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34 staunen Uni&Job
Blubb, ich bin ein Schlauberger
In jedem Seminar hockt mindestens einer dieser eloquenten Guidos, die einen in Angststarre versetzen.
Dagegen hilft nur eines: selber lernen, wie man heiße Luft produziert
Von Christina Wächter
Wer nicht schon nach dem ersten Uni-
Besuch völlig eingeschüchtert ist (so viel
Geist und Geschichte, so schöne Treppengeländer,
so intelligent aussehende
Kommilitonen), den erwischt es normalerweise
in der ersten Stunde des Proseminars.
Nicht nur steht da vorne ein
echter Professor mit Kreide am Ellbogen
und einem perfekt abgenutzten Tweed-
Jackett; auch die Mitseminaristen erscheinen
so klug und man selbst im Gegensatz
dazu geradezu minderbemittelt.
In meinem Fall hatte dieses Proseminar
den Titel „Einführung in die Sprachphilosophie
I“. Im Laufe der ersten zwei
Stunden verwandelte ich mich in ein
angststarres Kaninchen und erwog in
den darauffolgenden Tagen eine radikale
Neufokussierung meines Lebens in
Richtung Raumpflege oder Systemgastronomie.
Nie, niemals würde ich das
Niveau der anderen erreichen können!
Dass ich dann doch nicht gleich in der
zweiten Woche mein Studium aufgab,
verdanke ich einem Kommilitonen, der
bis heute nichts von seinem Einfluss auf
meine akademische Laufbahn weiß.
Dieser junge Mann, nennen wir ihn
Guido, redete und redete, und wenn
der Professor mal kurz zu Wort
kam, dann nahm Guido das zum
Anlass, noch ein bisschen mehr zu
reden. Guido erzählte nicht einfach
oder stellte Fragen, Guido
stellte Behauptungen auf und erschien
mir dabei überaus schlau,
selbstbewusst und kompetent.
Aus lauter Verzweiflung über
meine eigene Dummheit und
weil ich dank Guidos Redeschwall
eh nicht viel notieren konnte, begann
ich, seinen Ergüssen zuzuhören und stellte
nach und nach fest, dass Guidos angebliche
Superintelligenz, die ich ihm
Stufe drei: den Gegner durch
stakkatoartiges Hervorbrüllen
von Fachtermini ausschalten
großzügig unterstellt hatte, vor allem darin
bestand, die Sätze des Dozenten fast
wortlaut zu wiederholen und sie dabei
als eigene Erkenntnisse zu verkaufen.
Diese Einsicht traf mich wie ein Blitz:
Neben den zwei, drei wirklich schlauen
Mitstudenten saß eine Menge ganz normaler
Menschen da neben mir in diesem
Raum, die nicht intelligenter waren als
ich. Sie beherrschten nur im Gegensatz
zu mir schon eine wichtige Studenten-
Disziplin: Sie konnten bluffen und betrieben
diesen Sport mit einer bewundernswerten
Ausdauer.
Im Laufe meiner Feldstudien, die bis
zum Ende meines nicht gerade im
Schnelldurchlauf absolvierten Studiums
andauerten, stellte ich fest, dass es
verschiedene Formen des Bluffens gibt,
die sich in drei Hauptgruppen unterteilen
lassen: Die Blender, die ihre Ahnungslosigkeit
vorzüglich durch möglichst
häufige Erwähnung ihrer Lebenserfahrungen
überblenden; die Ablenker,
die jedes Thema immer wieder auf die
paar Fakten herunterbrechen, die sie
herbeten können. Und die Fortgeschrit-
Und dann fing ich an, haarsträubende Behauptungen aufzustellen. Das stärkte mein Selbstbewusstsein.
tenen, die durch stakkatoartiges Hervorbrüllen
von Fachtermini den Gesprächspartner
zur Verzweiflung und dazu bringen,
die Kommunikation abzubrechen.
Und dann begann ich irgendwann,
selbst zu bluffen. Wenn mir nach Mitarbeit
war, meldete ich mich zu Wort, verwendete
pro Satz drei Fachbegriffe, die
ich abends kurz vor dem Schlafen im
Fremdwörterlexikon nachgeschlagen
hatte, und kam damit durch. Immer.
Bluffen brachte mich weiter, es half
mir, mein Selbstbewusstsein aufzupolieren,
und vor allem fühlte ich mich
wie eine wirkliche Studentin. Und auch
außerhalb der Uni konnte ich auf einmal
beim Erwachsenenspiel mitmachen.
In Diskussionen mit Freunden stellte
ich haarsträubende Behauptungen auf,
in Kneipenrunden spielte ich mentales
Armdrücken mit anderen Schlaubergern,
und in Auseinandersetzungen mit
Vorgesetzten blieb ich ebenfalls erstaunlich
ruhig. Denn ich wusste, dass wir alle
nur ein Spiel spielen: „So tun als ob“ ist
eine der häufigsten Verhandlungsstrategien
im Erwachsenenleben. Wir tun so,
als wären wir reizend und strotzten nur
so vor Charme und Witz, wenn wir einen
Menschen dazu bringen wollen, uns zu
Illustration: Sylvia Neuner
lieben. Wir tun so, als hätten wir alles im
Griff, wenn der Chef am Schreibtisch
vorbeikommt, auch wenn wir in Wahrheit
in der letzten halben Stunde nicht
mal ein lächerliches Solitär-Spiel gegen
den Computer gewonnen haben. Wir tun
so, als wüssten wir, wie das mit dem Erwachsensein
funktioniert, obwohl wir in
Wahrheit vor lauter Angst vor dem Arzt,
dem Finanzamt und der Verantwortung
nachts nicht schlafen können. Denn wir
haben keine Alternative. Wir müssen so
lange tun als ob, bis wir es uns selbst
glauben. Dann können wir es vielleicht
irgendwann wirklich.