CHECK! ICH UND DIE WELT UM MICH HERUM (Edition 2013)
Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby "CHECK! ICH UND DIE WELT UM MICH HERUM" Schülerheft, 72 Seiten, A4, folienkaschierter Schutzumschlag, Farbe. Raup&Ritter Verlag, Mannheim 2013. Dieses Heft umfasst die Kapitel - DAS BIN ICH! - ICH UND DIE ANDEREN - DIE WELT UM MICH HERUM - ICH WERDE SELBSTSTÄNDIG
Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby
"CHECK! ICH UND DIE WELT UM MICH HERUM"
Schülerheft, 72 Seiten, A4, folienkaschierter Schutzumschlag, Farbe.
Raup&Ritter Verlag, Mannheim 2013.
Dieses Heft umfasst die Kapitel
- DAS BIN ICH!
- ICH UND DIE ANDEREN
- DIE WELT UM MICH HERUM
- ICH WERDE SELBSTSTÄNDIG
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
ich<br />
Und die welt<br />
um mich herum<br />
Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby<br />
check!<br />
dein wegbegleiter durch die schulzeit<br />
Raup&<br />
Ritter<br />
verlag
Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby:<br />
<strong>CHECK</strong>! Dein Wegbegleiter durch die Schulzeit<br />
<strong>ICH</strong> <strong>UND</strong> <strong>DIE</strong> <strong>WELT</strong> <strong>UM</strong> M<strong>ICH</strong> HER<strong>UM</strong><br />
Illustrationen: Betie Pankoke, Bremen<br />
Erste Auflage, <strong>2013</strong><br />
© Raup&Ritter Verlag<br />
www.raupundritter.com
check!<br />
ich und die welt um mich herum<br />
Das bin ich!<br />
Raup&<br />
Ritter<br />
verlag
das bin ich!<br />
............................................................................................. Seite 88<br />
ich und die anderen<br />
..................................................................... Seite 14<br />
die welt um mich herum<br />
MEINUNGEN <strong>UND</strong> RECHTE ............................................................................... Seite 26<br />
NATUR <strong>UND</strong> TECHNIK........................................................................................ Seite 30<br />
ZEIT <strong>UND</strong> GESCH<strong>ICH</strong>TE ..................................................................................... Seite 36<br />
LÄNDER <strong>UND</strong> KULTUREN .................................................................................. Seite 40<br />
KOMMUNIKATION <strong>UND</strong> ME<strong>DIE</strong>N ...................................................................... Seite 46<br />
ich werde selbstständig<br />
KÖRPER <strong>UND</strong> GES<strong>UND</strong>HEIT............................................................................... Seite 50<br />
MOBILITÄT <strong>UND</strong> FREIZEIT.................................................................................. Seite 58<br />
HAUSHALT <strong>UND</strong> FINANZEN .............................................................................. Seite 62
<strong>CHECK</strong>!<br />
so geht das:<br />
Du wirst größer. Du wirst älter. Du wirst erwachsen.<br />
In der Schule kannst Du viele Dinge lernen, die Du später<br />
als Erwachsener brauchst.<br />
Mit <strong>CHECK</strong>! kannst Du zeigen, was Du schon kannst.<br />
Immer, wenn Du etwas Neues gelernt hast, bekommst Du<br />
von Deiner Lehrerin oder Deinem Lehrer einen Aufkleber.<br />
Den kannst Du dann an die passende Stelle kleben.<br />
So kannst Du sehen, was Du schon geschafft hast.<br />
Und Deine Fortschritte allen anderen zeigen.<br />
Mit <strong>CHECK</strong>! weißt Du immer, wie es weitergeht.<br />
Wie bei einer Landkarte.<br />
Du kannst sehen, was es noch zu tun gibt.<br />
Und Du kannst selbst in die Hand nehmen,<br />
worauf Du Dich als nächstes konzentrieren willst.<br />
So begleitet Dich <strong>CHECK</strong>! Schritt für Schritt<br />
auf Deinem Weg durch die Schulzeit.<br />
Ich habe verstanden,<br />
wie <strong>CHECK</strong>! funktioniert.
Seite 6<br />
Clara CHRISTOPHER COCO<br />
Maurice Cola jaqueline<br />
tim silvio keiko
Seite 7<br />
anne<br />
mirco<br />
christine<br />
lukas penelope julian<br />
edvin<br />
leah<br />
sarah
das bin ich!<br />
Seite 8<br />
Ich zeige dir, wer ich bin.<br />
In Wort oder Bild.<br />
01.001<br />
Ich kenne die Teile meines Körpers.<br />
01.002<br />
Warm, kalt, hungrig, durstig:<br />
Ich spüre meinen Körper.<br />
01.003<br />
Das können meine 5 Sinne!<br />
01.004<br />
Ich kann zeigen, was ich mag.<br />
01.005
dazu passt<br />
"sich bewegen“,<br />
Seite 20.<br />
Fußball spielen, malen, singen.<br />
Das ist meine Lieblings-Beschäftigung:<br />
_________________________________________________________<br />
01.006<br />
Seite 9<br />
Fußball spielen, malen, singen.<br />
Das ist meine Lieblings-Beschäftigung:<br />
_________________________________________________________<br />
01.007<br />
Ich kann zeigen, was mich ärgert.<br />
01.008<br />
dazu passt<br />
