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Jahresbericht 07/08 - Kaufmännische Berufsschule Langenthal

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Gerne weisen wir speziell auf folgende Kursangebote im Jahr 2009 hin:<br />

Tastaturschreiben<br />

Bei den zukünftigen Lernenden Kauffrau/Kaufmann E- und M-Profil wird vorausgesetzt, dass sie<br />

Grundkenntnisse im Tastaturschreiben vor Lehrbeginn erworben haben. Wer das 10-Finger--<br />

Tastsystem (blind) noch nicht kennt, hat die Möglichkeit, an unserem Kurs teilzunehmen:<br />

Kurs Nr. 10 A, Dienstag, 21. April bis 16. Juni 2009, 18.00 bis 19.30 Uhr, 10-mal.<br />

Anmeldungen können schriftlich oder online über unsere Homepage www.kbslangenthal.ch<br />

(Rubrik Kursangebote) bis 20. März 2009 erfolgen.<br />

«Fit fürs Büro» - Der Lehrgang zum Auffrischen und Wiedereinsteigen<br />

Kursziel Der kaufmännische Arbeitsplatz hat sich in den letzten Jahren stark verändert. Com-<br />

puter und neue Medien der Bürokommunikation (Fax, Electronic-Mail, Internet)<br />

haben Einzug gehalten. Der Kurs baut auf dem bereits Erlernten der Teilnehmenden<br />

auf und führt sie hin zum modernen Büro. Dadurch werden Alltagsarbeiten erleich-<br />

tert und die Chancen auf dem Arbeitsmarkt verbessert. Insbesondere werden folgen-<br />

de Kursziele verfolgt:<br />

– Gelerntes und Gekonntes auffrischen und auf den neusten Stand bringen<br />

– Den Anschluss an die moderne Bürowelt erleichtern<br />

– Einen reibungslosen Wiedereinstieg ins Berufsleben ermöglichen<br />

– Die persönlichen und sozialen Kompetenzen fördern<br />

– Die Entscheidungsgrundlage für eine gezielte Weiterbildung schaffen<br />

– Stellensuchende unterstützen<br />

Inhalte – Protokollführung<br />

– Arbeitsrecht/Stellenbewerbung<br />

– Finanzbuchhaltung<br />

– Office (Windows, Word, Excel, Internet)<br />

– Korrespondenz<br />

Beginn/ Samstag, 15. August bis 19. September und 24. Oktober bis 19. Dezember 2009<br />

Dauer jeweils <strong>08</strong>.00 bis 12.00 Uhr, 15-mal<br />

Weitere Informationen zu diesem Kurs finden Sie auf unserer Homepage www.kbslangenthal.ch<br />

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