Inhalt DDR-bezogene Hochschulforschung ... - Peer Pasternack
Inhalt DDR-bezogene Hochschulforschung ... - Peer Pasternack
Inhalt DDR-bezogene Hochschulforschung ... - Peer Pasternack
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
272 Jan-Hendrik Olbertz<br />
Jackstel, K.: Überlegungen zur Methodologie einer Geschichte der Hochschulpädagogik. In:<br />
Das Hochschulwesen 34(1986)1. (a)<br />
Jackstel, K.: Pädagogische Kritik, Konzepte und ministerielle Reglementierung akademischen<br />
Lehrverhaltens im Vormärz. In: Jackstel, K. (Hg.): Studien zur Geschichte der Hochschulpädagogik.<br />
Wissenschaftliche Beiträge der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg<br />
1986/3 (E 73). Halle (Saale) 1986. (b)<br />
Jackstel, K.: Exkurs: Faschistische "Hochschulpädagogik". Unveröffentlichtes Manuskript.<br />
Halle (Saale) 1987.<br />
Kell, A./J.-H. Olbertz (Hg.) (1997): Vom Wünschbaren zum Machbaren. Erziehungswissenschaft<br />
in den neuen Bundesländern, Weinheim.<br />
Kiel, S.: Grundfragen der Erziehung und Bildung in den Mittelpunkt rücken. In: Das Hochschulwesen<br />
19(1971)9.<br />
Kiel, S.: Zum Profil hochschulpädagogischer Einführungskurse. In: Das Hochschulwesen<br />
30(1982)3, Beilage Aus Theorie und Praxis der Hochschulpädagogik 1982/10.<br />
Kiel, S.: Zum Verhältnis zwischen Allgemeiner Pädagogik und Hochschulpädagogik. In: Wissenschaftliche<br />
Zeitschrift der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg XXXIII (1984)<br />
G, H. 3.<br />
Kutzner, O.: Allgemeine Methodik des Studiums. Studienführer. Schriftenreihe zur Einführung<br />
in das gesamte wissenschaftliche Studium. Sonderband). Heidelberg 1944.<br />
Lehmann, H.: Die Leistungen der Gesellschaft für Hochschulpädagogik in Deutschland (1910-<br />
1934) und ihre Bedeutung für die sozialistische Hochschulpädagogik in der <strong>DDR</strong>. Inaugural-Dissertation.<br />
Humboldt-Universität zu Berlin. Berlin 1964.<br />
Lehmann, H.: Stand und Aufgaben der Entwicklung der Hochschulpädagogik/Fachschulpädagogik<br />
in der <strong>DDR</strong>. In: Materialien der Zentralen Arbeitstagung Hochschulpädagogik/<br />
Fachschulpädagogik am 8. und 9. Februar 1980. Leipzig 1980.<br />
Losemann, V.: Zur Konzeption der NS-Dozentenlager. In: Heinemann, M. (Hrsg): Erziehung<br />
und Schulung im dritten Reich. Teil 2: Hochschule, Erwachsenenbildung. Veröffentlichungen<br />
der Historischen Kommission der deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft,<br />
Band 4.2. Stuttgart 1980.<br />
Luther, H.: Für ein Geschichtsbewußtsein in der Hochschuldidaktik. Reihe Blickpunkt Hochschuldidaktik,<br />
Nr. 55 (1979).<br />
Olbertz, J.-H.: Hans Schmidkunz' "Einleitung in die akademische Pädagogik" - eine nachträgliche<br />
Rezension. In:Jackstel, K. (Hg.): Studien zur Geschichte der Hochschulpädagogik.<br />
Teil II. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Wissenschaftliche Beiträge 1989/4<br />
(E 93). Halle (Saale) 1989.<br />
Olbertz, J.H.: "Hodegetik - hallesche Wurzeln einer universitätspädagogischen Denktradition<br />
im Licht der akademischen Freiheit". In: Jerouschek, G./Sames, A. (Hg.): Aufklärung und<br />
Erneuerung. Beiträge zur Geschichte der Universität Halle im ersten Jahrhundert ihres Bestehens<br />
(1694-1806). Verlag Werner Dausien, Hanau und Halle 1994.<br />
Paulsen, F.: Hochschulpädagogik? In: Spranger, E. (Hg.): Gesammelte pädagogische Abhandlungen<br />
von Friedrich Paulsen. Stuttgart/Berlin 1912.<br />
Plan der gesellschaftswissenschaftlichen Forschung des Ministeriums für Hoch- und Fachschulwesen<br />
1986 - 1990 und Plan der Forschungen über das Hoch- und Fachschulwesen<br />
1986 -1990. Ministerium für Hoch- und Fachschulwesen der <strong>DDR</strong>. Berlin 1986.<br />
Roegele, O. B.: Student im dritten Reich. In: Kuhn, H. u.a. (Hrsg.): Die deutsche Universität im<br />
dritten Reich. Eine Vortragsreihe der Universität München. Acht Beiträge. München<br />
1966.<br />
Rundbriefe der Deutschen Gesellschaft für akademische Bildung (DGAB). Berlin.<br />
Scheidler, K.H.: Grundlinien der Hodegetik oder Methodik des akademischen Studiums und<br />
Lebens. Jena 1847 (erste Ausgabe 1932).