"gestalten und<br />
erschaffen“,<br />
Seite 49.<br />
Spielen, tanzen, reden, singen:<br />
Ich kann meine Gefühle ausdrücken.<br />
01.009<br />
Ich erzähle von meiner Familie,<br />
von meinen Freunden und von<br />
meinen Bekannten.<br />
01.010
das bin ich!<br />
Seite 10<br />
Ich kann sagen, was ich gut kann.<br />
Ich kann auch sagen,<br />
was ich nicht so gut kann.<br />
01.011<br />
Ich nehme Lob und Kritik<br />
an mir und meiner Arbeit an.<br />
dazu passt<br />
"arbeitEN“,<br />
Seiten 44<br />
und 45.<br />
01.012<br />
Ich kann sagen,<br />
was mir wichtig ist.<br />
01.013<br />
Ich kann sagen,<br />
was andere von mir erwarten.<br />
01.014<br />
Das will ich,<br />
das erwarten andere von mir:<br />
Ich finde Lösungen.<br />
dazu passt<br />
"arbeiten“,<br />
Seite 41.<br />
01.015
So sehe ich mich selbst.<br />
So sehen mich andere.<br />
Seite 11<br />
01.016<br />
Ich kann Dir erklären,<br />
warum ich etwas getan habe.<br />
01.017<br />
Ich kann bei meiner Meinung bleiben.<br />
Auch wenn andere diese nicht teilen.<br />
01.018<br />
Ich kann meine Meinung aber auch ändern,<br />
wenn es Sinn ergibt.<br />
01.019<br />
Ich zeige Dir, wie ich bin.<br />
Ich weiß, wie ich nicht sein möchte.<br />
01.020
das bin ich!<br />
Seite 12<br />
Türkisch? Russisch? Roma? Oder deutsch?<br />
Wer bin ich?<br />
Und wo gehöre ich hin?<br />
dazu passt<br />
"die welt um<br />
mich herum“,<br />
Seite 40.<br />
01.021<br />
Glaube und Religion?<br />
Was bedeutet das für mich?<br />
01.022<br />
Wichtige Daten meines Lebens:<br />
Ich erzähle dir von meiner Vergangenheit.<br />
01.023<br />
Ich kann über meine Probleme sprechen.<br />
01.024<br />
Ich stelle die Idealbilder der Werbung<br />
in Frage.<br />
01.025
Ich weiß, was mich glücklich macht.<br />
Seite 13<br />
01.026<br />
Ich kann über Träume, Krankheit,<br />
Leid und Tod sprechen.<br />
01.027<br />
dazu passt<br />
"ich werde<br />
selbststÄndig“,<br />
Seite 55.<br />
Alkohol, Drogen & Gewalt?<br />
Ich denke darüber nach, wie sich meine<br />
Probleme nicht lösen lassen.<br />
01.028<br />
Ich suche ernsthaft allein<br />
oder mit anderen nach Lösungen.<br />
01.029<br />
Ich präsentiere Dir meine Zukunftspläne!<br />
01.030
ich und die anderen<br />
Seite 14<br />
Zusammen ist es schöner!<br />
Ich mache bei anderen mit.<br />
02.001<br />
Wenn ich etwas nicht alleine schaffe,<br />
lasse ich mir helfen.<br />
02.002<br />
Wenn ich etwas gut kann,<br />
helfe ich den anderen.<br />
02.003<br />
“Bei Stopp ist Schluss!”<br />
Ich kann Stopp sagen.<br />
02.004<br />
“Bei Stopp ist Schluss!”<br />
Ich halte mich daran.<br />
02.005
Geburtstagskuchen,<br />
Klassendienste, Spielsachen:<br />
Ich teile gerecht!<br />
Seite 15<br />
02.006<br />
Wenn jemand Hilfe braucht,<br />
setze ich mich für ihn ein.<br />
02.007<br />
Ich kann unsere Klassenregeln erklären.<br />
Und mich auch daran halten.<br />
02.008<br />
Ich kann unsere Schulregeln erklären.<br />
Und mich auch daran halten.<br />
02.009<br />
Ich ziehe mich zurück, wenn ich Ruhe<br />
brauche. Und respektiere es, wenn andere<br />
Ruhe brauchen.<br />
02.010
ich und die anderen<br />
Seite 16<br />
Spielplatz, Schwimmbad, Bolzplatz:<br />
Ich traue mich,<br />
andere Kinder kennenzulernen.<br />
02.011<br />
Beim Spielen kann ich meine Kraft<br />
richtig einschätzen.<br />
dazu passt<br />
"sich bewegen“,<br />
Seite 10.<br />
02.012<br />
“Das kann ich nicht!”<br />
Ich sage, wenn es mir zu viel wird.<br />
dazu passt<br />
"sprechen“,<br />
Seite 13.<br />
02.013<br />
Ich kann akzeptieren,<br />
wenn ich einmal nicht mitspielen darf.<br />
02.014<br />
„Na gut...“<br />
Es muss nicht immer<br />
nach meinem Willen gehen.<br />
02.015
Ich kann sagen,<br />
warum ich mich gestritten habe.<br />
Seite 17<br />
02.016<br />
Ich kann erzählen,<br />
wie etwas wirklich passiert ist.<br />
Und eigene Fehler eingestehen.<br />
02.017<br />
dazu passt<br />
"sprechen“,<br />
Seite 14.<br />
Ich traue mich,<br />
meine Meinung zu sagen.<br />
02.018<br />
Ich kann meine Meinung sagen,<br />
ohne andere zu beleidigen.<br />
02.019<br />
In die Angelegenheiten anderer<br />
mische ich mich nicht ein.<br />
02.020
ich und die anderen<br />
Seite 18<br />
Diese Aufgaben übernehme ich<br />
in meiner Familie:<br />
_________________________________________________________<br />
02.021<br />
Ich kann mich meinen Eltern gegenüber<br />
angemessen benehmen.<br />
02.022<br />
Ich kann mich Erwachsenen gegenüber<br />
angemessen benehmen.<br />
02.023<br />
Beim Begrüßen schaut man sich<br />
in die Augen!<br />
02.024<br />
„Ich wünsche Dir alles Gute!“<br />
Wenn ich jemanden nicht mehr wiedersehe,<br />
kann ich mich verabschieden.<br />
02.025
Ich erkenne,<br />
wenn es anderen nicht gut geht.<br />
Und kümmere mich um sie.<br />
Seite 19<br />
02.026<br />
