15 JAHRE BOLOGNA-REFORM Quo vadis Ingenieurausbildung?
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28 Bestandsdaten Das Verhältnis von Studierenden pro Professor/-in liegt an Fachhochschulen in den Ingenieurwissenschaften im durchschnittlichen bis guten Bereich (44 Studierende pro Professor/-in in den Ingenieurwissenschaften im Vergleich zu 51 Studierende pro Professor/-in in allen Fächern) (vgl. Abb. 10). An den Universitäten hingegen ist das Verhältnis in den Ingenieurwissenschaften im Vergleich deutlich schlechter (95 Studierende pro Professor/-in im Vergleich zu 71 Studierenden pro Professor/-in in allen Fächern bzw. 75,5 ohne Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften). 9 Im Zeitreihenvergleich wird deutlich, dass sich das Verhältnis von Studierenden pro Professor/-in in den Ingenieurwissenschaften in den letzten Jahren deutlich verschlechtert hat, insbesondere an den Universitäten (vgl. Abb. 11). Wenn man das als „Betreuungsrelation“ definierte Verhältnis von Studierenden zu wissenschaftlichem und künstlerischem Personal (bzw. kurz Studierende pro Lehrperson) 10 betrachtet, zeigt sich, dass sich auch hier das Verhältnis eher verschlechtert – insbesondere an Universitäten (vgl. Abb. 12). Diese Ergebnisse zeigen, dass für immer mehr Studierende immer weniger Lehrpersonal zur Verfügung steht. Dabei entsprechen für das Jahr 2012 die Betreuungsrelationen in den Ingenieurwissenschaften ziemlich genau denen in den Fächern insgesamt. Da in den Ingenieurwissenschaften auch Lehre in Laboren stattfindet, die eine Betreuung durch Laborpersonal erfordert, wäre hier eher eine intensivere Betreuung durch wissenschaftliche Mitarbeiter/-innen zu erwarten gewesen. Anzahl Studierende pro Professor nach Fächergruppen und Hochschulart im Wintersemester 2013 Universitäten und gleichgestellte Hochschulen (einschl. Kunsthochschulen) Fachhochschulen (ohne Verwaltungsfachhochschulen) Insgesamt (einschl. zentrale Einrichtungen) * 51 71 Kunst, Kunstwissenschaft 26 37 Agrar-, Forst- und Ernährungswissenschaften Ingenieurwissenschaften 44 95 38 65 Veterinärmedizin 49 Sprach- und Kulturwissenschaften Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften 38 119 Mathematik, Naturwissenschaften 50 60 Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften 59 110 Sport 39 121 60 87 0 20 40 60 80 100 120 140 Quelle: Statistisches Bundesamt, Fachserie 11, Reihe 4.3.1, 1980-2013 * Einschl. "Sonstige Fächer" Abbildung 10 Studierende pro Professor nach Fächergruppe und Hochschulart im Wintersemester 2013 9 Die in der Grafik angegebenen Werte für das Verhältnis Studierende pro Professor (71 an Universitäten) für alle Fächer beinhaltet auch zentrale Einrichtungen. Da an Universitätskliniken viele wissenschaftliche Mitarbeiter/-innen und Professoren beschäftigt sind, die nicht in die Lehre eingebunden sind, kommt man zu etwas anderen Ergebnissen, wenn man die Fächergruppe Humanmedizin/Gesundheitswissenschaften auslässt. Das Betreuungsverhältnis insgesamt ist dann an Universitäten noch etwas schlechter (75,5 Studierenden pro Professor bzw. 19 Studierende je Lehrperson). 10 Methodische Erläuterung zu Betreuungsrelationen Zur Berechnung von Betreuungsrelationen wird das aus Grundmitteln finanzierte künstlerische und wissenschaftliche (hauptberufliche und nebenberufliche) Personal der Hochschulen (Vollzeitäquivalente) auf die Zahl der Studierenden bezogen. Gastprofessoren, Emeriti und studentische Hilfskräfte werden dabei nicht eingerechnet. An der Fachhochschule wird auch das höhere Lehrdeputat der Fachhochschulprofessuren berücksichtigt, indem hier das doppelte Pensum der Universitätsprofessur angesetzt wird. (vgl. Nationaler Bildungsbericht Anmerkungen zu Tab. F3-2A)
