Studie "Gewalt und Geschlecht in der Schule"
Studie "Gewalt und Geschlecht in der Schule"
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Landesjugendr<strong>in</strong>g Baden-Württemberg (Hrsg.) (2007): „Am liebsten hätte ich sechs St<strong>und</strong>en Mädchen-AG am Stück“<br />
Arbeitshilfe zur Kooperation von Mädchenarbeit <strong>und</strong> Schule. Stuttgart.<br />
Verfügbar über: http://www.agjf.de/aktuell/artikel/frauen/arbeitshilfe_koop_maedchenarbeit.pdf.<br />
Luedke, Jens / Geiß, Bärbel (2007): Jungenspezifische Ansätze <strong>der</strong> <strong>Gewalt</strong>prävention an Schule. Hrsg. vom Deutschen<br />
Jugend<strong>in</strong>stitut e.V. München.<br />
Melzer, Wolfgang (2006): <strong>Gewalt</strong>emergenz – Reflexion <strong>und</strong> Untersuchungsergebnisse zur <strong>Gewalt</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule.<br />
In: Melzer, Wolfgang (Hrsg.) (2006): <strong>Gewalt</strong> an Schulen. Analyse <strong>und</strong> Prävention. Gießen: Psychosozial-Verlag,<br />
S. 11-24.<br />
Melzer, Wolfgang / Schubarth, Wilfried / Ehn<strong>in</strong>ger, Frank (2006): Positives Sozialverhalten von Schüler<strong>in</strong>nen <strong>und</strong><br />
Schülern ist e<strong>in</strong> Bildungswert. In: Heitmeyer, Wilhelm / Schröttle, Monika (Hrsg.) (2006): <strong>Gewalt</strong>. Beschreibungen<br />
Analysen, Prävention. Bonn: B<strong>und</strong>eszentrale für politische Bildung, S. 217-236.<br />
Melzer, Wolfgang / Schubarth, Wilfried / Ehn<strong>in</strong>ger, Frank (2004): <strong>Gewalt</strong>prävention <strong>und</strong> Schulentwicklung. Analysen<br />
<strong>und</strong> Handlungskonzepte. Bad Heilbronn: Kl<strong>in</strong>khardt.<br />
Meuser, Michael (2003): <strong>Gewalt</strong> als Modus von Dist<strong>in</strong>ktion <strong>und</strong> Vergeme<strong>in</strong>schaftung. Zur ordnungsbildenden Funktion<br />
männlicher <strong>Gewalt</strong>. In: Lamnek, Siegfried / Boatc, Manuela (Hrsg.): <strong>Geschlecht</strong>, <strong>Gewalt</strong>, Gesellschaft.<br />
Opladen: Leske <strong>und</strong> Budrich, S. 37–55.<br />
Neubauer, Gunter / W<strong>in</strong>ter, Ra<strong>in</strong>hard (unter Mitarbeit von Jutta Sachs <strong>und</strong> Conrad Zieller) (2007): <strong>Geschlecht</strong>er differenzierende<br />
Aspekte <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Gewalt</strong>prävention <strong>in</strong> <strong>der</strong> außerschulischen Jugendarbeit. Hrsg. vom Deutschen<br />
Jugend<strong>in</strong>stitut, München. Verfügbar über: http://www.dji.de/bibs/jugendkrim<strong>in</strong>alitaet/Jungenspezifische_Ansaetze1.pdf<br />
Neuber, Anke (2009): Die Demonstration ke<strong>in</strong> Opfer zu se<strong>in</strong>. Biographische Fallstudien zu <strong>Gewalt</strong> <strong>und</strong> Männlichkeitskonflikten.<br />
Interdiszipl<strong>in</strong>äre Beiträge zur krim<strong>in</strong>ologischen Forschung, Band 35. Baden-Baden: Nomos.<br />
Nolt<strong>in</strong>g, Peter (2008): Lernfall Aggression. Re<strong>in</strong>beck: Rowohlt. 3. Auflage.<br />
Olweus, Dan (2002): <strong>Gewalt</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule: Was Lehrer <strong>und</strong> Eltern wissen sollten – <strong>und</strong> tun können. Bern: Huber.<br />
3. korrigierte Auflage.<br />
Petermann, Franz / Petermann, Ulrike (2000): Aggressionsdiagnostik. Gött<strong>in</strong>gen: Hogrefe.<br />
Petermann, Franz / Döpfner, Manfred / Schmidt, Mart<strong>in</strong> H. (2008): Ratgeber. Aggressives Verhalten. Informationen<br />
für Betroffene, Eltern, Lehrer <strong>und</strong> Erzieher. Gött<strong>in</strong>gen: Hogrefe. 2. aktualisierte Auflage.<br />
Popp, Ulrike (2006): <strong>Gewalt</strong>prävention im schulischen Kontext. In: Heitmeyer, Wilhelm / Schröttle, Monika (Hrsg.):<br />
<strong>Gewalt</strong>. Beschreibungen Analysen, Prävention. Bonn: B<strong>und</strong>eszentrale für politische Bildung, S. 325-331.<br />
Popp, Ulrike (2002): <strong>Geschlecht</strong>ersozialisation <strong>und</strong> schulische <strong>Gewalt</strong>. <strong>Geschlecht</strong>stypische Ausdrucksformen <strong>und</strong><br />
konflikthafte Interaktionen von Schüler<strong>in</strong>nen <strong>und</strong> Schülern. We<strong>in</strong>heim: Juventa.<br />
Resch, Franz / Parzer, Peter (2005): Aggressionsentwicklung zwischen Normalität <strong>und</strong> Pathologie. In: Seiffge-Krenke,<br />
Inge (Hrsg.): Aggressionsentwicklung zwischen Normalität <strong>und</strong> Pathologie. Gött<strong>in</strong>gen: Vandenhoeck & Ruprecht,<br />
S. 41-65.<br />
Robertz, Frank (2004): School Shoot<strong>in</strong>gs. Frankfurt a. Ma<strong>in</strong>: Verlag für Polizeiwissenschaft.<br />
Rohrmann, Tim (2002): <strong>Gewalt</strong>prävention durch geschlechtsbewusste Pädagogik / Jungenarbeit? Überarbeitete Fassung<br />
e<strong>in</strong>es Vortrags auf <strong>der</strong> Fachtagung „Heldenspiele(r) – Leben mit Jungen <strong>in</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>tagesstätten“, 23.2.2001 <strong>in</strong> Berl<strong>in</strong>.<br />
Verfügbar über: http://www.wechselspiel-onl<strong>in</strong>e.de/literatur/Texte_TR/gewaltpraevention.pdf [23.1.2010]<br />
Rose, Lotte (2003): Gen<strong>der</strong> Ma<strong>in</strong>stream<strong>in</strong>g <strong>in</strong> <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>- <strong>und</strong> Jugendarbeit. We<strong>in</strong>heim/Basel: Beltz.<br />
Salisch, Maria von / Ittel, Angela / Bonekamp, Eva (2005): <strong>Geschlecht</strong>sunterschiede bei externalisierendem Problemverhalten<br />
im K<strong>in</strong>desalter. In: Ittel, Angela / Salisch, Maria von (Hrsg.): Lügen, Lästern, Leiden lassen. Aggressives<br />
Verhalten von K<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>und</strong> Jugendlichen. Stuttgart: Kohlhammer, S. 67-91.
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