dazu passt<br />
"die welt um<br />
mich herum“,<br />
Seite 28.<br />
Ich bin hilfsbereit.<br />
02.027<br />
Der Mutter helfen. Der Schwester vorlesen.<br />
Dem Freund eine Sammel-Karte schenken:<br />
Ich mache anderen eine Freude.<br />
02.028<br />
“Das hast Du gut gemacht!”<br />
Ich kann andere loben.<br />
02.029<br />
Ich pflege eine Freundschaft.<br />
02.030
ich und die anderen<br />
Seite 20<br />
„Typisch Mädchen! Typisch Junge!“<br />
Ich habe eine eigene Meinung!<br />
02.031<br />
Ich kann mit Jungen<br />
und mit Mädchen spielen.<br />
Und zusammenarbeiten.<br />
dazu passt<br />
"lernen“,<br />
Seite 32.<br />
02.032<br />
Nähe und Distanz:<br />
Ich halte angemessenen Abstand.<br />
02.033<br />
Ich halte mich immer noch<br />
an unsere Klassenregeln.<br />
02.034<br />
Ich halte mich immer noch<br />
an unsere Schulregeln.<br />
02.035
Ich kann beschreiben,<br />
wie sich andere verhalten.<br />
Seite 21<br />
02.036<br />
Ich überlege mir genau,<br />
welches Verhalten ich mir<br />
zum Vorbild nehme.<br />
02.037<br />
Ich kann sagen,<br />
was mich an jemandem stört.<br />
Und was ich mir von ihr oder ihm wünsche.<br />
02.038<br />
dazu passt<br />
"die welt um<br />
mich herum“,<br />
Seite 26.<br />
Ich akzeptiere andere.<br />
So wie sie sind.<br />
02.039<br />
Ich behandle die anderen so,<br />
wie ich selbst behandelt werden möchte.<br />
02.040
ich und die anderen<br />
Seite 22<br />
Skaterbahn, Freibad, Club:<br />
Ich traue mich, andere kennenzulernen.<br />
02.041<br />
Kino, Eis essen, Clubhaus bauen:<br />
In meiner Gruppe unternehmen wir<br />
tolle Sachen.<br />
dazu passt<br />
"ich werde<br />
selbststÄndig“,<br />
Seite 60.<br />
02.042<br />
Ich bringe mich in meine Gruppe ein.<br />
Und beteilige mich fair<br />
an gemeinsamen Aufgaben.<br />
dazu passt<br />
"lernen“,<br />
Seite 34.<br />
02.043<br />
„Das will ich nicht!“<br />
Ich kann mich auch abgrenzen.<br />
02.044<br />
Ich kann mich entschuldigen.<br />
02.045
Bevor ich über andere urteile,<br />
frage ich nach.<br />
Seite 23<br />
02.046<br />
In die Angelegenheiten anderer<br />
mische ich mich nicht ein.<br />
02.047<br />
Ich kann mich in den anderen<br />
hineinversetzen.<br />
02.048<br />
Ich kann Konflikte friedlich lösen.<br />
02.049<br />
Wenn ich Schutz und Hilfe brauche,<br />
wende ich mich an Profis.<br />
02.050
ich und die anderen<br />
Seite 24<br />
Ich kann sagen,<br />
was ich an meiner Familie mag.<br />
Und was ich nicht mag.<br />
02.051<br />
Allein erziehend, Patchwork<br />
oder Großfamilie?<br />
Ich kann Vor- und Nachteile diskutieren.<br />
02.052<br />
Hetero, Homo, Bi:<br />
Ich kann erklären, was das bedeutet.<br />
02.053<br />
Liebe ist, wenn...<br />
02.054<br />
Typisch Frau? Typisch Mann?<br />
Ich kann mein Männer- und Frauenbild<br />
darstellen.<br />
02.055
So ist meine Traum-Frau!<br />
So ist mein Traum-Mann!<br />
Seite 25<br />
02.056<br />
dazu passt<br />
"gestalten und<br />
erschaffen“,<br />
Seite 72.<br />
So sieht für mich ein Liebespaar aus.<br />
Ich kann das darstellen.<br />
02.057<br />
So sieht für mich eine Partnerschaft aus.<br />
Dazu habe ich eine Meinung!<br />
02.058<br />
Laut Grundgesetz haben in Deutschland<br />
Frauen und Männer die gleichen Rechte<br />
und Pflichten. Dazu habe ich eine Meinung!<br />
02.059<br />
Ich zeige allen Menschen gegenüber<br />
Respekt.<br />
02.060
die welt um mich herum<br />
meinungen und rechte<br />
Seite 26<br />
Ich habe etwas erlebt.<br />
Und erzähle davon. Oder male ein Bild.<br />
Oder spiele es nach.<br />
03.001<br />
“Warum...?”<br />
Ich interessiere mich für die Welt<br />
um mich herum.<br />
dazu passt<br />
"lernen“,<br />
Seite 24.<br />
03.002<br />
„Was meinst du dazu?“<br />
Ich interessiere mich<br />
für die Meinung anderer.<br />
03.003<br />
In unserer Klasse<br />
soll sich jeder wohl fühlen.<br />
Ich achte die Rechte der anderen.<br />
dazu passt<br />
"ich und die<br />
anderen“,<br />
Seite 21.<br />
03.004<br />
Bei fairen Abstimmungen<br />
akzeptiere ich das Ergebnis.<br />
Auch wenn es mir nicht gefällt.<br />
03.005
dazu passt<br />
"sprechen“,<br />
Seiten 14<br />
und 15.<br />
“Ich glaube, dass...”<br />
Ich mache mir eigene Gedanken.<br />
Seite 27<br />
03.006<br />
“Ich finde, dass...”<br />
Ich bilde mir eine Meinung.<br />
03.007<br />
Ich kann einen eigenen Standpunkt<br />
einnehmen und vertreten.<br />
03.008<br />
Ich kann den Standpunkt anderer<br />
akzeptieren.<br />
03.009<br />
“Das finde ich ungerecht!”<br />
Ich helfe anderen.<br />
03.010
die welt um mich herum<br />
meinungen und rechte<br />
Seite 28<br />
Ich habe mich für die Klassen- oder<br />
Schul-Gemeinschaft engagiert!<br />
dazu passt<br />
"ich und die<br />
anderen“,<br />
Seite 19.<br />
03.011<br />
Seniorenheim, Krankenhaus, Tierheim.<br />
Ich habe mich engagiert!<br />