Bestandsdaten 29 Entwicklung der Anzahl der Studierenden pro Professor in den Ingenieurwissenschaften nach Hochschulart Universitäten und gleichgestellte Hochschulen (einschl. Kunsthochschulen) Fachhochschulen (ohne Verwaltungsfachhochschulen) 120 100 95 80 80 60 58 40 32 40 44 20 0 2005 2010 2013 Quelle: Statistisches Bundesamt, Fachserie 11, Reihe 4.3.1 Abbildung 11 Studierende pro Professor in den Ingenieurwissenschaften nach Hochschulart 2005, 2010, 2013 Anzahl Studierender pro VZÄ 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 12 12 13 13 13 Betreuungsrelation Ingenieurwissenschaften Universitäten* Ingenieurwissenschaften Fachhochschulen ** 15 14 14 2002 2005 2006 2008 2010 2012 * Universitäten einschließlich der Pädagogischen und Theologischen Hochschulen sowie Kunsthochschulen. ** Ohne Verwaltungsfachhochschulen. Betreuungsrelationen unter Berücksichtigung des höheren Lehrdeputats der Fachhochschulprofessuren, das hier mit dem Doppelten der Universitätsprofessuren angesetzt wird. Quelle: Statistische Ämter des Bundes und der Länder, Hochschulstatistik Abbildung 12 Betreuungsrelation in den Ingenieurwissenschaften nach der Hochschulart 16 15 19 16 Der Vergleich der Betreuungsverhältnisse je Professor/-in und je Lehrperson zeigt auch, dass gerade an Universitäten der überwiegende Teil der Lehre nicht mehr von Professor/-innen geleistet wird. Hier stellt sich die Frage, wie weit Professorinnen und Professoren für die Studierenden z. B. für Sprechstunden verfügbar sind oder eine angemessene Betreuung von Abschlussarbeiten leisten können. Trendaussage b Die Betreuungsverhältnisse im Ingenieurstudium haben sich in den letzten Jahren kontinuierlich verschlechtert. Dabei wird die Lehre zunehmend auf wissenschaftliche Mitarbeiter/-innen und externe Lehrbeauftragte übertragen.
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Entwicklung der Anzahl der Studierenden pro Professor in den<br />
Ingenieurwissenschaften nach Hochschulart<br />
Universitäten und gleichgestellte Hochschulen (einschl. Kunsthochschulen)<br />
Fachhochschulen (ohne Verwaltungsfachhochschulen)<br />
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Quelle: Statistisches Bundesamt, Fachserie 11, Reihe 4.3.1<br />
Abbildung 11 Studierende pro Professor in den Ingenieurwissenschaften nach Hochschulart 2005, 2010, 2013<br />
Anzahl Studierender pro VZÄ<br />
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Ingenieurwissenschaften Universitäten* Ingenieurwissenschaften Fachhochschulen **<br />
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* Universitäten einschließlich der Pädagogischen und Theologischen Hochschulen sowie Kunsthochschulen.<br />
** Ohne Verwaltungsfachhochschulen. Betreuungsrelationen unter Berücksichtigung des höheren Lehrdeputats der Fachhochschulprofessuren, das<br />
hier mit dem Doppelten der Universitätsprofessuren angesetzt wird.<br />
Quelle: Statistische Ämter des Bundes und der Länder, Hochschulstatistik<br />
Abbildung 12 Betreuungsrelation in den Ingenieurwissenschaften nach der Hochschulart<br />
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Der Vergleich der Betreuungsverhältnisse je<br />
Professor/-in und je Lehrperson zeigt auch, dass<br />
gerade an Universitäten der überwiegende Teil der<br />
Lehre nicht mehr von Professor/-innen geleistet wird.<br />
Hier stellt sich die Frage, wie weit Professorinnen und<br />
Professoren für die Studierenden z. B. für Sprechstunden<br />
verfügbar sind oder eine angemessene Betreuung<br />
von Abschlussarbeiten leisten können.<br />
Trendaussage b<br />
Die Betreuungsverhältnisse im Ingenieurstudium<br />
haben sich in den letzten Jahren kontinuierlich<br />
verschlechtert. Dabei wird die Lehre zunehmend auf<br />
wissenschaftliche Mitarbeiter/-innen und externe<br />
Lehrbeauftragte übertragen.
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