Inhalt DDR-bezogene Hochschulforschung ... - Peer Pasternack

248 Jan-Hendrik Olbertz
die Aufstellung von "Grundsätzen für die Studienplangestaltung", erste konzeptionelle
Vorstellungen für eine hochschulpädagogische Ausbildung des akademischen
Nachwuchses sowie ein "Forschungsplan Hochschulpädagogik".
Wegbereiter und erster Vertreter der Hochschulpädagogik in der DDR war
Helmut Lehmann. Nach dem Lehramtsstudium ging er 1951 an das neugegründete
Staatssekretariat für Hochschulwesen, war dort als hochschulpolitischer Referent
bzw. Hauptreferent tätig, ab 1956 als Abteilungsleiter für Studienorganisation und -
methodik. 1959 wurde er Leiter der Abteilung "Studienwerbung und Zulassungen"
und übernahm im selben Jahr einen Lehrauftrag an der Humboldt-Universität. Dort
hielt er erste Seminare für Hochschulpädagogik ab (vgl. Buck-Bechler 1984,
Schultz 1984). Die Anregung dazu empfing er u.a. aus der Lektüre der Ziele und
Anliegen der erwähnten "hochschulpädagogischen Bewegung" aus den Jahren
1910-1934, über die er 1964 promovierte (vgl. Lehmann 1964). 1961 verließ Lehmann
auf eigenen Wunsch den Staatsapparat und wurde zum (ersten) Dozenten für
Hochschulpädagogik – an die Humboldt-Universität zu Berlin – berufen. Nach der
Habilitation berief ihn der Minister für Hoch- und Fachschulwesen 1968 zum ordentlichen
Professor für Hochschulpädagogik. Als Mitglied der Zentralen Kommission
für Hochschulpädagogik beim Staatssekretariat für Hoch- und Fachschulwesen,
die im Verlaufe der 60er Jahre zu einem Zentralen Arbeitskreis (unter Lehmanns
Leitung) umgewandelt wurde, nahm er entscheidenden Einfluß auf den
Aufbau und die Anerkennung der Hochschulpädagogik als Wissenschafts- und
Lehrgdisziplin.
1961 wurde zuerst an der Universität Rostock ein Institut für Hochschulpädagogik
eröffnet; kurze Zeit darauf folgte eine analoge Gründung an der Humboldt-
Universität zu Berlin; bereits bestehende Einrichtungen der Ingenieurpädagogik in
Dresden bzw. der Erwachsenenpädagogik in Leipzig wandten sich hochschulpädagogischen
Aufgaben zu. Insgesamt wurden Anfang der 60er Jahre innerhalb kurzer
Zeit an allen 7 Universitäten und an 5 Hochschulen der DDR hochschulpädagogische
Einrichtungen aufgebaut. Dem 1969 gegründeten Ministerium für Hoch- und
Fachschulwesen ordnete man ein Institut für Hochschulbildung (seit 1982 Zentralinstitut)
nach, dessen Abteilung Hochschulpädagogik ebenso wie ein Wissenschaftlicher
Beirat für Hoch- und Fachschulpädagogik, 1983 hervorgegangen aus
dem "Arbeitskreis Hochschulpädagogik", bis ins letzte Jahr des DDR-Hochschulwesens
die hochschulpädagogische Forschung und Lehre koordinierte und dem
Ministerium inhaltliche bzw. lehrkonzeptionelle Empfehlungen zuzuarbeiten hatte.
Der Wissenschaftliche Beirat unterhielt spezielle Arbeitsgruppen, zunächst eine
AG Forschung und eine AG Lehre, ab Mitte der achtziger Jahre zusätzlich eine
Arbeitsgruppe zur Erforschung der Geschichte der Hochschulpädagogik.