Themen- Schwerpunkt - Lebensgemeinschaft Eichhof
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<strong>Eichhof</strong>-Journal November 2009 – Ausgabe 33<br />
Sie gibt z.B. eine Karte mit einer<br />
kleinen Brezel darauf einem Betreuer<br />
… und bekommt daraufhin<br />
eine echte Brezel zu essen.<br />
Sie lernt, dass sie mit der Karte<br />
etwas ausdrücken kann.<br />
Dass das, was sie „sagt“ (im Bild<br />
zeigt), etwas bewirkt, sie ihren<br />
Willen kund tun kann.<br />
Jetzt schon kann sie, wenn sie<br />
mag, mit einem passenden Bild<br />
ausdrücken, ob sie z.B. noch trinken<br />
will oder zur Toilette muss.<br />
Wir legen schon lange Wert auf<br />
Kommunikation.<br />
Besonders aber seit unsere Kollegin<br />
Brigitte Kamann ihre berufsbegleitende<br />
Weiterbildung zur<br />
Kommunikationspädagogin abgeschlossen<br />
hat, nimmt UK einen<br />
breiteren Raum im Förderbereich<br />
ein.<br />
Wir erfahren, dass „ Sich ausdrücken<br />
können“ bei einzelnen<br />
Menschen innerlich Türen in den<br />
verschiedensten Weisen öffnet.<br />
Hier schließen wir langsam unseren<br />
Rundgang ab.<br />
Es gibt noch viel zu erzählen vom<br />
Förderbereich, von Dingen die genauso<br />
zu uns gehören.<br />
So möchten wir noch erwähnen,<br />
dass die zu leistende Körperpflege<br />
organisch in die Arbeit eingebunden<br />
ist, obwohl sie natürlich<br />
einen großen Raum einnimmt.<br />
6<br />
Vom gemeinsamen Essen (Essen<br />
anreichen).<br />
Von der neuen Mittagssituation<br />
mit einer richtigen Schlafzeit!<br />
Von den Spaziergängen, um auch<br />
am Tag Sonne und frische Luft zu<br />
bekommen.<br />
Von unserer Abschlussrunde.<br />
Von, von, von ………<br />
Bei all dem, was wir hier im Förderbereich<br />
arbeiten und leben,<br />
haben wir eine Art Motto für uns:<br />
„Das kannst Du alleine!“<br />
Eine betreute Kollegin wiederholt<br />
dies oft für sich selber … und vielleicht<br />
auch für uns alle.<br />
Der Förderbereich -<br />
wie ich ihn erlebe<br />
Von M. Franke-Rücker<br />
Seit gut drei Jahren habe ich die<br />
Betreuung meiner Tochter Corinna<br />
übernommen.<br />
Sie ist seit Fertigstellung von Haus<br />
8 im <strong>Eichhof</strong> und seit dieser Zeit<br />
auch im Förderbereich.<br />
Corinna hat durch eine vorgeburtliche<br />
Ernährungsstörung ihre Behinderung,<br />
kann nicht sprechen<br />
und muss ganztägig betreut werden.<br />
Sie ist gerne in der Gruppe, auch<br />
wenn sie selber nur wenige kleine<br />
Dinge tun kann, ihr fehlt da die<br />
Ausdauer.<br />
Seit drei Jahren nun bin ich öfter<br />
im Förderbereich und mache Ausflüge<br />
und Ferienaufenthalte mit.<br />
Die Schwerstbehinderten greifen<br />
mir ans Herz, was ich besonders<br />
in dem gemeinsamen Holland-Urlaub<br />
empfunden habe.<br />
Die Mitarbeiter des Förderbereichs<br />
hatten alles sehr gut organisiert,<br />
und es waren auch einige<br />
Eltern oder Verwandte mit.<br />
Dieser Holland-Urlaub war für<br />
mich ein ergreifendes Erlebnis.<br />
Das Haus in wunderbar behindertengerechter<br />
Bauweise und liebevoller<br />
Ausstattung, die Organisation<br />
des Tages, der liebevolle Zusammenhalt<br />
der Betreuten und<br />
Betreuer. Es entstanden Freundschaften.<br />
Was mir aufgefallen ist, sind die<br />
kleinen Feinheiten des Ausdrückens<br />
der Tätigkeit, z. B. man<br />
füttert den Betreuten nicht, sondern<br />
reicht ihm das Essen, man<br />
wechselt nicht die Windeln, sondern<br />
man pflegt ihn.<br />
Eine ganz neue Methode der Verständigung<br />
wird jetzt im Förder-<br />
bereich praktiziert.<br />
Corinna wird eine Karte mit einem<br />
Keks gezeigt, sie muss diese<br />
Karte den Betreuern zeigen und<br />
bekommt dann einen Keks. Es<br />
klappt!<br />
Das wird dann mit Glas (trinken)<br />
und Toilette usw. gemacht. Einfach<br />
wunderbar.<br />
Es macht mich als Mutter sehr<br />
glücklich, so ganz kleine Schritte<br />
vorwärts zu beobachten.<br />
Ein großes Lob an dieser Stelle<br />
den Betreuern für ihre Liebe und<br />
Geduld.