem 1. Juni 2011 setzt die Universitätsbibliothek 

Bern die maximale Anzahl der 

Ausleihen neu auf 100 Werke pro Benutzerin, 

pro Benutzer fest. Bislang konnten 

beliebig viele Werke gleichzeitig auf ein 

Konto ausgeliehen werden. Mit dieser 

Praxisänderung passt sich die UB Bern 

dem Usus der anderen Hochschulbibliotheken 

der Schweiz an. Es wird damit eine 

bessere Übersicht für die Bibliotheken 

wie auch für die Benutzenden erreicht. 

Mehr Infos: beatrice.buergi@ub.unibe.ch 

Stellenausschreibung unikum 

Das unikum, das Magazin der StudentInnenschaft 

der Uni Bern, sucht 

eine Layouterin/einen Layouter 

Du bist einE leidenschaftlicheR GestalterIn. 

Die gängigen Layoutprogramme 

können dich nicht so schnell aus der Fassung 

bringen. Du arbeitest gerne im 

Team und der Stress kurz vor Drucktermin 

jagt dich nicht auf die Palme. Dann bist 

du unserE neueR LayouterIn. 

Als LayouterIn bist du für die grafische 

Gestaltung (inklusive Illustrationen) 

von jährlich sechs Ausgaben verantwortlich. 

Der Zeitaufwand umfasst ungefähr 

25 Stunden pro Ausgabe, die mit einem 

Stundenlohn von Fr. 25.- entschädigt 

werden. 

Arbeitsbeginn: Ende August 2011, ev. 

früher 

Schicke uns deine Bewerbung 

(mit Arbeitsproben) bis Mittwoch, 1. Juni 

2011 an: 

unikum, «Bewerbung Layout», Lerchenweg 

32, 3000 Bern 9 oder 

unikum@sub.unibe.ch 

Die Bewerbungsgespräche finden am 

8. Juni 2011 ab 14 Uhr statt. 

aki - Veranstaltungen zum 

Semesterthema «Seitenwechsel» 

Schicksalsschlag - Grund zum Aufgeben? 

Der Musiker und Arzt Dr. med. Christian 

Wenk ist seit einem Sportunfall im Rollstuhl. 

Er berichtet von seinem Weg zurück 

ins Leben und in eine neue Zufriedenheit. 

Vortrag: 31. Mai 2011, 19 Uhr. 

Abteilung für Gleichstellung 

Gespräche selbstbewusst und überzeugend 

führen 

Ein Workshop für Studentinnen, Wissenschaftlerinnen 

und Verwaltungsangestellte. 

23. und 30. Juni 2011 

Anmelden unter: 

www.gleichstellung.unibe.ch 

Anmeldeschluss: 26. Mai 2011

einziehn 

1 

3 

cd 

1 Danger Mouse & 

Daniele Luppi 

Rome 

chop. Fünf Jahre haben beide Künstler an 

dem Projekt gearbeitet. Das Ergebnis ist 

eine Zeitreise in die Ära vor dem Computer, 

ohne elektronische Effekte und 

Tricks. Analog statt digital. Burton und 

Luppi setzen mit «Rome» der klassichen 

italienischen Filmmusik ein monumentales 

Pop-Denkmal. Statt aufwendiger 

Technik legen sie den Schwerpunkt auf 

Handwerk und Kunst. Mit Musikern, die 

schon an Sergio Leones Kino-Klassikern 

«Once Upon a Time in the West» oder 

«The Good, the Bad & the Ugly» mitwirkten, 

entstand ein aussergewöhnliches 

Popalbum voller Nuancen, intensiv und 

düster, aber zugleich auch leicht und 

erhebend. Ein Werk mit einem einzigartigen 

modernen Sound, dennoch von 

traditionellen und klassischen Praktiken 

geprägt. 

Im digitalen Zeitalter wirkt «Rome» wie 

ein wundersamer Anachronismus. Ein 

Album, wie gemacht für die Ewigkeit, 

von Menschen, die an die Langlebigkeit 

von guter Musik glauben. 

Gewinne eine von drei CDs! Schicke eine 

E-Mail mit dem Betreff «Mouse» an: 

verlosung@sub.unibe.ch. Einsendeschluss 

ist der 20. Juni 2011. 

2 

4 

cd 

2 Ringo 

Ringo 

jl. Für alle, die genug von düsterem 

Elektro und trendigem Britpop haben. 

