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Uni&Job 

DEFGH | Wissen, wie man weiterkommt | 28. März 2009 

Alles auf Anfang 

Gretchenfrage Machen unsere Hochschulen schlaue Mädchen dumm? 

Himmelsstürmer Von Peterchens Mondfahrt und winzigen Löchern im All 

Fernliebe Grenzenlose Leidenschaft: Er studiert in Caracas, sie in Berlin 

Arbeitswelt Zukunftsforscher Horst Opaschowski weiß, was kommt 

Tragwerk Ein Stuttgarter Modedesigner auf dem Sprung nach Paris

DIE UNTERNEHMERISCHE HOCHSCHULE ® 

MCI MANAGEMENT CENTER INNSBRUCK 

BACHELORSTUDIUM ABSCHLUSS SEM. SPRACHE VZ BB 

Management, Communication & IT BA 6 D & E 

Management & Recht BA 6 D & E 

Mechatronik / Schwerpunkt Maschinenbau BSc 6 D & E 

Nonprofit-, Sozial- & Gesundheitsmanagement BA 6 D & E 

Soziale Arbeit BA 6 D & E 

Tourismus- & Freizeitwirtschaft BA 6 D & E 

Umwelt-, Verfahrens- & Biotechnologie BSc 6 D & E 

Umwelt-, Verfahrens- & Regelungstechnik BSc 6 D & E 

Wirtschaft & Management** BA 6 D & E 

MASTERSTUDIUM ABSCHLUSS SEM. SPRACHE VZ BB 

Entrepreneurship & Tourismus MA 4 D & E 

International Business & Law (ab 2010) MA 4 E 

International Business (ab 2012)** MA 4 E 

International Health Care Management MA 4 E 

Management, Communication & IT (ab 2010) MA 4 E 

Mechatronik - Maschinenbau (ab 2011)** MSc 4 D & E 

Soziale Arbeit, Sozialpolitik & -management (ab 2010) MA 4 D & E 

Umwelt-, Verfahrens- & Biotechnologie MSc 4 D & E 

Wirtschaftsingenieurwesen (ab 2010) MSc 4 D & E 

EXECUTIVE MASTERSTUDIUM ABSCHLUSS SEM. SPRACHE VZ BB 

General Management Executive MBA MBA 4 D & E 

Master of Science in Management MSc MSc 4 D (E) 

LL.M. Internationales Wirtschafts- & Steuerrecht LL.M. 4 D (E) 

MANAGEMENT-LEHRGÄNGE 

ANRECHENBAR 

AUF 

SEM. 

Banking & Finance MBA, MSc 2 

Controlling MBA, MSc 2 

General Management MBA, MSc 2 

Innovations- & Prozessmanagement MBA, MSc 2 

International Management MBA, MSc 1 

Management, Psychologie & Leadership MSc 1 

MANAGEMENT-SEMINARE 

Impulse für Management, Führung & Kommunikation 

MANAGEMENT-LEHRGÄNGE 

ANRECHENBAR 

AUF 

SEM. 

Marketing MBA, MSc 2 

Patent- & Lizenzmanagement MBA, MSc 1 

Personalmanagement MBA, MSc 2 

Tourismus- & Freizeitmanagement MBA, MSc 2 

Unternehmenskommunikation MBA, MSc 2 

Wirtschafts- & Unternehmensrecht MBA,MSc,LL.M. 2 

FIRMENTRAININGS 

Innovative Programme für Firmen & Verwaltung 

* Gesamtauswertung aller gerankten Studiengänge basierend auf Umfragen unter Personalentscheidern/-innen, Industriemagazin 04/2007 und 02/2008. ** Der Studiengang befindet sich bei Drucklegung im gesetzlichen 

Akkreditierungsverfahren; Änderungen vorbehalten I Sprache: D = Deutsch, E = Englisch, D & E = Deutsch mit nennenswertem Englischanteil, D (E) = Deutsch mit punktuellem Englischanteil I VZ = Vollzeit, 

BB = Berufsbegleitend I Bild © Stubaier Gletscher 

open 

house. 

SAMSTAG, 28.03.2009 

9 – 14 UHR INFO & BERATUNG 

www.mci.edu/openhouse | www.mci.edu/info 

6020 Innsbruck / Austria 

Universitätsstraße 15 

+43 512 2070 

office@mci.edu 

www.mci.edu

Uni&Job finden 3 

träumen 

4 

leben 

22 

Peterchen wollte immer 

schon den Weltraum und 

seine unendlichen Weiten 

erforschen. Deshalb studiert 

er jetzt Astronomie 

Julia aus Deutschland hat 

ihr Herz an Will aus Kanada 

verloren. Warum manche 

Gastsemester nie aufhören 

und trotzdem glücklich enden 

Impressum 

Editorial 

denken 

6 

24 

26 

Verantwortlich 

Werner Schmidt 

Redaktion 

Dr. Jutta Göricke 

Autoren dieser Ausgabe 

Julia Bönisch, Christine Demmer, Georg Etscheit, Dr. Jutta 

Göricke, Meredith Haaf, Isa Hoffinger, Sarah-Kristin Merz, 

Alexander Mühlauer, Jutta Pilgram, Max Scharnigg, Paula 

Scheidt, Nadja Scholz, Dr. Tanjev Schultz, Sylvia C. Schuster, 

Christina Wächter, Peter-Christian Zinn, Laura Schoen 

Titelfoto 

Peter Hinschläger 

Bildredaktion 

Jane Dulfaqar 

Layout 

Katherin Baka, Julia Kienscherf, Michaela Lehner 

Anzeigen 

Jürgen Maukner 

Liegt es etwa an den 

Studentinnen selbst, dass sie 

still sind wie die Lämmer und 

den Männern das Sagen im 

Seminar überlassen? 

bewerben 

Der auf dem Laufsteg tanzt. Ein 

Modemacher will nach Paris 

Stinkkäse zu Ostern. Der 

Erfolg origineller Anschreiben 

studieren 

12 

14 

28 

30 

Inserentenverzeichnis 

arbeiten 

13 Aldi GmbH & Co. KG 

15 Allianz Deutschland AG 

32 Bernd Blindow Schulen 

29 Booz & Company GmbH 

31 Bundesamt für Wehrtechnik und Beschaffung 

26 Dell GmbH 

32 EUROCENTRES 

33 FOM Fachhochschule für Oekonomie & Management 

19 Freie Universität Bozen 

26 HANNOVER LEASING GmbH & Co. KG 

32 HFH Hamburger Fern-Hochschule 

30 International School of Management (ISM) GmbH 

35 Lidl Dienstleistung GmbH & Co. KG 

2 MCI, Management Center Innsbruck 

11 McKinsey & Company, Inc. 

27 Peek & Cloppenburg KG 

21 PricewaterhouseCoopers AG 

31 Private Universität im Fürstentum Liechtenstein 

7 RWE AG 

Der Lesesaal der Zukunft ist 

laut und hat eine Chillzone 

Wer Master werden will, muss 

sich ordentlich anstrengen 

Welche Chancen der Arbeitsmarkt 

heute und morgen bietet 

Committen Sie sich asap! 

Vokabeln für Berufseinsteiger 

reisen 

20 

staunen 

34 

Eigentlich sollte alles in Bewegung sein: die Zentralstelle für die Vergabe von Studienplätzen, die Anpassung der deutschen 

Semesterzeiten an internationale Gepflogenheiten. Doch was ist? Stillstand ist. Stocken, Bocken, Kompetenzgerangel. 

Erst im übernächsten Wintersemester soll das Zulassungschaos an den Unis geordnet sein, mit der guten alten Tante ZVS 

als Managerin. (Seite 10) Auch das Studium stockt. Wer seinen Bachelor in der Tasche hat, kann nicht, wie ursprünglich 

vorgesehen, automatisch mit dem Master-Studium weitermachen. Die Hochschulen lassen da nur die Besten ran. (Seite 14) 

Wann sich die Semesterzeiten ändern und damit die Reisefreiheit für Studenten und Dozenten garantiert ist, steht in den 

Sternen. (Seite 12) Wer trotz der widrigen Umstände den Sprung in ferne Länder schafft, kann was erleben. Entweder trifft er 

dort die große Liebe (Seite 22) oder auf sehr große Häuser (Seite 20). Ein Besuch im Ausland fördert die Sprachkompetenz, 

genauso wie unser Job-ABC für Berufsanfänger. (Seite 30) Die Redaktion wünscht viel Spaß bei der Lektüre! 

Aachener Studenten haben 

das Drachentor von Kunming 

besucht und gemeinsam mit 

chinesischen Kommilitonen 

eine Trabantenstadt geplant 

Es gibt Dinge, die man vor 

dem Start ins Berufsleben 

unbedingt gelernt haben 

sollte. Zum Beispiel, wie 

man überzeugend blubbert 

17 Siemens AG 

36 The Boston Consulting Group GmbH 

33 Universität St.Gallen 

30 WHU – Otto Beisheim School of Management

4 träumen Uni&Job 

Schon immer haben 

Menschen versucht, 

den Himmel zu vermessen 

und Sternbewegungen 

zu deuten, weil sie 

verstehen wollten, was 

die Welt im Innersten 

zusammenhält. Astronomie 

ist eine der ältesten 

Wissenschaften 

und Astronom einer 

der ältesten Traumberufe. 

Peter-Christian 

Zinn gehört zu den 

Nachwuchstalenten, 

die in die Fußstapfen 

von Galileo Galilei 

und Johannes Kepler 

treten. 

Foto: Peter Hinschläger

Uni&Job träumen 5 

Sternengucker 

Das Universum ist voller Löcher. Die will ein Bochumer Astronomiestudent stopfen. 

Mit einem Riesenteleskop misst er in Chile den Himmel aus. Im Ruhrgebiet wäre es dafür viel zu hell 

Von Peter-Christian Zinn 

Von Astronomie begeistert zu sein, ist nicht schwer. 

Der Weltraum ist im Grunde ein riesiges Laboratorium, 

in dem die wildesten Experimente unter den exotischsten 

Bedingungen ablaufen, und wir müssen 

nichts anderes tun, als unsere Fernrohre und Messinstrumente 

auf das Experiment zu richten, das uns 

gerade am meisten interessiert. 

Um Fernrohre allerdings überhaupt irgendwohin 

ausrichten zu können, müssen sie erst mal richtig funktionieren. 

Genau darum habe ich mich die letzten Monate 

in meiner Bachelor-Arbeit gekümmert: ein Teleskop, 

genauer gesagt ein kleines Radioteleskop, zu programmieren 

und auf dem Dach unseres Instituts in Bochum 

ans Laufen zu bringen, sodass es sich nun vollautomatisch 

auf eine beliebige Himmelsposition einstellt 

und auch die Bewegung von Objekten am Himmel 

mitführt. 

Auch wenn meine Erkenntnisse nicht weltbewegend 

waren: Schon bei meiner Bachelor-Arbeit ist eine Verbindung 

zu den großen Rätseln moderner Astrophysik 

gegeben. Mit dem Teleskop kann man nämlich die Rotation 

unserer Milchstraße vermessen, die Aufschluss 

über die Verteilung der Dunklen Materie in unserer Galaxie 

gibt, die nur durch ihre Gravitation gefunden werden 

kann und für die es bis jetzt noch keinen Platz im 

Standardmodell der Physik gibt. 

Die Dunkle Energie beschleunigt die 

Expansion des Weltalls. Dabei weiß 

noch kein Mensch, was sie eigentlich ist 

Um keine romantischen – und falschen – Vorstellungen 

zu nähren: Die Arbeit direkt an einem Teleskop ist 

eine große Ausnahme im Astronomie-Studium. Dieses 

kleine Radioteleskop, das zu Lehrzwecken genutzt werden 

soll, ist so nur in Bochum vorhanden. Die meisten 

Astronomie-Studenten greifen auf bestehende Daten 

zurück, selbst Doktoranden starten selten eigene Beobachtungskampagnen, 

denn die modernen Großteleskope 

– und nur mit denen können heutzutage noch echte 

Entdeckungen gemacht werden – sind vielfach überbucht. 

Schon Johannes Kepler hat die jahrelang minutiös 

gesammelten Himmelsdaten des Prager Hofastronomen 

Tycho Brahe benutzt, um das erste astronomische 

System mit elliptischen Bahnen zu berechnen. 

i 

Peter-Christian 

Zinn, 20, studiert an 

der Ruhr-Universität 

Bochum Physik und 

Astronomie und arbeitet am 

Astronomischen Institut als Wissenschaftliche 

Hilfskraft. Gerade 

hat er seine Bachelor-Arbeit 

über die Programmierung und 

Inbetriebnahme eines kleinen 

Radioteleskops zu Lehrzwecken 

abgeschlossen und beschäftigt 

sich nun im Master-Studium 

mit den Eigenschaften der ersten 

Galaxien im Universum. 

Feierabend. Galileo Galilei 

erkundete vor 400 Jahren erstmals 

mit einem Fernrohr den 

Nachthimmel. Seine Beobachtungsergebnisse 

sind in dem 

Buch „Sidereus Nuncius“ festgehalten, 

illustriert mit wunderschönen, 

lavierten Federzeichnungen 

vom Mond. Ebenfalls 1609 Jahr 

erschien mit der „Astronomia 

Nova“ von Johannes Kepler ein 

Werk, das den Weg zum modernen 

Verständnis des Sonnensystems 

wies. Gründe genug, das 

Jahr der Astronomie zu feiern. 

Ich bin jetzt wissenschaftliche Hilfskraft und teile 

mir ein Büro mit einem Doktoranden. Wenn ich morgens 

zur Arbeit komme, erwarten mich nur ein großer 

Computer und mehrere Laptops. Wir brauchen unterschiedliche 

Rechner – zum einen für ganz normale Windows-Anwendungen, 

zum anderen aber auch zum Beispiel 

für die Auswerteprogramme von Teleskopdaten, 

die unter Linux laufen. 

Zurzeit beschäftige ich mich mit den Eigenschaften 

früher Galaxien. Da müssen jetzt vor allem mehr Beobachtungsdaten 

her, deshalb ist das Ziel ein Antrag auf 

Beobachtungszeit am VLT, dem Very Large Telescope 

der Europäischen Südsternwarte ESO im Norden Chiles, 

eines der größten und modernsten Teleskope der 

Welt. Seminare habe ich auch belegt, eines zur Physik 

von Sternen, ein anderes zur theoretischen Astrophysik, 

wo ich über einen experimentellen Test für manche 

Theorien der Quantengravitation referiert habe. Damit 

ich das auch nur ansatzweise verstehe, ist auch 

eine Vorlesung über die allgemeine Relativitätstheorie 

auf meinem Stundenplan, dazu noch eine über Kernphysik 

und eine über Festkörperphysik. Außerdem ein 

Kurs zu Mathematik am PC, denn per Hand zu rechnen, 

ist völlig out ;-). 

Reich wird ein Astronom nicht. Er braucht für seine 

Arbeit eine andere Triebfeder: die Neugier zu forschen. 

Die Beobachtungen der letzten Jahrzehnte haben uns 

schon einen richtig dicken Brocken Arbeit beschert. 

Denn der tiefere Blick ins All zeigt die beschleunigte 

Expansion des Universums. Das ist der Effekt, für den 

die sogenannte Dunkle Energie verantwortlich ist, von 

der noch kein Mensch eine Ahnung hat, was das wirklich 

ist. Er hat nur diesen merkwürdigen Namen. 

Und um diesen Namen mit Leben füllen zu können, 

muss die Physik insgesamt ihr Grundproblem lösen: 

die Unvereinbarkeit ihrer beiden Eckpfeiler, der Relativitäts- 

und der Quantentheorie. Wegen genau dieser 

Unverträglichkeit der beiden fundamentalen Theorien 

ist es so schwierig, dem Universum auch seine letzten 

Geheimnisse zu entreißen, denn die spielen sich alle im 

Überschneidungsbereich von Relativität und Quanten 

ab. Zum Beispiel ist das der Bereich ganz kurz nach 

dem Urknall, aber auch heutige Schwarze Löcher sind 

solche Überschneidungsphänomene. Die sind gigantisch 

groß und schwer und somit von der allgemeinen 

Relativitätstheorie vorausgesagt. Kein Mensch weiß 

aber, wie „kleine“, also nur subatomar große Schwarze 

Löcher aussehen oder ob es die überhaupt gibt. 

Ich mag es, dass es zwischen Astronomen weltweit 

eine gewisse gegenseitige Grundsympathie und auch 

Besichtigungstour. Wer eine 

Vorstellung davon bekommen 

will, wie Astronomen in früheren 

Zeiten gearbeitet haben, kann 

in der „Woche der Historischen 

Sternwarten“ vom 18. bis 25. 

Juni zum Beispiel in Göttingen, 

Bamberg, Heidelberg oder Potsdam 

in die Röhre schauen. Oder 

Messinstrumente wie Jakobsstab, 

Geometrisches Quadrat 

und Torquetum bewundern, die 

noch ganz ohne optische Hilfen 

auskamen. Mehr zum Thema 

unter www.astronomie2009.de 

Toleranz gibt. Das merkt man besonders bei Vorträgen 

von internationalen Gästen, die oft an unserem Institut 

stattfinden. Über einen Sachverhalt kann in der wissenschaftlichen 

Community noch so hitzig und kontrovers 

diskutiert werden. Sind einmal Beweise vorgelegt 

– ob nun mathematischer oder besser: experimenteller 

Natur – müssen alle Kritiker verstummen und diese Seite 

der Natur als Faktum anerkennen, auch wenn sie in 

der Vergangenheit noch so vehement gegen eben diese 

Tatsache argumentiert haben. 

Aber auch der Wissenschaftler, der neue Erkenntnisse 

gewonnen hat und momentan als der große Held 

dasteht, kann immer noch widerlegt werden, sofern 

jemand anderes nur das ergiebigere Experiment oder 

die ergiebigere Theorie findet. Natürlich wird der 

widerlegte Wissenschaftler darüber nicht gerade glücklich 

sein, aber eine Abneigung oder gar einen persönlichen 

Groll gegen seinen Kollegen wird er nicht empfinden. 

Die vielen Entdeckungen, die man noch 

machen wird, werden unser Verständnis 

von der Welt nachhaltig verändern 

Manchmal werde ich gefragt, welchen Sinn die Lösung 

dieser Fundamentalprobleme denn überhaupt 

hat. Und ob es gerechtfertigt ist, angesichts Millionen 

hungernder Kinder gigantische Summen für Teleskope 

und Beschleuniger auszugeben. Jeder Physiker weiß, 

dass das Überleben der Menschheit nicht davon abhängt, 

ob wir irgendwann auch die letzten paar Sekundenbruchteile 

begreifen, die uns heute noch vom Verständnis 

des Urknalls trennen. Die Astrophysik genügt 

zugegebenermaßen nicht direkt den Kosten-Nutzen- 

Überlegungen moderner Forschungspolitik. Sie befriedigt 

ein viel tiefer gehendes Bedürfnis der Menschen – 

die Suche nach der Wahrheit. 

Das ist vielleicht zu pathetisch. Doch das Ziel ist 

klar. Ein immer tieferes Verständnis von der Natur der 

Dinge und eine immer größere Macht, die Welt, in der 

wir leben, verändern zu können. Denn erst, wenn ich 

etwas wirklich verstanden habe, kann ich mich mit der 

Frage beschäftigen, wie ich es verändern kann. Daher 

bin ich fest davon überzeugt, dass die vielen Entdeckungen, 

die man im Universum noch machen wird, 

unser Verständnis von der Welt und unser Leben in ihr 

nachhaltig verändern werden. Bei diesen Entdeckungen 

dabei zu sein, ist mein Traum. 

Mann im Mond? Wer sehen 

will, was auf unserem Trabanten 

los ist, kann im Kölner Wallraf- 

Richartz-Museum die Ausstellung 

„Der Mond“ besuchen. Die 

Exponate reichen von mittelalterlichen 

Bildern vom Mond über 

astronomische Instrumente bis 

hin zu Raumfahrt-Fotografien. 

Zu den Höhepunkten gehören 

zwei Original-Ausgaben von 

Galileos „Sidereus Nuncius“ 

und Manets Bild „Mondschein 

über dem Hafen von Boulogne“. 

Noch bis zum 16. August. 

Beobachtungsposten. Im 

März ist das Wintersechseck am 

südlichen Himmel noch zu sehen. 

Eine gute Gelegenheit, den 

Großen Orionnebel ins Visier 

zu nehmen, der 1350 Lichtjahre 

von der Erde entfernt und eines 

der aktivsten Sternentstehungsgebiete 

in der galaktischen Nachbarschaft 

ist. Wer Pech mit dem 

Wetter hat oder richtig scharfe 

Bilder braucht, kann das Hubble 

Space Telelescope (HST) zu 

Hilfe nehmen, unter http://hubblesite.org/newscenter/archive.

6 denken Uni&Job 

Vorbilder spielen eine wichtige Rolle bei der Identitätsfindung. Aber muss man deshalb gleich aus Angela Merkel eine Barbiepuppe machen? Foto: Reuters 

„Wenn das den Damen nicht zu abstrakt ist“ 

Inzwischen gibt es mehr Studentinnen als Studenten. Dennoch dominieren nach wie vor männliche Akteure 

die Seminare. Sie ergattern die Doktorandenstellen und Professuren. Woran liegt das nur? 

Von Meredith Haaf 

Wer in den Siebzigern über Geschlechterdiskriminierung 

in der Bundesrepublik 

reden wollte, musste auf die „katholische 

Arbeitertochter vom Land“ zu 

sprechen kommen. Von allen Bildungsbenachteiligten 

war sie diejenige, die am 

schlechtesten gestellt war. Wollte sie 

aufs Gymnasium, bekam sie von den 

Eltern zu hören: „Du heiratest ja eh.“ 

Dass die Zahl der Professorinnen an 

den deutschen Hochschulen bis in die 

neunziger Jahre verschwindend gering 

blieb, ließ sich lange Zeit mit dem historischen 

Vorsprung der Männer erklären. 

Bis vor ein paar Jahren wurden aus Schü- 

i 

Frühe Prägung. 

Erziehung trägt entscheidend 

dazu bei, 

dass Frauen Wettbewerbssituationen 

scheuen. Das 

vermuten viele, britische Forscher 

haben es jetzt aber auch 

nachgewiesen. Sie haben festgestellt, 

dass Schülerinnen reiner 

Mädchenschulen so risikobereit 

und kompetitiv sind wie 

gleichaltrige Jungen – im Gegensatz 

zu Mädchen aus gemischten 

Schulen. Download unter 

http://ftp.iza.org/dp4026.pdf 

lerinnen wirklich seltener Studentinnen 

und aus Absolventinnen erst recht seltener 

promovierte Forscherinnen. Dann 

kamen Gleichstellungsbeauftragte und 

Frauenförderung in die Bildungsinstitu- 

Der Meinungsführer ist 

männlich, die Mädchen 

sitzen da und schweigen 

tionen. Und heute gilt das Vorurteil, 

Bildung lohne sich für Frauen nicht, in 

den meisten Kreisen als überholt: Katholische 

Mädchen vom Land gehen selbstverständlich 

aufs Gymnasium, wenn sie 

die entsprechenden Noten haben. Dann 

Falsche Wahl. Noch immer 

studieren Frauen meist typische 

Frauenfächer. Die bringen 

aber später weniger Einkommen 

und einen geringeren Status. 

