Wie alles begann …

Schritt für Schritt
3
BIBELKURS
Bibelkurs mit 12 Lektionen
Wie alles begann ...
Auf Entdeckungsreise durch das erste Buch Mose
Paul Flint
Jesus liebt Kinder.

3
BIBELKURS
Bibelkurs mit 12 Lektionen (Der Prüfungsteil ist ab Seite 26 eingeheftet.)
Wie alles begann ...
Auf Entdeckungsreise durch das erste Buch Mose
Paul Flint
Jesus liebt Kinder.

Hallo …
Im 1. Buch Mose lesen wir vom Anfang unserer Geschichte,
von Gottes Schöpfung der Welt, vom Sündenfall
des Menschen, vom Versprechen eines Retters und
von der Ausbreitung der Menschheit in die ganze Welt.
Du wirst Abraham kennenlernen und ihn und seine Familie
auf ihrer Reise nach Kanaan begleiten. Außerdem
wirst du von ihrem Umzug nach Ägypten lesen. Wenn
du das 1. Buch Mose kennst, kannst du den Rest der Bibel
einfacher begreifen und Gottes Plan zur Errettung
vor der Strafe für unsere Sünde besser verstehen.
In den einzelnen Lektionen behandeln wir:
1. Die Schöpfung
2. Gott schuf den Menschen
3. Sünde kommt in die Welt
4. Kain und Abel
5. Die Flut
6. Der Turmbau zu Babel
7. Abraham
8. Isaak
9. Jakob und Esau
10. Jakob bekommt einen neuen Namen: ‚Israel'
11. Josefs Leiden
12. Josefs Verherrlichung
Bevor es nun richtig losgeht, lies dir die wichtigen Informationen
auf den Seiten 5 und 6 durch.
Dieser Bibelkurs besteht aus zwei Teilen: der Lektionen
und der Prüfungsfragen.
3

4

Bestimmt fragst du dich: „Wie soll ich diesen Bibelkurs
durcharbeiten?“
Hier ist die Gebrauchsanweisung:
1. Lies jede Lektion sorgfältig durch.
a) Versuche dann, die Fragen zu beantworten. Du findest
sie im Prüfungsteil, auf den Prüfungsbogen 1-
12. Zur Beantwortung einiger Fragen brauchst du
die Bibel.
b) Wenn du eine Frage nicht beantworten kannst, lies
die Lektion noch einmal durch oder den in deiner Bibel
angegebenen Bibelvers.
c) Bei den ersten fünf Fragen musst du die folgenden
Aussagen lesen und die richtige Antwort (W – wahr
oder F – falsch) einkreisen. Bei den Fragen 6-10
wird die Antwort rechts auf die dafür vorgesehene
Linie geschrieben.
2. Suche die Bibelverse, die in den Lektionen angegeben
sind, in deiner Bibel und lies sie sehr sorgfältig durch.
3. Wenn du antwortest, rate nicht. Überlege genau, was
du hinschreibst.
4. Wenn am Ende einer Frage ein Bibelvers genannt ist,
hilft dir dieser Vers bei der Beantwortung.
5. 1. Mose 1,1 heißt, dass du im 1. Buch Mose das Kapitel
1, Vers 1 nachschlagen sollst. 1. Timotheus 2,5a bedeutet:
1. Brief an Timotheus, Kapitel 2, Vers 5a. Der
kleine Buchstabe – a – bedeutet, dass der erste Teil
des Verses gemeint ist.
6. Am Schluss jeder Lektion ist ein besonderer Bibelvers
angegeben. Lerne ihn auswendig. Es ist hilfreich, sich
kleine Karten anzufertigen und auf jede Karte einen
solchen Vers zu schreiben. Man kann dann diese Karten
immer wieder zur Hand nehmen und die Verse
zum Wiederholen durchlesen.
7. Versuche, eine Lektion pro Woche durchzuarbeiten.
5