Ein Popalbum, durch und durch, wie 

geschaffen für den Frühling. Ringo – in 

Anlehnung an den stets etwas wenig 

beachteten Beatle – ist das brandneue 

Debutalbum der gleichnamigen Band, 

die von DRS3 gerade eben zum «Best 

Talent» des Monats Mai gewählt wurde. 

Die drei Schweizer Musiker verstehen 

es, ihre witzigen Alltagsgeschichten mit 

einem opulenten Klangfeld zu kontrastieren. 

Da rattern die Pianoakkorde 

im Duett «Tusig Mal» – mit Frölein da 

Capo als überbeschäftigte Herzdame. 

Die ausgetüftelten Chorgesänge erzählen 

vom «Krampf im Härz» und beim 

beschwingten «Fuscht ufs Aug» werden 

sich wohl alle irgendwo wiedererkennen 

– und schmunzeln. Ein leichtfüssiges 

Spiel mit Klischees und Momentaufnahmen. 

Mal sanft und mal wuchtig untermalt. 

Immer mit einem Löffelchen Ironie, 

immer mit einer Prise Rock – köstlich. 

Ringo bietet auf seinem abwechslungsreichen 

Erstling eingängige Melodien 

und harmonische Arrangements, die 

immer mal wieder ein bisschen daneben 

ticken. Begnadete musikalische Qualität 

trifft auf die kleinen Dinge des Lebens, 

zuweilen sentimental, aber immer mit 

einem Augenzwinkern erzählt. 

film 

3 The Great Dictator (1940) 

Charles Chaplin 

fj. «The hate of men will pass, and dictators 

die, and the power they took from 

the people will return to the people. And 

so long as men die, liberty will never 

perish.» 

Chaplins Abschlussrede als Hitler – im 

Film Hynkel genannt – ist legendär. 

Beim Anschauen, was dieser Mann vor 

Abertausenden von jubelnden BürgerInnen 

in der Schlussszene von «The Great 

Dictator» zu sagen hat, bleibt heute noch 

vielen das Popcorn im Halse stecken – 

auch nach über 70 Jahren. Überhaupt 

liegen – im Gegensatz zu seinen anderen 

Filmen – gewisse Szenen dieses Streifens 

richtig schwer auf. 

«The Great Dictator» ist eine Parodie 

über Hitler und seine Weggefährten, mit 

Chaplin in der Doppelhauptrolle: Hynkel 

und ein jüdischer Barbier. Das Produzieren 

eines Filmes, welcher den damals 

mächtigsten Mann der Welt nach allen 

Regeln der Kunst auf die Schippe nimmt, 

ist heldenmutig – mit einem solchen 

Film 1940 Premiere zu feiern: Schier unfassbar. 

Ein historisch gewichtiges Meisterwerk 

mit Biss und Humor: Must see! 

buch 

4 Hunter S. Thompson 

The Rum Diary 

lr. Wir befinden uns im Puerto Rico der 

50er-Jahre. Als der vagabundierende 

amerikanische Reporter Paul Kemp beim 

englischsprachigen Käseblatt San Juan 

Daily News anheuert, ist dieses bereits 

ein sinkendes Schiff. Im Strudel tropischer 

Hitze und exzessiven Rumkonsums 

wird auf witzige Art immer klarer, 

dass ziemlich alle Beteiligten komplett 

einen an der Waffel haben. Schmierige 

lokale Strippenzieher, aalglatt wie ihre 

Seidenanzüge, mischen ebenfalls kräftig 

mit. Paul Kemp wird sich zwar bewusst, 

dass er vor den Zwängen und der Engstirnigkeit 

seiner Heimat, aber auch vor 

sich selber davonläuft. Aussteigen will 

er trotzdem nicht; gefangen in einem 

Netz aus oberflächlichen Freundschaften 

ist er nicht bereit, sich seine Fehler 

einzugestehen. Bis die Sache endgültig 

ausser Kontrolle gerät und die Ratten das 

sinkende Schiff Hals über Kopf verlassen. 

Hunter S. Thompson, Autor von «Fear 

and Loathing in Las Vegas», verarbeitet 

in seiner Story Erfahrungen, die er selber 

in Puerto Rico als reisender Journalist 

gemacht hat. Süffig, klebrig und rasant, 

wie ein kräftiger Schuss Rum. 

unikum 151 25

ätsel 

lr. Auf dem Sprung in den Sommer, 

aber noch mit Frühlingsmüdigkeit und 

Prüfungen vor der Tür? Claude bringt 

eure grauen Zellen mit seinem Rätsel bestimmt 

in Schwung. Setzt das zerfallene 

Lösungswort aus den markierten Buchstaben 

zusammen und sendet es bis am 

1. September 2011 an unikumraetsel@sub. 

unibe.ch. Für die GewinnerInnen halten 

wir wie gehabt zwei Bugeno-Gutscheine 

im Wert von 40 Franken bereit. 