Zudem arbeiten Hochschulabsolventinnen 

direkt nach dem Studium 

eher im öffentlichen Dienst, 

Männer dagegen meist in der 

Privatwirtschaft, wo es bessere 

Karriere- und Verdienstmöglichkeiten 

gibt. Das ist in einer Studie 

des Wissenschaftszentrums 

Berlin für Sozialforschung nachzulesen. 

www.wzb.eu 

Forsche Frauen? Mittlerweile 

haben mehr Frauen als Männer 

einen Uni-Abschluss. Bei den 

Professorenstellen sieht das 

noch ganz anders aus: Nur 16,2 

Prozent der Professoren sind 

Frauen. Einer Studie des Kompetenzzentrums 

Frauen in Wissenschaft 

und Forschung zufolge 

sehen sich fast 50 Prozent aller 

Wissenschaftlerinnen mit Kind 

beruflich im Nachteil. Kein Wunder, 

dass gebildete Frauen oft 

keine Kinder haben, wie der 

Familienbericht 2006 ausweist. 

studieren sie in Münster, Bamberg oder 

München Geschichte auf Lehramt, Romanistik 

oder auch Physik. Mehr als 50 

Prozent der Hochschulabsolventinnen 

sind weiblich. Frauen machen nicht nur 

bessere Abschlüsse als Männer, sondern 

diese meist auch früher. 

Man könnte also meinen, dass den Studentinnen 

heute die Uni gehört, wenigstens 

zur Hälfte. Tatsächlich sind aber 

laut Statistischem Bundesamt nur 16 

Prozent aller Professuren von Frauen besetzt, 

und nur zehn Prozent der C4-Professorinnen 

sind Frauen. Der akademische 

Mittelbau – der sich hauptsächlich 

aus unterbezahlten, prekären Ausbeutungsstellen 

zusammensetzt – wird zwar 

zu mehr als einem Drittel von Frauen ge- 

Frauen in der Uni 

Anteil der Frauen in Prozent 

(Fach-)Abiturienten 

Hochschulabsolventen 

Studienanfänger 

Promotionen 

Habilitationen 

24,3 

Professoren 

16,2 

C4-Professoren 

10,0 

42,2 

stellt. Trotzdem sind gerade mal ein Viertel 

aller Habilitationen von Frauen. 

Woran das liegt, ist oft beschrieben 

worden. Die deutsche Universität ist 

eine familienfeindliche Institution. Und 

Forscherkarrieren werden zwischen Ende 

zwanzig und Ende vierzig gemacht, 

also in der Zeit, in der Frauen Kinder 

bekommen. 

Doch sind Frauen auf eine merkwürdige 

Art auch dort unterpräsent, wo sie 

zahlenmäßig kein Problem haben. In 

geisteswissenschaftlichen Seminaren 

kann man immer wieder dieselbe Dynamik 

beobachten. Das Sprechverhalten 

läuft oft genug entlang der Geschlechtergrenze: 

Hier die männlichen Meinungsführer, 

Streithähne und Rechthaber, 

50,8 

49,8 

SZ-Graphik: Schachinger, Quelle: Stat. Bundesamt, Stand 2007 

56,1 

Fieses Foul. Frauen in Deutschland 

verdienen im Durchschnitt 

23 Prozent weniger als Männer – 

und stehen damit im europäischen 

Vergleich ganz schlecht 

da. Auch bekommen weniger 

Frauen Urlaubsgeld, und sie 

leisten eher unbezahlte Überstunden, 

so eine Studie der 

Hans-Böckler-Stiftung. Dazu 

passt, dass laut Erhebungen des 

Lübecker Informationsdienstleisters 

Databyte in deutschen Chefetagen 

nur jeder sechste Posten 

mit einer Frau besetzt ist.

Uni&Job denken 7 

dort die lange Reihe der schweigenden 

Mädchen, die den Text zwar bunt angemarkert, 

aber trotzdem nichts über ihn 

zu sagen haben. 

Vor allem in Seminaren mit nachgiebigen 

Dozenten gibt es immer mindestens 

einen Typen, der es schafft, den Diskussionsverlauf 

seinem verbalen Beharrungsvermögen 

und seinen steilen Thesen unterzuordnen. 

Dass dieser Alpha-Nerd 

weiblich ist, bildet eher die Ausnahme 

und wird dann auch zumeist mit gebührendem 

Erstaunen wahrgenommen. Die 

vorauseilende weibliche Zurückhaltung 

tritt sogar in Fächern wie Romanistik zu 

Tage, wo man sich bisweilen fragt, ob 

Männer hier überhaupt zugelassen sind, 

so selten sind sie. 

Anerkannt ist dieses Gefälle eigentlich 

nur im naturwissenschaftlich-technischen 

Bereich. Macht hier eine Studentin 

den Mund auf, reagieren Professoren 

und Kommilitonen darauf immer noch 

oft mit einem Gestus, der allenfalls 

einem von Elektrotechnik sprechenden 

Pferd angemessen wäre. Jede Maschinenbauerin 

oder Bauingenieurin hat mindestens 

eine Anekdote von dem Dozenten 

zu erzählen, der die anwesenden Hörerinnen 

mit grienenden Sprüchen à la: 

„Wenn das jetzt für die Damen nicht zu 

abstrakt ist“ gesondert würdigte. Obwohl 

Studentinnen in den Ingenieurswissenschaften 

eher selten ein ausgeprägtes 

Genderbewusstsein kultivieren, 

sind es doch sie, die den Geschlechterkampf 

im Graben führen. 

Vornehme Zurückhaltung 

zählt genauso viel wie 

mangelnde Kompetenz 

Studentinnen der Geisteswissenschaften 

erfahren Sexismus eher als intellektuell 

verbrämte Nachlässigkeit. Ein Professor 

machte neulich den Witz von Frauen 

und anderen Minderheiten, er machte 

ihn direkt in ein Seminar hinein, das 

ziemlich genau zu 50 Prozent von Frauen 

besucht wird. Das ist jetzt alles nicht 

so richtig schlimm – aber so richtig ideal 

ist es auch nicht. 

Zwei Zitate aus einem Hauptseminar, 

das ich besucht habe. Studentin: „Also, 

ich merke schon, dass ich teilweise 

Probleme habe mitzuhalten.“ Student: 

„Man muss sich auch einfach mal trauen, 

Schrott zu reden. Ist doch egal, ob 

das stimmt. Hauptsache, es kommt etwas 

in Gang.“ Es spricht natürlich auch 

einiges dafür, sich nicht in Diskussionen 

einzubringen, wenn man keine fundierte 

Meinung hat und keinen Wert auf Profilierung 

legt. Andererseits funktioniert 

das Prinzip „Karriere machen“ aber genau 

dadurch. Vornehme Zurückhaltung 

in einem Spiel, in dem es darum geht, 

sich durchzusetzen, zählt genauso viel 

wie mangelnde Kompetenz. Und intellektuelle 

Bescheidenheit ist als Tugend 

gar nicht mal so unanfechtbar. 

Flotter Auftritt. Runter 

mit der Piepsstimme, i aus mit der Maus: Wer 

alte Muster brechen will, 

kann das in einem Frauen-Seminar 

lernen. Zum Beispiel am 24. und 

25. April in München. Dort sollen 

Situationen aus dem Berufsalltag 

in Hinblick auf verbale und nonverbale 

Interaktionen untersucht 

und bearbeitet und das persönliche 

Ausdrucks- und Handlungsspektrum 

erweitert werden. Da 

kann Studentin schon mal üben. 

www.frauenakademie-zak.de 

Doch genau in die flüchten sich immer 

noch viele Frauen. Das drückt sich dann 

in beharrlicher Schweigsamkeit aus 

oder in dem Hang, „Ich bin mir nicht 

sicher, aber . . .“ an den Anfang jeder 

Wortmeldung zu stellen. Und setzt den 

Trend für die spätere Karriere. Schließlich 

dient die Universität auch dazu, seine 

Fähigkeiten im Umgang mit anderen 

zu schulen. 

Natürlich hängt das auch mit einem 

Mangel an Vorbildern zusammen. Professorinnen 

sind ohnehin selten, und inspirierende 

Lehrerinnen gibt es unter Frau- 

en auch nicht öfter als unter Männern. 

Einen Professor kann man sich als Studentin 

vielleicht als intellektuelles Vorbild 

oder als Mentor nehmen, doch wenn 

es um Fragen der Karriere- und Lebensplanung 

geht, kann sich eine Frau nicht 

an einem Mann orientieren, solange sie 

Kinder bekommen will. Da verweigern 

sich die Rahmenbedingungen. 

Es ist diffizil geworden. Die katholische 

Arbeitertochter kann den besten 

Zugang zu Bildung bekommen. Wenn 

sie sich dauernd selbst im Weg steht, 

verliert sie am Ende trotzdem. 

ECHTE LEUCHTEN 

AB SOFORT GESUCHT. 

Machen Sie gemeinsam mit RWE Ihre Zukunft sichtbar. 

Haben Sie ein helles Köpfchen – und einen klaren Blick für echte Karrierechancen? 

Dann machen Sie sich mit RWE auf den Weg in die Zukunft: Lassen Sie uns gemeinsam 

voRWEg gehen, um die Energieversorgung für Europa zu sichern – und dabei ganz 

neue Perspektiven für uns alle zu eröffnen. 

Als Energieversorger ist es unser Ziel, auch das Unternehmen RWE stetig zu erneuern. 

Mit innovativen Energiekonzepten bewegen wir Menschen und Märkte – und bieten 

Ihnen die Chance, Ihre ganz individuelle Berufslaufbahn zu gestalten: als Trainee 

(m/w), als qualifi zierter Direkteinsteiger (m/w) in einem konkreten Aufgabenbereich 

oder als Teilnehmer (m/w) des konzernweiten International Graduate Programme. 

Bewerbungen von Männern und Frauen sind uns gleichermaßen willkommen. 

Meredith Haaf, 26, 

studiert Geschichte 

und Philosophie in 

München. Sie ist 

Mitautorin des Bestsellers 

„Wir Alphamädchen. 

Warum 

Feminismus das 

Leben schöner 

macht“. Das Buch 

ist 2008 bei Hoffmann 

& Campe 

erschienen. 

Foto: S. Füssenich

8 studieren Uni&Job 

Der große Absprung 

Jeder fünfte Student verlässt die Hochschule ohne Abschluss. 

Warum es so viele Abbrecher gibt und wie sie auch ohne akademischen Titel durchstarten 

Von Nadja Scholz 

Es ist ein zerknirschter Brief, den der 

SPD-Bundestagsabgeordnete Niels Annen 

im vergangen Sommer an seine Genossen 

schreibt. Der 35-Jährige erklärt 

darin, dass er sein Geschichtsstudium 

abbricht. Im Wahljahr 2005 hatte er 

noch vollmundig versprochen, er werde 

das Studium abschließen. Aber nach „26 

oder 27“ Semestern – so genau hat er am 

Ende nicht mehr mitgezählt – schmeißt 

er dann doch. Zwar hat er alle Scheine 

beisammen und könnte mit der Magisterarbeit 

beginnen. Aber er scheitert an 

einer entscheidenden Prüfung: dem Latinum. 

Schluss, aus, Annen ist raus. 

i 

Ansichtssache. 

„Bologna wirkt“ – so 

feierte das Bildungsministerium 

im Sommer 

2008 die insgesamt leicht 

gesunkene Abbrecherquote. Die 

Quote von 20 Prozent sei „ganz 

wesentlich“ der Umstellung auf 

den Bachelor zu verdanken. 

Dabei finden sich gerade in den 

Fächern mit Bachelor-Abschluss 

auffallend viele Abbrecher: An 

den Universitäten liegt die Quote 

hier bei 25, an den Fachhochschulen 

gar bei 39 Prozent. 

Bill Gates hat es getan, Herbert Grönemeyer auch. Foto: ddp 

Für Niels Annen ist der Studienabbruch 

ein berufliches Desaster. Er ist 

prominent, von ihm wird viel erwartet. 

Scheitern darf nicht sein. Deshalb der 

Brief: Geständnis und Entschuldigung 

zugleich. Aber immerhin hat er, anders 

als die meisten Abbrecher, schon entscheidende 

Schritte im Berufsleben zurückgelegt. 

Das wird ihm die Zukunft erleichtern. 

Die vielen anderen Studenten, 

die das Handtuch werfen, gucken dagegen 

oft erst einmal in die Röhre. Wer das 

Studium aufgibt, steht unweigerlich vor 

der Frage: Wie soll es jetzt weitergehen? 

Nach Angaben des Hochschul-Informations-Systems 

(HIS) in Hannover verlässt 

jeder fünfte Student die Uni ohne 

Abschluss. Das ist zwar ein leichter 

Studienabbrecher an Universitäten und Fachhochschulen 

Von je 100 Studienanfängern verließen 

die Universität ohne Abschluss 

Mathe, Naturwissenschaften 

28 

Sprach-, Kulturwiss., Sport 

27 

Ingenieurwissenschaften 

25 

Rechts-, Wirtsch.-, Sozialwiss. 19 

Kunst/Kunstwissenschaften 

Lehramt 

Agrar-, Forst-, Ernährungswiss. 

Medizin/Gesundheitswiss. 

insgesamt 

5 

7 

8 

12 

SZ-Graphik: Eiden; Quelle: HIS, Bezugsjahrgang Absolventen 2006 

20 

Von je 100 Studienanfängern verließen 

die Fachhochschule ohne Abschluss 

Ingenieurswissenschaften 

26 

Mathematik, Naturwissenschaften 

Wirtschaftswissenschaften, Sozialwesen 

19 

Agrar-, Forst-, Ernährungswissenschaften 

12 

insgesamt 

Rückgang im Vergleich zu den Vorjahren, 

gegenüber anderen EU-Staaten immer 

noch viel. Was aus der Statistik 

nicht hervorgeht: Kaum ein Student 

geht einfach so. Viele ringen monatelang 

mit dem Gedanken, bis die Entscheidung 

fällt. Wer abbricht, hat versagt: 

Das ist das herrschende Bild, auf dem 

niemand gern abgebildet sein möchte. 

Da tröstet auch ein Hinweis auf prominente 

Abbrecher wie Bill Gates, Herbert 

Grönemeyer oder Wolfgang Joop wenig. 

Wer es vom Tellerwäscher zum Millionär 

gebracht hat, hat immer gut lachen. 

Alina Wallbaum hat zwei Jahre für 

die Entscheidung gebraucht. Die 30-Jährige 

hat in Weimar Medienkultur studiert 

und schon früh gemerkt, dass sie 

22 

26 

Auswahl. Germanistik in Heidelberg 

ist nicht gleich Germanistik 

in Freiburg – viele Unis setzen 

heute eigene Schwerpunkte. 

Zugleich wächst die Bandbreite 

der Studienfächer: Statt Jura 

studiert man nun „Business 

Law“ oder Informationsrecht. 

Am besten erkundigt man sich 

bei den Unis über die einzelnen 

Fächer und ihre Ausrichtung. So 

steigt die Wahrscheinlichkeit, 

einen Studiengang zu finden, 

der gut zu den eigenen Bedürfnissen 

und Fähigkeiten passt. 

sich damit nicht wohl fühlt: „Jede Hausarbeit 

hat mich extrem angestrengt, ich 

war voller Versagensängste und Selbstzweifel“, 

sagt sie. Schon nach wenigen 

Semestern überlegt sie, das Studium an 

den Nagel zu hängen. „Das Problem war 

nur, dass ich die Prüfungen immer sehr 

gut bestanden habe und so viel positive 

Rückmeldung bekommen habe, dass ich 

mich selbst zum Weitermachen gezwungen 

habe“, sagt sie heute. 

Auch ihre Familie bestärkt sie in ihrem 

Bemühen, am Ball zu bleiben. Wallbaum 

hält durch, acht Jahre lang. Und 

schafft es schließlich – mit einem Notenschnitt 

von 2,0 – bis zum Diplom. Acht 

Jahre, in denen sie sich immer wieder 

zwingen muss. Sie leidet unter depressi- 

Akquisition. MINT steht nicht 

für Pfefferminz, sondern für Mathematik, 

Informatik, Naturwissenschaft, 

Technik. In den 

MINT-Fächern ist die Abbrecherquote 

zum Leidwesen der deutschen 

Wirtschaft besonders 

hoch. Denn gerade hier werden 

Absolventen gesucht: Im Sommer 

2008 gab es mehr als 

140 000 offene Stellen für MINTler. 

Initiativen versuchen nun, 

mehr junge Menschen für ein 

MINT-Studium zu begeistern 

(www.mintzukunft.de).

Uni&Job studieren 9 

ven Verstimmungen und Arbeitsblockaden. 

Die Studentin sucht psychologische 

Hilfe. Doch auch von dort gibt es nur die 

Devise: durchhalten. Während der Diplomphase 

fühlt sich Alina Wallbaum 

dann von ihrem Betreuer völlig allein gelassen, 

ihr fehlt die fachliche Unterstützung. 

Sie gibt auf. Mitten im Diplom, 

kurz vor dem Ziel. 

Das war im Sommer 2008. „Als die 

Entscheidung gefallen war, das Studium 

abzubrechen, fühlte ich mich auf einen 

Schlag viel besser“, sagt sie. Seither hat 

sie neue Energie – und neue Pläne. Sie 

hat sich um einen Ausbildungsplatz im 

Gesundheitsbereich beworben und 

gleich mehrere Zusagen bekommen. 

„Ich finde es sehr problematisch, dass in 

unserer leistungsorientierten Gesellschaft 

dieser Druck herrscht, um jeden 

Preis durchzuhalten“, sagt sie. „Als gäbe 

es kein Leben nach dem Studienabbruch. 

Diese scheinbare Ausweglosigkeit 

hat mich krank gemacht.“ 

Ulrich Heublein vom HIS hat mehrfach 

untersucht, warum Studenten in 

Deutschland das Studium hinwerfen. 

Zu den Hauptmotiven, sagt er, gehören 

Probleme bei der Studienfinanzierung, 

falsche Erwartungen an das Fach, 

Schwierigkeiten mit den Leistungsanforderungen, 

familiäre Probleme und 

Krankheit. Meist kommt gleich mehreres 

zusammen. 

„Ich hasse es nun mal, am 

Schreibtisch zu sitzen. Wie soll 

ich da Konstrukteur werden?“ 

Auch Alina Wallbaum ist mit falschen 

Erwartungen an das Studium herangegangen. 

Einmal schon hatte sie innerhalb 

des Fachs den Schwerpunkt gewechselt 

– von Linguistik zu Medienkultur. 

„Ich dachte damals, dass Medienkultur 

praktischer ausgerichtet ist“, 

sagt sie. Ein Irrtum, der auch anderen widerfährt. 

Heublein: „Gerade in den Geisteswissenschaften 

erleben die Studierenden 

sehr oft, dass sich die Inhalte nicht 

mit ihren Vorstellungen decken.“ 

Beispiel Germanistik: „Man schreibt 

sich ein, weil man sich zur Literatur hingezogen 

fühlt. Dann aber muss man sich 

plötzlich durch sprachwissenschaftliche 

Theorien quälen oder an die geliebten 

Texte mit einem distanzierten, analytischen 

Blick herangehen.“ Für viele ist 

das eine große Enttäuschung, deshalb ist 

die Abbruchquote unter den Sprachoder 

Kulturwissenschaftlern extrem 

hoch. Fast ein Drittel gibt vorzeitig auf. 

Hinzu kommt bei diesen Fächern, 

dass das Berufsziel nicht eindeutig ist. 

Während Lehramts-, Medizin- oder 

Pharmazie-Studenten recht genau wissen, 

wie ihre Arbeit später aussehen 

wird, ist etwa bei Germanisten alles und 

gar nichts drin: Journalismus, Werbung 

oder in die PR-Branche? Oder doch lieber 

in die Wissenschaft? 

i 

Auswechslung. 

Fach wechseln statt 

Handtuch werfen: 

Laut Deutschem Studentenwerk 

wechselt rund ein 

Fünftel aller Studenten das 

Fach. Wer sich dazu entschlossen 

hat, sollte schnell machen – 

um den Bafög-Anspruch zu 

erhalten. Schlechte Karten hat, 

wer erst nach dem vierten Semester 

wechselt: Ohne „unabweisbaren 

Grund“ – etwa gesundheitliche 

Probleme – zahlt 

der Staat keinen Cent mehr. 

Mit dem Bachelor-Abschluss, der in 

den letzten Jahren an vielen Fachhochschulen 

und Universitäten eingeführt 

worden ist, war ursprünglich auch die 

Hoffnung verbunden, Studenten vor 

dem vorzeitigen Aufgeben der akademischen 

Laufbahn zu bewahren. Gerade in 

den Sprach- und Kulturwissenschaften 

sieht Heublein diesen Effekt bestätigt. 

Dort ist die Abbrecherquote gesunken. 

Dass der neue Schnellschluss jedoch 

kein generelles Allheilmittel gegen den 

Abbruch ist, hat sich am deutlichsten in 

den Fachhochschul-Studiengängen Maschinenbau 

und Elektrotechnik gezeigt. 

Dort ist die Zahl der Abbrecher unter 

den Bachelor-Anwärtern überdurchschnittlich 

hoch. Da das Studium in drei 

Jahren über die Bühne gebracht werden 

soll, wurde der ohnehin schon anspruchsvolle 

Stoff stark verdichtet. Außerdem 

haben viele Studenten zuvor eine Ausbildung 

gemacht oder gejobbt. Im Schnitt 

sind sie 23 Jahre alt, wenn sie ihr Fachhochschulstudium 

aufnehmen: weit weg 

vom Mathewissen der Schulzeit, aber 

schon mittendrin im Leben mit einem relativ 

hohen Standard, den die meisten 

nicht mehr missen möchten. Viele jobben 

deshalb nebenher. Ein explosiver 

Mix, der häufig zum Abbruch führt. 

Aber auch bei den Ingenieurswissenschaften 

an Universitäten, die noch mit 

dem Diplom abschließen, gibt es nach 

wie vor überdurchschnittlich viele Abbrecher. 

Matthias Wolf wäre fast einer 

von ihnen geworden. Er hat zehn Semester 

Maschinenbau in Magdeburg studiert. 

Um sein Diplom zu bekommen, 

muss er auch ein Semester in einem Unternehmen 

arbeiten. 

Diese Aussicht hasst er. „Ich weiß 

jetzt schon, dass ich nie Konstrukteur 

werde, weil ich einfach nicht am Schreibtisch 

sitzen kann“, sagt er. Statt dessen 

würde er viel lieber in seinen alten Beruf 

zurückkehren, er ist gelernter Mechaniker. 

„Aber alle in meinem Umfeld sagen 

mir, dass ich jetzt noch die paar Monate 

durchhalten soll und es dann in der Tasche 

habe“, sagt er. „Und mein Verstand 

sagt mir das auch. Aber ich sehe einfach 

keinen Sinn darin.“ Kaum ein Tag, an 

dem Wolf nicht darüber nachdenkt, alles 

hinzuwerfen. „Es kann gut sein, dass 

ich mich eines Tages ärgere, wenn ich 

jetzt aufgebe. Aber die Vorstellung, in 

diesem Unternehmen zu arbeiten, ist einfach 

zu quälend.“ 

Der Maschinenbaustudent hat sein 

Problem in einem Forum auf der Internetseite 

www.studienabbrecher.com geschildert. 

Dort holen sich verzweifelte 

Studierende Rat von Leidensgenossen. 

Wolf wurde dort oft ermuntert, auf jeden 

Fall weiterzumachen. Aber es gab 

auch Stimmen, die ihm zum Abbruch 

rieten: Viele Chefs würden es sogar schätzen, 

wenn die Bewerber auch mal unkonventionelle 

Wege eingeschlagen hätten. 

Tatsächlich werben auf der Internetplattform 

einige Unternehmen gezielt 

Abbrecher, um sie auf ihren eigenen Be- 

Fachwechsel 

Studierende mit Fach- und/oder 

Abschlusswechsel 2006, 

Angaben in Prozent 

20 

alle Hochschulen 

22 

16 

Universitäten Fachhochschulen 

SZ-Graphik: Eiden; Quelle: Bildungsbericht 2008 

Alternative. 3323 grundständige 

und 3052 weiterführende 

Studienfächer sind unter 

www.hochschulkompass.de 

verzeichnet. Darunter gibt es – 

für alle, die BWL nicht mehr 

ertragen können – Orchideenfächer 

wie Pferdewissenschaften, 

Blockflöte oder Papyrologie. 