Das Einsenden der Prüfungsfragen:
1. Nachdem du einen Prüfungsbogen fertig hast, schau
ihn noch einmal genau durch!
2. Prüfe, ob du alle Fragen beantwortet hast!
3. Auf jedem Prüfungsbogen müssen dein Name und deine
Anschrift angegeben sein!
4. Schreibe unsere Anschrift gut lesbar auf den Briefumschlag!
5. Vergiss nicht, deinen Absender anzugeben!
6. Frankiere den Umschlag ausreichend!
7. Schicke uns wenigstens zwei Prüfungsbögen auf einmal
zu!
8. Bitte senden an:
Stiftung Missionswerk Werner Heukelbach
D-51700 Bergneustadt
9. Wir schauen uns deine Antworten an und senden dir
dann die Prüfungsbogen korrigiert zurück.
10. Nach Abschluss des Bibelkurses erhältst du ein Zeugnis
und eine kleine Belohnung.
6

Lektion 1
Die Schöpfung
Beachte bitte: Lies die Lektion gründlich durch und beantworte
dann die Fragen 1 bis 10, siehe Prüfungsbogen 1.
Lies: 1. Mose 1 und 1. Mose 2,1-7
Ben und Josua ließen sich in das hohe Gras
plumpsen, nachdem sie den Hügel hinaufgekraxelt waren.
Nun lagen sie auf dem Rücken und schauten zu den
weißen Schäfchenwolken über ihnen hoch. Ben meinte:
„Fragst du dich auch manchmal, wo die Wolken und der
Wind herkommen?“
Josua zuckte mit den Schultern: „Nein, nicht wirklich!“
Aber Ben ließ nicht locker: „Ich nehme an, Gott hat sie
gemacht. Trotzdem würde ich gerne mehr wissen.“
Josua gab keine Antwort, denn er kaute auf einem Grashalm
herum. Ben meinte weiter: „Ich glaube schon, dass
es wichtig ist, es herauszufinden. Wenn wir vielleicht
mehr über Gott und die Schöpfung Bescheid wissen, wissen
wir vielleicht auch, warum wir auf der Erde sind.“
Wie hat alles angefangen? (Kapitel 1)
Das erste, was wir in der Bibel lesen, ist, dass Gott das
Universum geschaffen hat. Uns wird im allerersten Kapitel
gesagt, dass Gott alle Dinge geschaffen
hat. Das bedeutet, dass er
alle lebenden Dinge gemacht und
ihnen einen Platz zugewiesen hat,
wo sie einwandfrei funktionieren können.
7

1. Mose macht deutlich, dass Gott z. B. das Licht,
das Wasser, die Bäume, das Gras, die Seen, den
Mond, die Tiere, die Vögel und den Menschen
geschaffen hat. Er machte sie aus dem Nichts
– er sprach nur, und sie waren da. (Lies Hebräer 11,3!)
Wann hat Gott alles geschaffen? (Kapitel 1,1)
Die Antwort finden wir nicht direkt in der Bibel. Es heißt
nur: Am Anfang … Wir lesen, dass Gott alles in sechs Tagen
geschaffen hat. An jedem Tag gab es einen ‚Abend'
und einen ‚Morgen' (Verse 5, 8, 13 etc.).
In 2. Mose 20,11 sagt Gott ebenfalls: Denn in sechs Tagen
schuf der Herr die Himmel und die Erde, die Meere und
alles, was in ihnen ist.
Warum schuf Gott das alles?
Hierauf gibt es mindestens zwei Antworten.
1. In Offenbarung 4,11 lesen wir, dass Gott alles um seinetwillen
geschaffen hat: … du hast es gewollt, und die
Schöpfung entstand.
2. Auch 1. Timotheus 6,17 sagt, dass alles für uns ist: …
Denn Gott gibt uns alles reichlich, und wir dürfen es genießen
... Gott schuf z. B. am 3., 5. und 6. Tag die Pflanzen,
Vögel, Fische und andere Tiere. Schon allein deshalb
brauchen wir Gras, Gemüse, Obst und Bäume,
demzufolge haben wir Schutz und Nahrung. Auch Tiere
sind für den Menschen nützlich: zum Arbeiten; sie
dienen uns zum Essen und liefern uns auch Kleidung.
„Nach ihrer Art“ (Kapitel 1,11-12; und Verse 21, 24-25)
Diese Aussage meint, dass Pflanzen und Tiere weiter
Pflanzen und Tiere wie sie selbst hervorbringen werden.
8

