FernUni-Jahrbuch 2015
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Ada Pellert: Zur Zusammenarbeit verführen<br />
Ada Pellert ist gut vorbereitet auf ihre neue Aufgabe. Die Wirtschaftsprofessorin<br />
mit nicht nur praktischen Erfahrungen im<br />
Hochschulmanagement, sondern auch wissenschaftlicher Fundierung<br />
in diesem Bereich hat bereits intensiv in die Hochschule<br />
hineingehorcht.<br />
Auch für sie steht die Mission der <strong>FernUni</strong>versiät am Anfang<br />
aller Überlegungen, nämlich dass diese die zentrale Möglichkeit<br />
für Berufstätige zum Studium ist. Hier möchte sie beginnen,<br />
wenn sie mit den Mitgliedern der Hochschule in die Diskussion<br />
einsteigt. Mit den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern<br />
genauso wie mit dem nichtwissenschaftlichen Personal. Und<br />
auch mit den Studierenden.<br />
Denn beim Blick nach vorne weiß die Fernstudienexpertin: Um<br />
auch langfristig konkurrenzfähig zu bleiben, muss die Fern-<br />
Universität noch passgenauer auf die Bedürfnisse ihrer Studierenden<br />
eingehen. Gerade weil Berufstätige als wesentliche<br />
Zielgruppe besondere Anforderungen an die Rahmenbedingungen<br />
eines Studiums haben, ist das wichtig.<br />
In diesem Prozess misst Ada Pellert der weiteren Digitalisierung<br />
der Lehre eine große Bedeutung bei. Denn über IT-gestützte Angebote<br />
sind die Studierenden besser zu erreichen. Zugleich hat<br />
das netzgestützte Studium auch das Ziel, quasi als Begleiteffekt<br />
Kompetenzen zu vermitteln, die heute gebraucht werden. Pellert:<br />
„Wenn ich im Studium mit diesen Techniken konfrontiert<br />
werde, kann ich sie spielerischer erlernen, als wenn ich sie im<br />
beruflichen Echtbetrieb anwenden muss.“<br />
Prof. Dr. Ada Pellert, Rektorin der <strong>FernUni</strong>versität in Hagen<br />
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HOCHSCHULE