03.012<br />
Umweltschutz, Tierschutz<br />
und Menschenrechte:<br />
Ich habe mich engagiert!<br />
03.013<br />
Privatsphäre, Meinungsfreiheit<br />
und Wahlrecht:<br />
Ich kenne meine Rechte in Deutschland!<br />
03.014<br />
Staatsform, Parteien, Wahlen<br />
und Gewaltenteilung:<br />
Ich kenne mich aus!<br />
03.015
Was passiert in der Welt?<br />
Ich bin informiert.<br />
Und kann mitreden.<br />
Seite 29<br />
03.016<br />
Reisen, arbeiten und wohnen:<br />
Ich kenne meine Möglichkeiten<br />
innerhalb der Europäische Union.<br />
03.017<br />
Alle haben das Recht auf Leben,<br />
Freiheit, Eigentum und Sicherheit.<br />
Ich achte die Menschen-Rechte.<br />
03.018<br />
Ich zeige Zivilcourage!<br />
03.019<br />
_____________________________________<br />
_________________________________<br />
03.020
die welt um mich herum<br />
natur und technik<br />
Seite 30<br />
Unsere Tiere in ihrem Lebensraum:<br />
Ich kenne mich aus!<br />
03.021<br />
Unsere Pflanzen im Jahreskreis:<br />
Ich kenne mich aus!<br />
03.022<br />
Das habe ich erforscht:<br />
Wasser<br />
03.023<br />
Das habe ich erforscht:<br />
Luft<br />
03.024<br />
Wald, Wiese, Bach:<br />
Ich bin ein Natur-Forscher!<br />
03.025
Was braucht ein Haustier?<br />
Ich kenne mich aus!<br />
Seite 31<br />
03.026<br />
Ich kümmere mich um ein Haustier.<br />
03.027<br />
Das habe ich erforscht:<br />
Feuer<br />
03.028<br />
Das habe ich erforscht:<br />
Licht und Schatten<br />
03.029<br />
Das habe ich erforscht:<br />
Wetter<br />
03.030
die welt um mich herum<br />
natur und technik<br />
Seite 32 Ich kümmere mich um unsere Pflanzen.<br />
03.031<br />
Das habe ich gepflanzt.<br />
Und geerntet:<br />
_________________________________________________________<br />
03.032<br />
Das habe ich gepflanzt.<br />
Und geerntet:<br />
_________________________________________________________<br />
03.033<br />
Das habe ich gepflanzt.<br />
Und geerntet:<br />
_________________________________________________________<br />
03.034<br />
Was ist giftig?<br />
Was ist essbar?<br />
Ich kann Pflanzen bestimmen.<br />
03.035
Säugetier, Insekt oder Vogel?<br />
Ich kann Tiere einordnen.<br />
Seite 33<br />
03.036<br />
Savanne, Regenwald oder Meer?<br />
Ich kenne die Lebensweise von Tieren<br />
in verschiedenen Lebensräumen.<br />
03.037<br />
Wo kommt unser Essen her?<br />
Ich informiere mich!<br />
03.038<br />
Ich kenne Maßnahmen<br />
zum Schutz der Umwelt.<br />
03.039<br />
Ich bin Naturschützer!<br />
03.040
die welt um mich herum<br />
natur und technik<br />
Seite 34<br />
Das habe ich erforscht:<br />
Magnetismus<br />
03.041<br />
Das habe ich erforscht:<br />
Strom<br />
03.042<br />
Wind, Sonne, Wasser:<br />
Ich habe erforscht,<br />
wo unsere Energie herkommt.<br />
03.043<br />
Das habe ich erforscht:<br />
_________________________________________________________<br />
03.044<br />
Das habe ich erforscht:<br />
_________________________________________________________<br />
03.045
Flaschenzug, Brücke, Hebel:<br />
Diese Erfindung habe ich nachgebaut<br />
oder ausprobiert:<br />
_____________________________________<br />
03.046<br />
Seite 35<br />
Flaschenzug, Brücke, Hebel:<br />
Diese Erfindung habe ich nachgebaut<br />
oder ausprobiert:<br />
_____________________________________<br />
03.047<br />
Flaschenzug, Brücke, Hebel:<br />
Diese Erfindung habe ich nachgebaut<br />
oder ausprobiert:<br />
_____________________________________<br />
03.048<br />
Ich kenne wichtige Erfindungen<br />
der Menschheit.<br />
Und deren Erfinderinnen oder Erfinder.<br />
03.049<br />
Der Mensch gestaltet,<br />
nutzt und verändert die Natur.<br />
Ich diskutiere Vor- und Nachteile.<br />
03.050
die welt um mich herum<br />
zeit und geschichte<br />
Seite 36 Meine Familie - früher und heute!<br />
03.051<br />
Ich habe historische Sehenswürdigkeiten<br />
meiner Umgebung besucht.<br />
Und kann etwas dazu erzählen.<br />
03.052<br />
“Das ist hier früher passiert...”<br />
Ich erzähle Geschichten über meine Heimat.<br />
03.053<br />
Wappen, Bräuche, Lieder:<br />
Das ist typisch für meine Heimat.<br />
03.054<br />
“Meine Heimat in Vergangenheit, Gegenwart<br />
oder Zukunft.” Das habe ich dazu gestaltet:<br />
_______________________________________________________<br />
03.055
“Meine Heimat in Vergangenheit, Gegenwart<br />
oder Zukunft.” Das habe ich dazu gestaltet:<br />
Seite 37<br />
_________________________________________________________<br />
03.056<br />
Altertum, Mittelalter & Neuzeit:<br />
So haben die Menschen gelebt!<br />
03.057<br />
Die Entstehung der Erde<br />
und die Entwicklung des Menschen.<br />
Ich kenne mich aus!<br />
03.058<br />
Fachleute und Zeitzeugen<br />
können mir mehr dazu erzählen.<br />
Ich habe ein Interview geführt.<br />
03.059<br />
Ich bin selber Zeitzeuge!<br />