Querdenker werden auch 

im Ausland fündig: Italienische 

Unis haben Blumenwissenschaften 

und Hundehygiene zu bieten. 

In England kann man das 

Studienfach „Beatles“ wählen. 

rufsakademien auszubilden. Der Studienabbruch 

also nicht als Makel, sondern 

als Zeichen für Selbstbewusstsein und 

Entscheidungsfreude? 

Im Hochschulteam der Agentur für 

Arbeit in Berlin Mitte sieht man das kritisch. 

„Bevor jemand das Studium aufgibt, 

schauen wir uns zusammen sehr genau 

seine Bedürfnisse und Fähigkeiten 

an“, sagt Beraterin Heike Kuss. Erst 

wenn eine wirklich passende Alternative 

gefunden ist, wird der Abbruch in Erwägung 

gezogen. Allerdings empfiehlt 

sie, immer langfristig zu denken: „Arbeitsmarktpolitisch 

kann man es nicht 

anders sagen: Je höher jemand qualifiziert 

ist, desto seltener trifft ihn die Arbeitslosigkeit.“ 

Das Abschlusszeugnis: 

ein Türöffner. 

„Die Volkswirtschaft und ihre 

Theorien sind interessant. 

Allein, wo liegt ihr Nutzen?“ 

Das kann Alexandra Rex bestätigen. 

Sie ist Personalreferentin bei einem großen 

Online-Versandhandel. „Wenn sich 

bei uns externe Kandidaten ohne Studienabschluss 

für leitende Positionen bewerben, 

haben sie keine Chance“, sagt 

sie. Anders sieht es bei hausinternen Bewerbern 

aus: „Wenn ich sie kenne und 

von ihrer Leistung überzeugt bin, kann 

es auch mal ohne Studium klappen.“ Bei 

Kollegen stößt solche Entscheidungen 

manchmal auf Unverständnis. Rex 

bleibt dann gelassen: „Na und? Ich hab 

ja auch kein Diplom.“ 

Ausweg. Viele müssen neben 

dem Studium jobben und brauchen 

länger bis zum Abschluss. 

Zugleich versiegt der Geldstrom, 

je länger das Studium dauert: 

Nach dem zehnten Semester 

kappen die Eltern ihre finanzielle 

Hilfe um mehr als die Hälfte, so 

eine Umfrage der studentischen 

Unternehmensberatung Univativ 

in Darmstadt. Einen Ausweg 

können spezielle Studienabschlussdarlehen 

bieten. Informationen 

darüber gibt es bei den 

Studentenwerken. 

Die Personalreferentin hat selbst eine 

typische Abbrecherkarriere hinter sich. 

Sechs Jahre war sie in Volkswirtschaftslehre 

eingeschrieben. „Ich habe etliche 

Theorien gelernt, aber mir blieb ihr Nutzen 

fremd“, sagt sie. Die Freiheit, den 

Stundenplan selbst zu basteln, wurde 

ihr zum Verhängnis. Sie wirkte wie ein 

Freifahrtschein zum Rumgammeln. Ein 

verschulteres, praxisbezogeneres Studium 

hätte ihr besser getan. 

Den Entschluss, das Studium aufzugeben, 

fasste Rex nicht von einem Tag auf 

den anderen. Sie wohnte zwar noch im 

Studentenwohnheim, ging aber irgendwann 

nicht mehr zu den Seminaren. 

Stattdessen begann sie zu jobben, sortierte 

drei Jahre lang Briefe bei der Post. Irgendwann 

wurde ihr schlagartig klar: 

So geht es nicht weiter. „Ich war 30 Jahre 

alt und lebte auf 20 Quadratmetern in 

einer Studi-WG“, sagt sie. Am meisten 

nervte sie die Frage: Und, was machst du 

so beruflich? 

Alexandra Rex heuerte im Callcenter 

eines Handelsunternehmens an. Und 

dort packte sie der Ehrgeiz. Der Job lag 

ihr, sie bekam viel Bestätigung. Sie arbeitete 

immer mehr, arbeitete sich hoch. 

Acht Jahre später ist sie in der Personalabteilung 

angekommen. „Damit hätte 

ich damals nicht gerechnet.“ Manchmal 

denkt sie, dass sie sich viel hätte ersparen 

können, wenn sie das Studium zu Ende 

gebracht hätte. Aber dann würde ihr 

jetzt auch etwas fehlen: Verständnis für 

krumme Lebensläufe. Mit dem Knick in 

ihrer eigenen Biografie kann sie heute 

umgehen. „Die Wunde ist verheilt“, sagt 

sie. „Aber eine Narbe ist geblieben.“ 

Nach dem Ende kommt ein Anfang. Foto: ddp 

Anreiz. In Hessen will man die 

Hochschulen locken: Nach dem 

Willen von Wissenschaftsministerin 

Eva Kühne-Hörmann (CDU) 

sollen Unis, die besonders gute 

Absolventenquoten vorzuweisen 

haben, finanziell belohnt 

werden. Eine entsprechende 

Gesetzesänderung ist noch dieses 

Jahr geplant. Gleichzeitig 

sollen die Hochschulen besser 

beraten: „Der optimale Fall wäre, 

dass es durch gute Beratung 

keine Studienabbrecher mehr 

gäbe“, so Kühne-Hörmann.


Nimm zwei 

Seit die Hochschulen ihre Bewerber selbst aussuchen, bleiben Tausende begehrter Studienplätze leer. 

Jetzt haben die Verantwortlichen ein Ende des Zulassungschaos angekündigt – aber erst für Herbst 2011 

Von Tanjev Schultz 

Sogar den Lehrern platzte der Kragen. 

Seit Jahren müssen sie sich anhören, 

wie ihre Abiturienten über das 

Durcheinander bei der Zulassung zum 

Studium stöhnen. Die Studienangebote 

werden immer unübersichtlicher und 

mit ihnen die Bewerbungsverfahren. 

Wenn die Unis das Chaos nicht in den 

Griff bekämen, „wird ihnen der ganze 

Laden um die Ohren fliegen“, schimpft 

Heinz-Peter Meidinger, Chef des Philologenverbands. 

Er hat mitverfolgt, wie 

sich die Hochschulen und die ZVS, die 

Zentralstelle für die Vergabe von Studienplätzen, 

monatelang über ein neues 

Bewerbungssystem stritten und eine 

Lösung verschleppten. Wenn es deshalb 

im Herbst wieder zum Chaos komme, 

würden die Pädagogen eine „konzertierte 

Kampagne“ für eine gesetzliche Regelung 

starten, droht der Verband der 

Gymnasiallehrer. 

Die alte Tante ZVS soll sich 

zur Servicestelle für Studenten 

und Hochschulen mausern 

Seit die Hochschulen ihre Studenten 

weitgehend selbst auswählen dürfen 

und sie über die Hälfte aller Studiengänge 

einen Numerus clausus verhängt haben, 

bewerben sich viele Abiturienten 

vorsichtshalber an zig Unis. Bisher gibt 

es aber, außer bei den wenigen zentral 

von der ZVS vergebenen Plätzen (etwa 

in Medizin), keinen automatischen Abgleich, 

sodass am Ende Tausende begehrte 

Plätze frei bleiben oder erst spät 

nachbesetzt werden. 

An der Universität Frankfurt wurden 

im Wintersemester mehr als 800 Plätze 

in zulassungsbeschränkten Studiengängen 

nicht genutzt, in Dresden blieben 

500 Plätze frei. „Manche springen in letzter 

Sekunde ab, wenn sie woanders angenommen 

werden“, sagt Marcel Brückmann, 

Geschichtsstudent in Siegen. Der 

25-Jährige hofft, dass einheitliche Termine 

für die Zulassung die Lage entspannen 

werden. Dann könnte zumindest das 

Nachrückverfahren schneller beginnen. 

Das hofft auch Bundesbildungsministerin 

Annette Schavan (CDU). Sie traf 

sich mehrmals zu Krisengesprächen mit 

Vertretern der ZVS und der Universitäten. 

Im März verkündeten sie, die Hochschulen 

würden ihre Zulassungsbescheide 

nun zu einem einheitlichen Termin 

versenden. Bewerbungsschluss für zulas- 

i 

Alle zusammen. Die 

Zentralstelle für die 

Vergabe von Studienplätzen 

(ZVS) mit Sitz 

in Dortmund ist eine Einrichtung 

der Bundesländer. Sie verteilt 

seit 1972 die freien Plätze für 

Studienanfänger in Fächern, 

die bundesweit zulassungsbeschränkt 

sind. In einem komplizierten 

Quotensystem wird nach 

Abiturnote, Wartezeit und im 

hochschuleigenen Auswahlverfahren 

ermittelt, wer einen Studienplatz 

erhält – und wer nicht. 

Um seine Chancen auf einen Studienplatz zu erhöhen, bewirbt sich der clevere Abiturient 

gleich an zwei, drei, vier Universitäten. Foto: Robert Haas 

sungsbeschränkte Studiengänge ist am 

15. Juli, Mitte August sollen alle Kandidaten 

nun wissen, an welche Unis sie gehen 

können. Freie Plätze sollen in einer 

Internet-Börse angeboten werden. 

Ein automatischer Datenabgleich, 

der verhindert, dass sich das Nachrückverfahren 

in die Länge zieht, kann hingegen 

erst im Herbst 2011 starten – ursprünglich 

war dafür 2009, dann 2010 geplant. 

Damit der Stand der Bewerbung 

für die Hochschulen und die Bewerber 

bundesweit und unmittelbar im Internet 

abrufbar ist, muss erst eine neue Software 

entwickelt werden, die den vielen 

Wünschen der Hochschulen entspricht. 

Jeder für sich. Bis zum Jahr 

1999 verteilte die ZVS die Plätze 

in den bundesweit zulassungsbeschränkten 

Fächern in Alleinherrschaft, 

vorrangig nach Abiturnote 

und Wartezeit. Seit 

2000 können die Hochschulen 

einen Teil der Bewerber selbst 

auswählen. So sollen sie um die 

besten Studenten kämpfen und 

ihr Profil schärfen. Inzwischen 

werden 60 Prozent der Plätze in 

Auswahlverfahren der Hochschulen 

vergeben – jede Uni hat ihre 

eigene Auswahlmethode. 

Koordiniert. So soll das Verfahren 

vom Herbst 2011 an funktionieren: 

Man bewirbt sich bis 

Mitte Juli an höchstens zwölf 

Unis online. Diese suchen sich 

ihre Erstsemester nach eigenen 

Kriterien aus, verschicken ihre 

Zulassungsangebote bis Mitte 

August und veröffentlichen 

Wartelisten. Nimmt ein Bewerber 

den Platz an, verschwindet 

er automatisch aus den Listen. 

Im September werden noch 

unbesetzte Plätze in einem 

„Clearing-Verfahren“ vergeben. 

Denn diese verlangen oft nicht nur eine 

gute Abiturnote, sie können auch Essays, 

berufliche Erfahrungen, spezielle 

Eignungstests oder sogar persönliche Gespräche 

in ihre Entscheidung mit einbeziehen. 

Die Unis wollen außerdem verhindern, 

dass sie in einem zentralisierten 

Verfahren ihre gerade erst gewonnene 

Autonomie bei der Zulassung wieder 

einbüßen. Deshalb betrachten viele Rektoren 

die ZVS, die früher als Behörde 

zur „Studentenlandverschickung“ berüchtigt 

war, mit großer Skepsis. 

Nach den Plänen der Kultusminister 

soll die ZVS zu einer Servicestelle umgebaut 

werden, die das neue Bewerbungs- 

Ganz allein. Auch ein Einser- 

Abitur ist unter Umständen nicht 

gut genug: Eine Düsseldorferin 

erhielt trotz der Abiturnote 1,0 

keinen Jura-Studienplatz. Bei 

der ZVS-Online-Bewerbung 

hatte sie versehentlich angegeben, 

ihre Wunsch-Uni Düsseldorf 

sei nicht die nächstgelegene 

Hochschule. Doch auch 

„soziale Kriterien“ wie die Nähe 

zum Wohnort will die ZVS erfüllt 

sehen. Da nützte es auch nichts, 

dass die Abiturientin sogar eine 

Klasse übersprungen hatte. 

system für die Hochschulen und Studienbewerber 

managt, ohne diese zu bevormunden. 

Doch mittlerweile ist offen, ob 

die ZVS diese Rolle spielen kann – und 

darf. Viele Bildungspolitiker trauen jedoch 

auch den Unis nicht über den Weg. 

Politiker der SPD, der Grünen und der 

Linken fordern ein Gesetz, mit dem das 

Zulassungsverfahren bundesweit verbindlich 

geregelt werden soll. Ministerin 

Schavan und die Rektoren setzen dagegen 

auf freiwillige Teilnahme. 

Bochum ist besonders 

schnell – und sichert sich 

die besten Kandidaten 

Und so ist nicht sicher, ob sich wirklich 

alle Hochschulen an den neuen Regeln 

beteiligen werden. Die Universität 

Hamburg betont, man sträube sich gegen 

ein zentrales System, und man habe 

ein sehr gut funktionierendes eigenes 

Zulassungsverfahren. An der Universität 

Bochum heißt es: „Ein Zulassungschaos 

gibt es bei uns nicht.“ 

Immerhin wollen sich die Bochumer 

dennoch an dem geplanten neuen Verfahren 

beteiligen. Sie wollen dabei aber 

schneller sein als ihre Konkurrenten: 

Abiturienten mit sehr guten Noten bekommen 

von der Uni Bochum direkt 

nach Eingang ihrer Bewerbung eine 

Zulassungsbescheinigung, auch dann, 

wenn die bundesweite Frist, also der 

15. Juli, noch nicht verstrichen ist. Dadurch 

könnten sich die Abiturienten 

Mehrfachbewerbungen an anderen 

Hochschulen sparen – mit dem für Bochum 

schönen Nebeneffekt, dass die Uni 

sich viele sehr gute Schüler sichert. Bochum 

sei nun mal forschungsstark, „da 

wollen wir natürlich auch sehr gute Leute 

zu uns locken“, sagt Bochums Prorektorin 

für Lehre, Uta Wilkens. 

Aus solchen Gründen sind viele Professoren 

auch gar nicht so unglücklich 

über den weit verbreiteten Numerus 

clausus, der Bewerber, die nur mäßige 

Schulnoten haben, abwehrt. Doch weil 

in diesem und in den kommenden Jahren 

durch das verkürzte Gymnasium besonders 

viele Abiturienten an die Universitäten 

drängen, hätten weder die Bewerber 

noch die Lehrer oder Politiker Verständnis 

dafür, wenn wegen unkoordinierter 

Zulassungsverfahren Tausende 

Studienplätze ungenutzt blieben. Die 

Hochschulen in Nordrhein-Westfalen 

haben deshalb sogar versprochen, die 

Zahl der zulassungsbeschränkten Studiengänge 

zu reduzieren. 

Immer mehr. Wegen des Wirrwarrs 

um die Vergabe von Studienplätzen 

klagen sich immer 

mehr junge Leute in die Hörsäle. 

Denn gerade in Numerus clausus-Fächern 

bleiben durch Mehrfachbewerbungen 

und Doppeleinschreibungen 

Plätze unbesetzt 

– die Unis sind aber verpflichtet, 

ihre Kapazitäten auszuschöpfen. 

Der Deutsche Hochschulverband 

schätzt, dass inzwischen 

20 000 der 350 000 

Neueinschreibungen pro Jahr 

gerichtlich eingeklagt wurden.

Irgendwann 

erzählt jeder 

von der besten 

Zeit im Leben. 

karriere.mckinsey.de 

Building Global Leaders


Ruhe bitte! 

Muss das eigentlich immer noch sein? Abgebrochene Fingernägel und ein rosa 

Bestellzettel mit Durchschlagpapier, auf dem höchst unwahrscheinliche Autorennamen 

wie „Shcmifhuber, Ewrin“ stehen? Ja, das muss sein. Aber nicht etwa, weil die 

Fernleihe sich auf dem technischen Stand der Eisenzeit befindet und man aus diesem 

Grund ungeschickt auf der Tastatur einer mechanischen Schreibmaschine herumhackt: 

Auch wenn die Digitalisierung an deutschen Hochschulbibliotheken weit fortgeschritten 

ist, führt weiterhin kein Weg daran vorbei, nach Büchern und Aufsätzen 

aus Beständen, die noch nicht elektronisch erfasst sind, in doppelter Ausführung und 

auf dem Postweg zu suchen. Erst 20 Jahre ist es her, dass die Uni-Bibliotheken sich 

ans Digitalisieren ihrer insgesamt mehr als 227 Millionen Bücher machten, wobei 

es zunächst einmal nur darum ging, bibliographische Angaben und den Standort der 

Werke aufzunehmen. Dieses Projekt ist – nicht zuletzt mangels Arbeitskapazität – 

noch lange nicht abgeschlossen. Das sagt Heike Budnitz von der Universitäts- und 

Forschungs-Bibliothek Erfurt-Gotha, wo vom 2. bis 5. Juni der diesjährige Bibliothekartag 

stattfindet. Doch werde jetzt auch damit begonnen, die Inhalte einzuscannen, 

das nächste Mammutprojekt. Was das für die Lesekultur bedeutet? Budnitz sagt, im 

Lesesaal der Zukunft säßen die Menschen vorm Rechner. Aber man solle nicht den 

Teufel an die Wand malen, Bücher würden auch noch gelesen, richtige Bücher zum 

Anfassen mit Seiten zum Umblättern. Für wen der Lesesaal ein Ort der Kontemplation 

und Ruhe sein soll, wird allerdings enttäuscht sein. Immer mehr werde die Bibliothek 

zu einem Treffpunkt, wo Gruppenarbeiten an vernetzten PCs entstehen und wo jede 

Art von Geschnatter willkommen sei. Nur vereinzelt gebe es Chillzonen, sagt Budnitz. 

Da können sich die Büchereien ein Beispiel an den USA nehmen, wo Studierende 

schon seit Jahrzehnten auf bequemen Sesseln abhängen und nach anstrengender 

Lektüre ein Nickerchen machen. Immerhin gibt es in der Fachhochschulbibliothek von 

Regensburg schon ein knallrotes Ledersofa zum „Anlesen“, wie es offiziell heißt. (göri) 

Foto: dpa 

Steinig und schwer 

Wer an einer ausländischen Universität studieren möchte, muss damit rechnen, Zeit zu 

verlieren. Denn bevor man zu Hause mit den Prüfungen des Wintersemesters durch ist, 

hat das Sommersemester an manchen ausländischen Unis bereits begonnen. Schon 

seit mehreren Jahren wird deshalb darüber diskutiert, die deutschen Semesterzeiten 

an die internationalen Gepflogenheiten anzupassen, also die Semesteranfangszeiten 

vorzuverlegen. Passiert ist aber bisher nichts, obwohl die Dringlichkeit gesehen 

wird. „Wenn das nicht geschieht, wird die Mobilität deutscher Studenten massiv erschwert“, 

heißt es bei der Deutschen Hochschulrektorenkonferenz. Auch für ausländische 

Studierende, die nach Deutschland kommen wollen, würde eine Anpassung den 

Wechsel vereinfachen. Zustimmen muss aber die Kultusministerkonferenz, und die 

wehrt sich bisher. Zur Zeit strömen die geburtenstarken Jahrgänge an die Hochschulen, 

deshalb sei der Zeitpunkt ungünstig. Außerdem hätten die Unis mit der Umsetzung 

der Bologna-Reform alle Hände voll zu tun. Vereinzelt kam auch Kritik aus den Hochschulen: 

Eine Verschiebung der Semesterzeiten würde die vorgesehenen Praktika 

und andere interne Abläufe stören. Die einzige Hochschule, die sich im Alleingang 

an das internationale System angeglichen hat, ist die Universität Mannheim. „Es war 

ein großer bürokratischer Aufwand, sogar größer, als wir erwartet haben, aber es hat 

sich gelohnt“, sagt Uni-Sprecher Achim Fischer. Für die Dozenten hat die Reform Vorund 

Nachteile: In Deutschland werden viele wissenschaftliche Tagungen im Herbst 

abgehalten, noch in den Semesterferien. Dann hat in Mannheim bereits wieder der 

Lehrbetrieb begonnen. Dafür können Wissenschaftler nun aber viel einfacher die meist 

im Juni stattfindenden internationalen Veranstaltungen besuchen. Die Studenten wüssten 

die Reform zu schätzen, sagt Fischer. Viele entschieden sich nun aus genau diesem 

Grund für die Uni Mannheim. (PAS) 

Foto: dpa 

Schweineschnitzel 

und Salat 

Wer vormittags über Büchern brütet, braucht 

mittags frische Energie. Deshalb geht er in 

die Mensa. In der Regensburgerstraße in 

Nürnberg wird er rundum gesund bedient, 

weshalb die Futterkrippe jetzt von Lesern 

der Zeitschrift Unicum zur beliebtesten Mensa 

in Deutschland gewählt wurde. Das Etablissement 

besuchen vor allem angehende 

Grund- und Hauptschullehrerinnen. „Da ist 

das Salatbuffet der Renner“, sagt Joachim 

Gollwitzer, Geschäftsführer des Studentenwerks 

Nürnberg. Es gibt auch viel Gemüse, 

alle Gerichte werden möglichst fettarm gekocht, 

das Schnitzel ist nicht paniert, Rahmsoße 

wird weggelassen. Ganz anders in der 

Würzburger „Burse“, dem zweiten Sieger. 

Weil die Studenten es so wollen, kann man 

hier jeden Tag fettige Fritten essen. „Ungesundes 

ist sehr beliebt“, sagt Küchenchef 

Uwe Brachmann. „Schnitzel, Currywurst, 

Hamburger – solche Gerichte kommen immer 

gut an.“ Aber auch die Mensa Würzburg 

will jetzt auf die Vorlieben der weiblichen 

Gäste eingehen: Passend zur Jahreszeit hat 

Brachmann ein paar besonders leichte Gerichte 

auf die Speisekarte gesetzt: Geflügel, 

Fisch und vegetarische Speisen. Außerdem 

steht Biofood auf dem Programm, und für 

Allergiker sind sogar glutenfreie Soßen im 

Angebot. Ob die Gesundkost wirklich 

Currywurst und Schweineschnitzel aus dem 

Rennen schlägt? (PAS) 

Foto: Alessandra Schellnegger


Hat man am Ende nur als Master-Absolvent das große Los gezogen? „Es gibt die Angst, auf dem Bachelor zu sitzen und nur ein Akademiker zweiter Klasse zu sein“, sagt 

Sebastian Schultz vom Potsdamer AStA. Foto: Bildmaschine 

„Warum in Nieten investieren?“ 

Eigentlich war es so gedacht: Man macht erst mal den Bachelor, dann hat man schon einen Abschluss in der Tasche. 

Später vertieft man sein Wissen und geht als Master hinaus in die Berufswelt. Nun soll für viele nach dem Bachelor Schluss sein 

Von Tanjev Schultz 

Versuchskaninchen. Immer wieder 

fällt dieses Wort, wenn Bachelor-Studenten 

über ihre Lage berichten. Noch 

immer läuft es an vielen Hochschulen 

nicht rund, die Curricula in den neuen 

Studiengängen sind wie erste Tests in 

einer langen Versuchsreihe. Derweil verfliegt 

die Zeit, und Studentinnen wie 

Angela Vöhringer müssen schon über 

den nächsten Schritt nachdenken – den 

Schritt zum Master. Doch auch da fühlt 

sich die Freiburger Psychologie-Studentin 

wie ein Labortier. Denn der Zugang 

zum Master ist eingeschränkt, es gibt 

Quoten und Notenvorgaben, mit denen 

aber noch tüchtig experimentiert wird. 

