der WirTschAfTsführer - Richard Boorberg Verlag
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64 WEItWInKEl<br />
Der Wirtschaftsführer 1.2013<br />
Carmen Fritz<br />
Royale Juristerei an <strong>der</strong> universität Regensburg<br />
In <strong>der</strong> juristischen Ausbildung hat sich in<br />
den vergangenen Jahren einiges getan.<br />
Die Fakultät für Rechtswissenschaften<br />
<strong>der</strong> Universität Regensburg nutzte beispielsweise<br />
die viel kritisierte Einführung<br />
<strong>der</strong> Studiengebühren und entwickelte<br />
eine mo<strong>der</strong>ne Art <strong>der</strong> juristischen Ausbildung.<br />
So wurde unter <strong>der</strong> Leitung von<br />
Prof. Dr. Martin Löhnig ein neues einzigartiges<br />
Konzept namens „REGensburger<br />
Individuelles und Nachhaltiges Ausbildungszentrum“,<br />
kurz REGINA (lat. „Königin),<br />
geschaffen. Dieses Konzept baut auf<br />
das bestehende Repetitorien-Programm<br />
REX (lat. „König“) auf.<br />
Obgleich das Konzept erst mit dem Wintersemester<br />
2011/2012 eingeführt worden<br />
war, hat es bereits so viel Aufsehen<br />
erregt, dass die juristische Fakultät <strong>der</strong><br />
Universität Regensburg von <strong>der</strong> Standortinitiative<br />
„Deutschland – Land <strong>der</strong> Ideen“<br />
(siehe unter www.land-<strong>der</strong>-ideen.de) in<br />
Kooperation mit <strong>der</strong> Deutschen Bank im<br />
Bereich Bildung mit dem Preis „Ausgewählter<br />
Ort 2012“ im Wettbewerb „365<br />
Orte im Land <strong>der</strong> Ideen“ ausgezeichnet<br />
wurde. Im Rahmen <strong>der</strong> Preisverleihung<br />
Das Konzept „Regina“ basiert auf drei Säulen:<br />
am 23. 04. 2012 wurde das Konzept nicht<br />
nur erläutert, son<strong>der</strong>n sowohl von den<br />
Studierenden als auch seitens <strong>der</strong> Initiative<br />
sehr gelobt.<br />
Grundlage des Konzeptes ist die nachhaltige<br />
Leistungssteigerung <strong>der</strong> Studierenden<br />
sowie eine verstärkte berufliche<br />
Orientierung bereits während des Studiums.<br />
Dies wird durch Betreuungskonzepte<br />
gewährleistet und soll nicht nur<br />
die Erfolgsquote beim Studienabschluss<br />
erhöhen, son<strong>der</strong>n auch die für den späteren<br />
Berufsweg notwendigen Zusatzqualifikationen<br />
vermitteln. Ganz nebenbei<br />
wird durch dieses Konzept das für Jura<br />
spezifische anonymisierte Massenstudium<br />
zu einer individuellen Ausbildung für<br />
den Einzelnen, die auch stärker den Austausch<br />
zwischen den Studierenden und<br />
den Professoren för<strong>der</strong>n soll. Die Idee für<br />
das Konzept stammt von Prof. Dr. Martin<br />
Löhnig, <strong>der</strong> selbst Jura-Studieren<strong>der</strong><br />
<strong>der</strong> Universität Regensburg war und die<br />
Schwächen <strong>der</strong> dortigen bzw. <strong>der</strong> generellen<br />
Juristen-Ausbildung kannte.<br />
Das Konzept basiert auf drei Säulen: Studien-,<br />
Praxis- und Berufsorientierung.<br />
die Studienorientierung<br />
Im Rahmen <strong>der</strong> ersten Säule „Studienorientierung“<br />
wird die individuelle För<strong>der</strong>ung<br />
angestrebt. So wies die Prorektorin<br />
<strong>der</strong> Universität Regensburg, Prof. Dr.<br />
Milena Grifoni, bei <strong>der</strong> Preisverleihung<br />
darauf hin, dass „je<strong>der</strong> Studierende einzigartig<br />
sei und in sich Talente trage, die<br />
darauf warteten, entfaltet zu werden“.<br />
Diese För<strong>der</strong>ung wird insbeson<strong>der</strong>e erreicht<br />
durch individuelle Studien- und<br />
Prüfungsberatung. Die Studienberatung<br />
dient dazu, gleich zu Beginn Fragen zur<br />
Planung <strong>der</strong> jeweiligen Semester sowie<br />
zum Studienaufbau abzuklären. Auch<br />
Nebenfachstudierende finden bei den Beratungsstellen<br />
eine wertvolle Hilfe. Hier<br />
setzen sich auch beson<strong>der</strong>s die Lehrkräfte<br />
ein und bieten Unterstützung zu<br />
Fragen <strong>der</strong> Lern- und Klausurtechniken,<br />
bei Prüfungsproblemen und zu formalen<br />
Anfor<strong>der</strong>ungen bei Haus- und Semi nararbei<br />
ten. Abgerundet wird diese Unterstützung<br />
durch die individuelle Analyse<br />
<strong>der</strong> bereits geschriebenen Klausuren und<br />
Hausarbeiten sowie durch Kursangebote,<br />
u. a. zum Lern- und Zeitmanagement<br />
sowie zum Klausurentraining. Beson<strong>der</strong>es<br />
Merkmal <strong>der</strong> Kurse ist, dass die Kurse<br />
nur in Kleingruppen abgehalten werden.<br />
die Praxisorientierung<br />
Die zweite Säule „Praxisorientierung“<br />
soll den Studierenden helfen, die nach<br />
§§ 2 Satz 1, 23 Abs. 2 bayerische JAPO<br />
i. V. m. § 21 StPrO erfor<strong>der</strong>lichen Schlüsselqualifikationen<br />
zu erwerben, wobei<br />
beson<strong>der</strong>s darauf geachtet wird, dass<br />
sich die Schlüsselqualifikationen nach<br />
dem Berufswunsch des Studierenden<br />
richten. Dementsprechend bietet REGINA<br />
Beratung zu den zielführenden Qualifikationen<br />
sowie zahlreiche Kurse an. Diese<br />
Kurse werden entwe<strong>der</strong> von den REGINA-<br />
Verantwortlichen selbst, von <strong>der</strong> Fakultät<br />
o<strong>der</strong> von an<strong>der</strong>en Fachbereichen angeboten.<br />
Inhalte <strong>der</strong> Kurse sind u. a. Rhetorik,<br />
Vernehmungslehre, Anwaltsrecht, Mediation,<br />
EDV für Juristen, Politikwissenschaft,<br />
Vertragsgestaltung, VWL-Grundlagen<br />
o<strong>der</strong> akademisches Schreiben.