Gemeindeblatt

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Götzis 11. Februar 2016 19
Bildung
Lesecafé
Ein Höhepunkt nach dem anderen beim Götzner Männerchorball.
Klettergruppe mit einheimischem Wanderführer vor das
Publikum und sorgte für Lachsalven. Ein weiterer Höhepunkt
im Programm war der Auftritt des Trios „Dreiklang“ – mit
„Spitzbuin“, „Möslalm“ und „Gailberg“ (Oskar Egle, Bruno
Fleisch und Wilfried Müller). Mehr vom Männerchor gibt es
schon diese Woche: Am Freitag, 12. Februar 2016, um
20.00 Uhr, wird auf der Kulturbühne zum letzten Mal das
Singspiel „Sängerherzen“ aufgeführt.
Infos: www.maennerchor-goetzis.at
Israel. Ganz extrem normal. Einblicke in ein nahes-fernes
Land.
Beim Lesecafé tauschen sich die Teilnehmer/innen in ungezwungener
Atmosphäre über Bücher aus. Es gibt keine
„Pflichtlektüre”, das Lesecafé ist als gemütlicher Treffpunkt
und Möglichkeit des Austausches für Bücherfans & Leseratten
gedacht. Alle, die ein aktuelles Buch diskutieren, vorstellen
oder einfach zuhören und sich Lesetipps holen möchten,
sind recht herzlich eingeladen, im Lesecafé vorbeizuschauen!
Thema: Literatur aus Israel
Montag, 15. Februar von 19.00 – 20.30 Uhr in der Bibliothek
Götzis
Neu im Bestand: Arabische Kinderbücher
Dank einer Spende des Goethe Institut Tel Aviv ist die Bibliothek
in den Bestand zahlreicher arabischer Bilder- und Kinderbücher
gekommen. Die Bücher sind Überbleibsel eines
Goethe-Übersetzungsprojektes in Kooperation mit verschiedenen
arabischen Staaten. Darunter befinden sich altbekannte
Titel wie „Die kleine Hexe“ von Otfried Preußler,
Kindergarten
Aus dem Kindergartenalltag
Sprache und Kommunikation
Sprache ist die Grundlage für die Gestaltung sozialer Beziehungen. Sie ist notwendig, um Gefühle und Eindrücke in
Worte zu fassen und damit sich selbst und andere zu verstehen. Sprache ist wichtig um Handlungen zu planen, Informationen
aufzunehmen und sie ist schlussendlich auch der Schlüssel für eine erfolgreiche Bildungsbiografie. Jedes Kind
wird vom Sprachumfeld, das in der engeren Umgebung herrscht, beeinflusst.
Im Kindergarten treffen Kinder mit verschiedenen Muttersprachen aufeinander, diese Vielfalt braucht Wertschätzung.
Das Kindergartenpersonal ist darum bemüht jedes Kind beim individuellen
Sprachstand abzuholen um die Sprechfreude zu wecken bzw. zu erhalten.
Erfährt das Kind eine positive Anerkennung seines gegenwärtigen Sprachverhaltens,
wird es bereit sein, neue sprachliche Anregungen aufzunehmen. Dabei
kommt dem Dialog zwischen dem Erwachsenen und dem Kind eine besondere
Bedeutung zu. Die Sprachförderung, die im Kindergartenalltag getätigt wird,
hilft mit, das Selbstbewusstsein sowie die Sozial- und Sachkompetenz der Kinder
zu stärken.
Sprache und Kommunikation bei uns im Kindergarten:
• Verwendung der Sprache bei Gesprächen, Erzählungen, Diskussionen und
beim Zuhören
• Bilderbücher und Geschichten vorlesen
• Vielzählige Rollenspiele
• Lieder, Gedichte, Sprüche, Fingerspiele
• Hörübungen
• Wortschatzübungen
• Mundmotorikübungen