Nach dem Willen der Kultusminister 

und der Hochschulen soll nicht jeder Bachelor-Absolvent 

sein Studium bis zum 

Master fortsetzen. „Es gibt deshalb viele 

Unsicherheiten“, sagt Angela Vöhringer. 

Sie kommt jetzt ins vierte Semester, 

ein Jahr später könnte sie bereits ihren 

ersten Abschluss machen, anschließend 

muss sie den Sprung zum Master schaffen: 

„Mit dem Bachelor allein kann man 

in Psychologie ja nicht viel anfangen.“ 

In den vergangenen Semestern wusste 

niemand in Freiburg genau, wie viele 

Plätze es im Master-Studiengang geben 

wird und welche Noten man mitbringen 

muss. Viele Unis setzen ein Bachelor- 

Zeugnis mit der Note 2,5 oder besser voraus, 

bundesweit verlangt knapp die Hälf- 

i 

Abgelöst. Bachelor 

und Master haben in 

kurzer Zeit die klassischen 

Abschlüsse 

überholt. Mittlerweile schließen 

75 Prozent aller Studiengänge 

an deutschen Hochschulen mit 

den beiden internationalen Titeln 

ab. Während es in Bayern etwa 

40 Prozent sind, wurden in Niedersachsen 

schon mehr als 90 

Prozent der Studiengänge umgestellt. 

Bis zum Jahr 2010 sollen 

Diplom und Magister komplett 

durch BA und MA ersetzt sein. 

te aller Master-Angebote besondere Qualifikationen 

der Bewerber. Viele Professoren, 

aber auch Studenten begrüßen solche 

Hürden, weil sie dazu beitragen würden, 

jene loszuwerden, die man sonst 

„mitschleppen“ müsste. Studienplätze 

sind teuer – „warum soll man das Geld 

in Nieten stecken?“, fragt provokant ein 

Student in einem Online-Forum. 

Wer in Potsdam Master 

werden will, muss zu den 

besten zwei Dritteln gehören 

Kritiker dagegen halten das Ganze 

für ein Sparmodell, mit dem Politiker 

die Akademikerquote durch ein zweifelhaftes 

Bachelor-Schnellstudium in die 

Höhe treiben, während der Master nur 

noch einem exklusiven Kreis zugestanden 

wird. Professoren wie Hans Spada, 

Psychologe an der Universität Freiburg, 

verweisen allerdings darauf, dass bereits 

in den alten Diplom-Studiengängen 

nicht alle bis zum Ende durchhielten: 

„Es gibt eine natürliche Schwundquote 

im Laufe der Semester.“ Manche 

brechen ihr Studium ab, andere begnügen 

sich mit dem Bachelor. 

In Potsdam wehren sich Studentenvertreter 

jedoch auch gegen die klaren Notenvorgaben. 

Sie haben eine Klage gegen 

die Übertrittsregeln ihrer Uni beim 

Oberverwaltungsgericht Berlin-Brandenburg 

eingereicht und fordern einen 

Abgeklärt. Die Unternehmen 

sind überwiegend zufrieden mit 

Bachelor- und Master-Absolventen. 

Bei einer Umfrage des Deutschen 

Industrie- und Handelskammertages 

gaben 67 Prozent 

der Unternehmen an, dass sich 

ihre Erwartungen beim Einsatz 

von Bachelors erfüllt haben. 

Beim Master waren es sogar 

70 Prozent. Allerdings hatte erst 

ein knappes Viertel der mehr 

als 2000 befragten Arbeitgeber 

tatsächlich Erfahrungen mit den 

neuen Abschlüssen gemacht. 

Abgespeckt. Ob Bachelor-Absolventen 

weniger verdienen 

sollen als Berufseinsteiger mit 

Diplom – darüber herrscht Uneinigkeit 

unter den Personalchefs. 

Nach einer Umfrage der 

Deutschen Gesellschaft für Personalführung 

erhalten Bachelors 

in etwa der Hälfte der Firmen 

weniger Geld als Diplom-Absolventen 

– in der Regel beträgt die 

Differenz jedoch weniger als 20 

Prozent. In der anderen Hälfte 

der Betriebe gibt es keine Unterschiede 

beim Einstiegsgehalt. 

„Master für alle“. Sebastian Schultz 

vom AStA sagt: „Es gibt die Angst, am 

Ende auf dem Bachelor zu sitzen und 

nur ein Akademiker zweiter Klasse zu 

sein.“ Die Übergangshürden würden 

außerdem dem sozialen Klima schaden, 

sagt der Pädagogik-Student, der froh 

darüber ist, selbst noch nach dem alten 

Magister-Modell studieren zu können. 

Als Hürde vor Master-Programmen 

gibt es an der Universität Potsdam nicht 

nur Notenvorgaben, in BWL zum Beispiel 

muss der Bachelor mit der Note gut 

oder besser abgeschlossen sein. In Informatik 

will die Hochschule zum Master 

nur zulassen, wer zu den besten zwei 

Dritteln eines Bachelor-Jahrgangs 

zählt. Der Anwalt der Studenten, der 

Münsteraner Jurist Wilhelm Achelpöhler, 

hält das für besonders unsinnig: 

„Was ist, wenn sich Bachelor-Absolventen 

aus verschiedenen Jahrgängen bewerben? 

Dann hätten die einen Nachteil, 

die in dem besseren Jahrgang waren.“ 

Achelpöhler moniert, dass es in Brandenburg 

nicht einmal eine landesgesetzliche 

Grundlage für die Zugangsbeschränkungen 

zum Master gebe. Ihm 

geht es aber auch ums Grundsätzliche. 

„Die Ambitionen der Hochschulen und 

der Ministerien, Studenten rauszufiltern, 

sind gewaltig“, beklagt der Jurist, 

der Studenten bundesweit auch schon in 

Prozessen gegen Studiengebühren zur 

Seite stand. Achelpöhler beruft sich auf 

die im Grundgesetz verankerte Berufsfreiheit. 

Aus dieser hatte das Bundesver- 

Abgehängt. Ebenfalls unklar 

ist, ob Bachelor-Absolventen 

künftig mit Kandidaten konkurrieren 

werden, die nach der 

Schule eine Lehre gemacht haben. 

Derzeit werden Bachelors 

in den meisten Firmen der Gruppe 

der Akademiker zugeordnet. 

Auf lange Sicht könnte es 

jedoch passieren, dass sie Positionen 

einnehmen, die bisher 

von Menschen mit Berufsausbildung 

ausgefüllt werden. Das 

ergab eine Studie des Instituts 

der deutschen Wirtschaft Köln. 

fassunggericht einst, in seinem berühmten 

Numerus-clausus-Urteil von 1972, 

abgeleitet, dass Zulassungsbeschränkungen 

nur zulässig sind, wenn die Hochschulen 

ihre Kapazitäten voll ausschöpfen. 

Eine Notengrenze, die allein dazu 

dient, schlechte Bewerber abzuwehren, 

sei deshalb unzulässig, argumentieren 

nun die Studentenvertreter. 

Die Kultusminister und die Hochschulen 

stehen dagegen auf dem Standpunkt, 

dass ja bereits der Bachelor ein berufsqualifizierender 

Abschluss sei. Sie nennen 

ihn einen „Regelabschluss“, was impliziert, 

dass der Master nur als Zusatzangebot 

für bestimmte Absolventen zu 

Schließlich darf auch niemand 

mit Hauptschulabschluss 

an die Universität 

betrachten ist. So gesehen wären die Notenvorgaben 

beim Übergang in Master- 

Angebote nicht mit dem Numerus clausus 

für Studienanfänger zu vergleichen. 

Aus der Freiheit der Berufswahl folge 

schließlich auch nicht, dass jeder Bürger 

studieren dürfe; ein Hauptschulabsolvent 

werde nicht zum Studium zugelassen, 

denn es zählt das Abitur (oder Vergleichbares 

wie ein Meisterbrief). Und 

bei den neuen Studienabschlüssen gebe 

es eben neue Kriterien. Im Master-Versuchsaufbau 

reicht das Abitur dann nur 

noch bis zum Bachelor. 

Abgewechselt. Vor dem Master 

sammeln viele Bachelor-Absolventen 

erst mal Berufspraxis. 

Nach einer Umfrage des Centrums 

für Hochschulentwicklung 

unter BWL-Studenten gehen 

Fachhochschul- und Uni-Bachelors 

unterschiedlich vor: Jeder 

vierte FH-Bachelor übte vor dem 

Master einen Beruf aus, 19 Prozent 

machten ein Praktikum. Bei 

Uni-Absolventen war es umgekehrt: 

Fast jeder Dritte entschied 

sich für ein Praktikum, nur 14 

Prozent nahmen einen Job an.

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Ja, ich will 

Der innere Schweinehund bringt einen dazu, alles mögliche zu tun – außer an der Seminararbeit weiterzuschreiben. Das ist 

gut gegen Spülberge, aber schlecht fürs Studium. Ein Online-Test soll dabei helfen, innere Widerstände zu überwinden 

Von Max Scharnigg 

Der Reiz einer Fernuniversität besteht 

seit jeher darin, dass sie fern ist. Im 

Gegensatz zu einem Fernseher sogar so 

fern, dass man sie gar nicht sieht, sondern 

fast immer nur Post von ihr bekommt. 

Was die soziale Wärme angeht, 

ist so ein Studium kein Gewinn. Aber 

was das blanke Lernen betrifft: Müsste 

es nicht ohne all die störenden Nebengeräusche 

geradezu flutschen? 

Das müsste es – wenn da nur nicht die 

unselige Prokrastination wäre! Denn 

zum Aufschieben und Schweinehund 

Gassi führen neigt noch stärker, wer 

ganz alleine vor sich hinstudiert. Die 

Fernuniversität Hagen kennt diese Gefahr 

und stellt deswegen im Internet 

einen Willenstest zur Verfügung, in dem 

man seine Motivation abprüfen kann. 

Eine prima Einrichtung, auch für Studenten 

mit Campusanbindung. 

Der Test, für dessen Bewältigung 

15 Minuten veranschlagt werden, geht 

in seinen Kapiteln immer von der gleichen 

desperaten Ausgangslage aus. Sie 

lautet: „Arbeite ich gerade nicht zielgerichtet 

oder unkonzentriert, dann . . .“ 

und dürfte somit einen häufigen Status 

Quo an vielen Schreibtischen zusammenfassen. 

Darauf dann bietet der Test in seinen 

Antwortbögen die vielverzweigten 

Möglichkeiten der Motivierung und Ablenkung, 

auf die man so verfällt – und 

die man natürlich auch kennt, wenn 

man nicht an einer Fernuniversität ist. 

i 

Eigenwillig. Knapp 

20 Minuten dauert der 

„Willenstest“, den die 

Fernuniversität Hagen 

für Studenten mit Antriebsproblemen 

entwickelt hat. Wer den 

Fragebogen ausfüllt, erhält kostenlos 

ein „detailliertes Profil 

seines Studienverhaltens“. Falls 

er es nicht schon vorher wusste, 

erfährt er so beispielsweise, wie 

gut er sich zum Lernen motivieren 

kann und ob er seine Emotionen 

unter Kontrolle hat. http:// 

willenstest.fernuni-hagen.de 

Bei den Durchhaltestrategien steht 

dabei das Prinzip der Belohnung ganz 

oben, das ja schon seit der Karotte und 

dem Esel bekannt ist. Belohne ich mich, 

wenn ich ein „Teilziel erreicht habe, z.B. 

mit spazieren gehen, Freunde einladen, 

CD kaufen?“, wie der Test anheimstellt? 

Oder vielleicht mit dem Gedanken an 

„Dinge, dir mir normalerweise Freude 

machen“? 

Wie auch immer man sich hier selber 

einordnet – das Problem am Selberbelohnen 

ist erfahrungsgemäß, dass mit 

fortschreitender Schwierigkeit der 

Lohn und die dafür aufgebrachte Leistung 

in keinem Zusammenhang stehen 

und man sich irgendwann für nur einen 

geschriebenen Satz schon mit einem 

Stück Kuchen oder einem Einkaufsbummel 

belohnt. Außerdem bietet das Beloh- 

Falsche Freunde: Wer sich 

notorisch Erfolgreiche vorhält, 

fühlt sich bald als Versager 

nungsprinzip schon vorher einen gravierenden 

Nachteil – das Ausdenken einer 

schönen Belohnung lenkt massiv ab. 

Man könnte ja schließlich schnell mal im 

Online-Reiseportal nachschauen, wo 

denn der Belohnungstrip für die Diplomarbeit 

hingehen soll – und schon ist wieder 

eine Nachmittag perdu. 

Das Gegenteil des Selbstbelohnungsprinzips 

ist die Selbsteinschüchterung. 

Eine Taktik, der ziemlich viele Antwor- 

Eigenbrötlerisch. Es hilft alles 

nichts, kurz vor der Prüfung 

sollte man besser alleine pauken. 

„Lernen in der Gruppe kostet 

zu viel Zeit“, erklärt der Hagener 

Didaktikprofessor Theo Bastiaens. 

Besonders schwierig sei 

es bei Gruppen, die vom Dozenten 

zusammengestellt wurden. 

Da seien die Teilnehmer oft nicht 

kooperativ genug. Ebenfalls 

nicht zu empfehlen: Gruppen mit 

mehr als sieben Personen. „Da 

ist eine Koordination fast nicht 

mehr möglich“, so Bastiaens. 

Eigenständig. Web-Vorlesungen 

können zu mehr eigenständigem 

Lernen anregen. „Viele 

Studenten kommen in die Vorlesung, 

malen Folien ab und denken, 

sie hätten viel für ihr Studium 

getan – das ist aber eine 

Illusion“, findet Professor Rolf 

Arnold von der Technischen 

Universität Kaiserslautern. Web- 

Lernen basiere häufig auf mehr 

Eigeninitiative und leite zum 

selbständigen Arbeiten an. Doch 

auch hier gelte: „Learning per 

Downloading funktioniert nicht.“ 

ten im Hagener Willenstest zuzuordnen 

sind. Da kann man sich zum Beispiel vor 

Augen führen, „wie konsequent die Kommilitonen 

ihre Aufgaben verfolgen“. 

Nun, das ist zwar nicht schön, aber sicherlich 

stimulierender als das ewige 

Belohnen. Gerne hält man sich zum Beispiel 

Thomas Mann vor, der ja bekanntermaßen 

schon im Alter von 25 Jahren 

seine „Buddenbrooks“ abgegeben hatte. 

In derlei Schockerkenntnis liegt auch 

die Gefahr der Einschüchterung – total 

niederschmetternde Lethargie ist da 

nämlich nicht ganz ausgeschlossen. 

Oder, um mit dem Willenstest zu sprechen, 

„Das schaffe ich nie!“. 

Bevor es so weit ist, sollte man lieber 

auf alternative Wege der Effizienzoptimierung 

ausweichen, der Testbogen bietet 

dazu noch etliche Vorschläge, auch 

solche, auf die man nicht gekommen wäre. 

Schwierig aber erscheint es, sich bei 

akuter Unlust zum Beispiel vorzustellen, 

„wie schön es sein könnte, Aufgaben 

mühelos zu bewältigen“. Und läuft man 

bei Antwort 19 nicht Gefahr, leicht verschroben 

zu werden? Denn da „rede ich 

laut mit mir über die aktuelle Aufgabe“. 

Sinnvoller und praxisnäher sind Kompromisse 

wie die „Überarbeitung der 

Prioritäten“ oder dass man sich „möglichst 

vielfältige Verwertungsmöglichkeiten 

meines Arbeitsergebnisses“ vorstellt. 

Wer kennt ihn schließlich nicht, 

den wohltuenden Schub, den eine gleichzeitige 

Verminderung des Anspruchs erzeugt, 

gepaart mit der Idee, dass man Teile 

des Vorwortes doch auch als Fazit der 

Auf der Suche nach der verlorenen Motivation. Foto: AP 

Was bedrückt Studenten? 

Mit welchen leistungsbezogenen 

Problemen Studenten Beratungsstellen 

aufsuchen, Angaben in Prozent 

Zweifel, das Studium fortzuführen 

16 

Arbeitsorganisation, Zeitmanagement 

15 

Arbeits- und Konzentrationsschwierigkeiten 

14 

Prüfungsangst 

13 

Lern-/Leistungsprobleme 

11 

Studienabschlussprobleme 

8 

SZ-Graphik: Eiden; Quelle: DSW/HIS 

Arbeit übernehmen könnte? Eine in diesem 

Zusammenhang wichtige Antwort 

auf akute Arbeitskrisen fehlt übrigens 

in dem Test: das Vorwärtskommen 

durch Verändern der technischen Parameter. 

Also das geschickte Vergrößern 

von Schriftabständen oder der großzügige 

Umgang mit Absätzen, wenn es darum 

geht, dringend erforderliche Umfänge 

für Semesterarbeiten zu erreichen. 

Ein Waldspaziergang zum 

Auffrischen: Darauf wäre 

ich selber nie gekommen 

Nicht zuletzt aber ist dieser online abrufbare 

Test eine sich selbst erfüllende 

Prophezeiung, denn er hält seine Probanden 

mindestens eine halbe Stunde von 

der Arbeit ab. Solange braucht man mindestens, 

um das detailliert berechnete, 

persönliche Testergebnis zu studieren, 

das einen fortan beschwingt und rationell 

durch den Lerntag bringen soll. Die 

dabei vorgestellten Optimierungsvorschläge 

reichen von abstrakter Kost, bestehend 

aus Begriffen wie „Lernzeiträumen“, 

die man sich schaffen muss, und 

„Volitionsakkus“, die immer wieder aufgeladen 

werden müssen, bis hin zu erstaunlich 

praxisnahen Vorschlägen. 

Man sollte, so steht es in einer Auflösung, 

wenn man nicht weiterkommt, mit 

der Straßenbahn in den Wald fahren. 

Klingt phantastisch. Und alleine wäre 

man einfach nie drauf gekommen. 

Eigennützig. Probleme mit 

der Arbeitsorganisation, mit dem 

Zeitmanagement und Konzentrationsschwierigkeiten 

stehen 

ganz oben auf der Liste der Anliegen, 

mit denen Studenten 

eine Beratungsstelle aufsuchen 

– gleich hinter grundsätzlichen 

Zweifeln, ob sie das Studium 

überhaupt fortsetzen sollen. Das 

ist ein Ergebnis der letzten Sozialerhebung 

des Deutschen Studentenwerks. 

Insgesamt gaben 

66 Prozent aller Studierenden 

an, Beratungsbedarf zu haben.

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Makabres Erbe 

In den Archiven deutscher Universitäten lagern grausige Überbleibsel aus der Kolonialzeit: Schädel von Herero-Kriegern und 

australischen Ureinwohnern, mit denen einst Rassenkundler ihre hanebüchenen Thesen „wissenschaftlich“ untermauern wollten 

Von Georg Etscheit 

Beobachtet von zwei Kameraden, legt 

ein deutscher Soldat einen menschlichen 

Schädel vorsichtig in eine längliche 

Kiste. Im Hintergrund liegen weitere 

Schädel auf dem Boden. Sie sollen, 

wie es in der Bildunterschrift heißt, nach 

Berlin gesandt werden, wo sie „zu wissenschaftlichen 

Messungen“ verwendet 

würden. Die Schädel stammen von „gehängten 

oder gefallenen Hereros“ und 

seien von „Hererofrauen mittels Glasscherben 

vom Fleisch befreit und versandfähig 

gemacht“ worden. 

Makabres Zeugnis eines Völkermordes. 

Solcherlei Motive wurden von Sol- 

daten in Deutsch-Südwestafrika, dem 

heutigen Namibia, als Feldpostkarten in 

die ferne Heimat gesandt. 1904 hatte 

sich in der Kolonie eines der schwärzesten 

Kapitel der deutschen Kolonialgeschichte 

ereignet. Der zunächst erfolgreiche 

Aufstand des Herero- und Nama- 

Volkes gegen die weißen Eindringlinge 

wurde von den deutschen „Schutztruppen“ 

erbarmungslos niedergeschlagen. 

Bis zu 80 Prozent der 40 000 bis 100 000 

Herero und bis zu 50 Prozent der etwa 

22 000 Nama sollen dabei ums Leben 

gekommen sein. 

Die Schädel landeten in den anthropologischen 

Sammlungen deutscher Universitäten 

und Forschungsinstitute, zuweilen 

auch in Privatarchiven. Bis vor 

wenigen Jahren interessierte sich kaum 

jemand für das menschenverachtende 

Erbe. Erst jetzt, hundert Jahre nach dem 

Massenmord, der so etwas war wie der 

Vorbote zu noch schrecklicheren Ereignissen 

in der Nazizeit, hat an der Univer- 

Anthropologen orderten 

menschliche Präparate beim 

Hamburger Übersee-Versand 

sität Freiburg und der Berliner Charité 

die Aufarbeitung dieses wenig beachteten 

Kapitels der deutschen Vergangenheit 

begonnen. Ziel ist es, jene Schädel, 

die noch mehr oder weniger einwandfrei 

identifiziert werden können, an die namibische 

Regierung zur „würdevollen“ 

Bestattung zurückzugeben. Auch Schädel 

australischer Ureinwohner, die Ende 

des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts 

unter ethisch fragwürdigen Bedingungen 

nach Deutschland kamen, sollen in 

absehbarer Zeit retourniert werden. 

Im Archiv der Freiburger Albert-Ludwigs-Universität 

lagern etwa 1600 Menschenschädel 

in grauen Archivkartons. 

Es handelt sich um die Sammlung des 

Anatomen und Anthropologen Alexander 

Ecker (1816-1887). 

„Solche Schädelsammlungen gehörten 

an den Universitäten zum Standard. 

Das war nichts Ungewöhnliches“, sagt 

Dieter Speck, Leiter des Freiburger

Uni&Job studieren19 

Uni-Archivs. Besonders große Kollektionen 

befanden sich unter anderem in Freiburg, 

Göttingen und in Berlin. Und auch 

Anthropologe Ecker sammelte „alles, 

was ihm unter die Finger kam“, sagt 

Speck. Er grub mittelalterliche Reihengräber 

am Oberrhein aus, ließ sich 

menschliche Präparate als Reisesouvenirs 

mitbringen oder orderte Schädel bei 

einem Versandhaus in Hamburg, das 

einen schwungvollen Handel mit ethnografischen 

Artikeln trieb. 

Freiburger Studenten haben 

es geschafft, Schädel von 

Aborigines zuzuordnen 

Nach Eckers Tod führte Eugen Fischer 

die Sammlung weiter, der unter 

den Nazis zu einem der berüchtigsten 

deutschen „Rassehygieniker“ aufsteigen 

sollte. Fischers Forschungsthema 

waren „Mischlinge“ von Buren und Einheimischen. 

Er unternahm 1908 sogar 

eine Expedition ins Herero-Gebiet, um 

den sogenannten „Rehobother Bastarden“ 

auf die Spur zu kommen, denen er, 

wenig verwunderlich, eine höhere Begabung 

zusprach als der „reinrassigen“ indigenen 

Bevölkerung. Sie hatten den 

deutschen Truppen bei der Niederschlagung 

des Herero- und Nama-Aufstandes 

ein Jahr zuvor geholfen. 

Die Sammlung Ecker hatte ein wechselvolles 

Schicksal, wurde in beiden 

Weltkriegen stark in Mitleidenschaft gezogen. 

Die alten Inventarlisten gingen 

verloren. Die erhaltenen Informationen 

zu den Schädeln, auf angehängten Zetteln 

oder beiliegenden Karteikarten, 

sind widersprüchlich oder falsch zugeordnet. 

„Das ist heute ein heilloses 

Durcheinander“, sagt Speck. 

Durch akribische Nachforschungen 

schafften es die Studierenden Daniel 

Möller und Alexandra Rüdell, 19 Schädel 

dem Herkunftsland Australien zuzuordnen. 