Ich dokumentiere, was heute<br />
in meiner Heimat passiert.<br />
03.060
die welt um mich herum<br />
zeit und geschichte<br />
Seite 38<br />
Monarchie, Demokratie oder Diktatur?<br />
Ich kann anhand von historischen Beispielen<br />
vergleichen.<br />
03.061<br />
Macht und Ohnmacht:<br />
Ich reflektiere meine Position<br />
in unserer Gesellschaft.<br />
03.062<br />
Revolution und Reform!<br />
Ich kenne Ereignisse,<br />
die Geschichte gemacht haben.<br />
03.063<br />
Ich kenne Personen,<br />
die Geschichte gemacht haben.<br />
03.064<br />
Nationalsozialismus<br />
und Zweiter Weltkrieg:<br />
Ich habe mich damit auseinandergesetzt.<br />
03.065
Vom Mauerbau bis zum Mauerfall:<br />
Ich kenne mich aus!<br />
Seite 39<br />
03.066<br />
Deutschland in Europa:<br />
Ich bin informiert!<br />
03.067<br />
Ich kenne Ursachen und Auswirkungen<br />
von Kriegen.<br />
03.068<br />
Bundeswehr, Diplomatie, UN:<br />
Wie kann man Frieden<br />
zwischen den Ländern sichern?<br />
03.069<br />
So setze ich mich für Frieden,<br />
Gerechtigkeit und Menschenrechte ein:<br />
_______________________________________________________<br />
03.070
die welt um mich herum<br />
länder und kulturen<br />
Seite 40<br />
Feste, Lieder, Essen:<br />
Bei uns ist das so.<br />
dazu passt<br />
"das bin ich!“,<br />
Seite 12.<br />
03.071<br />
Wie ist das bei dir?<br />
Ich probiere Sachen aus,<br />
die ich noch nicht kenne.<br />
03.072<br />
Ich stelle Vorurteile in Frage.<br />
03.073<br />
Ich kenne andere Traditionen.<br />
Und respektiere diese.<br />
03.074<br />
Chanukka, Zuckerfest, Weihnachten:<br />
Ich kann erklären, woher meine Feste kommen.<br />
dazu passt<br />
"das bin ich!“,<br />
Seite 12.<br />
03.075
dazu passt<br />
"form und raum<br />
entdecken“,<br />
Seite 64.<br />
Norden, Osten, Süden, Westen:<br />
Ich kann mich auf einer Karte orientieren.<br />
Seite 41<br />
03.076<br />
Ich kann mich in meiner Umgebung<br />
orientieren.<br />
03.077<br />
Industrie und Handwerk:<br />
Ich kenne die Besonderheiten<br />
meiner Region.<br />
03.078<br />
Ich kann mich in Deutschland orientieren.<br />
03.079<br />
Ich kann mich in Europa orientieren.<br />
03.080
die welt um mich herum<br />
länder und kulturen<br />
Seite 42<br />
Vulkane, Erdbeben und Tsunamis!<br />
Ich kann das erklären.<br />
03.081<br />
Buddhismus, Christentum, Islam, Judentum:<br />
Ich kenne mich mit anderen Religionen aus.<br />
03.082<br />
Ich kommuniziere mit Menschen<br />
aus anderen Ländern.<br />
03.083<br />
Ich kann mich auf der Weltkarte<br />
orientieren.<br />
03.084<br />
Wohnen, Arbeit, Kultur:<br />
Ich kann Lebensverhältnisse verschiedener<br />
Länder miteinander vergleichen.
Made in Germany:<br />
Ich kann die Bedeutung von Arbeit<br />
in unserer Gesellschaft erklären.<br />
Seite 43<br />
03.086<br />
dazu passt<br />
"das bin ich!“,<br />
Seite 12.<br />
“Ich bin nur cool, wenn ich Klamotten<br />
aus der Werbung trage.” Ich kann mein<br />
eigenes Konsum-Verhalten reflektieren.<br />
03.087<br />
Ich kann unser Wirtschafts-System erklären.<br />
03.088<br />
Ich kann die Geografie eines Landes<br />
mit der Lebensweise seiner Menschen<br />
in Verbindung bringen.<br />
03.089<br />
Ich kann die technische Entwicklung<br />
eines Landes mit der Lebensweise<br />
seiner Menschen in Verbindung bringen.<br />
03.090
die welt um mich herum<br />
länder und kulturen<br />
Seite 44<br />
Ich kann die Politik eines Landes<br />
mit der Lebensweise seiner Menschen<br />
in Verbindung bringen.<br />
03.091<br />
Ich kann politische Beziehungen<br />
zwischen Ländern beschreiben.<br />
03.092<br />
Ich kann wirtschaftliche Beziehungen<br />
zwischen Ländern beschreiben.<br />
03.093<br />
Ich kann aktuelle Beziehungen<br />
zwischen den Ländern beschreiben.<br />
Und deren Auswirkungen auf die Menschen.<br />
03.094<br />
Migration: Ich reflektiere,<br />
wieso Menschen ihre Heimat verlassen.<br />
03.095
Wie können verschiedene Kulturen<br />
zusammenleben?<br />
Ich kann das überdenken.<br />
Seite 45<br />
03.096<br />
Industrie, Verkehr, Medien:<br />
Ich kann Chancen und Risiken<br />
technologischer Entwicklungen reflektieren.<br />
03.097<br />
Globalisierung:<br />
Ich kann Vor-und Nachteile reflektieren.<br />
03.098<br />
Ressourcenknappheit,<br />
Umweltverschmutzung und Nachhaltigkeit:<br />
Ich kann das in Verbindung bringen.<br />
03.099<br />
3.100
die welt um mich herum<br />
kommunikation und medien<br />
Seite 46 Ich kann einen Fernseher bedienen.<br />
03.101<br />
Ich kann ein Handy bedienen.<br />
03.102<br />
Ich kann einen Computer bedienen.<br />
dazu passt<br />
"schreiben“,<br />
Seite 50<br />
und "Lernen“,<br />
seite 38.<br />
03.103<br />
Film, Fernsehen und Videospiele:<br />
Ich kann das kritisch handhaben!<br />
03.104<br />
Ich kann Text- und Filmsprache vergleichen.<br />