Pfirsichbäume bringen Pfirsiche hervor und keine Zwiebeln.
Hunde bekommen Welpen und keine Babyschlangen.
Das heißt, es kann sich keine Pflanzen- oder Tierart
in eine völlig andere Art verändern. Nirgendwo finden
wir in der Bibel die Aussage, dass sich durch Evolution
alle Lebewesen aus einem Lebewesen weiterentwickelt
haben.
Gott schuf das Licht (Kapitel 1,14-19)
Gott schuf die Sonne, den Mond und die
Sterne. Sie dienen dazu, Licht auf der Erde
zu spenden. Mit ihrer Hilfe können wir die
Tageszeit, die Wochentage, die Monate und
die Jahre erkennen und sie haben Einfluss auf unsere Jahreszeiten.
Der siebte Tag (Kapitel 2,2-3)
Nachdem Gott das Universum geschaffen hatte, ruhte er
am siebten Tag aus. Nicht, weil er müde war, sondern
weil sein Werk vollendet war.
Lobe Gott, weil er alles gemacht hat, was wir zum Leben
brauchen!
Vers zum Auswendiglernen:
Im Anfang schuf Gott Himmel und Erde.
1. Mose 1,1
Hast du diese Lektion gut durchgearbeitet?
Wenn ja, dann beantworte die Fragen zu dieser
Lektion (siehe Prüfungsbogen 1).
9

Lektion 2
Gott schuf den Menschen
Beachte bitte: Lies die Lektion gründlich durch und beantworte
dann die Fragen 1 bis 10, siehe Prüfungsbogen 2.
10
Lies: 1. Mose 1,26-31; Kapitel 2,1-5 und Verse
7-9, 15; Kapitel 9,1-2
Nick stand wie angewurzelt da und hielt die Luft an. Er
war mit seinem Papa zu einem Berg gewandert, als sie
unversehens an eine kleine Lichtung kamen und einen
Bär entdeckten. Als dieser plötzlich die Beiden witterte,
verschwand er im Unterholz.
Nick fragte überrascht: „Papa, warum
ist der Bär davongelaufen?
Hatte er etwa Angst vor uns?“
Sein Vater antwortete: „Ja, Nick,
ich denke schon. Die meisten wilden
Tiere möchten in Ruhe gelassen
werden und gehen deshalb den Menschen
aus dem Weg.“
„Aber warum denn, Papa? Bären sind doch viel größer
und stärker als wir.“
„Weißt du, als Gott die Welt erschaffen hatte, sollte der
Mensch über die Tiere herrschen. Auch nach der Flut
sagte er Noah, dass sich die Tiere vor den Menschen
fürchten würden.“
„Wow! Ich hätte nicht gedacht, dass das, was damals
bei Gottes Schöpfung geschah, heute noch Auswirkungen
auf uns Menschen hätte“, rief Nick erstaunt aus.

Der Mensch wurde nach dem Bild Gottes
geschaffen (Kapitel 1,26-27)
Von allem, was Gott schuf, wird der Mensch als Letztes
genannt. Nicht, weil er am unwichtigsten ist, sondern
weil der Mensch das Wichtigste war!
Das können wir daran erkennen, weil ausdrücklich erwähnt
wird, dass der Mensch nach Gottes Bild geschaffen
wurde. Von nichts anderem wird das gesagt. Das
heißt nicht, dass Gott einen menschlichen Körper wie
wir hat. In 1. Timotheus 1,17 lesen wir, dass
Gott unsichtbar ist und in Johannes 4,24
steht, dass Gott Geist ist. Wir sind Gott ähnlich,
weil wir mit unserem Verstand denken
können, wir können bewusst Entscheidungen
treffen und wir haben Gefühle. Gottes
andere Geschöpfe können das nicht.
Der Mensch wurde geschaffen, um über die Erde
zu herrschen (Kapitel 1,26 und Kapitel 9,1-2)
Ein weiterer Grund, der uns zeigt, dass der Mensch Gottes
wichtigstes Geschöpf ist, ist der, dass Gott ihn zum
Herrscher oder Gebieter über alle Tiere und alles Lebendige
auf der Erde gemacht hat. Das lesen wir in den Versen
26 und 28. Gott beauftragte Menschen, über seine
Schöpfung zu herrschen und darauf aufzupassen. Vor
Gott sind wir verantwortlich, wie wir mit der Erde umgehen.
Der Mensch wurde geschaffen, um Gott anzubeten
(Kapitel 2,7)
In 1. Mose 2,7 lesen wir, dass Gott seinen Lebenshauch
in den Menschen blies. Das tat er bei keinem anderen
11

