Inhalt DDR-bezogene Hochschulforschung ... - Peer Pasternack
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216 Jan-Hendrik Olbertz<br />
"Theorieorientierung" in der Förderpolitik der DFG steht dem im Trend eher praxis-<br />
und handlungsfeldorientierten Forschungsprofil der ostdeutschen Erziehungswissenschaft<br />
gegenüber.<br />
Trotz der beschriebenen, vor allem personellen Probleme des Neuaufbaus hat<br />
die erziehungswissenschaftliche Forschung in den neuen Ländern einen beachtlichen<br />
Stand erreicht; sie weist thematisch eine hohe Relevanz auf, und das Spektrum<br />
sowohl der aufgegriffenen Themen bzw. Fragestellungen, der angewandten<br />
Methoden als auch der Praxisbezüge verdient Beachtung. Es kommt darin die hohe<br />
Dynamik einer Entwicklung zum Ausdruck, die noch in vollem Gange ist.<br />
Literatur<br />
Manfred Bayer / Johannes Wildt: Pädagogische Hochschule zwischen Umwandlung und Integration<br />
in die Universität. In: Adolf Kell (Hrsg.): Erziehungswissenschaft im Aufbruch?<br />
Arbeitsberichte, Weinheim 1994. S. 122-149.<br />
Lothar Böhnisch / Klaus Drebes / Rudolf W. Keck / Wolfgang Nitsch: Zur Förderung von Erziehungswissenschaftlerinnen/Erziehungswissenschaftlern<br />
aus der <strong>DDR</strong>. In: Adolf Kell<br />
(Hrsg.): Erziehungswissenschaft im Aufbruch? Arbeitsberichte, Weinheim 1994. S. 188-<br />
196.<br />
Gertraude Buck-Bechler / Heidrun Jahn (Hrsg.): Hochschulerneuerung in den neuen Bundesländern.<br />
Bilanz nach vier Jahren, Weinheim 1994.<br />
Anke Burkhardt:: (K)ein Platz für Wissenschaftlerinnen an Ostdeutschen Hochschulen? In:<br />
Beiträge zur <strong>Hochschulforschung</strong>. Bayrisches Staatsinstitut für <strong>Hochschulforschung</strong> und<br />
Hochschulplanung 3(1993), S. 339-371.<br />
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie (BMBWFT)<br />
(Hrsg.): Bildungsforschung in den neuen Bundesländern. Situationsanalyse und Dokumentation<br />
(bearbeitet von Regina Kaiser, Sabine Manning und Rudolf Thomas), Bonn<br />
1995.<br />
Empfehlungen der DGfE zur Grundschullehrerausbildung, in: Erziehungswissenschaft<br />
4[1993]8.<br />
Hochschulrektorenkonferenz (HRK): Positionspapier zum Abitur, zur allgemeinen Hochschulreife/Studierfähigkeit<br />
vom 18.5.95 (zwischenzeitlich revidiert).<br />
Adolf Kell (Hrsg.): Erziehungswissenschaft im Aufbruch? Arbeitsberichte, Weinheim 1994.<br />
Adolf Kell / Jan-Hendrik Olbertz (Hrsg.): Vom Wünschbaren zum Machbaren. Erziehungswissenschaft<br />
in den neuen Bundesländern, Weinheim 1997.<br />
Udo Kuckartz / Dieter Lenzen: Zur Stellensituation in der deutschen Erziehungswissenschaft<br />
und zu den Chancen des wissenschaftlichen Nachwuchses, in: Erziehungswissenschaft<br />
5(1994)9.<br />
Kultusministerkonferenz: Flankierende Maßnahmen zum Personalabbau an den Hochschulen<br />
in den neuen Ländern und in Ost-Berlin, Bonn 1992.<br />
Volker Lenhardt: Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler aus der <strong>DDR</strong><br />
in den alten Bundesländern, in: Adolf Kell / Jan-Hendrik Olbertz (Hrsg.): Vom Wünschbaren<br />
zum Machbaren. Erziehungswissenschaft in den neuen Bundesländern, Weinheim<br />
1997.
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