Loewenzahn-Magazin
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Waldkindergarten: Selbst ist das<br />
Der Waldkindergarten ist Teil des Gesamtkonzepts<br />
Löwenzahn – Respekt,<br />
Freiheit und Selbstbestimmung gelten<br />
deshalb auch schon für die Kleinsten.<br />
Fertig? Alles gepackt? Los geht’s! Wie eine<br />
Tausendfüßlerschlange sehen die Kindergartenkinder,<br />
die Löwenzahnkinder, heute aus:<br />
Lily, Emil, Fritz und all die anderen Drei- bis<br />
Fünjährigen sind mit kurzen Seilen verbunden,<br />
jedes reicht je zum Kind vor und greift eines<br />
vom Kind hinter sich. Uf, jetzt erklimmen<br />
sie die Anhöhe und stapfen in den Wald. Ziel<br />
heute: Der Koboldplatz. Dort kann man wie<br />
überall in diesem alten Wald die herrlichsten<br />
Dinge tun. Im Laub herumrollen, Stöcke<br />
schnitzen oder Pilze und Käfer bestaunen. Vor<br />
allem aber gibt es dort die tollsten Klettergelegenheiten.<br />
Ob Anfänger oder Fortgeschritten<br />
– gerade drei Jahre alt geworden wie Fritz<br />
oder schon älter wie Soia – für alle ist was<br />
dabei.<br />
>><br />
Ganz sicher: Löwenzahnkinder<br />
stets in Sicht- und Hörweite<br />
Kaum<br />
angekommen sitzen schon drei Jungs hintereinander<br />
auf einem Baumstamm und hangeln<br />
sich in ihren robusten Allwetterhosen<br />
vor und zurück.<br />
He! Fritz rutscht Emil auf die Pelle. Er sitzt<br />
ganz hinten und will wohl gerade lieber der<br />
Anführer sein. Lernbegleiter Björn Scheck hat<br />
das schon kommen sehen. Er hält seine Hand<br />
zwischen die beiden, schaut Fritz an und<br />
sagt ruhig „Du, der Emil mag das grad nicht“.<br />
Heißt: Bis hier geht deine persönliche Freiheit<br />
und danach beginnt die des anderen. Damit<br />
bringt die Löwenzahnpädagogik die Grundregel<br />
Nummer Eins fürs Zusammenleben auf<br />
eine Ebene, die schon unter Dreijährige verstehen.<br />
Grundregel Nummer zwei gilt der Sicherheit.<br />
Während andere Kitas im Wald rotweiße Absperrbänder<br />
lattern lassen und die Kinder<br />
diesen Bereich nicht verlassen dürfen, wissen<br />
die Löwenzahn-Kinder ganz genau: Nur so<br />
weit entfernen, dass ihr uns hören und sehen<br />
könnt.<br />
Es gilt die Parole „Sehen und Hören“: Begleiterin<br />
Silke Lindenau legt die Hand über die<br />
Augen und an die Ohren und lacht.<br />
Björn stimmt ein: „Da entstehen dann auch<br />
Rituale: sie laufen zwei Meter vor und rufen,<br />
ich seh dich noch, ich seh dich noch… Um so<br />
besser, so haben sie es immer im Fokus. Die<br />
wissen, dass das dazu gehört.“<br />
Mittlerweile hat Robert die alte Buche erklommen,<br />
die vor Jahren umgestürzt ist. Die<br />
Wurzel ist frei gelegt, der Stamm, glatt geschmirgelt<br />
durch Wind, Wetter und Tiere. Er<br />
ragt teilweise einen guten Meter in die Luft.<br />
Der Vierjährige robbt und rutscht furchtlos bis<br />
ganz nach vorne. Der wagemutige Fritz folgt<br />
ihm hinterher.<br />
>><br />
Alte Baumstämme für wilde<br />
Kletter- und Fantasiespiele<br />
„Ein Motorrad!“, verkündet<br />
Robert laut. Und taucht vollkommen ab in<br />
sein Spiel. Kaputter Motor, ganz genau wie<br />
bei Opa. Jetzt muss das Ganze auch noch repariert<br />
werden…