Dabei gelang es unter anderem, 

Bestellnummern des Hamburger Ethno- 

Versandhauses auf den Schädeln mit 

Schwarzlicht sichtbar zu machen und 

mit alten Dokumenten abzugleichen. 

Letzte Sicherheit gibt es aber noch 

nicht. Ob es sich wirklich um die sterblichen 

Überreste australischer Aborigines 

handelt, könnte wohl mit einer Genanalyse 

und anderen chemisch-physikalischen 

Untersuchungsmethoden festgestellt 

werden. Für die fehlt aber bislang 

noch das Geld. 

„Wenn das klappt, werden wir uns 

Schädeln widmen, die vermutlich aus 

Namibia kommen“, sagt die Freiburger 

Anthropologin Ursula Wittwer-Back- 

ofen. „Wir wollen auf jeden Fall gewappnet 

sein, falls offizielle Anfragen der namibischen 

oder australischen Regierung 

an uns herangetragen werden.“ An der 

Berliner Charité gibt es bereits Anfragen 

beider Regierungen, die um eine Rückführung 

von Gebeinen und Schädeln ersuchen. 

Nach einem kritischen Fernsehbericht 

über das heikle Erbe der Kolonialzeit 

im vergangenen Sommer förderten 

Recherchen in den Beständen der Anatomie 

und des Medizinhistorischen Museums 

der Charité zutage, dass zehn der 

etwa 10 000 ethnografischen Objekte, 

die an der Charité verwaltet werden, die 

Bezeichnung „Herero“ tragen. „Zumindest 

bei neun Schädeln halten wir einen 

würdevollen Transfer nach Namibia für 

sinnvoll“, sagt Claudia Peter, Sprecherin 

der Berliner Universitätsmedizin. Allerdings 

könne eine vollständige Sicherheit 

über die Herkunft der Schädel aus 

dem Kontext des Völkermordes „wohl 

nicht mehr erreicht werden“. 

Identifiziert wurden auch 18 Schädel, 

die vermutlich von australischen Aborigines 

stammen. Erst im November hatte 

die Charité als erste wissenschaftliche 

Einrichtung in Deutschland einen „letter 

of intent“ mit Australien unterzeichnet, 

wonach die Schädel australischer 

Ureinwohner, die Ende des 19. Jahrhunderts 

den Weg nach Berlin fanden, „für 

eine würdevolle Bestattung“ zurückgegeben 

werden sollen. 

„Zu spät und nicht konsequent genug“, 

so wertet der Berliner Kolonialismusforscher 

Joachim Zeller das Aufklärungsbemühen 

der Universitäten. „Die 

Schädelfrage ist noch lange nicht geklärt“, 

sagt Zeller, der ein Buch über den 

Posieren für den Feind: Kriegsgefangene Herero in Ketten, um 

1907/08. Foto: National Archives of Namibia, Windhoek 

Völkermord an den Herero und Nama 

geschrieben hat. Um endgültig Klarheit 

über die Bestände in deutschen anatomischen 

Sammlungen zu bekommen, fordert 

Zeller eine Untersuchung durch ein 

unabhängiges Expertengremium. „Wer 

weiß, welche Überraschungen wir noch 

Auch unangenehme 

Wissenschaftsgeschichte 

muss erforscht werden 

erleben.“ Auch der Freiburger Journalist 

Heiko Wegmann, der die Internetseite 

freiburg-postkolonial.de betreibt, 

sieht in der Schädelfrage weiter eine 

Bringschuld der betroffenen Hochschulen. 

Die Unis müssten die Aufklärung aktiver 

vorantreiben und dafür die nötigen 

Mittel bereitstellen. Schließlich gehe es 

hier ja auch um ein wichtiges Stück der 

eigenen Wissenschaftsgeschichte. 

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20 reisen Uni&Job 

Kunming wächst weiter: Die Provinzhauptstadt im Südwesten Chinas hat schon jetzt mehr als fünf Millionen Einwohner. Für die vielen Zuwanderer werden laufend 

neue Stadtteile aus dem Boden gestampft. Aachener Studenten haben die Planungen unter die Lupe genommen. Foto: laif 

Trip in die Trabantenstadt 

Vom Slum zur Megacity: Chinesische Stadtplanung ist rigoros, brachial und monumental. Das hat eine Gruppe von Aachener 

Architektur-Studenten festgestellt, die in einem Workshop an der Universität von Kunming ein Bauprojekt begleitet haben 

Von Sarah-Kristin Merz 

und Sylvia Carola Schuster 

5. September. Vor drei Jahren hat Lian 

Wang sein Architekturstudium bei uns 

an der Fachhochschule Aachen beendet. 

Jetzt ist er Assistent an der Uni im südchinesischen 

Kunming und hat uns eingeladen, 

in einem Workshop gemeinsam 

mit seinen Studenten einen Masterplan 

zur Neubebauung eines Stadtteils für 

100 000 Menschen zu erarbeiten – Kunming 

hat viele Zuwanderer und muss 

ständig Platz für neue Bewohner schaffen. 

Das Projekt gibt es wirklich, aber 

unsere Arbeit ist natürlich ein Planspiel. 

Die Kinder, die hier im 

Dreck spielen, werden 

bald umziehen müssen 

6. September. Zwei Studentinnen der 

Kunming University of Science and 

Technology holen uns vom Flughafen ab 

und bringen uns zum Gästehaus. Der 

Verkehr ist hektisch. Menschen transportieren 

große Lasten auf Fahrrädern. 

Überall sieht man kleine Verkaufsstände. 

Im überfüllten öffentlichen Bus erreichen 

wir – neun Kommilitonen und unser 

Professor Dietmar Castro – die Uni, 

auf einem der drei Campusgelände Kunmings 

gelegen. Ein bewachtes Eingangstor 

und ein menschenleerer, weitläufiger 

Vorplatz unterscheiden die Hochschule 

von unserer in Aachen. Von außen 

wirkt der Gebäudekomplex verhältnismäßig 

modern und gepflegt, die Hörsäle 

und Gänge sind jedoch verschmutzt 

mit Zigarettenstummeln und anderen 

Abfällen. Der größte Teil der 27 000 Studenten 

lebt in den angrenzenden Wohnheimen. 

Nach Geschlechtern getrennte 

Gebäude bieten in kleinen Vierbettzimmern 

kaum Platz zum Wohnen, Lernen 

und Leben. Zum Einstieg besuchen wir 

eine ökologische Siedlung am Rand der 

Stadt. Kunming ist die Hauptstadt der 

Provinz Yunnan. Sie liegt knapp 1900 

Meter über dem Meeresspiegel, und das 

macht sich bemerkbar. Bei angenehmen 

25 Grad Wärme – Kunming heißt wegen 

des ganzjährig milden Klimas „Stadt 

des ewigen Frühlings“ – sind wir schon 

nach kleinen Fußmärschen erschöpft – 

die dünne Luft ist ungewohnt. 

Ein Führer erklärt uns, dass man beim 

Bau der einzelnen Wohnhäuser darauf 

geachtet hat, möglichst wenig in die Natur 

einzugreifen. Natürlich aussehende 

Wasserläufe und ein See prägen das Bild 

der Siedlung, das Ableiten und die Reinigung 

des Abwassers spielen eine wichtige 

Rolle. Nur: Was bringt die Reinigung 

von Abwasser, das später wieder mit 

ungereinigten Abwässern zusammengeführt 

wird? Und was hilft Mülltrennung 

in der vorbildlichen Siedlung, wenn die 

Müllabfuhr nicht darauf eingestellt ist? 

7. September. Bevor unser eigentlicher 

Workshop beginnt, haben wir heute die 

Gelegenheit, unsere Zeichenkünste zu 

verbessern. Wir besuchen dazu Longmen, 

das Drachentor in den Westbergen 

von Kunming. Hier haben wir die schöne 

Möglichkeit, traditionelle chinesische 

Gebäude zu zeichnen. 

8. September. In der Universität lernen 

wir die Studenten kennen, mit denen wir 

zusammenarbeiten werden. Schnell sind 

drei Gruppen gefunden, jeweils bestehend 

aus drei deutschen und etwa doppelt 

so vielen chinesischen Studenten. 

Gemeinsam machen wir uns per Bus auf 

den Weg, um das Gebiet zu besichtigen, 

um das sich unsere städtebaulichen 

Überlegungen drehen sollen. „Unser“ 

Planungsgebiet grenzt zur einen Seite 

an den Flughafen, zur anderen an die 

„Century Town“, das größte Bauprojekt 

in ganz China im Jahr 2007. Als wir inmitten 

von Century Town anhalten, erscheint 

uns die Umgebung irreal. Wo 

man auch hinschaut, überall gleichartige 

Gebäude. Wohnhäuser, sechzehn 

Stockwerke hoch, mit grau gekachelten 

Fassaden, grünen Fensterrahmen und 

kleinen „barocken“ Balkonen samt Box 

für die Klimaanlage. Für den Bewohner 

äußert sich die „Identität“ seiner Wohnung 

ausschließlich in einer Straßen- 

Deutsch-chinesische Gruppenarbeit an 

der Uni von Kunming. Foto: Schuster 

und einer Hausnummer. Wer sein Wohnsilo 

betreten will, muss einen Zifferncode 

eingeben, damit ihn der Wachmann 

passieren lässt. Alle Straßen der Century 

Town haben eines gemeinsam: Sie sind 

menschenleer. 

Das benachbarte Gebiet, unser eigentliches 

Planungsterrain, ist der totale 

Gegensatz – noch. Einige mehrstöckige 

Häuser sind in einem äußerlich guten Zustand, 

andere niedrige Lehmhäuser erwecken 

den Eindruck, als würden sie 

jeden Moment in sich zusammenfallen. 

Familien hocken vor ihren Häusern neben 

einer kleinen Feuerstelle und essen 

oder unterhalten sich. Vor einem Haus- 

eingang liegen Früchte zum Trocknen in 

der Sonne. Wir folgen dem unbefestigten 

Pfad in die Siedlung hinein. Aus den 

heruntergekommenen Häusern führen 

Rohre, die Fäkalien in einen Bach ableiten. 

Der Gestank ist ekelerregend, 

und allein der Gedanke daran, dass das 

am Ufer angepflanzte Gemüse gegessen 

wird, verursacht Übelkeit. Die im Dreck 

spielenden, halbnackten Kinder besuchen 

keine Schule. Sie wissen noch 

nicht, dass ihnen ein Umzug bevorsteht. 

Im Rahmen der Neustrukturierung des 

Stadtteils werden die alten Häuser und 

Geschäfte abgerissen. Entschädigungen 

gibt es nicht. 

Unsere chinesische Kommilitonen raten 

uns, nicht weiter darüber nachzudenken. 

Als wir trotzdem unsere Bestürzung 

äußern, reagiert eine der Studentinnen 

mit einem Vortrag über ihre Ziele: 

Sie werde künftig Menschen helfen, ihre 

verwahrlosten Häuser durch moderne 

Wohnungen mit besserer Hygiene zu ersetzen. 

Wir fragen uns, ob sie weiß, dass 

die Menschen, die jetzt hier leben, die 

Mieten in dem geplanten Großprojekt 

nicht werden zahlen können. 

9. September. Unser Seminarraum erinnert 

ein bisschen an ein Klassenzimmer 

einer deutschen Grundschule. Wir schieben 

die kleinen Pulte zurecht, um Gruppentische 

zu schaffen und sind sehr 

motiviert, an die Arbeit zu gehen. Es gibt 

bereits einen Masterplan, auf dem zum 

Beispiel Straßenzüge sowie Geschäftsund 

Wohnflächen eingetragen sind. Unsere 

Aufgabe ist es nun, diesen Plan zu 

analysieren und kritisch zu hinterfragen. 

Umgangssprache ist Englisch, was 

sich schnell als Problem herausstellt. 

Einige der chinesischen Kommilitonen 

sprechen wenig Englisch, andere gar 

nicht. Kein Wunder, dass es schnell zu 

Missverständnissen kommt.

Uni&Job reisen 21 

Nach einer Weile schaffen wir es, unsere 

Meinungen auszutauschen, stoßen 

aber bald schon auf Gegensätze. Es wird 

zum Beispiel kontrovers darüber diskutiert, 

ob der Anteil an Bürogebäuden im 

Verhältnis zu den Wohngebäuden nicht 

zu groß ist, ob ein Krankenhaus im Zentrum 

des Gebietes stehen muss, welcher 

Hierarchisierung die Straßen unterworfen 

sind und wie sinnvoll es ist, dass die 

Hauptverkehrsstraße so oft den Bach 

kreuzt. Es fällt uns schwer, die Argumente 

der chinesischen Studenten nachzuvollziehen. 

Umgekehrt entsprechen 

auch unsere Vorstellungen nicht den landesüblichen 

Ansätzen. Die Diskussionen 

führen oft zu keiner Einigung, nicht 

mal zu einem Kompromiss. 

10. September. Die ersten Ergebnisse 

der Analyse werden festgehalten. Wir 

können uns einige Verbesserungen vorstellen: 

Durch eine Verlegung mehrerer 

Straßen, die im ursprünglichen Plan 

parallel zum Bach verlaufen, schaffen 

wir die Möglichkeit für Passanten, sich 

am Bach aufzuhalten. Wir kritisieren – 

sehr zum Unmut unserer chinesischen 

Kommilitonen – die Dimensionen der geplanten 

Regierungsbauten und sind teilweise 

etwas verunsichert: Sind unsere 

Vorstellungen von einer funktionierenden 

Stadt so verkehrt? 

11. September. Wir können uns vorstellen, 

entlang der wichtigen Verkehrsadern 

relativ hohe Bürogebäude als 

Schallschutz für dahinterliegende niedrigere 

Wohnhäuser einzuplanen. Die 

www.pwc.de 

Straßen könnten in der Nähe des Bachlaufs 

reduziert oder in größerer Entfernung 

vorbeigeführt werden. Wie in 

Deutschland sehen wir ausreichenden 

Abstand zwischen den Gebäuden vor 

und machen uns Gedanken über die Belichtung 

der Wohnungen und Büros. 

Leider gehen die Vorstellungen von 

einem idealen Wohn- und Bürogebiet irgendwann 

so weit auseinander, dass wir 

in nach Nationalitäten getrennten Gruppen 

arbeiten und uns nur gelegentlich zu 

Diskussionen treffen. 

Wir haben es uns einfacher vorgestellt, 

mit den chinesischen Studenten 

zusammenzuarbeiten, weil wir Teamwork 

gewöhnt sind und mit den dabei 

Fast wie daheim: Fünf DJs 

beschallen die Räume mit 

Electro und Black Music 

auftretenden Problemen meist gut umgehen 

können. Doch eine Woche gemeinsamer 

Planung lässt die Unterschiede in 

unseren Denkweisen und Vorstellungen 

deutlich zu Tage treten. 

12. September. Zwei weitere Tage verbringen 

wir in der Uni, setzen uns mit 

der Bebauung, den Freiflächen und der 

Infrastruktur des Planungsgebietes auseinander. 

Wir zeichnen Pläne, sammeln 

Fotos, erstellen Skizzen. Die Abende nutzen 

wir, um die Stadt kennenzulernen. 

Die Türsteher des besten Clubs der 

Stadt zeigen sich erfreut über unsere An- 

wesenheit. Die Ausstattung ist sehr modern 

und kostspielig: Plasmabildschirme, 

aufwendige Lichtanlagen und luxuriöse 

Sanitärräume. Fünf DJs beschallen 

die Räumlichkeiten mit House, Electro 

und Black Music. Man behandelt uns 

wie VIPs und stellt uns zwei allgegenwärtige 

Kellner zur Verfügung, die uns mit 

immer neuen Obstschalen als Geschenke 

des Hauses verwöhnen. 

Die Preise kommen uns normal vor, 

sie entsprechen denen in Deutschland. 

Bedenkt man allerdings, dass das chinesische 

Pro-Kopf-Einkommen bei etwa 

700 Yuan im Monat liegt – umgerechnet 

etwa 70 Euro –, so hat jeder von uns im 

Laufe des Abends ein Drittel davon für 

Getränke ausgegeben. 

Im Club kommen wir mit der englischsprachigen 

jungen Bevölkerung in Kontakt. 

Man spricht uns an, lädt uns ein 

und fotografiert uns. Erst später erfahren 

wir, dass es sich ausschließlich um 

Mitglieder der oberen Gesellschaftsschicht 

handelt, die hier verkehren. 

14. September. Es ist Sonntagmorgen, 

Tag der Abschlusspräsentation. Es gibt 

sowohl Lob als auch Kritik. Es ist schade, 

dass unser Bemühen um einen alternativen 

Masterplan zu keiner konkreten 

Umsetzung führen wird. Die zukünftige 

Entwicklung des Areals ist längst beschlossen. 

15. September. Abschiedsessen im Restaurant 

des Gästehauses der Universität. 

Ein runder Tisch ist für uns Studenten 

eingedeckt, ein zweiter für die Profes- 

Keine Lust auf Schema F? 

Hier ist Plan B. 

Sie wollen keinen Job mit Standardprozessen und festen Strukturen, sondern lieber 

Gestaltungsfreiheit und ein breites Aufgabenspektrum? Dann sind Sie bei PwC genau 

richtig. Denn so vielfältig die Einsatzmöglichkeiten unserer Mitarbeiter sind, so individuell 

sind auch die Lösungsansätze für unsere Kunden. Sicher ist nur eins: Erfolgreiche 

Wirtschaftsprüfung setzt eine Menge Kreativität voraus – und den Mut, immer neue 

Wege zu gehen. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung unter www.pwc-career.de 

PricewaterhouseCoopers. Die Vorausdenker. 

soren und Organisatoren. Kaum haben 

wir uns hingesetzt, müssen wir schon 

wieder aufstehen – Professor Castro 

spricht einen Toast aus. Im Laufe der 

nächsten Stunde verbringen wir in etwa 

gleich viel Zeit im Sitzen wie im Stehen. 

Es ist üblich, dass jeder am Tisch sich einmal 

toastend zu Wort meldet. Genau so 

üblich ist es auch, dass der Gastgeber 

den finanziellen Teil der Veranstaltung 

übernimmt. 

Die Dimensionen der 

Bauvorhaben sind für 

Europäer schier unvorstellbar 

China ist ein so vielfältiges Land mit 

interessanten Menschen, einer ganz anderen 

Lebens- und Arbeitsweise und eindrucksvoller 

Architektur. Die Größe der 

Bauvorhaben in China ist schier unvorstellbar. 

In der Nähe von Schanghai zum 

Beispiel soll mal eben eine Stadt errichtet 

werden, die ein Prozent der deutschen 

Bevölkerung aufnehmen könnte. 

In Kunming gibt es Wohnraum für 

100 000 Menschen auf einer Fläche, auf 

der man in Deutschland gerade mal eine 

größere Einfamilienhaus-Siedlung planen 

würde. 

Sicherlich hat die Woche eine Menge 

fachlicher Erkenntnisse gebracht, den 

Gewinn an Erfahrung in punkto Teamarbeit 

und Kommunikation schätzen wir 

aber wesentlich höher ein. Eine wertvolle 

Erfahrung für uns, die uns anspornt, 

noch mehr von der Welt zu entdecken. 

© März 2009. PricewaterhouseCoopers bezeichnet die PricewaterhouseCoopers AG Wirtschaftsprüfungsgesellschaft und die anderen selbstständigen und rechtlich unabhängigen Mitgliedsfirmen der 

PricewaterhouseCoopers International Limited.

22 leben Uni&Job 

Grenzenlos verliebt 

Wer in einem anderen Land studiert, lernt nicht nur eine fremde Kultur kennen, sondern findet manchmal 

auch seine große Liebe. Doch Einwanderungsgesetze und Vorurteile machen es binationalen Paaren nicht leicht 

Von Isa Hoffinger 

Abends, wenn es kühler wird, fängt 

für die meisten Studenten in Córdoba 

das Leben an. Dann lässt der Verkehrslärm 

nach, und die Bars im Amüsierviertel 

der Stadt füllen sich mit Leuten. 

Mit sieben Universitäten ist Córdoba 

das Bildungszentrum Argentiniens. 

150 000 Studenten leben hier. Auch Jana 

Neuhaus ist zum Studieren nach Córdoba 

gekommen, „weil es hier billiger ist 

als in Buenos Aires und man nicht so viel 

Angst haben muss, überfallen zu werden“, 

sagt sie. 

Ein Jahr hat Jana in Córdoba 

verbracht, heute Nacht zieht die 

24-Jährige zum letzten Mal um die 

Häuser. Acht Stunden bleiben ihr noch. 

Dann wird sie ins Flugzeug steigen, 

i 

Zu langsam. Ein 

Auslandssemester 

lässt sich in BachelorundMaster-Studiengänge 

nicht mehr so leicht einbauen. 

Während in den alten 

Diplom-Studiengängen fast 

jeder Vierte ins Ausland ging, 

lag die Quote bei Bachelor-Studenten 

an Unis im Jahr 2007 nur 

bei 15 Prozent. An den Fachhochschulen 

legten sogar nur 

neun Prozent der Studenten ein 

Gastsemester ein, so das Hochschul-Informations-System. 

bepackt mit einem großen Rucksack und 

vielen Erinnerungen, aber ohne ihren 

Freund Michel. 

„Ich wusste immer, dass ich gehen 

muss, denn ich möchte an der Uni Leipzig 

mein Diplom in Übersetzung machen. 

Den Gedanken an den Abschied 

schiebt man einfach weg“, sagt sie. Nach 

Hause zu fliegen, fällt ihr nicht leicht. 

Der 33-jährige Michel La Rossa ist ihre 

erste große Liebe. Er verkauft Schmuck 

auf einem Basar für Kunsthandwerk 

und hört gern „Quartetto“, die rebellische 

Musik der Arbeitslosen, die in Córdoba 

hin und wieder die Straßen blockieren 

und Wegezoll verlangen. Kennengelernt 

hat Jana ihren Freund bei der Zimmersuche. 

„Ich bin in Michels Wohngemeinschaft 

gezogen. Nach ein paar Wochen 

haben wir uns ineinander verliebt“, 

erzählt sie. 

Zu fremd. Wenn schon ins 

Ausland, dann in ein vertrautes 

Nachbarland. Nur wenige Studenten 

wollen während ihres 

Gastsemesters möglichst 

weit weg. 65 Prozent bleiben in 

Westeuropa. Am reiselustigsten 

sind übrigens Sprach-, Kultur- 

und Sportwissenschaftler: 

29 Prozent von ihnen gehen eine 

Zeitlang ins Ausland. Am Ende 

der Rangliste stehen nach Angaben 

der Hochschul-Informations-System 

GmbH angehende 

Ingenieure mit 16 Prozent. 

70 70,9 

60 

50 

40 

Seit zehn Monaten sind Jana und Michel 

jeden Tag zusammen. Nun liegen 

bald 12 000 Kilometer zwischen ihnen. 

Ein einfacher Flug von Argentinien nach 

Deutschland kostet 800 Euro, das sind 

keine guten Voraussetzungen für eine 

Michel muss den deutschen 

Behörden glaubhaft machen, 

dass er wieder abreisen wird 

Fernbeziehung. Außerdem bekäme Michel 

vielleicht gar kein Visum, um Jana 

zu besuchen. Alle Bürger aus Nicht-EU- 

Staaten, die keinen Job in Deutschland 

haben, müssen eine Einladung von Deutschen 

vorweisen, damit sie als Tourist 

einreisen dürfen. Und sie müssen den Behörden 

glaubhaft machen, dass sie wie- 

Studenten bleiben zu Hause 

So viel Prozent der Studenten machen folgende Erfahrungen 

54,5 Inlandspraktikum 

30 

32,8 nichts 

20 

10 

24,0 

16,8 

14,9 

16,4 Auslandssemester 

15,6 Auslandspraktikum 

0 3,5 

2,3 

Auslandsstudium 

mit Abschluss 

2004 2005 2006 2007 

SZ-Graphik: Hanna Eiden; 

Quelle: Continental 

Herzschmerz in 

Argentinien: Seit 

zehn Monaten sind 

Jana Neuhaus und 

Michel La Rossa ein 

Paar. Jetzt muss Jana 

zurück nach Leipzig, 

um ihr Diplom zu 

machen. Ob Michel ihr 

folgen darf, ist fraglich. 

der in ihr Land zurückgehen. Jana und 

Michel haben für dieses Problem noch 

keine Lösung gefunden. 

