Studie "Gewalt und Geschlecht in der Schule"
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Methodenbeispiele aus <strong>der</strong> geschlechtsbewussten Präventionsarbeit<br />
● „Aufe<strong>in</strong>an<strong>der</strong> zugehen“ o<strong>der</strong> „High Noon“ – Selbstbehauptungsübung<br />
● „Stopp-Übung“ – Grenzen wahrnehmen <strong>und</strong> behaupten<br />
● <strong>Gewalt</strong>verständnis <strong>und</strong> <strong>Geschlecht</strong>erperspektiven erk<strong>und</strong>en <strong>und</strong> thematisieren<br />
● „E<strong>in</strong>e neue Stärke f<strong>in</strong>den“ – Übung zum Thema Selbstbehauptung<br />
● „Stopp-Geschichte Schulfest“ – Dom<strong>in</strong>antes Beziehungsverhalten<br />
● „Wie im richtigen Leben“ – Methode im Rahmen <strong>in</strong>tersektionaler<br />
<strong>Gewalt</strong>prävention<br />
Reflexionsanregungen<br />
● Haltungen <strong>und</strong> Verstrickungen im Umgang mit aggressiven Verhaltensweisen<br />
<strong>und</strong> <strong>Gewalt</strong> von Mädchen <strong>und</strong> Jungen<br />
● Blick zurück nach vorn – Zum eigenen Umgang mit Aggression <strong>und</strong> <strong>Gewalt</strong><br />
5. Ausblick <strong>und</strong> Folgerungen<br />
Literaturverzeichnis<br />
Lesetipps<br />
Internetseiten<br />
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