Und die Unterschiede benennen.<br />
03.105
Ich kann fotografieren.<br />
Und meine Bilder ausdrucken. Oder verschicken.<br />
Oder ein digitales Album erstellen.<br />
Seite 47<br />
03.106<br />
dazu passt<br />
"schreiben“,<br />
Seite 50.<br />
Ich kann ein Email-Konto anlegen,<br />
einrichten und nutzen.<br />
03.107<br />
Ich setze SMS, Email und Chat<br />
verantwortungsbewusst ein.<br />
03.108<br />
Ich kenne Vor- und Nachteile<br />
von SMS, Email und Chat.<br />
03.109<br />
dazu passt<br />
"ich und die<br />
anderen“,<br />
Seite 25.<br />
Ich zeige allen Menschen gegenüber<br />
Respekt. Das gilt auch im Internet!<br />
03.110
die welt um mich herum<br />
kommunikation und medien<br />
Seite 48<br />
Teilen, kopieren, downloaden, streamen:<br />
Was ist erlaubt?<br />
03.111<br />
Ich kann ein Profil im Internet erstellen.<br />
03.112<br />
Ich habe die Einstellungen<br />
meines Profils im Griff.<br />
03.113<br />
Wer sieht das?<br />
Ich entscheide bewusst,<br />
was ich von mir preisgeben möchte.<br />
03.114<br />
Darf ich das?<br />
Ich informiere mich,<br />
was ich von anderen preisgeben darf.<br />
03.115
Echte Freunde? Virtuelle Freunde?<br />
Wem vertraue ich?<br />
Seite 49<br />
03.116<br />
Internetsucht, Kostenfallen,<br />
Cyber-Mobbing:<br />
Ich kann die Gefahren des Internets einschätzen.<br />
03.117<br />
Bonus-Systeme, EC-Karte,<br />
Shopping im Internet:<br />
Ich weiss, wann meine Daten gespeichert werden.<br />
03.118<br />
Briefgeheimnis und Datenspeicherung:<br />
Ich kann die Sicherheit meiner<br />
elektronisch gespeicherten Daten bedenken.<br />
03.119<br />
__________________________________________<br />
_________________________________________<br />
03.120
ich werde selbstständig<br />
körper und gesundheit<br />
Seite 50<br />
Ich kann sagen,<br />
wo es weh tut.<br />
dazu passt<br />
"das bin ich!“,<br />
Seite 8.<br />
04.001<br />
Bürsten, Kämmen und Zähne putzen:<br />
Das kann ich alleine!<br />
04.002<br />
Duschen, Haare waschen,<br />
Fingernägel schneiden:<br />
Das kann ich alleine!<br />
04.003<br />
Ich kann meine Schulsachen<br />
selbst ein- und auspacken.<br />
04.004<br />
Ich kann Schnürsenkel binden.<br />
04.005
Ich kann mich selbst an- und ausziehen.<br />
Seite 51<br />
04.006<br />
Pulli im Winter. T-Shirt im Sommer.<br />
Ich kann mich passend kleiden.<br />
04.007<br />
Ich passe auf meinen Körper auf!<br />
Deshalb trinke ich genug.<br />
04.008<br />
Ich passe auf meinen Körper auf!<br />
Deshalb esse ich gesunde Sachen.<br />
04.009<br />
Ich passe auf meinen Körper auf!<br />
Deshalb schlafe ich genug.<br />
04.010
ich werde selbstständig<br />
körper und gesundheit<br />
Seite 52<br />
Rad fahren, rennen und rutschen:<br />
Ich bewege mich!<br />
dazu passt<br />
"sich bewegen“,<br />
Seite 6.<br />
04.011<br />
Wärmflasche, Tee kochen,<br />
Taschentuch-Dienst:<br />
Ich pflege einen Kranken.<br />
04.012<br />
Nasenbluten, Bauchweh, Zahnschmerzen:<br />
Zu welchem Arzt muss ich gehen?<br />
04.013<br />
Ich kenne die Notruf-Nummern!<br />
04.014<br />
Gegen manche Krankheiten<br />
kenne ich einfache Mittel.<br />
04.015
Ich kann meine Medikamente<br />
selbstständig und richtig nehmen.<br />
Seite 53<br />
04.016<br />
Ich kann sagen, was in eine Haus-Apotheke<br />
gehört. Und gehe verantwortungsbewusst<br />
mit Medikamenten um.<br />
04.017<br />
Bei häufigen Krankheiten kann ich sagen,<br />
woran man sie erkennt.<br />
04.018<br />
Um nicht krank zu werden,<br />
halte ich mich an Hygiene-Maßnahmen.<br />
04.019<br />
Um gesund zu bleiben,<br />
gehe ich regelmäßig zum Arzt.<br />
04.020
ich werde selbstständig<br />
körper und gesundheit<br />
Seite 54<br />
Die Sinnes-Organe:<br />
Ich kenne mich aus!<br />
04.021<br />
Muskeln & Skelett:<br />
Ich kenne mich aus!<br />
04.022<br />
Ernährung & Verdauung:<br />
Ich kenne mich aus!<br />
04.023<br />
Atmung, Herz & Blutkreislauf:<br />
Ich kenne mich aus!<br />
04.024<br />
Ich passe auf meinen Körper auf!<br />
Und halte mich fit.<br />
04.025
Ich weiß, was Ess-Störungen<br />
mit dem Körper machen.<br />
Seite 55<br />
04.026<br />
dazu passt<br />
"das bin ich!“,<br />
Seite 13.<br />
Ich weiß, was Alkohol<br />
mit dem Körper macht.<br />
04.027<br />
Ich weiß, was Zigaretten<br />
mit dem Körper machen.<br />
04.028<br />
Marihuana, Ecstasy, Kokain:<br />
Ich weiß, was illegale Drogen<br />
mit meinem Körper machen.<br />
04.029<br />
Ich kann Erste Hilfe leisten.<br />
04.030
ich werde selbstständig<br />
körper und gesundheit<br />
Seite 56 Pubertät!<br />
Ich weiß, wie sich der Körper<br />
beim Erwachsen-Werden verändert.<br />
04.031<br />
Schwangerschaft:<br />
Ich kenne mich mit verschiedenen<br />
Verhütungsmethoden aus.<br />
04.032<br />
AIDS & Geschlechtskrankheiten:<br />
Ich bin informiert!<br />
04.033<br />