Nach Angaben des Statistischen Bundesamtes 

gibt es 2,5 Millionen binationale 

Ehepaare in Deutschland. Dazu kommen 

73 000 Lebensgemeinschaften, in 

denen nur der Mann Deutscher ist und 

105 000 Lebensgemeinschaften, in denen 

nur die Frau Deutsche ist. „Für unsere 

Gesellschaft spielen solche Paare eine 

große Rolle. Sie leisten im Kleinen, was 

auch im Großen für Deutschland wichtig 

ist: Vertrautes mit Fremdem zu verbinden 

und etwas Neues zu schaffen“, 

sagt Cornelia Spohn vom Verband binationaler 

Familien und Partnerschaften 

(IAF). Der Verband bietet Beratungen 

für Paare an. Meistens melden sich Leute, 

die wissen möchten, wie sie ihren Partner 

nach Deutschland holen können. 

Zu teuer. Studenten können 

immer weniger Praktika und 

Auslandsaufenthalte vorweisen. 

Das belegt eine repräsentative 

Umfrage des Automobilzulieferers 

Continental. Demnach haben 

die Studenten zwar begriffen, 

dass internationale Kenntnisse 

und Erfahrungen in Zukunft 

immer wichtiger werden. „ Ihr 

eigenes Verhalten spiegelt dies 

aber nicht wider“, hieß es bei 

der Vorstellung der Studie. Die 

Gründe seien Geldprobleme, 

Zeitmangel und Bürokratie.

Uni&Job leben 23 

Auch viele Studenten sind darunter. 

„Junge Menschen sind heute sehr kosmopolitisch. 

Sie haben kaum Vorbehalte anderen 

Kulturen gegenüber, das sind gute 

Voraussetzungen für eine Partnerschaft“, 

sagt Cornelia Spohn. Warum es 

Einwanderungsgesetze überhaupt gebe, 

verstünden junge Menschen oft nicht. 

Kein Wunder. Für deutsche Studierende 

ist es leicht, längere Zeit woanders zu 

leben. Ob Praktika, Sprachkurse, freiwillige 

Dienste oder ein Auslandssemester: 

Viele Studenten nutzen heute die Chance, 

die Welt zu entdecken. Manche von ihnen, 

die unterwegs von Amors Pfeil getroffen 

wurden, kommen mit gebrochenem 

Herzen zurück. Andere heiraten. 

Denn oft ist das die einzige Möglichkeit, 

keine Fernbeziehung führen zu müssen. 

Jedenfalls dann, wenn der Traummann 

oder die Traumfrau nicht aus Europa 

kommen. 

Julia Kassubek und Daniel Lopez 

haben sich vor zwei Jahren in Caracas 

kennengelernt. Die 30-jährige Julia arbeitete 

für den Deutschen Akademischen 

Austauschdienst (DAAD), der 

25-jährige Daniel studierte Kommunikationswissenschaften. 

Ein halbes Jahr 

später haben sie geheiratet. Die Hochzeit 

fand auf der Isla Margarita statt, in 

Daniels Heimat Venezuela. Weil Julia 

einen neuen Job und Daniel einen Studienplatz 

samt Stipendium in Berlin bekam, 

zog das Paar nach Deutschland. 

Vorurteile belasten binationale 

Beziehungen mehr als 

Meinungsverschiedenheiten 

In Berlin hatten sie allerdings Probleme 

mit der Anerkennung ihrer Ehe. „Da 

in vielen außereuropäischen Ländern 

Pässe gefälscht werden, muss ein Ausländer 

oft beweisen, dass er auch derjenige 

ist, der er vorgibt zu sein“, erklärt 

Spohn. Umgekehrt müssen Deutsche, 

die zum Beispiel nach Lateinamerika 

auswandern möchten, nur darlegen, 

dass sie ihren Unterhalt bestreiten können, 

und Geld für ein Visum bezahlen. 

Viele Paare, meint Spohn, würden sich 

wegen der Schwierigkeiten mit den deutschen 

Behörden überlegen, ob sie nicht 

lieber im Ausland leben wollen. 

Die 22-jährige Julia Shaw und der 

27-jährige Will Shaw haben sich für ein 

Leben in Wills Heimat Kanada entschieden. 

Beide lernten sich vor drei Jahren 

an der Universität Vancouver kennen, 

an der Julia Psychologie studierte. „Kanada 

ist multikulturell“, sagt sie, „binationale 

Paare sind hier nicht ungewöhnlich“. 

Nach drei Monaten mit Will ging 

Julia für ein halbes Jahr nach Thailand. 

„Als ich wieder in Kanada war, waren 

wir noch verliebter als vorher.“ 

Nach einer Studie der Psychologin 

Fanny Jimenez von der Berliner Humboldt-Universität 

sind Paare, die vorübergehend 

Fernbeziehungen führen, im 

i 

Distanz. Keine andere 

Lebensphase eignet 

sich so gut für 

Fernbeziehungen wie 

das Studium. Mindestens einmal 

im Monat sollten sich Paare aber 

sehen, rät die Berliner Psychologin 

Fanny Jimenez, die über 

„Distanz und Nähe in Fernbeziehungen“ 

promoviert. Sonst bröckele 

das Gefühl, sich auf den 

anderen verlassen zu können. 

Wichtig seien auch Rituale wie 

die „Guten-Morgen-SMS“ oder 

ein gemeinsames Online-Spiel. 

Durchschnitt nicht unzufriedener als 

Paare, die zusammenleben. Auch die 

Trennungsrate ist offenbar nicht größer. 

Zumindest dann nicht, wenn beide Partner 

wissen, dass sie irgendwann im selben 

Land wohnen können. Probleme wegen 

der Aufenthaltsgenehmigung oder 

der unterschiedlichen Lebenswelten, 

aus denen Julia und Will Shaw kommen, 

gab es bisher keine. 

„Binationale Paare haben die gleichen 

Alltagsprobleme wie andere Paare 

auch“, sagt Cornelia Spohn. Allerdings 

sei der Druck, der auf ihnen laste, grundsätzlich 

größer. Das liege nicht nur daran, 

dass sie sich schon in der Phase des 

Kennenlernens überlegen müssten, in 

welchem Land sie leben wollen oder oft 

eine Fernbeziehung führen müssten. 

„Manche Deutsche müssen sich leider 

immer noch in ihrem Bekanntenkreis 

rechtfertigen und werden gefragt, ob es 

denn unbedingt ein Ausländer sein 

muss, mit dem sie zusammen sein wollen“, 

sagt Spohn. Solche Vorurteile belasteten 

die Paare mehr als Meinungsverschiedenheiten. 

Nicht nur in Deutschland, auch im 

Ausland gibt es Vorurteile binationalen 

Paaren gegenüber. Rajesh Sivathanu 

Pillai wurde von seiner Familie vor einer 

Heirat mit einer Deutschen gewarnt. 

Für Jette Delbeck, die sich während 

eines Praktikums in Indien in Rajesh verliebt 

hatte, war es nicht leicht, Rajeshs 

Eltern von ihren „ehrlichen Absichten“ 

zu überzeugen. „Rajeshs Brüder wurden 

arrangiert verheiratet, seine Eltern haben 

die Frauen ausgesucht. Sie haben 

Rajesh gesagt, dass ich mich bestimmt 

scheiden lassen würde, weil in Deutschland 

doch die Ehen wie Hemden gewech- 

Nähe. Die Kilometerzahl, die ein 

Pärchen real trennt, spielt für die 

Beziehungszufriedenheit keine 

Rolle. Auch das hat Fanny Jimenez 

in ihrer Doktorarbeit herausgefunden. 

Was die Dauer ihrer 

Beziehung, die Wahrscheinlichkeit 

von Seitensprüngen und 

die Trennungsrate betrifft, unterscheiden 

sich die 1400 befragten 

Fernverliebten nicht von 

Pärchen, die ganz konventionell 

zusammenleben. Allerdings sei 

der Sex besser, wenn man sich 

so wenig sieht, so die Studie. 

Zu viel Nähe. Laut Statistik 

endet das typische Fernbeziehungsalter 

mit 35 Jahren. Das 

Zusammenziehen wird für viele 

erprobte Fernliebende zur Herausforderung: 

Ein Drittel der 

Paare trennt sich in den ersten 

drei Monaten. „Aus zu viel Distanz 

wird plötzlich zu viel Nähe“, 

sagt der Hamburger Psychologe 

Christian van der Ende. Er rät: 

erst mal zwei Wohnungen am 

selben Ort mieten oder gemeinsam 

eine neue Wohnung einrichten, 

statt zum Partner zu ziehen. 

selt werden“, sagt Jette. Seit vier Jahren 

sind die 25-jährige Jette und der 33-jährige 

Rajesh nun ein Ehepaar. „Wir haben 

zuerst in Thiruvananthapuram geheiratet, 

der Hauptstadt des Staates Kerala, 

und dann standesamtlich in Kassel“, 

erzählt Jette Delbeck, „es hat ein 

Jahr gedauert, bis wir alle Papiere zusammen 

hatten.“ 

Weil Jette in Dresden Verkehrswirtschaft 

studieren wollte, kündigte Rajesh 

seinen Job in Indien und machte sich in 

Dresden mit einem Reisebüro selbständig. 

„Am Anfang war es hier nicht leicht 

für Rajesh“, erzählt Jette, „er hatte kei- 

Was Studenten wichtig ist 

Angaben in Prozent 

Annerkennung im Beruf erwerben 

2008 

2002 

Jette Delbeck musste ihre 

indischen Schwiegereltern 

erst mal davon überzeugen, 

dass sie es ernst meint. In 

Deutschland, so dachte die 

Familie von Bräutigam 

Rajesh Sivathanu Pillai, 

wechseln die Frauen ihre 

Ehemänner wie Unterwäsche. 

Julia und Will Shaw 

haben sich in Vancouver 

kennengelernt. In Kanada 

sind binationale Paare 

nichts Außergewöhnliches. 

Fotos: Hoffinger (1), privat (2) 

ne Freunde, alles war neu für ihn.“ Auch 

der kulturelle Unterschied war ein Problem. 

„Ein Konfliktpunkt war zum Beispiel 

der Umgang mit Zärtlichkeiten in 

der Öffentlichkeit. Ich umarme Rajesh 

gern mal auf der Straße. Rajesh war das 

unangenehm, er hat dann aber gesehen, 

dass es hier normal ist“, sagt Jette. 

Heute haben beide kaum noch Konflikte. 

„Ich habe immer versucht, die Beziehung 

zu der Person Rajesh zu sehen 

und nicht zu dem Inder“, sagt Jette, 

„wenn einem das gelingt, ist nicht mehr 

Toleranz nötig als für jede andere Beziehung 

auch.“ 

78 

85 

Sich der Familie/Partnerschaft zu widmen 

72 

67 

Im Beruf Überdurchschnittliches leisten 

57 

67 

Eine leitende Funktion zu übernehmen 

47 

57 

SZ-Graphik: Eiden; Quelle: HIS 

Zu wenig Nähe. Privates Glück 

ist Studenten heute wichtiger als 

Karriere. Nach einer Studie der 

Hochschul-Informations-System 

GmbH haben sich die Prioritäten 

zwischen 2002 und 2008 deutlich 

verschoben. Während damals 

57 Prozent der Befragten 

angaben, eine leitende Funktion 

anzustreben, seien es heute nur 

noch 47 Prozent. Zugleich gaben 

aktuell 72 Prozent an, sich 

in starkem Maße dem Partner 

und der Familie widmen zu wollen, 

fünf Prozent mehr als 2002.

24 bewerben Uni&Job 

Der Schnittmusterschüler 

Cem Cako hat gelernt, wie man avantgardistische Mode macht. Flämisch kann er jetzt auch. Alles kein Grund, 

sich auszuruhen. Schließlich will er nach Paris und ein großer Couturier werden. Das bedeutet: vortanzen ohne Ende 

Von Jutta Göricke 

Elektroklänge martern den Raum, 

Models staksen wie Flamingos auf der 

Flucht über einen spiegelschwarzen 

Laufsteg. Sie tragen Kreationen von 

acht jungen Modemachern zur Schau. 

Jeder dieser Nachwuchskräfte will, 

kaum der Schule entfleucht, „Designer 

for Tomorrow“ werden. So heißt der 

Wettbewerb hier auf der Berliner Fashion 

Week, wo Hugo Boss neben Labels 

wie „Kaviar Gauche“ oder „Lala Berlin“ 

vortanzen lässt. 

Cem Cako ist einer der Auserwählten, 

die beim Casting auflaufen dürfen. Auserwählt 

deshalb, weil eine hochkarätige 

Jury seine Teilnahme befürwortet hat 

und weil ihn seine Herkunft adelt, die 

Antwerpener Modeakademie. Als Absolvent 

einer Eliteschule musste er sich 

schon zigfach Wettbewerbssituationen 

aussetzen – wie seine Konkurrenten 

auch. Denn, und das gilt erst recht für 

die Modebranche: Das ganze Leben ist 

eine Bewerbung. Und wir sind nur die 

Kandidaten. 

Eine Modenschau ist ein bisschen hysterisch 

und ein bisschen kalt. Und so 

stellt man sich auch Leute vor, die Mode 

machen, vor allem solche, die damit 

noch am Anfang stehen und die – ganz 

feinnervige Naturen – nicht anders können, 

als die böse Konkurrenz mit kühler 

Arroganz wegzubeißen. 

Aber das stimmt nicht, zumindest 

nicht für den Jahrgang, der sich gerade 

aufmacht, die Welt zu erobern. Dieser 

Jahrgang ist nett und bescheiden und 

freundlich, selbst im Abgang. Michael 

Sontag von der Kunsthochschule Berlin-Weißensee, 

der nicht gewonnen hat, 

freut sich zum Beispiel „wahnsinnig für 

Julia, die gewonnen hat mit den fetten 

Stricksachen“. Es ist modern, jung und 

unprätentiös zu sein. Obwohl Oscar Wilde, 

oberste Dandy-Referenz, einst meinte, 

dass Natürlichkeit eine Pose sei, die 

sich sehr schwer durchhalten lasse. Dasselbe 

gilt wohl auch für die Jugend. 

Was ist Pose, was Natur? Cem Cako ist 

nett und bescheiden. Er ist höflich, gelassen 

und ernsthaft. Und er hat die ungewöhnlichste 

Lebensgeschichte, die man 

mit 28 Jahren nur haben kann. Da sind 

erstens: die Eltern. Türkische Gastarbeiter, 

die in den sechziger Jahren nach 

Schorndorf bei Stuttgart auswandern, 

weil sie den Kindern optimale Ausbildungsmöglichkeiten 

bieten wollen. Da 

sind zweitens: die drei älteren Schwestern, 

die Abitur und es damit ihren Eltern 

recht machen. Später studieren sie, 

i 

Trainiert. Studenten 

erhöhen ihre Karrierechancen, 

wenn sie 

schon während des 

Studiums ihre Beschäftigungsfähigkeit 

fördern. Das können 

sie zum Beispiel in einem der 

Career Center, die die meisten 

Unis anbieten. In Employability- 

Kursen kann man sich dort etwa 

in Soft Skills üben oder handfeste 

Verhandlungstrainings absolvieren. 

Praxisnähe ist garantiert, 

da das Ganze in Zusammenarbeit 

mit der Wirtschaft passiert. 

Ein Jackett hat zwei Seiten. Foto: Martin Grothmaak 

Ökotrophologie und BWL. Da ist drittens: 

Cem, der Widerborstige, der das 

Lernen verweigert und in der Sonderschule 

landet. Als der Vater sogar dort 

zum Direktor gerufen wird und nur traurig 

sagt: „So isser halt, wir lieben ihn 

trotzdem“, wird der pubertierende Renitenzler 

auch ganz traurig und zieht die 

Reißleine. „Erst da habe ich’s kapiert 

und wollte im System bestehen.“ 

Das ist der Startschuss für Cem, den 

zähen Burschen, der trotz aller Höhenflüge, 

die da kommen werden, nie die Bodenhaftung 

verliert. Er kämpft sich 

durch die Schulformen und macht am 

Geschenkt. Die Gelegenheit, 

Berührungsängste vor der Agentur 

für Arbeit abzulegen: Hier 

erhält man nicht nur bis zu 260 

Euro im Jahr für Bewerbungsschreiben, 

sondern hat auch die 

Chance, Reisekosten zu Vorstellungsgesprächen 

erstattet 

zu bekommen. Und hat es mit 

der Bewerbung in einer anderen 

Stadt geklappt, übernimmt die 

Agentur möglicherweise auch 

die Umzugs- und „Trennungs“- 

Kosten. Einfach bei der örtlichen 

Dependance nachfragen! 

Ausgeplaudert. 60 Prozent 

der deutschen Anwender halten 

beim Online-Netzwerken Berufliches 

und Privates nicht auseinander. 

Das ergab eine Studie 

der Londoner Business-Plattform 

Linkedin. Befragt wurden 

mehr als 1500 Geschäftsleute 

in Deutschland, Großbritannien 

und Frankreich, die Mitglied in 

einem Online-Business-Netzwerk 

sind. Dabei zeigen sich 

Arbeitgeber nicht unbedingt 

amüsiert über die Verquickung 

von Beruf und Privatleben. 

Ende ein Einser-Abitur, „zusammen mit 

der Tochter der Lehrerin, die mich für 

lernbehindert hielt.“ Da ein richtig guter 

Sohn Arzt wird, studiert Cem Cako 

Medizin, aber nur drei Wochen lang. 

Das Künstlerische und die Mode haben 

ihn gepackt. Er probiert nacheinander 

Dreadlocks und blaue Haare aus, am 

Hip-Hop interessieren ihn in erster Linie 

die Klamotten, weniger die Musik. 

Er hospitiert als Kostümdesignassistent 

am Stuttgarter Staatstheater und an der 

Wiener Burg. Eine Bewerbung in Berlin- 

Weißensee scheitert, obwohl er den Eingangstest 

bravourös meistert: Die Kandi- 

Gepokert. Kommt im Bewerbungsgespräch 

das Thema Gehaltsvorstellung 

auf, sollte man 

darauf eine Antwort wissen. Es 

sei hilfreich, sich vorher die untere 

Grenze, die man mindestens 

zum Leben braucht, und eine 

höhere Summe als Wunschgehalt 

zu überlegen, empfiehlt 

Christine Öttl, Coach aus München. 

Wichtig: Man sollte immer 

sagen können, warum man sein 

Geld wert ist und notfalls auch 

auf Ausweichangebote wie 

Dienstwagen eingehen. 

daten sollen für das asiatische Mammuthuhn, 

das wegen seiner empfindlichen 

Füße den europäischen Boden nicht verträgt, 

Schuhe entwerfen. Cem Cako 

sieht nicht ein, dass ein Huhn nicht barfuß 

laufen darf und reicht statt der Fußschoner 

ein hübsch verpacktes Kästchen 

mit Samen für den passenden Vegetationsboden 

ein. 

Sein eigentliches Ziel aber ist: Antwerpen. 

Schon wegen des guten Namens. 

Seit die „Antwerp Six“ Walter van Beirendonck, 

Ann Demeulemeester, Marina 

Yee, Dries van Noten, Dirk van Saene 

und Dirk Bikkembergs, allesamt Absolventen 

der dortigen Kunsthochschule, 

Ende der achtziger Jahre auf der Londoner 

Modemesse mit ihren schlemmerartigen 

Figurinen und Marienkäferkostümen 

den Durchbruch schafften, ist die 

flämische Stadt Inbegriff avantgardisti- 

Das Etikett „Antwerpen“ reicht 

nicht. Also ab nach New York, 

Berufserfahrung sammeln 

scher Körperverpackungen. 

Und was sagen Cems Eltern dazu? 

„Ich weiß nicht, ob sie meinen Beruf 

wirklich verstehen. Aber sie haben immer 

großen Wert darauf gelegt, dass wir 

Kinder unseren ureigenen Charakter 

ausbilden. Und so war die Exmatrikulation 

kein Drama.“ Ein Billy Elliott, der 

zuerst nicht tanzen durfte, ist er also 

nicht. Und ganz fremd ist die Modebranche 

den Eltern auch nicht, weil die Großfamilie 

daheim im Istanbuler Basar in 

Lederwaren macht. 

Da das Interview in Antwerpen auf 

Englisch geführt werden wird, geht Cem 

Cako erst mal für drei Monate in die 

USA. Dort lernt er am Santa Monica- 

College für den TOEFL-Test und jobbt 

in einem Cafe und als Claqueur bei einer 

Fernsehshow, um das Ganze zu finanzieren. 

Man merkt, er will wirklich. 

Die Aufnahmeprüfung dauert drei 

Tage, ist hart und hat mit Mode nicht 

viel zu tun: Cako muss eine Mappe mit 

rein künstlerischen Arbeiten einreichen, 

das Farbempfinden wird getestet, und 

im Interview kommt die Frage auf: What 

do you love? Meine Mutter, sagt er. Es ist 

2004, Cem Cako ist 24 Jahre alt, und er 

wird eingeladen, sich die nächsten vier 

Jahre durch den „Fleischwolf“, wie die 

Schule unter Eingeweihten heißt, 

drehen zu lassen. Er arbeitet Tag und 

Nacht, keine Zeit zum Feiern, ständig 

Präsentationen und öffentliche Kritiken, 

mit Ausreden braucht man gar 

Erhofft. Trotz schlechter Konjunktur 

erwarten Studenten in 

Deutschland satte Einstiegsgehälter. 

Im Schnitt hoffen sie 

auf einen Jahresbruttoverdienst 

von 37 000 Euro, so eine Studie 

der Beratungsgesellschaft Ernst 

& Young. Angehende Ingenieure 

und Juristen gehen sogar von 

40 000 beziehungsweise 40 400 

Euro aus. Während Männer im 

Schnitt auf ein Jahresgehalt 

von 38 700 Euro setzten, begnügten 

sich ihre Kommilitoninnen 

laut Studie mit 35 100 Euro.

Uni&Job bewerben 25 

Man trägt Selbstbewusstsein. Cem Cako in seinem Stuttgarter Atelier Foto: Martin Grothmaak 

nicht erst zu kommen, nur Höchstleistung 

zählt. Wer nicht nähen kann, muss 

es sich in Heimarbeit selbst beibringen. 

Cako spricht bald flämisch. Auch das 

wird erwartet. Er entwickelt seinen eigenen, 

einen reduzierten, fast minimalistischen 

Stil. Das trifft sich gut, wo es ihm 

doch an finanziellen Mitteln mangelt. Er 

hat – ebenso talentierte – Kommilitonen, 

die über eine Wohnung mit Hausangestellten 

und über 20 000 Euro pro Monat 

verfügen. Ihre Entwürfe lassen sie produzieren. 

Cako hat 30 Euro die Woche, 

wohnt für 220 Euro warm. Er macht 

Schulden und alles selber. Während der 

Abschlussarbeit nimmt er 18 Kilo ab. 

i 

Befristet. Fast jede 

zweite Neueinstellung 

ist laut dem Institut für 

Arbeitsmarkt- und 

Berufsforschung (IAB) in Nürnberg 

befristet. Im öffentlichen 

Dienst gelte dies sogar für zwei 

Drittel der neuen Verträge. Und 

nur ein Viertel der befristeten 

Anstellungen münde in den 

Verwaltungen in eine Übernahme. 

In der Industrie würden hingegen 

fast zwei Drittel übernommen. 

Befristungen seien dort 

oft verlängerte Probezeiten. 

