Inhalt DDR-bezogene Hochschulforschung ... - Peer Pasternack

Wittenberg 83
(a) direkten oder aber indirekten Reformationsbezug aufweisen bzw. (b) sich naturwissenschaftlich-medizinischen
Fragestellungen oder geisteswissenschaftlichen
Fragestellungen widmen (Abb. 1). Wir wollen dies für die fünf Nachkriegsjahrzehnte
1945 bis 1994 in drei Schritten näher betrachten:
� Soweit Wittenberg eine ‚ganz normale’ mittelgroße Stadt war, lässt sich an ihr
– durchaus bereits ab 1817 – studieren, wie sich Bedürfnisse nach Wissenschaft
und höherer Bildung an einem Ort durchsetzen, der nicht durch eine
Universität privilegiert ist (4.1.).
� Der stadtgeschichtliche Reformationsbezug hingegen hob Wittenberg aus der
Menge vergleichbarer mittelgroßer Städte heraus: Er machte Wittenberg auch
überlokal und überregional bedeutsam für die jeweilige Geschichtspolitik der
verschiedenen politischen Systeme, d.h. für historische Vergewisserungen, Aktualisierungen
und Inanspruchnahmen für Legitimationsaktivitäten der aufeinanderfolgenden
Herrschaftsordnungen (4.2.).
� Mentalitätshistorisch knüpft sich hieran das Interesse nach Beantwortung vor
allem einer Frage: Inwieweit wirkt das, was gelegentlich als genius loci gekennzeichnet
wird, struktur- und handlungsprägend auf eine lokale Öffentlichkeit
bzw. einzelne ihrer Teilöffentlichkeiten? (4.3.)
Wissenschaft und Höhere Bildung in Wittenberg
1945 - 1994
Forschung – wissenschaftsbasierte Bildung – Wissenschaftspopularisierung
mit
Reformationsbezug
direkt
reformations-
bezogen
indirekt
reformationsbezogen
geisteswissenschaftlich
Abb. 1: Systematisierung des Untersuchungsgegenstands
ohne
Reformationsbezug
naturwissenschaftlichmedizinisch