Geschöpf. Dieser Abschnitt in Kapitel 2 erzählt keine andere
Schöpfungsgeschichte des Menschen, sondern er
gibt nur weitere Erklärungen dazu.
Nur, weil der Mensch einen Geist besitzt, kann er Gott
anbeten und auf einer geistlichen Ebene Gemeinschaft
mit ihm haben. Tiere können das nicht. Von allen irdischen
Geschöpfen kann nur der Mensch mit Gott leben
und reden.
Der Mensch wurde geschaffen, um zu arbeiten
(Kapitel 2,8-9)
Schließlich pflanzte Gott einen Garten
und setzte den Menschen hinein, damit
er ihn bearbeite. Er war an einem
wunderschönen Ort, wo er leben und
nützliche Arbeit für Gott tun konnte.
Durch dies alles können wir erkennen,
dass Gott Liebe ist und dass er die
Menschen, die er schuf, liebte.
Vers zum Auswendiglernen:
Erkennt es: Nur Jahwe ist Gott! Er hat uns
geschaffen, sein sind wir, sein Volk und die Herde
auf seiner Weide.
Psalm 100,3
Hast du diese Lektion gut durchgearbeitet?
Wenn ja, dann beantworte die Fragen zu dieser
Lektion (siehe Prüfungsbogen 2).
12

Prüfungsbogen 1 (Lektion 1)
Name: ____________________ Vorname: _______________
Straße/Nr.: ________________________________________
PLZ/Ort: __________________________________________
(Korrigiert von: ……………...………......….. Datum: …………........…. Note: ......…....)
Lektion 1: Die Schöpfung
Lies sorgfältig die folgenden Aussagen und kreise die richtige
Antwort ein: W (wahr) oder F (falsch)
1. In 1. Mose lesen wir, wie die Erde entstanden ist. W F
2. Wir lesen in 1. Mose, dass Gott zuerst die
Bäume schuf und dann die wilden Tiere. W F
3. Gott schuf alles innerhalb von sechs Tagen. W F
4. Wir wissen gar nicht genau, warum Gott
alles geschaffen hat. W F
5. In 1. Mose 1,31 lesen wir, dass Gott mit allem,
was er geschaffen hat, zufrieden war und es
‚sehr gut' nannte. W F
6. Das Wort ‚Schöpfung' meint:
a) Gott schuf die Erde aus Material von anderen Planeten.
b) Alles entstand allmählich im Laufe von Millionen von Jahren.
c) Gott sprach und es war da.
d) Gott schuf das erste Atom und wartete dann,
bis alle Lebewesen sich weiterentwickelten. ________
7

7. Laut Bibel schuf Gott unsere Erde …
a) im Jahr 4.004 vor Christus.
b) am Anfang.
c) vor ca. 5 Milliarden Jahren.
d) bevor er die Sonne und den Mond machte. ________
8. Der Ausdruck ‚nach seiner Art' in 1. Mose bedeutet:
a) Alle Tiere einer Art können sich mit Tieren einer anderen Art
fortpflanzen.
b) Tiere einer Art können sich allmählich in eine andere Art
weiterentwickeln.
c) Tiere einer Art können sich manchmal mit Tieren einer
unterschiedlichen Art fortpflanzen.
d) Tiere können sich nur mit den Tieren ihrer eigenen Art
fortpflanzen.
________
9. Sonne, Mond und Sterne …
a) helfen uns, die Zeit zu bestimmen.
b) sind dazu da, damit wir Licht auf der Erde haben.
c) wurden am 4. Tag geschaffen.
d) Alle drei Antworten sind richtig. ________
10. Gott ruhte am 7. Tag, weil …
a) er müde war.
b) weil ihn das, was er geschaffen hatte, langweilte.
c) er mit seiner Arbeit fertig war.
d) er nicht wusste, was er sonst tun sollte. ________
Was meinst du?
Warum ist es wichtig zu glauben, dass die Bibel recht hat,
indem sie behauptet, dass Gott unser Schöpfer ist?
Warte mit dem Einsenden, bis du die Fragen
von Lektion 2 beantwortet hast.
8

