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FernUni-Jahrbuch 2015

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Ada Pellert: Zur Zusammenarbeit verführen<br />

Ada Pellert ist gut vorbereitet auf ihre neue Aufgabe. Die Wirtschaftsprofessorin<br />

mit nicht nur praktischen Erfahrungen im<br />

Hochschulmanagement, sondern auch wissenschaftlicher Fundierung<br />

in diesem Bereich hat bereits intensiv in die Hochschule<br />

hineingehorcht.<br />

Auch für sie steht die Mission der <strong>FernUni</strong>versiät am Anfang<br />

aller Überlegungen, nämlich dass diese die zentrale Möglichkeit<br />

für Berufstätige zum Studium ist. Hier möchte sie beginnen,<br />

wenn sie mit den Mitgliedern der Hochschule in die Diskussion<br />

einsteigt. Mit den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern<br />

genauso wie mit dem nichtwissenschaftlichen Personal. Und<br />

auch mit den Studierenden.<br />

Denn beim Blick nach vorne weiß die Fernstudienexpertin: Um<br />

auch langfristig konkurrenzfähig zu bleiben, muss die Fern-<br />

Universität noch passgenauer auf die Bedürfnisse ihrer Studierenden<br />

eingehen. Gerade weil Berufstätige als wesentliche<br />

Zielgruppe besondere Anforderungen an die Rahmenbedingungen<br />

eines Studiums haben, ist das wichtig.<br />

In diesem Prozess misst Ada Pellert der weiteren Digitalisierung<br />

der Lehre eine große Bedeutung bei. Denn über IT-gestützte Angebote<br />

sind die Studierenden besser zu erreichen. Zugleich hat<br />

das netzgestützte Studium auch das Ziel, quasi als Begleiteffekt<br />

Kompetenzen zu vermitteln, die heute gebraucht werden. Pellert:<br />

„Wenn ich im Studium mit diesen Techniken konfrontiert<br />

werde, kann ich sie spielerischer erlernen, als wenn ich sie im<br />

beruflichen Echtbetrieb anwenden muss.“<br />

Prof. Dr. Ada Pellert, Rektorin der <strong>FernUni</strong>versität in Hagen<br />

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HOCHSCHULE

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