Studie "Gewalt und Geschlecht in der Schule"
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dem Weiblichkeits- <strong>und</strong> Männlichkeitsentwürfe<br />
hergestellt o<strong>der</strong> auch <strong>in</strong> Frage gestellt werden,<br />
an dem bestimmte Formen von <strong>Geschlecht</strong><br />
auf Zustimmung, an<strong>der</strong>e auf Ablehnung<br />
stoßen <strong>und</strong> Positionen zugewiesen werden.<br />
Diese Prozesse s<strong>in</strong>d eng verwoben mit<br />
milieuspezifischen, ethnischen <strong>und</strong> generationenspezifischen<br />
Mustern <strong>und</strong> durch den schulischen<br />
Rahmen nahe gelegte Rollen, sich als<br />
Lehrkraft auf <strong>der</strong> e<strong>in</strong>en <strong>und</strong> als Schüler o<strong>der</strong><br />
Schüler<strong>in</strong> auf <strong>der</strong> an<strong>der</strong>en Seite rollengemäß<br />
zu verhalten.<br />
Zudem ist <strong>Gewalt</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule vor dem<br />
H<strong>in</strong>tergr<strong>und</strong> von <strong>Gewalt</strong>phänomenen <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Gesellschaft (häusliche <strong>Gewalt</strong>, <strong>Gewalt</strong> gegen<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>, <strong>Gewalt</strong> <strong>in</strong> den Medien etc.) <strong>in</strong>sgesamt<br />
e<strong>in</strong>zuordnen. Gr<strong>und</strong>sätzlich wäre, stärker als<br />
bislang erfolgt, sowohl vor dem H<strong>in</strong>tergr<strong>und</strong><br />
<strong>der</strong> Funktionsbestimmung von Schule als auch<br />
vor dem H<strong>in</strong>tergr<strong>und</strong> des Professionsverständnisses<br />
des Lehrerberufs zu klären, <strong>in</strong> welcher<br />
H<strong>in</strong>sicht das Schulsystem e<strong>in</strong>en Beitrag zur<br />
<strong>Gewalt</strong>prävention leisten kann <strong>und</strong> soll. Zahlreichen<br />
Präventionsaktivitäten an Schulen gegen<br />
<strong>Gewalt</strong> steht das weitgehende Fehlen e<strong>in</strong>es<br />
Reflexionspotenzials gegenüber, das Präventionsaktivitäten<br />
im schulischen Bereich h<strong>in</strong>terfragen<br />
<strong>und</strong> fachliche Orientierungen bieten<br />
könnte.