Viel Spass! 

Die GewinnerInnen der letzten Ausgabe: 

Chantal Dysli und Michelle Bühler. Herzliche 

Gratulation! Das Lösungswort aus 

der letzten Ausgabe war «Maori». 

26 unikum 151 

3 

4 

2 

5 

1 

6 

7 

Waagrecht 

1. Gibt an der Themse gross. 

2. Der Winzer macht es nicht nur mit dem 

Wein, auch mit der Zeitung. 

3. Was der Zahnarzt auch mit den seinigen 

macht. 

4. Mann sehr hohen Alters, zum Beispiel 

Methusalem, der 969 Jahre alt wurde. 

5. Mit Ge-: Pseudowichtiges Tätigsein überhaupt. 

Senkrecht 

5. Klischee: Toilettenartikel des Schleimers. 

6. Man kann annehmen, dass er bei Mani 

Matter gehemmt wird. 

7. Weniger romantisch, wenn Zungen im 

Spiel sind. 

8. Element der Metalica. 

9. Unterscheidet, hier verkürzt, zum Beispiel 

den alten vom jungen Bush. 

8 

9 

serviceverzeichnis 

impressum 

Das unikum ist das Organ der StudentInnenschaft 

der Universität Bern (SUB) und erscheint 

sechsmal jährlich mit einer Auflage 

von 10 000 Stück. 

Redaktion: Jacqueline Lipp (jl), Oliver Roth 

(or), Res Mettler (rm), Flurin Jecker (fj), Lukas 

Rau (lr), Marisa Molinaro (mm), Franziska 

Zihlmann (fz), Carlo Bischoff (cb) 

E-Mail: 

vorname.nachname@unikum.unibe.ch 

Externe: Claude-Michel Ammann 

Layout und Satz: Angela Wüst, Paolo Riva 

Lektorat: Nadine Zybach 

Werbung: Raphael Bättig 

Kontakt: raphaelbaettig@gmx.ch 

Adresse: unikum, Lerchenweg 32, 

3000 Bern 9 

E-Mail: unikum@sub.unibe.ch 

www.unikum.unibe.ch 

Belichtung und Druck: Haller & Jenzer, 

Burgdorf 

Nächste Nummer: unikum 152 

Redaktionsschluss: 14. 9. 2011 

Inputs und Ideen für Artikel bis: 24. 8. 2011 

Inserate-Annahmeschluss: 24. 8. 2011 

Erscheinungsdatum: 28. 9. 2011 

Abonnemente: Das unikum kann für 

Fr. 30.–/Jahr abonniert werden. E-Mail an: 

unikumabo@sub.unibe.ch 

Aus der Vorlesung 

mm. Es war einmal in einem fernen Land 

ein König, der befahl, dass die Studierenden 

der Menschenheilkunst sich einer 

schwierigen und gefährlichen Prüfung 

unterziehen mussten. Da niemand 

wusste, was sie erwarten würde und alle 

Prüflinge Angst vor diesem Test hatten, 

trainierten sie monatelang für diesen 

Tag. Nur eine Person hatte einen Vater, 

der gehörte zum Gremium, das sich die 

Aufgaben für die Prüflinge ausdachte. 

Weil er die Aufgabe kannte, nahm der 

Vater sein Kind zur Seite und flüsterte 

ihm ins Ohr, was zu tun war. Als der Tag 

der Prüfung kam, tat das Kind wie vom 

Vater geheissen, löste die Aufgabe ganz 

fabelhaft und kam heil davon. Andere, die 

keine Väter hatten, auf die sie hören konnten, 

hatten Schwierigkeiten, stürzten ab, 

verletzten sich und müssten noch einmal 

an die Prüfung antreten. So ist es nun mal 

im richtigen Leben. Ende.

Wo ist der Nagellack? bild: carlo bischoff 

was isst ... 

barbara eggerjenzer? 