Ich weiß, wie ein Kind entsteht<br />
und sich entwickelt.<br />
04.034<br />
Verhütung, Schwangerschaft,<br />
sexueller Missbrauch:<br />
Ich weiß, wer mich beraten kann.<br />
04.035
Wickeln, füttern, anziehen:<br />
Ich kann sagen, was ein Baby<br />
oder Kleinkind braucht.<br />
Seite 57<br />
04.036<br />
Zähne putzen, Spielplatz,<br />
Gute-Nacht-Geschichte:<br />
Ich kann sagen, was ein jüngeres Kind braucht.<br />
04.037<br />
dazu passt<br />
"arbeiten“,<br />
Seite 46.<br />
Wie würde sich mein Leben verändern,<br />
wenn ich ein Kind hätte?<br />
04.038<br />
So möchte ich mein Kind erziehen.<br />
Ich kann das diskutieren.<br />
04.039<br />
Ich weiss, wer mir helfen kann,<br />
wenn ich Sorgen habe.<br />
04.040
ich werde selbstständig<br />
mobilität und freizeit<br />
Seite 58<br />
Toiletten, Turnhalle, Sekretariat:<br />
Ich weiß, wo das ist!<br />
04.041<br />
Ich kenne die gefährlichen Stellen<br />
meines Schulwegs.<br />
Und komme sicher zur Schule.<br />
04.042<br />
Ich halte mich an die Verkehrsregeln.<br />
04.043<br />
Schule, Supermarkt, Spielplatz:<br />
Da finde ich alleine hin.<br />
Und wieder zurück!<br />
04.044<br />
Ich kann mit Bus und Straßenbahn fahren.<br />
Auf bekannten Wegen.<br />
04.045
Ölen, Schrauben anziehen,<br />
Reifen wechseln: Ich kann Geräte<br />
und Spielfahrzeuge reparieren.<br />
Seite 59<br />
04.046<br />
Ich habe meine Fahrrad-Prüfung<br />
bestanden!<br />
04.047<br />
dazu passt<br />
"ich und die<br />
anderen“,<br />
Seite 22.<br />
Ich finde heraus,<br />
wo man etwas unternehmen kann.<br />
04.048<br />
Sportplatz, Schwimmbad, Bücherei,<br />
Museum, Theater:<br />
Ich berichte, was dort angeboten wird.<br />
04.049<br />
dazu passt<br />
"sich bewegen“,<br />
Seite 21 und<br />
"gestalten und<br />
erschaffen“,<br />
seite 49.<br />
AG, Verein, Aufführung:<br />
Ich mache etwas aus meinen Talenten!<br />
04.050
ich werde selbstständig<br />
mobilität und freizeit<br />
Seite 60<br />
Ich kann mir eine Fahrkarte kaufen.<br />
Oder mich über die Verbindung informieren.<br />
04.051<br />
Bus, Straßenbahn, Fahrrad:<br />
Ich komme überall hin!<br />
04.052<br />
Bus, Straßenbahn, Zug:<br />
Ich komme überall hin.<br />
Auch wenn ich umsteigen muss.<br />
04.053<br />
Ich kann Absprachen treffen<br />
und Termine vereinbaren.<br />
dazu passt<br />
"ich und die<br />
anderen“,<br />
Seite 22.<br />
04.054<br />
Damit ich pünklich bin,<br />
teile ich meine Zeit richtig ein.<br />
dazu passt<br />
"lÖsungen<br />
finden“,<br />
Seite 32.<br />
04.055
Ich kann Gäste bewirten.<br />
Seite 61<br />
04.056<br />
Ich beachte die Tisch-Sitten.<br />
04.057<br />
Wenn ich eingeladen bin,<br />
kann ich mich angemessen benehmen.<br />
04.058<br />
Theater, Kino, Disco.<br />
Ich kann mich angemessen anziehen.<br />
04.059<br />
Schule, Haushalt und Freizeit:<br />
Ich kann meine Zeit sinnvoll einteilen.<br />
04.060
ich werde selbstständig<br />
haushalt und finanzen<br />
Seite 62<br />
Mehl, Eier, Milch:<br />
Ich kann alleine einkaufen.<br />
04.061<br />
Schulküche:<br />
Ich halte mich an die Sicherheits-Vorschriften.<br />
04.062<br />
Das kann ich selbst backen:<br />
_________________________________________________________<br />
dazu passt<br />
"messen“,<br />
Seite 18.<br />
04.063<br />
Das kann ich selbst backen:<br />
_________________________________________________________<br />
04.064<br />
Das kann ich selbst kochen:<br />
_________________________________________________________<br />
04.065
Das kann ich selbst kochen:<br />
Seite 63<br />
_________________________________________________________<br />
04.066<br />
Das koche oder backe ich am liebsten:<br />
_________________________________________________________<br />
04.067<br />
Fenster putzen, Staub saugen, Bad putzen:<br />
Das kann ich!<br />
04.068<br />
Ich weiß, was ich mir leisten kann.<br />
Und was nicht.<br />
04.069<br />
Ich kann Geld sparen,<br />
um mir etwas kaufen zu können.<br />
04.070
ich werde selbstständig<br />
haushalt und finanzen<br />
Seite 64<br />
Was brauche ich? Wie viel brauche ich?<br />
Wo kaufe ich ein?<br />
Ich kann meinen Einkauf planen.<br />
04.071<br />
Ich kann Preise vergleichen.<br />
dazu passt<br />
"messen“,<br />
Seite 9 und<br />
"lÖsungen finden“,<br />
seite 24.<br />
04.072<br />
Verfallsdatum, Gewicht, Qualitätssiegel:<br />
Ich kann einer Verpackung<br />
alle wichtigen Informationen entnehmen.<br />
04.073<br />
Dieses Gericht kann ich selbst zubereiten:<br />
_________________________________________________________<br />
04.074<br />
Dieses Gericht kann ich selbst zubereiten:<br />
_________________________________________<br />
04.075
Dieses Gericht kann ich selbst zubereiten:<br />
Seite 65<br />
_________________________________________________________<br />
04.076<br />
Chinesisch, Türkisch, Französisch:<br />
