Papierjunge

nom men und ihm ge sagt hat te, er sol le zu sätz li che Trai ningsstun
den be kom men, um sich wei ter zu ent wi ckeln, hat te Ab raham
sich zu se hends zu rück ge zo gen. Und so spiel ten sie nicht
mehr mit ei nan der, son dern mit den an de ren Jun gen.
Si mon ver mied ei nen of fe nen Kon flikt mit Ab ra ham, und
dies haupt säch lich aus ei nem Grund: weil der Freund, ganz
gleich ob in der Schu le oder auf dem Ten nis platz, nicht ver lieren
konn te. Ab ra ham muss te im mer recht be hal ten.
Um je den Preis.
Und so stand Si mon wie der ein mal he rum und war te te auf
ihn. An der Bus hal te stel le am Kar la vä gen, mit dem Ten nisschlä
ger auf dem Rü cken.
Fünf Mi nu ten, dach te er. Wenn er in fünf Mi nu ten nicht da
ist, haue ich ab.
Und zu sei nem Er stau nen merk te er, dass er es dies mal wirklich
ernst mein te.
Das Maß war voll. Er hat te schon zu oft auf Ab ra ham ge wartet.
So gar sein Va ter hat te ihm schon ge sagt, dass er Ab ra ham
Gren zen set zen müs se.
Die Mi nu ten schli chen da hin, und der Schnee fiel im mer
dich ter. Und dann noch der Wind. Es war kalt, rich tig kalt.
»Ent schul di gung, wie spät ist es?«
Die Stim me war von der Sei te ge kom men und ge hör te einer
äl te ren Frau mit ei ner gro ßen li la far be nen Müt ze auf dem
Kopf. Sie sah freund lich aus.
Si mon schob Ja cken är mel und Hand schuh zur Sei te und
warf ei nen Blick auf sei ne Arm band uhr. »Fünf nach vier.«
»Dan ke. Dann kommt der Bus si cher je den Au gen blick«,
sag te die Frau.
Das wür de er ganz si cher tun – und dann wür de Si mon zu sehen,
dass er mit fuhr. Er rich te te sich ge ra de auf und ver such te,
ru hi ger zu at men. Dies mal wür de er es schaf fen. Ein fach in den
Bus stei gen und los fah ren. Ab ra ham mit der glei chen Läs sigkeit
in die Au gen se hen, mit der er ihm selbst so oft be geg net
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