Prüfungsbogen 2 (Lektion 2)
Name: ____________________ Vorname: _______________
Straße/Nr.: ________________________________________
PLZ/Ort: __________________________________________
(Korrigiert von: ……………...………......….. Datum: …………........…. Note: ......…....)
Lektion 2: Gott schuf den Menschen
Lies sorgfältig die folgenden Aussagen und kreise die richtige
Antwort ein: W (wahr) oder F (falsch)
1. Gott schuf den Menschen genau wie die Tiere. W F
2. Ganz am Anfang wurde die Erde durch
Tau befeuchtet. W F
3. Der Mensch besitzt einen Geist, damit er
Gemeinschaft mit Gott haben kann. W F
4. Gott erwartet, dass die Tiere ihn anbeten. W F
5. Im Garten Eden stand der ‚Baum des Lebens'. W F
6. Der Mensch ist …
a) der unwichtigste Teil in Gottes Schöpfung.
b) der allerwichtigste Teil in Gottes Schöpfung.
c) die weiterentwickelte Form eines Menschenaffen.
d) ein nachträglicher Zusatz in Gottes Schöpfungsprogramm.
________
9

7. Der Mensch unterscheidet sich von den Tieren, weil …
a) der Mensch einen Geist besitzt.
b) der Mensch nach Gottes Bild geschaffen wurde.
c) der Mensch über die Erde herrschen soll.
d) alle drei Antworten sind richtig. ________
8. Dass der Mensch nach Gottes Bild geschaffen wurde, meint:
a) der Mensch ähnelt Gott körperlich.
b) der Mensch ist heilig und gerecht.
c) der Mensch hat einen Verstand, kann nachdenken
und Entscheidungen treffen.
d) Alle drei Antworten sind richtig. ________
9. Gott brachte den Menschen in den Garten Eden, weil …
a) er ihn bearbeiten sollte.
b) er darin herumliegen sollte.
c) er aufpassen sollte, dass die Tiere nicht hineingingen.
d) er ihn in eine Stadt umbauen sollte. ________
10. Gott sorgte für alles; das beweist uns, dass …
a) der Mensch nichts für sich allein hinbekommt.
b) er mit den Menschen nichts mehr zu tun haben wollte.
c) er den Menschen verwöhnte.
d) er den Menschen liebt und für ihn sorgt. ________
Was meinst du?
Beschreibe dein momentanes Verhältnis zu deinem Schöpfer:
___________________________________________________
___________________________________________________
Trenne bitte die ausgefüllten Prüfungsbogen der
Lektionen 1 und 2 heraus und sende beide an
unsere Adresse.
10

DiesistnureinTeildesBibelkurses.
SiehabeneinenEinblickin2Lektionen
unddenPrüfungsteilbekommen.
BestelenSiedochdasganzeKursheft
undarbeitenesdurch.VielFreudedabei.

Woher kommt eigentlich die Welt? Wer waren die ersten Menschen?
Warum gibt es Böses? Was war die Sintflut?
In diesem Bibelkurs lernst du in 12 Lektionen ganz wichtige Dinge
über den Anfang unserer Erde kennen. Es geht dabei um Folgendes:
Die Schöpfung
Gott schuf den Menschen
Sünde kommt in die Welt
Kain und Abel
Die Flut
Der Turmbau zu Babel
Abraham
Isaak
Jakob und Esau
Jakob bekommt einen neuen Namen: ‚Israel'
Josefs Leiden
Josefs Verherrlichung
Zu jeder Lektion kannst du eine kleine Prüfung machen. Wenn du
uns die ausgefüllten Prüfungsbögen schickst, bekommst du von uns
am Ende als Belohnung ein kleines Geschenk.
Jesus liebt Kinder.