Am Ende ist Cako einer von zwölf Mitstreitern, 

die das Studium bestehen – 

120 waren es zu Beginn. 

Jetzt ist er ein „belgischer Designer“, 

der tragbare Männermode macht – und 

fällt erst mal in ein tiefes, schwarzes 

Loch. Antwerpen hin oder her: Wer 

direkt von der Akademie kommt, hat 

kaum Jobchancen. Ein bis zwei Jahre Berufserfahrung 

braucht man schon. 

Er beschließt, diese Erfahrung in New 

York zu machen, wo er, mit seiner Mappe 

unterm Arm, Klinken putzt bei Donna 

Karan und Co. Das Bewerben hört 

eben nie auf. Die Resonanz auf seine Arbeit 

ist gut, manchmal zu gut. Von einem 

Verspätet. Wer erfolgreich sein 

will, sollte pünktlich sein. Darauf 

weist die Etikette Trainer International 

(ETI) in Hamburg hin. Es 

werde als grobe Unhöflichkeit 

aufgefasst, einen Geschäftspartner 

warten zu lassen. Pünktlichkeit 

zeuge nicht nur von guten 

Manieren und Disziplin, sondern 

sei auch ein Zeichen der 

Wertschätzung. Man hört gar 

von Bewerbern, die zu spät zum 

Vorstellungsgespräch kommen, 

weil sie keinen Parkplatz gefunden 

haben – unverzeihlich. 

Geschmeidig. Geisteswissenschaftler 

verfügen im Schnitt 

über mehr Schlüsselkompetenzen 

als andere Studenten. Dadurch 

finde ein Teil von ihnen 

schnell einen Job, so Gregor 

Fabian vom Hochschul-Informations-System. 

Es gebe aber auch 

Geisteswissenschaftler, die 

ihr Studium rein nach inhaltlichen 

Interessen ausrichteten. 

Das habe später häufig ein niedrigeres 

Einkommen und nicht 

selten Arbeit auf Honorar- und 

Werkvertragsbasis zur Folge. 

Designer bekommt er zu hören: „Sorry, 

aber ich will nicht morgens in mein Atelier 

kommen und wissen, dass du besser 

bist.“ Ein paar Projekte zieht er an 

Land, bei Tim Hamilton zum Beispiel. 

In Neuseeland gibt es viele 

Schafe und noch mehr Wolle. 

Dort wird er „Strick“ probieren 

Aber Amerika ist ihm zu kommerziell, 

er kehrt zurück nach Stuttgart, wo er ein 

kleines Atelier mietet. Ein karger, weißer 

Raum in einem riesigen Nazikasten, 

Parliert. Eine Fremdsprache 

reicht nicht mehr. „Sprachkompetente 

Mitarbeiter sind heute 

unerlässlich“, sagt Astrid Jäger, 

Projektleiterin der Fachkonferenz 

„Sprachen & Beruf“ in Berlin. 

Deshalb habe laut einer aktuellen 

Marktanalyse ein Großteil 

der Unternehmen das Budget 

für Fremdsprachentrainings 

erhöht. Arbeitgeber erwarteten, 

dass einer Bewerbung etablierte 

Zertifikate, unumstritten ist etwa 

TELC – The European Language 

Certificate – beigelegt würden. 

in dem Kreative untergekommen sind. 

Dort hängt seine Abschlusskollektion, lila 

Shorts mit Schößchen und plissiertem 

Gürtel. Oder gefältelte Jacketts und tuaregartige 

Hosen, alles in Schwarz, Weiß 

und schimmerndem Mattgold gehalten. 

Von hier aus wird er durchstarten: Erst 

geht er nach Neuseeland. Dort gibt es viele 

Schafe und noch mehr Wolle. Die Uni 

in Dunedin hat ihn eingeladen, „Strick“ 

auszuprobieren. Das reizt ihn. Und danach 

wird er den – vorläufig – finalen Bewerbungsmarathon 

angehen, in Paris. 

Cem Cako sieht seine Zukunft in einem 

klassischen Haute-Couture-Haus. Das 

ist besser als Arzt zu sein. 

Gefühlt. Karrierepläne allein 

von rationalen Entscheidungen 

dominieren zu lassen, sei zumindest 

langfristig keine vernünftige 

Strategie, sagt Tobias Constantin 

Haupt, Psychologe der Ludwig-Maximilians-Universität 

München. Wer seine Karriere 

sehr bewusst plant, dabei aber 

nicht auf seinen Bauch hört, 

gerate leicht in psychische Konflikte. 

Das könne später dazu 

führen, die Motivation zum Vorankommen 

und für die Arbeit 

überhaupt zu verlieren.

26 bewerben Uni&Job 

„Im Jogginganzug fühle ich mich wohler“ 

Ein perfektes Anschreiben und höfliches Auftreten – das sollte eigentlich selbstverständlich sein. 

Doch Bewerber bringen Personaler immer wieder mit den gleichen Fehlern zur Verzweiflung 

Von Julia Bönisch 

Um Himmels willen nicht gewöhnlich 

sein! So lautet das gängige Credo 

der Karriereratgeber. Schließlich soll 

der Bewerber aus der Masse herausstechen 

und der Personalabteilung auffallen. 

Wer normal und langweilig ist, 

hat bei der Jobsuche angeblich nur 

schlechte Chancen. 

Diese Ratschläge nehmen manche Bewerber 

leider allzu ernst – und schießen 

übers Ziel hinaus, wie eine Umfrage 

unter Führungskräften und Personalentwicklern 

offenbarte. Darin berichteten 

Manager von einem Bewerber, 

der zum Vorstellungsgespräch seine 

Mutter zum Händchenhalten mitbrachte. 

Ein anderer Kandidat zündete 

sich, ohne zu fragen, eine Zigarette an. 

Ein dritter sorgte für einen garantiert 

unvergesslichen Auftritt, als er auf die 

Erläuterung des gängigen Dresscodes 

im Unternehmen antwortete: „Ach, 

wissen Sie, im Jogginganzug fühle ich 

mich wohler.“ 

Doch auch mit deutlich weniger originellen 

Patzern gelingt es Bewerbern, 

sich ins Abseits zu stellen und ihre 

Chancen auf den Traumjob zu vermasseln. 

So reagiert jeder Personaler allergisch 

auf Serienbriefe und Massenanschreiben. 

„Das ist ein Zeichen für 

Nachlässigkeit und mangelnde Wertschätzung“, 

sagt Alfred Quenzler, Lei- 

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Merksatz: Laufe niemals ohne Beinkleid zum Vorstellungsgespräch auf, auch 

nicht im Hochsommer. Foto: AP 

ter Personalmarketing bei Audi. Regelmäßig 

hat er Mappen auf dem Tisch, 

denen ein Anschreiben beiliegt, das 

eigentlich an BMW oder Opel gerichtet 

ist. „So etwas sortieren wir gleich aus.“ 

Bei der Rechtschreibung, ebenfalls 

eine beliebte Fehlerquelle, ist Quenzler 

nicht ganz so streng. „Ein Flüchtigkeitsfehler 

kann schon mal passieren.“ 

Wenn eine Bewerbung allerdings vor 

Verschreibern strotze, werde es eng für 

den Kandidaten. „Audi ist ein addraktiver 

Arbeitgeber“ – der Autor dieser Zeilen, 

offensichtlich ein fränkischer Bewerber, 

hatte zum Beispiel keine Aussicht 

auf Erfolg. Und das nicht nur wegen 

der lautmalerischen Schreibweise: 

Der Handkäs mit Musik 

wurde über die Ostertage zur 

olfaktorischen Katastrophe 

„Wir bekommen etwa 66 000 Bewerbungen 

pro Jahr“, erklärt Quenzler. 

„Was wir wirklich nicht mehr sehen 

können, sind solche Floskeln.“ 

Sein Rat an alle Jobsuchenden: sich 

nicht zu sehr an der Ratgeberliteratur 

orientieren – sonst klingen alle Kandidaten 

gleich und austauschbar. Das Anschreiben 

müsse transportieren, dass 

sich ein Bewerber wirklich für das Unternehmen 

interessiere und er sich 

schon mit ihm beschäftigt habe.

Uni&Job bewerben 27 

Doch auch mit einer makellosen Mappe 

hat ein Bewerber noch lange keine Garantie 

auf seinen Traumjob. Wer das perfekte 

Anschreiben inklusive tollem Foto 

und gelungenen Arbeitsproben von der 

E-Mail-Adresse „fussballgott@web.de“ 

oder „superbiene3@yahoo.com“ absendet, 

für den endet die Karriere schon, bevor 

sie überhaupt begonnen hat. 

Wer nun glaubt, in kreativen Branchen 

werde auf solche Formalitäten 

nicht so viel Wert gelegt, der irrt. „Selbstverständlich 

wollen wir keine schlampigen 

Bewerbungen“, bestätigt Inka Wittmann, 

Personalleiterin bei der Werbeagentur 

Jung von Matt. Ein Bewerber, 

der sein Anschreiben mit der Anrede 

„Sehr geehrte Damen und Herren“ beginnt, 

ist bei ihr ebenfalls unten durch. 

Man müsse sich schon die Mühe machen, 

im Internet die richtigen Ansprechpartner 

zu recherchieren. „So viel Zeit muss 

sein.“ Einen ebenso schlechten Eindruck 

hinterlassen Kandidaten, deren 

Anschreiben vor Floskeln wie „Frischfleisch“ 

oder „frisches Blut für Ihr Unternehmen“ 

strotzen. „Ausgetretene Pfade 

sollten Bewerber vermeiden.“ 

Die richtige Mischung aus Kreativität 

und Seriosität zu finden, fällt den Kandidaten 

jedoch nicht immer leicht – und so 

manche gute Idee erweist sich nach der 

Umsetzung schnell als nicht praktikabel. 

So erhielt Wittmann von einer Bewerberin 

aus Frankfurt einmal ein Pa- 

ket „Handkäs mit Musik“, also echten 

hessischen Sauermilchkäse. Leider traf 

das Paket am Gründonnerstag ein, und 

als sie nach Ostern an den Schreibtisch 

zurückkehrte, stank es bestialisch. „Das 

Beispiel zeigt: Kandidaten sollten nicht 

zu viel Schnickschnack betreiben. Eine 

Bewerbung muss leicht, kompakt, 

schnell zu öffnen und schnell zu erfassen 

sein. Und am Ende zählen für uns die Ar- 

beitsproben.“ Hat ein Bewerber dank guter 

Unterlagen die erste Hürde genommen 

und darf sich persönlich beim Unternehmen 

vorstellen, sollte er selbstver- 

Noch ein Merksatz: Orange Hosen eignen sich nicht zum Vortanzen, auch nicht bei 

Werbeagenturen, noch nicht mal bei holländischen Werbeagenturen. Foto: dpa 

KARRIERE 

LOUNGE 

27. Mai 2009 

ständlich die Etikette beachten: pünktlich 

und höflich sein, sich an den Dresscode 

der Firma halten und das Handy 

ausschalten. Sowohl Alfred Quenzler 

von Audi als auch Inka Wittmann betonen, 

wie wichtig eine gute Vorbereitung 

Malkasten, Düsseldorf 

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GENERAL 

MANAGEMENT 

PROGRAMM 

auf das Gespräch ist. Die Kandidaten 

sollten wissen, welche Position ihre Interviewpartner 

im Unternehmen bekleiden 

und sich bereits im Vorhinein ein 

paar Fragen zum Job und zur Firma 

überlegen. „Die Bewerber sind oft zu 

passiv“, sagt Wittmann. „Das Gespräch 

sollte keine Einbahnkommunikation 

sein, wir freuen uns, wenn die Kandidaten 

den Mund aufmachen.“ Wer aber mit 

der Tür ins Haus fällt und sich als erstes 

nach Gehalt und Anzahl der Urlaubstage 

erkundigt, katapultiert sich selbst 

aus dem Rennen. 

„Nur wer übertreibt, erzählt anschaulich“ 

– beiden Personalverantwortlichen 

sind schon Bewerber begegnet, die diesen 

Leitsatz allzu wörtlich genommen 

haben. So berichtet Quenzler von Bewerbern, 

die begeistert von ihrem Hobby 

Schach berichteten, um auf ihre tollen 

Analysefähigkeiten hinzuweisen. „Aber 

bei genauerem Nachfragen stellte sich 

heraus, dass der Kandidat noch nicht 

mal wusste, wo Turm und Springer überhaupt 

stehen.“ Er empfiehlt, sich nicht 

besser zu verkaufen als man ist. Früher 

oder später fliege das immer auf. 

Um aufzufallen, muss man also gar 

keine ungewöhnliche Mappe einsenden 

und möglichst spritzig im Gespräch sein. 

Meist genügen schon ein fehlerfreies 

Anschreiben, gute Arbeitsproben und 

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28 arbeiten Uni&Job 

Lebst du schon oder drehst du noch am Rad? 

Angst vor der Krise? Braucht man nicht zu haben, sagt Zukunftsforscher Horst Opaschowski. Wo doch das Karriere-Denken 

jetzt schon ein Ende hat und in 20 Jahren ohnehin nur noch jeder Zweite eine Vollzeit-Stelle finden wird 

Anruf bei Horst Opaschowski, 68, in 

Börnsen bei Hamburg. Es meldet sich: 

Jörg Pilawa. Er sei gerade auf Familienbesuch 

und müsse erst mal gucken, ob 

Herr Opaschowski zu sprechen sei. Ist 

er. Gut gelaunt, sein Schwiegersohn Jörg 

ist ja da, spricht der Zukunftsforscher 

über Arbeit und Krise. 

Von Alexander Mühlauer 

Warum arbeiten wir eigentlich? 

Na, um Geld zu verdienen, natürlich. 

Das ist alles? 

Erst mal muss man von der Arbeit leben 

können. Dann bringt sie natürlich auch 

Ansehen und Erfolgserlebnisse. Die 

Freude an der Arbeit spielt jedoch für 

die meisten Beschäftigten nur eine untergeordnete 

Rolle. 

Aber man studiert doch, um dann die Arbeit 

zu finden, die einem Freude macht. 

Richtig. Zumindest für die Uni-Absolventen 

gilt: Sie haben die einzigartige 

Chance, in einer privilegierteren Arbeit 

tätig zu sein. 

Warum einzigartig? 

Nur zwei von fünf Beschäftigten können 

sich überhaupt noch in der Arbeit selbstverwirklichen. 

Das sind in der Regel die 

Gut- und Bestausgebildeten. Für alle 

übrigen setzt die Selbstverwirklichung 

erst nach Feierabend ein. 

Klingt traurig. 

Aber so ist es. Hinzu kommt: Jedes dritte 

Arbeitsverhältnis dauert kein ganzes 

Jahr mehr. Und viele Unternehmen können 

keine Job-Garantie mehr gewähren. 

Es gibt immer weniger Mitarbeiter, die 

einer Firma zeitlebens die Treue halten. 

Was man früher Betriebstreue nannte, 

die Loyalität zum Arbeitgeber, das gibt 

es nicht mehr. Ein Wir-Gefühl wird 

zwar erwartet, aber ist so gut wie nicht 

mehr da. In 20 Jahren wird nur noch 

jeder Zweite einen Vollzeit-Job haben. 

Das heißt, wir alle sind nur noch Job- 

Nomaden, die von einem Arbeitsplatz 

zum nächsten ziehen. 

Ganz so schlimm wird es nicht kommen. 

Mitunter ist der Job-Nomade nur ein 

Phantom wider Willen – freiwillig gibt 

es ihn gar nicht. 

Wie das? 

Der Job-Nomade will angeblich kein 

Zuhause mehr haben und ständig umziehen 

– von Hamburg nach Dresden, 

von dort nach New York und dann wieder 

zurück nach Madrid. Er jagt immer 

den Jobs hinterher. Er hat nicht nur den 

Lebensabschnittspartner, sondern auch 

ein Lebensabschnittsjob . . . 

. . . okay, aber Sie 

sprachen von einem 

Phantom . . . 

. . . ja, denn in Wirklichkeit 

ist es anders: 

Was die Arbeitnehmer 

wirklich wollen, 

sind geregelte Arbeitsverhältnisse. 

Ist das denn 

Wunschdenken 

oder Realität? 

Das genau ist das 

Problem: Insbesondere die 

jungen Leute wollen eigentlich 

etwas anderes. Sie müssen 

daher den Job-Nomaden 

„spielen“. 80 Prozent 

wollen in Wirklichkeit so arbeiten 

wie die Eltern – also 

mit Festanstellung und geregelten 

Arbeitszeiten. Der Wanderarbeiter 

mit Rollcontainer, 

der jeden Tag an einem anderen 

Schreibtisch sitzt, der wird den 

Arbeitnehmern aufgezwängt. 

Sie wollen das gar nicht. 

Sie beschreiben eine sehr hohe 

Unsicherheit, die den Menschen 

gleichzeitig viel Mobilität und 

Flexibilität abverlangt. Ist 

das nötig, um überhaupt in der 

Arbeitswelt der Zukunft bestehen 

zu können? 

Wenn es so weitergeht wie bisher, 

dann ja. 

Gibt es denn überhaupt eine Alternative? 

Die gibt es. Zurzeit findet ein Umdenken 

statt. Wenn ich wissen will, wo es 

hingeht, dann frage ich die Studierenden 

in einer Großstadt. Das sind die 

Trendpioniere der Zukunft. 

Je ehrgeiziger und 

zielstrebiger man an 

seiner Karriere arbeitet, 

desto größer ist 

die Angst vorm Abrutschen. 

Doch für 

viele Absolventen 

und junge Berufstätige 

sind heute Familie 

und Freizeit wichtiger 

als ein grandioses 

Gehalt und ein 

dicker Dienstwagen. 

Sie wollen erst gar 

nicht so hoch hinaus 

oder rutschen freiwillig 

runter. Das 

nennt man Downshiften. 

Fotos: dpa 

Und was sagen die Ihnen? 

Bei der Lebenszielplanung steht die Karriere 

nicht mehr an oberster Stelle, sondern 

das Gleichgewicht von Privat- und 

Berufsleben. 

Wie kam es zu dem Wandel? 

Die junge Generation nimmt eine Güterabwägung 

vor und stellt fest: Der Karrierismus 

allein bringt keine Lebenserfüllung. 

In der derzeitigen Arbeitswelt 

wird man als Person geopfert. 

Stimmt ja auch, sonst wird der Job- 

Nomade Wirklichkeit. 

Deshalb auch der verständliche Widerstand 

der jungen Generation gegen die 

gegenwärtige Arbeitswelt. 

Hat dieser Widerstand die Chance, sich 

durchzusetzen? 

Absolut, zum Beispiel durch innere 

Kündigung oder heimlichen Ausstieg. 

Was wären die Folgen? 

Bei den Führungskräften der Zukunft 

fehlt dann der letzte Einsatz und Leistungswille. 

Die ultimative Auspowerung 

findet nicht mehr statt. Man sagt 

„Das Bild des Wanderarbeiters 

mit Rollcontainer wird den 

Arbeitnehmern aufgezwängt“ 

sich: Lieber reduziere ich meine Karriereansprüche 

und bleibe in der zweiten 

Reihe. Dann kann ich wenigstens noch 

in den Spiegel schauen – und mein eigenes 

Lebenskonzept verwirklichen. 

Also eine Form des Widerstands gegen 

das bestehende System. 

Es ist eine Revolution und Evolution zugleich 

– verbunden mit dem Wandel vom 

quantitativen zum nachhaltigen Wohlstandsdenken. 

Die Formel lautet: Lieber 

gut leben, statt viel haben. 

Sein statt Haben. 

Ja, weg vom einseitig materiellen, nur 

ökonomischen Denken hin zum Gleichgewicht 

des Lebens. 

Warum kommt diese Revolution ausgerechnet 

jetzt? 

Weil die Menschen erkennen, dass sie 

der permanente Kampf um mehr Geld 

um keinen Deut glücklicher macht – 

eher unglücklicher. 

Aber warum gerade jetzt? 

Veränderungen künden sich immer 

in Krisenzeiten an. Solange die 

Arbeitswelt Anreize bereitstellen 

kann, die zum Wohlleben beitragen, 

denkt man nicht groß darüber 

nach. Dann ist man im Hype des 

Aufstiegs gefangen. Das konnten 

wir in den achtziger und neunziger 

Jahren beobachten: Es ging 

immer nur aufwärts, bis die 

Luftblase der New Economy 

platzte. Seither kann die 

Arbeitswelt diese Garantie 

nicht mehr einlösen. 

Viele werden arbeitslos. 

So ist es. Aber wer gut ausgebildet 

ist, den trifft es 

zuletzt.

Innovation trifft Tradition. 

Innovation entsteht bei uns 

aus Tradition. Das heißt: über 

90 Jahre Trends erkennen, 

brillante Ideen entwickeln, 

neue Wachstumsmärkte 

identifizieren. Dabei profitieren 

wir von der Vielseitigkeit 

unserer Teams: unterschiedlichen 

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Weil junge Talente – mit und 

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Committen Sie sich, aber asap! 

Habe nun, ach, Firmenphilosophie studiert, Juristerei und Betriebswirtschaft. Und stehe, vor Fachwissen strotzend, 

da wie ein Tor, weil ich keine Ahnung habe, wovon die neuen Kollegen eigentlich reden. Ein kleines Job-ABC für Anfänger 

A 

Asap. Abkürzung von 

„As soon as possible“, 

und das heißt schnurstracks, 

am besten gestern. Das 

Kürzel hat nato-olivgrüne Wurzeln. 

Die korrekte Antwort auf: 

„Bringen Sie das asap in Ordnung“ 

lautet also kurz und zackig: 

„YesSirMam!“. Vielleicht 

geht’s dann beim nächsten Mal 

ein bisschen freundlicher. 

B 

Benchmark. Vergleichende 

Wissenschaft 

der Prozessoptimierer 

im Unternehmen: Sie ermitteln, 

was die Konkurrenz billiger 

oder besser oder schneller leistet 

und erheben die gefundene 

B. zum eigenen Ziel. 

C 

Commitment. Managers 

Lieblingswort mit 

zweifacher Bedeutung. 

Vorgesetzte verstehen darunter 

die freiwillige, verbindliche Zusage 

ihrer Mitarbeiter, irgendetwas 

zu tun oder zu lassen. Mitarbeiter 

verstehen darunter die 

sanktionsbewehrte Anweisung, 

BEWERBEN SIE 

SICH JETZT! 

irgendetwas tun oder lassen zu 

müssen. Gängige Konjugation: 

Ich werde committed, du wirst 

committed, er, sie, es wird committed 

. . . 

D 

Duck and Cover. RichtungsweisendeVariante 

von „Cover your 

Ass“. Bedeutung: Möglichst tief 

in die Unauffälligkeit abtauchen 

und sich dadurch in Sicherheit 

bringen. Als Überlebensstrategie 

bei Übernahmen und 

Firmenfusionen nicht zu empfehlen. 

Wo viele gründeln, verfängt 

man sich leicht im 

Schleppnetz. 

E 

Einstielen. Typische 

Mittelmanagervokabel 

von unbekannter Herkunft, 

dafür aber um so weiterer 

Verbreitung. Steht für Planen, 

Organisieren, Vorbereiten 

und in Gang setzen. Wenn das 

Ziel annähernd in Sicht ist 

(oder der Eindruck dessen erzeugt 

werden soll), wird der 

Rest „eingetütet“. 

Master of Arts / Master of Science 

International Management · Strategic Marketing Management · 

Finance · Strategic Tourism Management 

F 

FTE. Abkürzung für 

„Full Time Equivalent“. 

Entspricht einer 

Vollzeitarbeitskraft mit einer 

Arbeitszeit von etwa 40 Wochenstunden, 

spricht und rechnet 

sich aber viel flüssiger. In 

einer amorphen Masse geben 

sich FTE’s leicht als überflüssig 

zu erkennen. 