Getreu dem Motto «Du bist, was du isst» 

schauen wir in fremde Kühlschränke von bekannten 

Personen. Diesmal waren wir zu 

Besuch bei Barbara Egger-Jenzer, Regierungsrätin 

der SP in Bern und ehemalige Studentin 

an unserer Uni. jacqueline lipp 

«Okay, wo fangen wir an? Links oben die Gurken sind 

noch vom letzten Raclette. Die übersommern jetzt bis 

im nächsten Winter. Die Artischocken dort wird es morgen 

geben, da freu ich mich schon drauf. Ansonsten hat 

es halt viele Gläser und Dosen: Als Regierungsrätin erhältst 

du oft Geschenke, Fresspäckli, wie ich sie nenne. 

Dort hat‘s dann eben oft diese kleinen Dinge drin wie 

Konfis und Oliven und so. Darüber freu‘ ich mich immer, 

denn nebst dem Job hab ich keine Zeit, selber Konfi zu 

machen. 

Nur am Wochenende wird bei uns richtig gross gekocht. 

Dann gibt‘s zum Beispiel Ragout mit Härdöpfustock oder 

Gschnätzlets. Wenn man so viel auswärts isst wie ich, 

dann isst man zu Hause am liebsten gewöhnliche Dinge. 

Exotisches koche ich wenig, da bin ich schon etwas 

konservativ. Ich meine, etwas ausprobieren ist schon 

okay, auch im Leben. Aber mal ehrlich – welcher Mensch 

mag schon Veränderungen? Veränderungen sind immer 

ein Risiko, man kann erst im Nachhinein sagen, ob‘s gut 

war. Ich bin nicht der Typ dazu. Alles was ich bisher tat, 

habe ich lang gemacht. Ich meine, ich bin 32 Jahre mit 

demselben Mann verheiratet – das zeigt doch, dass ich 

ein beständiger Mensch bin! Und ich hab‘ auch immer 

dieselbe Frisur, mittlerweile ist sie mein Markenzeichen. 

In der Politik gelte ich hingegen als sehr entscheidungsfreudig 

und konsequent in der Umsetzung. Ich finde das 

wichtig, sonst würde gar nichts vorwärtsgehen. 

«Die Politik geht bis zum Kühlschrank.» 

Den blauen Würfel kennt ihr ja, den gibt‘s ja in jedem 

Haushalt – nicht? Wirklich nicht? Nun ja, der soll Ge- 

rüche absorbieren. Ach, ich dachte, das hätten alle. Daneben 

steht noch das AKW-Tomatenpüree. Das war mal 

so eine Aktion im Zusammenhang mit der Abstimmung 

zu Mühleberg. Ich bin seit langem eine AKW-Gegnerin. 

Klimaschutz ist mir ein wichtiges Anliegen. In diesem 

Zusammenhang halte ich als Vorsteherin der Energiedirektion 

auch an der Uni ab und zu Vorträge. Von da 

kommt auch dieser kleine Behälter dort oben links – Eisproben 

aus der Antarktis, über 42 935 Jahre alt! Hab ich 

von Prof. Stocker erhalten, der das da selber herausgebohrt 

hat. Wahnsinn, nicht? 

Oh, da hat‘s ja noch Nagellack. Ist wohl irgendwie liegengeblieben, 

denn das ist ein guter Trick: Nagellack 

kühl auftragen geht viel besser. Müsst ihr mal ausprobieren, 

das stimmt. 

Ja und die Politik geht bis zum Kühlschrank – wie man 

an den Postkarten sieht. Ich meine ‚Die Partei hat immer 

Recht‘, das ist ja eh klar. Und das hier ist der Fuchs, eine 

Karte von der Reitschule-Abstimmung. Der war immer 

so mein Intimgegner, aber eurer ja zeitweise auch ...» 

Barbara Egger-Jenzer ist seit 2002 

Regierungsrätin in Bern. Die zweifache 

Mutter amtet als Vorsteherin der Bau-, 

Verkehrs- und Energiedirektion und 

wohnt in Bremgarten. 

unikum 151 27

Federico in 

Action sehen: 

iPhone-App «Paperboy» 

laden, Anzeige fotografieren, 

Inhalt anschauen. 

Erst denken, 

dann drehen. 

Federico, Fedddeeeeerrrrrriiiiiccccccccccoooooo,, Sppppppeeeddcuber Speedcuber & Rivellutionär Rivellutionär 

ERFRISCHE ERFRISCCHEE 

DEINEN 

GEIST! 

MIT MIT RIVELLA RIVELLA 

GRÜN. GRÜN. 

lang-lebe-anders.ch 

lang-lebe-anders.ch 

erdmannpeisker 

erdm dmannp an peisker

5.141,0k - StudentInnenschaft der Universität Bern

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?