Inhalt DDR-bezogene Hochschulforschung ... - Peer Pasternack

120 Anke Burkhardt
18monatiges Externenstudium eingerichtet, das Absolventen des ehemals dreijährigen
Hochschulstudiums die Möglichkeit der Nachdiplomierung bot.
Allgemeine Zugangsvoraussetzung für ein Offiziersstudium war das Abitur
(Abschluss der Erweiterten Oberschule oder der Berufsausbildung mit Abitur). Im
Interesse der Gewinnung junger Facharbeiter führten die Offiziershochschulen für
Bewerber mit 10-Klassen-Abschluss und Berufsausbildung einjährige Hochschulreifelehrgänge
durch. Diesen Weg ging etwa ein Drittel der Offiziersschüler.
Die Ausbildung vermittelte im wesentlichen Kenntnisse folgender Fachgebiete:
� Gesellschaftswissenschaften (Marxismus-Leninismus),
� Mathematik/Naturwissenschaften und Informationswissenschaften,
� Fremdsprachen (Russisch als Pflichtfach, Englisch für Piloten und Marineoffiziere,
um die Teilnahme am internationalen Funkverkehr zu ermöglichen),
� militärische Körperertüchtigung (Sport),
� Militärwissenschaften,
� allgemeine Ingenieurwissenschaften und
� Militärtechnik.
Zur Sicherung einer einheitlichen Ausbildung gab das MfNV für Lehrgebiete, die
an allen Offiziershochschulen vertreten waren, verbindliche Rahmenprogramme
vor. Die marxistisch-leninistische und physische Ausbildung verteilte sich über die
gesamte Studienzeit. Das mathematisch-naturwissenschaftliche, ingenieurtechnische
und fremdsprachliche Grundlagenstudium wurde im wesentlichen am Ende
des zweiten Studienjahres abgeschlossen. Die militärische und militärtechnische
Ausbildung wurde – schrittweise ausgebaut – bis zur Diplomphase im 4. Studienjahr
geführt. Etwa ein Fünftel der Studienzeit diente der marxistisch-leninistischen
Ausbildung. Das Studium allgemeine militärischer Fächer nahm einen Anteil von
ca. 45 Prozent ein. Weitere 15 Prozent des Zeitbudgets wurden auf die militärtechnische
Spezialausbildung verwandt. Der Studienplan für das Profil Politoffiziere
sah für die marxistisch-leninistische Ausbildunger einen 50prozentigen Anteil vor.
Die Festlegung des Studienablaufs erfolgte in Anlehnung an den zivilen Hochschulbereich.
Das Studium gliederte sich in Studienjahre, die jeweils im September
begannen. Die Lehrprogramme sahen die für Hochschulen üblichen Veranstaltungsformen
wie Vorlesungen, Übungen, Seminare, Kolloquien und Konsultationen
vor. Im Zusammenhang mit der Einführung des Diplomstudiums wurde das
Selbststudium in den 80er Jahren ausgebaut. Das Anforderungsniveau der Ingenieurausbildung
entsprach im wesentlichen dem ziviler Hochschulen. Kennzeichnend
war ein starken Praxisbezug, einschließlich der Befähigung zur Führung von Truppeneinheiten.
Im ersten Studienjahr absolvierten die Offiziersschüler die mehrwöchige
Grundausbildung zum Soldaten. Da allgemeinbildende Schulen ebenso wie Be-