G 

Get-together. Formelles 

(Anzug) oder informelles 

(Edeljeans) Treffen 

im Kollegenkreis, auf das 

keiner so richtig Lust hat. Wird 

vom Chef gern angeordnet, um 

sich einen Karrierepunkt in Mitarbeitermotivation 

und in der 

Einholung von -> Commitments 

zu verdienen. Am nächsten 

Tag kann sich niemand 

mehr daran erinnern. 

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Hidden Agenda. Der 

tatsächliche Plan, der 

sich hinter dem nach 

außen hin verkündeten verbirgt. 

Wird von einem oder mehreren 

Managern so lange als 

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geheime Kommandosache unter 

Verschluss gehalten, bis die 

Gerüchte in eine völlig andere 

Richtung überkochen. Der Versuch, 

die Wogen zu glätten, 

wird dann meist so verkauft: 

„Wir wollten die Belegschaft 

nicht in Unruhe versetzen.“ 

I 

Incentive. Anreiz für 

mehr, höhere, kostengünstigere 

oder schnellere 

Leistung. In Absicht und 

Wirkung vergleichbar der Mohrrübe 

beim Grautier: Hat der 

Esel Hunger, dann wird sie emsig 

gefüttert; hat er keinen, 

dann bleibt sie links liegen. Was 

den Schluss zulässt: Incentives 

funktionieren auf Dauer nur 

bei a) hungrigen oder b) Eseln. 

J 

Jour fixe. In regelmäßigen 

Zeitintervallen 

stattfindendes Meeting 

mit dem Sinn, alle Beteiligten 

stets auf dem Laufenden („à 

jour“) zu halten. Talentierte 

Netzwerker lassen sich dort 

allenfalls zur Gesichtspflege 

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sehen. Sie wissen ohnehin, was 

läuft. 

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Karriere. Für viele 

eine feine Sache, aber 

nicht zu verwechseln 

mit dem englischen Begriff „Career“, 

der für „beruflicher Werdegang“ 

steht. Zu einer Karriere 

im deutschen Sinn gehören 

ein Eckbüro, ein Dienstwagen, 

eine Assistentin und eine von 

der Firma bezahlte Haftpflichtversicherung 

gegen jedweden 

Anspruch aufgrund von Fehlentscheidungen. 

L 

Lift-out. Hierbei wechseln 

nicht nur einzelne 

Mitarbeiter, sondern 

ganze Abteilungen oder Teams 

das Unternehmen. Der neue Arbeitgeber 

kann damit Einarbeitungskosten 

sparen oder einen 

Geschäftszweig rasch neu aufbauen. 

Aktuell sind Bankerbündel 

der verstorbenen Lehman 

Brothers gefragt. Noch ist 

ungewiss, ob das eine gute oder 

schlechte Nachricht ist. 

Information Day 

April 23, 2009 

Member of

Uni&Job arbeiten 31 

M 

Meilenstein. Nicht nur 

im Projektmanagement 

ein eindeutig definiertes 

und überprüfbares Zwischenergebnis, 

das am Ende 

eines wichtigen Abschnitts erzielt 

werden muss. Wird der Meilenstein 

verfehlt, kann die Sache 

unter Gesichtswahrung der 

Verantwortlichen still und leise 

abgeblasen werden. Gilt deshalb 

auch als Sollbruchstelle. 

N 

No-Go. Ablehnung 

eines Vorschlages oder 

Absage an einen zuvor 

beschlossenen oder zumindest 

länger diskutierten Plan. Wird 

von höherer Warte immer dann 

verkündet, wenn das einzugehende 

Risiko die Erfolgsaussichten 

übersteigt. Ist in der Praxis 

allerdings nur dann von Bedeutung, 

wenn die Entscheider sicher 

sein können, beim Ausgang 

des Vorhabens noch auf dem 

Posten zu sein. 

O 

Onboarding. Integration 

neuer Mitarbeiter in 

ein bestehendes Team. 

Konstituierende Elemente der 

Anbordnahme sind a) der Rundgang 

durch die Firma mit dem 

neuen Chef, b) das Lunch mit 

« 

dem Mentor und c) der abendliche 

Umtrunk mit den Kollegen. 

Vorsicht: Wenn dieser freundliche 

Anglizismus sich in sein 

deutsches Gegenteil verkehrt, 

läuft man Gefahr, ausgebootet 

zu werden. 

P 

Prozess. Goldenes 

Kalb der amtierenden 

Entscheider-Generation. 

Prozesse sollen schlank, 

schnell und geschmeidig durch 

das Unternehmen laufen und 

den Mitarbeitern somit als Vorbild 

dienen. Die Idee dahinter: 

Wenn sich der Prozess ändert, 

ändert sich der Mitarbeiter einfach 

mit. Das rechnet sich. Weigert 

sich Mitarbeiter, muss er 

mit Veränderungen rechnen. 

Q 

Quick and dirty. Hingehudelt, 

wie die 

Schwaben sagen. 

Weckt wehmütige Erinnerungen. 

Wie einst, als die Mama 

energisch um Ordnung im Kinderzimmer 

bat: Klamotten in 

den Schrank, Kippen aus dem 

Fenster und an den sichtbaren 

Stellen den Staub weggepustet. 

Macht kurzfristig starken Eindruck 

auf Vorgesetzte. Langfristig 

wienert der Nachfolger. 

R 

Rating. Fadenscheinige 

und oft subjektive 

Einschätzung der Kreditwürdigkeit 

eines Schuldners. 

Es wird diskutiert, das Rating 

auch auf die Personalbeurteilung 

anzuwenden: Schließlich 

schuldet der Mitarbeiter die vereinbarte 

Arbeitsleistung. Umgekehrt 

„ratet“ das Personal auch 

seinen Arbeitgeber. Feinsinnig 

nennt man das aber nicht Employer 

Rating, sondern Employer 

Branding. 

S 

SLA. Kurz für „Service 

Level Agreement“: Mit 

einem schriftlichen 

-> Commitment besiegelte Vereinbarung 

über zu liefernde 

Dienst- und Leistungsumfänge. 

Kann durch ausgefeilte -> Prozesse 

viel besser gesteuert und 

kontrolliert werden als die frühere 

Auftragsbeschreibung. 

Ganz gewiss. 

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E-Master in Vermögensrecht (LL.M.) 

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Telko kann man sich als Aufstiegskandidat 

positionieren. 

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Die Grundregel auf dem Catwalk 

für Verbalstrategen: Niemals 

husten, selten Nein sagen 

und nur dem Chef beipflichten, 

gerne mit dem Hinweis: „Wenn 

ich noch ergänzen darf . . .“ 

U 

Underperformer. 

Sprachliche Camouflage 

für Schlecht- oder 

Minderleister. Wer es zu diesem 

Ruf geschafft hat, sollte sich 

schleunigst nach einem neuen 

Hafen umsehen und anderswo 

an Bord gehen (-> Onboarding). 

V 

Vorstand. Höchstes 

Entscheidergremium 

für alle betrieblichen 

Belange, das nur dem Aufsichtsrat 

gegenüber Rede und Antwort 

stehen muss. Wer lange genug 

im Vorstand gestanden hat, 

darf sich setzen und wird Vorstandsvorsitzender. 

W 

Win-win. Eine Konstellation, 

aus der beide 

Parteien Gewinn ziehen. 

Gilt völlig zu Unrecht als 

die optimale Lösung, weil in der 

Praxis damit niemand richtig 

glücklich ist. Außer dem entscheidungsschwachenVorgesetzten 

vielleicht, der sich so 

um einen Top- oder Hopp-Beschluss 

drücken kann. 

X 

X. Wie in der Mathematik 

eine unbekannte 

Größe, die einen quantitativen 

oder qualitativen Wert 

annehmen kann. Macht Gleichungen 

im Management zu 

einem wahren Kinderspiel. Beispiel: 

„Wenn wir X Millionen 

davon absetzen, können wir Y 

Dollar dafür einsetzen. Machen 

wir’s doch einfach!“ 

Y 

YABA. Yet another 

bloody acronym. Auf 

gut Deutsch: Noch so 

eine dämliche Abkürzung. 

Z 

Zeitfenster. Begrenzte 

Frist zur Lösung bestimmter 

Aufgaben 

oder zur Bewältigung von Herausforderungen 

(niemals „Probleme“). 

Ist selbstverständlich 

immer zu knapp geschnitten, 

was ab einem gewissen Zeitpunkt 

zur Häufung von 

-> asaps führt. Was der Begriff 

mit „Zeit“ zu tun hat, ist damit 

klar. Aber warum es ein „Fenster“ 

sein muss? 

Übersetzt von Christine Demmer


Beim nächsten Chef bleibt alles, wie es ist 

Viele Berufseinsteiger plagt der Frust – der Job ist langweiliger als gedacht, die Kollegen sind es auch. 

Früher hätte man sich einfach nach einer Alternative umgesehen. In der Krise ist das aber riskant. Was also tun? 

Von Christine Demmer 

Was hat man sich nicht alles erhofft. 

Eine wichtige, spannende und unglaublich 

herausfordernde Arbeit. Die tägliche 

Portion Anerkennung von den Vorgesetzten. 

Nette Kumpels als Kollegen. 

Ein gutes Einkommen. Und dann hat 

man ihn tatsächlich gefunden, seinen 

Traumjob – und findet ihn ganz, ganz, 

ganz schrecklich. 

Der Projektleiter ist doof, die Arbeit 

ätzend, die Kunden frech, und die Kollegen 

quatschen einem ständig rein. So 

hatte man sich den Einstieg in das Berufsleben 

wirklich nicht vorgestellt. 

„Beiß’ dich durch, schließlich ist die wirtschaftliche 

Situation im Moment alles 

andere als super“, raten Eltern und Verwandte. 

Seit Menschengedenken für 

denselben Konzern tätig oder bescheiden 

geworden, haben sie gut reden. 

„Such’ dir was anderes“, empfiehlt die 

beste Freundin, öffnet den Browser und 

knallt einen Haufen Stellenanzeigen auf 

den Tisch. „Bevor du uns auch noch mit 

deiner schlechten Laune ansteckst.“ 

Man schenkt ihr einen dankbaren Blick. 

Recht hat sie. Ich such mir jetzt mein 

Ding. Frust im Job braucht niemand. 

Chancen nutzen – 

berufsbegleitend studieren. 

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Wer sich nach kurzer Zeit im Job nicht wiederzuerkennen glaubt, sollte seine Ansprüche 

der Realität anpassen, sagen die Autoren Kitz und Tusch. Foto: Schulten 

„Frust im Job ist völlig normal“, 

behauptet dagegen ein Anwalt, der neben 

Jura auch noch Psychologie studiert 

und als Drehbuchschreiber, Musiker 

und Lobbyist gearbeitet hat. Und ein 

Coach, der früher als Wissenschaftler 

info@hamburger-fh.de Infoline: 040-350 94-360 

(mo.-do. 8-18 Uhr, fr. 8-17 Uhr) 

und Unternehmensberater unterwegs 

war, pflichtet ihm bei. Beide sind zwar 

erst knapp über dreißig. Aber beruflich 

haben Volker Kitz und Manuel Tusch 

schon so viel durchgemacht, dass sie nur 

mehr schmerzlich lächeln, wenn ihnen 

Eurocentres passt sich 

Ihrem Kopf an! 

jemand einreden will, der Traumjob liege 

mal eben um die Ecke. 

Die beiden glauben das nämlich nicht. 

Oder besser: Sie behaupten in ihrem 

„Frustjobkillerbuch“, Traumjobs gebe 

es gar nicht. Keinen einzigen, nirgendwo, 

niemals. Das grünere Gras auf der 

Nachbarweide, das man sich versonnen 

im Labor und in langweiligen Meetings 

gedanklich ausmalt, sei nur eine Illusion. 

„Alle Jobs sind gleich“, beteuert Vol- 

Mehr als das Gehalt des 

Vorstandsvorsitzenden 

dürfte kaum drin sein 

ker Kitz, der multiprofessionelle Jurist, 

„es ist egal, für wen Sie arbeiten.“ 

Frustrierender noch als die Mäkelei 

über die momentane Arbeit sei die unerfüllte 

Sehnsucht nach einer neuen Stelle, 

die sich höchstwahrscheinlich ebenso 

wenig als das Gelbe vom Ei erweisen 

würde. „Woanders ist es auch nicht besser“, 

bekräftigt Manuel Tusch, „nur 

eben anders.“ Zwei Jahre, sagen die 

Autoren, hätten sie für ihr Buch recherchiert. 

„Nur selten haben wir Menschen 

getroffen, die morgens in der U-Bahn, 

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DEFGH | Wissen, wie man weiterkommt | 17. Oktober 2009 

Packeis und Pinguin Justus wird Forscher und bohrt Löcher in den Südpol 

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Uni&Job arbeiten 33 

auf dem Weg zur Arbeit, ein glückliches 

Strahlen in ihren Augen hatten.“ 

Das klingt erschreckend, eröffnet 

aber nach Kilz und Tusch Handlungsoptionen: 

Vom ersten Tag an, den man 

im Job verbringt, soll man sich bemühen, 

die aufkommenden Enttäuschungen 

wie ein Naturgesetz anzunehmen 

und wegzustecken. Gegen Dauerregen 

ist man ja auch machtlos. Zum motivatorischen 

Ausgleich legt man sich, je 

nach Temperament und Bankkonto, 

eine heruntergekommene Datsche zu 

oder beginnt eine Doktorarbeit. „Was 

auch immer Sie in Ihrem Job stört, wer 

auch immer Sie an Ihrem Arbeitsplatz 

in den Wahnsinn treibt: Bleiben Sie!“, 

beschwören Kitz und Tusch den enttäuschten 

Einsteiger. „Die Stelle, die 

Sie haben, ist vermutlich die beste, die 

Sie je bekommen können.“ 

Man darf gern und auch längere Zeit 

auf diesen Sätzen herumkauen. Aber 

sie sollten nicht wischfest auf dem 

Whiteboard im Büro vom Fatalismus 

des Bewohners zeugen. Der Vorgesetzte 

könnte ins Grübeln kommen. 

Wer sich mit der „So isses nun mal“- 

Variante schwer tut, kann den zweiten, 

den selbsttherapeutischen Weg ein- 

schlagen. Und darüber nachdenken, 

woher eigentlich die Unzufriedenheit 

mit dem Job kommt. Denn wenn die Ursache 

der Frustration erkannt ist, kann 

man dagegen angehen. Streiche Datsche, 

streiche Dissertation. Der Anwalt 

und der Coach halten den zweiten 

Weg für die weitaus bessere Methode. 

Sie geht kinderleicht. Man muss sich 

nur überlegen, warum man ursprünglich 

genau auf diesen Beruf hin studiert 

hat oder auf jenen Betrieb verfallen 

ist, in dem es jetzt so gar nicht klappen 

will, und dann den Realismus- 

Die Erwartungen von Familie 

und Freunden nerven 

stärker als angenommen 

Mode aus heutiger Warte zuschalten. 

Hatte man das große Geld im Blick? 

Mehr als das Gehalt des Vorstandsvorsitzenden 

dürfte kaum drin sein. Ging 

es um Status und Ansehen? Immer 

wird es jemanden geben, der einen 

noch höheren Status und noch mehr 

Ansehen genießt. Wollte man die Welt 

verbessern? Da bleibt der Frust, Sisy- 

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phos lässt grüßen, leider ohnehin nicht 

aus. „Mit dem Idealismus sind untrennbar 

besonders hohe Anforderungen an 

sich selbst verbunden – und leider auch 

besonders unrealistische Erwartungen 

an den Arbeitsalltag und an Erfolgserlebnisse“, 

sagt Volker Kitz. „Oft tragen 

überzogene Erwartungen die Schuld 

daran, wenn man sich in seinem Job 

nicht wohl fühlt. Gerade in der Ausbildung 

bilden sich bestimmte Grundvorstellungen: 

über das künftige Einkommen, 

über die Macht, über die Freiheit. 

Solange man noch nicht da ist, malt 

man sich das immer perfekt aus.“ 

Als trübten die eigenen Erwartungen 

nicht schon genug den Realitätssinn, 

so kommen auch noch die Ansprüche 

von Familie und Freunden hinzu. 

„Du musst dich ständig verändern, 

darfst nicht stehenbleiben, dir keinen 

Stillstand erlauben, musst den Traumjob 

finden“, zählt Kitz die Appelle auf, 

die ausgesprochen oder insgeheim an 

Berufseinsteiger gerichtet werden. 

„Das ist in diesem Lebensabschnitt 

und auch danach kaum zu erreichen. 

Die Kunst besteht darin, seine Erwartungen 

mit der Realität in Übereinstimmung 

zu bringen – aber nicht so zu sen- 

ken, dass man demotiviert wird.“ Die 

erste Frustphase im Job kommt etwa 

ein halbes Jahr nach Arbeitsbeginn. Gerade 

dann, wenn man begriffen hat, 

wie der Chef tickt und wohin der Hase 

läuft. Jetzt schläft die Ernüchterung 

mit ganzer Kraft auf die anfängliche 

Begeisterung. Zuerst zweifelt man an 

Konfuzius sagt: Suche dir 

eine Arbeit, die du liebst, und 

du wirst keinen Tag arbeiten 

seiner Entscheidung, dann womöglich 

an sich selbst. Wie weicht man der Depri-Falle 

aus? „Sich mit klarem Blick 

umschauen, wie es den anderen geht“, 

rät Kitz, „aber nicht denen, die schon 

seit 20 Jahren im Dauerfrust vor sich 

hin arbeiten, sondern den gleich jungen 

Kollegen und solchen, die auch 

noch nicht so lange dabei sind.“ 

Als vorbeugende Maßnahme könnte 

man auch mal wieder die fernöstlichen 

Philosophen studieren. „Suche dir eine 

Arbeit, die Du liebst“, empfiehlt Konfuzius, 

„und du brauchst keinen einzigen 

Tag zu arbeiten.“ 

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34 staunen Uni&Job 

Blubb, ich bin ein Schlauberger 

In jedem Seminar hockt mindestens einer dieser eloquenten Guidos, die einen in Angststarre versetzen. 

Dagegen hilft nur eines: selber lernen, wie man heiße Luft produziert 

Von Christina Wächter 

Wer nicht schon nach dem ersten Uni- 

Besuch völlig eingeschüchtert ist (so viel 

Geist und Geschichte, so schöne Treppengeländer, 

so intelligent aussehende 

Kommilitonen), den erwischt es normalerweise 

in der ersten Stunde des Proseminars. 

Nicht nur steht da vorne ein 

echter Professor mit Kreide am Ellbogen 

und einem perfekt abgenutzten Tweed- 

Jackett; auch die Mitseminaristen erscheinen 

so klug und man selbst im Gegensatz 

dazu geradezu minderbemittelt. 

In meinem Fall hatte dieses Proseminar 

den Titel „Einführung in die Sprachphilosophie 

I“. Im Laufe der ersten zwei 

Stunden verwandelte ich mich in ein 

angststarres Kaninchen und erwog in 

den darauffolgenden Tagen eine radikale 

Neufokussierung meines Lebens in 

Richtung Raumpflege oder Systemgastronomie. 

Nie, niemals würde ich das 

Niveau der anderen erreichen können! 

Dass ich dann doch nicht gleich in der 

zweiten Woche mein Studium aufgab, 

verdanke ich einem Kommilitonen, der 

bis heute nichts von seinem Einfluss auf 

meine akademische Laufbahn weiß. 

Dieser junge Mann, nennen wir ihn 

Guido, redete und redete, und wenn 

der Professor mal kurz zu Wort 

kam, dann nahm Guido das zum 

Anlass, noch ein bisschen mehr zu 

reden. Guido erzählte nicht einfach 

oder stellte Fragen, Guido 

stellte Behauptungen auf und erschien 

mir dabei überaus schlau, 

selbstbewusst und kompetent. 

Aus lauter Verzweiflung über 

meine eigene Dummheit und 

weil ich dank Guidos Redeschwall 

eh nicht viel notieren konnte, begann 

ich, seinen Ergüssen zuzuhören und stellte 

nach und nach fest, dass Guidos angebliche 

Superintelligenz, die ich ihm 

Stufe drei: den Gegner durch 

stakkatoartiges Hervorbrüllen 

von Fachtermini ausschalten 

großzügig unterstellt hatte, vor allem darin 

bestand, die Sätze des Dozenten fast 

wortlaut zu wiederholen und sie dabei 

als eigene Erkenntnisse zu verkaufen. 

Diese Einsicht traf mich wie ein Blitz: 

Neben den zwei, drei wirklich schlauen 

Mitstudenten saß eine Menge ganz normaler 

Menschen da neben mir in diesem 

Raum, die nicht intelligenter waren als 

ich. Sie beherrschten nur im Gegensatz 

zu mir schon eine wichtige Studenten- 

Disziplin: Sie konnten bluffen und betrieben 

diesen Sport mit einer bewundernswerten 

Ausdauer. 

Im Laufe meiner Feldstudien, die bis 

zum Ende meines nicht gerade im 

Schnelldurchlauf absolvierten Studiums 

andauerten, stellte ich fest, dass es 

verschiedene Formen des Bluffens gibt, 

die sich in drei Hauptgruppen unterteilen 

lassen: Die Blender, die ihre Ahnungslosigkeit 

vorzüglich durch möglichst 

häufige Erwähnung ihrer Lebenserfahrungen 

überblenden; die Ablenker, 

die jedes Thema immer wieder auf die 

paar Fakten herunterbrechen, die sie 

herbeten können. Und die Fortgeschrit- 

Und dann fing ich an, haarsträubende Behauptungen aufzustellen. Das stärkte mein Selbstbewusstsein. 

tenen, die durch stakkatoartiges Hervorbrüllen 

von Fachtermini den Gesprächspartner 

zur Verzweiflung und dazu bringen, 

die Kommunikation abzubrechen. 

Und dann begann ich irgendwann, 

selbst zu bluffen. Wenn mir nach Mitarbeit 

war, meldete ich mich zu Wort, verwendete 

pro Satz drei Fachbegriffe, die 

ich abends kurz vor dem Schlafen im 

Fremdwörterlexikon nachgeschlagen 

hatte, und kam damit durch. Immer. 

Bluffen brachte mich weiter, es half 

mir, mein Selbstbewusstsein aufzupolieren, 

und vor allem fühlte ich mich 

wie eine wirkliche Studentin. Und auch 

außerhalb der Uni konnte ich auf einmal 

beim Erwachsenenspiel mitmachen. 

In Diskussionen mit Freunden stellte 

ich haarsträubende Behauptungen auf, 

in Kneipenrunden spielte ich mentales 

Armdrücken mit anderen Schlaubergern, 

und in Auseinandersetzungen mit 

Vorgesetzten blieb ich ebenfalls erstaunlich 

ruhig. Denn ich wusste, dass wir alle 

nur ein Spiel spielen: „So tun als ob“ ist 

eine der häufigsten Verhandlungsstrategien 

im Erwachsenenleben. Wir tun so, 

als wären wir reizend und strotzten nur 

so vor Charme und Witz, wenn wir einen 

Menschen dazu bringen wollen, uns zu 

Illustration: Sylvia Neuner 

lieben. Wir tun so, als hätten wir alles im 

Griff, wenn der Chef am Schreibtisch 

vorbeikommt, auch wenn wir in Wahrheit 

in der letzten halben Stunde nicht 

mal ein lächerliches Solitär-Spiel gegen 

den Computer gewonnen haben. Wir tun 

so, als wüssten wir, wie das mit dem Erwachsensein 

funktioniert, obwohl wir in 

Wahrheit vor lauter Angst vor dem Arzt, 

dem Finanzamt und der Verantwortung 

nachts nicht schlafen können. Denn wir 

haben keine Alternative. Wir müssen so 

lange tun als ob, bis wir es uns selbst 

glauben. Dann können wir es vielleicht 

irgendwann wirklich.

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