Ich kann eine Spezialität aus einem<br />
anderen Land zubereiten.<br />
04.077<br />
Kochen, backen, spülen:<br />
Das kann ich!<br />
04.078<br />
Kleidung flicken, Knopf annähen,<br />
Schuhe putzen:<br />
Das kann ich!<br />
04.079<br />
Wäsche waschen, bügeln, zusammenlegen:<br />
Das kann ich!<br />
04.080
ich werde selbstständig<br />
haushalt und finanzen<br />
Seite 66 Ich kann einen Geldautomaten bedienen.<br />
04.081<br />
Ich weiß, wie ich einen Nebenjob finde.<br />
04.082<br />
Diesen Nebenjob habe ich gemacht:<br />
_________________________________________________________<br />
04.083<br />
Ich kann mein Kaufverhalten überdenken.<br />
04.084<br />
Ich zahle meine Schulden rechtzeitig zurück.<br />
(Aber eigentlich mache ich gar keine!)<br />
04.085
Ich kann streichen und lackieren.<br />
Seite 67<br />
04.086<br />
Ich kann tapezieren.<br />
04.087<br />
dazu passt<br />
"gestalten und<br />
erschaffen“,<br />
Seite 59.<br />
Bild, Regal, Hängeschrank:<br />
Ich kann etwas an der Wand anbringen.<br />
04.088<br />
Ich kann kleine Reparaturen im Haushalt<br />
selbst durchführen.<br />
04.089<br />
Ich plane meine Aufgaben im Haushalt<br />
sinnvoll.<br />
04.090
ich werde selbstständig<br />
haushalt und finanzen<br />
Seite 68<br />
Ich kann über Einnahmen<br />
und Ausgaben Buch führen.<br />
dazu passt<br />
"lÖsungen<br />
finden“,<br />
Seite 33.<br />
04.091<br />
Ich kann Überweisungen tätigen.<br />
04.092<br />
Ich kann ein eigenes Bankkonto führen.<br />
04.093<br />
Ich kann Formulare ausfüllen.<br />
Auch am Computer.<br />
04.094<br />
Ich kann offizielle Briefe schreiben.<br />
Natürlich am Computer.<br />
dazu passt<br />
"schreiben“,<br />
Seite 52.<br />
04.095
Ich kann Bewerbungen schreiben.<br />
Am Computer.<br />
Seite 69<br />
04.096<br />
Ich kann Anträge stellen.<br />
04.097<br />
Kauf- und Mietverträge:<br />
Ich kenne meine Rechte und Pflichten.<br />
04.098<br />
Haftpflicht-Versicherung?<br />
Ich kann mich über wichtige<br />
Versicherungen informieren.<br />
04.099<br />
Zeugnisse, Bankunterlagen, Verträge:<br />
Ich organisiere meine Dokumente.<br />
04.100
check!<br />
ich und die welt um mich herum<br />
Erarbeitet von<br />
unter Mitarbeit von<br />
Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby<br />
Monika Doberitz<br />
Jens Doose<br />
Katrin Knoth<br />
Simone Peyré<br />
Anke Prause<br />
Harald Udri<br />
Verena Waslikowski<br />
Entwickelt in Zusammenarbeit mit der Waldbachschule Offenburg<br />
Illustrationen<br />
Layout<br />
mit freundlicher Unterstützung von<br />
Zu der Reihe <strong>CHECK</strong>!<br />
gehören auch<br />
Betie Pankoke<br />
Philippe Zwick Eby<br />
Betie Pankoke<br />
Rosmarie Wildenmann<br />
Günther Zwick<br />
<strong>CHECK</strong>! LERNEN, ARBEITEN <strong>UND</strong> S<strong>ICH</strong> BEWEGEN (Schüler-Heft)<br />
<strong>CHECK</strong>! SPRECHEN, LESEN, SCHREIBEN (Schüler-Heft)<br />
<strong>CHECK</strong>! MESSEN, ZÄHLEN, RECHNEN (Schüler-Heft)<br />
<strong>CHECK</strong>! Online (Lehrer-Datenbank)<br />
www.raupundritter.com<br />
1. Auflage: 2500 Exemplare<br />
© <strong>2013</strong> Raup&RitterVerlag Wildenmann&ZwickEby GbR, Offenburg<br />
contact@raupundritter.com<br />
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt.<br />
Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung<br />
des Verlages. Hinweis zu den §§46, 52a UrhG: Weder das Werk noch seine Teile dürfen ohne eine solche<br />
Einwilligung eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt oder sonst öffentlich zugänglich gemacht werden.<br />
Dies gilt auch für Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen.
Nachhaltiges, motiviertes und selbstwirksames Lernen setzt Orientierung und Transparenz<br />
in allen Lern- und Entwicklungsprozessen voraus. Deshalb bietet <strong>CHECK</strong>! Schülern,<br />
Lehrern und Eltern Transparenz, Struktur, Orientierung und Klarheit.<br />
In <strong>CHECK</strong>! wurden sämtliche im Bildungsplan enthaltenen Kompetenzen in eine<br />
kindgerechte Sprache sowie in eine entwicklungslogische, schrittweise Abfolge gebracht.<br />
Diese Transparenz in allen relevanten Bereichen bindet die Schülerinnen und Schüler<br />
in den kooperativen Prozess der Förderplanung ein.<br />
Mit <strong>CHECK</strong>! können Schülerinnen und Schüler vollkommen anschaulich, ansprechend und<br />
übersichtlich nachvollziehen, welche Kompetenzen sie bereits erlernt haben und was die<br />
nächsten Schritte in den verschiedenen Lernbereichen sind.<br />
<strong>CHECK</strong>! bietet Lehrerinnen und Lehrern zudem eine einfache, gebündelte Form der<br />
Dokumentation: <strong>CHECK</strong>! ist gleichzeitig Diagnoseliste, Elternbogen und Beurteilung<br />
und somit die ideale Vorlage für die Förder- und Unterrichtsplanung.<br />
www.raupundritter.com