Ausgabe 2/ 2012 - Bayerischer Lehrer

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INHALT 8 BLLV-Aktion: Jungen fürs Lesen motivieren Weitere Informationen unter www.oberpfalz.bllv.de Die nächste Nummer der OBERPFÄLZER SCHULE, Heft 2012/3, erscheint Anfang Juni. Redaktionsschluss ist am 12. Mai 2012 2 KOMMENTAR 3 Ursula Schroll: Die Lehrer brauchen Motivation .......................................................................................................................................................................... GESCHICHTE DES LEHRERSTANDES 4 Vom Schullehrer zum Studienrat 7 Kinderlandverschickung in Nabburg .......................................................................................................................................................................... BLLV OBERPFALZ 8 Aktion: Lesefreude für Jungen 10 BLLV-Gesundheitstag während der Dienstzeit? Die Regierung der Oberpfalz sagt nein Junglehrer: Rund um Schwangerschaft und Elternzeit Vorbereitung auf die Prüfung 12 Kreiskassiere in PC-Arbeit eingewiesen – Abends über Alphadata und Rosswürste 13 Gymnasium/ Realschule: Nach dem Referendariat Mathe-Fitness-Tag ABJ Oberpfalz bot Kolloquiumsvorbereitung an 14 20. Lehrermeisterschaft im Stockschießen Runde Geburtstage wieder in der Oberpfälzer Schule .......................................................................................................................................................................... POLITK UND SCHULE 15 Offener Brief des BLLV-Präsidenten 16 Elternunterhalt: Wann müssen Kinder für ihre Eltern zahlen? Ausstellung mit Andy Warhol in Amberg 17 Schroll und Wild im Gespräch Medien 18 Ursula Schroll gratulierte Heidrun Placek-Hölzle 18 Neue Personalräte mit Gesetzen und Fallbeispielen vertraut gemacht 13 ABJ-Oberpfalz: Fürs Kolloqium vorbereit Oberpfälzer Schule 2012/2 – 34. Jahrgang 19 Studentenvorsitzende Sonja Gerhardinger in Chile 19 Statt BLLV-Sitzung Choike-Tanz Mehr Arbeit – gleiches Geld STANDPUNKT: Sparpolitik .......................................................................................................................................................................... KREISVERBÄNDE 20 Wir gedenken 23 Wir begrüßen als neue Mitglieder 21 Aus den Kreisverbänden CHAM: Veronika Kindermann als Vorsitzende bestätigt 24 SCHWANDORF: Maria Karg-Pirzer weiterhin an der Spitze des Kreisverbandes 26 WEIDEN: Christiana Köhler wurde Kreisvorsitzende .......................................................................................................................................................................... 26 Impressum 27 Schule in der Zeitung 28 Einladung zum Oberpfälzer Lehrertag .......................................................................................................................................................................... ANZEIGEN 11 BLLV-Reisedienst 17 Wittmann-Druck 18 edacta-Lehrmittel 27 BtB-Software: Schulsoftware Beilage des BRIGG-Pädagogik-Verlages Am 21. April Lehrertag in Roding 9.30 Uhr Festvortrag: „Lehrer – ein besonderer Beruf?“ 14.00 Uhr Arbeitsgruppen in der Grund- und Mittelschule Roding (siehe Seite 28)
Die Lehrer brauchen Motivation Alle Jahre wieder rollt die Krankheitswelle durch Bayern. Wer in diesen Tagen in unseren Schulen unterwegs ist, wird umhüllt von zahlreichen Viren und Bakterien, ist umgeben von hustenden und schniefenden Schülern und ebenso hustenden und schniefenden und teils stimmlosen Lehrerinnen und Lehrern, die trotzdem versuchen, ihre Schüler mit möglichst viel „Stillarbeit“ zu beschäftigen und über den Unterrichtstag zu bringen. So mancher Stuhl im Lehrerzimmer ist unbesetzt, in etlichen Fällen seit vielen Wochen, denn die Erkrankungen dauern in diesem Jahr noch ein bisschen länger als im Vorjahr, und bei manchem zieht sich das Unwohlsein bereits seit Wochen. An vielen Schulen im Freistaat ist „Land unter“. Mobile Reserven sind weit und breit nicht in Sicht. Froh fühlt sich der, der noch eine der wenigen Reserven ergattern konnte. In den allermeisten Fällen sind die Schulleiter allein gelassen. Die Schulämter können nicht helfen, denn wo nichts ist, da ist nichts zu verteilen. An allen Ecken und Enden fehlen die Lehrer. Täglich stehen die Schulleiterinnen und Schulleiter mehr und mehr verzweifelt vor ihren Stundenplänen, organisieren jeden Tag aufs Neue und versuchen aufzufangen, was irgendwie geht. Da werden Klassen mitgeführt, Gruppen aufgelöst, Differenzierungen gestrichen, da werden Zusatzstunden geschoben, da werden Schüler aus den höheren Jahrgangsstufen zu Hilfslehrern, und natürlich fällt auch jede Menge Unterricht aus. Und ängstlich müssen die Verantwortlichen auch noch im Auge haben, durch ständige Mehrarbeit nicht auch noch diejenigen krank zu machen, die mühsam die Fahne hoch halten. Während die Schulen mit den täglichen Nöten kämpfen, erreichen uns wieder und wieder hehre Forderungen nach Schulentwicklung, Fortentwicklung und Qualitätssteigerung in den Schulen. Wir hören, wie gut in Bayern die Kinder individuell gefördert würden und dass Bayerns Schulwesens bundesweit Spitze sei. Offensichtlich nimmt das Kultusministerium überhaupt nicht zur Kenntnis, mit welchem Engagement die Lehrkräfte vor Ort für die Aufrechterhaltung des Unterrichtsbetriebs sor- Kommentar gen. Eigentlich müsste man erwarten, dass das Ministerium einen Lobes- und Dankesbrief an die Schulen richtet oder, wie in so manchem Betrieb durchaus üblich, einen Prämiensegen über seine Lehrer ausschüttet. Oder, noch besser, genügend Personal bereitstellt. Nichts von alledem! Im Gegenteil, das Ministerium rühmt sich, dass sich der Unterrichtsausfall gegenüber dem letzten Jahr sogar verringert hätte. Kein Wunder, wenn nur die Stunden gezählt werden, die ersatzlos ausfallen. Kein Wunder auch, wenn die Umfragen über den Unterrichtsausfall meist zu einem Zeitpunkt erfolgen, zu dem erfahrungsgemäß noch die meisten Lehrer gesund und munter sind. Dafür musste man mangels Angebot an verfügbaren Lehrern (trotz Hunderten von arbeitlosen Lehrkräften auf der Warteliste) im Februar etliche Lehramtsstudenten mit nur der ersten Lehramtsprüfung in den Schulen einstellen. Ob so Qualitätssicherung oder gar Qualitätsentwicklung aussieht, darf in Frage gestellt werden. Wer wirklich will, dass Bayerns Schulen gut oder sogar die besten sind, hat seine Hausaufgaben längst nicht erledigt. Ohne ausreichende und qualifizierte Lehrer geht nichts. Und auch Lehrer brauchen Motivation. Die würde vielleicht nicht einmal etwas kosten. Ein Dankeschön an alle Schulleiterinnen und Schulleiter, die diese Geste nicht vergessen! Ein Dankeschön an alle Lehrkräfte, die trotz aller Widrigkeiten tagtäglich mit Freude und hohem Engagement ihren Dienst erfüllen! Ihre Ursula Schroll Bezirksvorsitzende Oberpfälzer Schule 2012/2 3
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