Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) Bachelor

Beschreibung des Studiengangs 

Modulhandbuch 

Umweltingenieurwesen (PO 

WS 2012/13) 

Bachelor 

Datum: 2012-10-01

Inhaltsverzeichnis 

mathematisch-naturwissenschaftliche Grundlagen (42 LP) 

Chemie, Hydrologie und Hydrogeologie 2 

Ingenieurmathematik 1 4 

Mathematische und rechnergestützte Modellierung 5 

Ökologie für Ingenieure (WS 2012/13) 7 

Physik und Umweltsystemanalyse 9 

ingenieurwissenschaftliche Grundlagen (48 LP) 

Baustoffkunde 11 

Hydromechanik (WS 2012/13) 13 

Technische Mechanik 1 15 

Technische Mechanik 2 16 

Produkt- und Life Cycle Management 17 

Geodäsie und Geoinformation 19 

Grundlagen der Mechanischen Verfahrenstechnik (UI) 20 

Grundlagen der Mechanischen Verfahrenstechnik 22 

Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik (UI) 24 

Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik 26 

fachspezifischer Bereich Umweltingenieurwesen (60 LP) 

fachspezifischer Bereich Boden und Geotechnik (12 LP) 

Pedosphäre 29 

Geotechnik (WS 2012/13) 31 

fachspezifischer Bereich Energietechnik (12 LP) 

Regenerative Energietechnik für Umweltingenieure (WS 2012/13) 32 

Grundlagen der Energietechnik für Umweltingenieure (WS 2012/13) 34 

fachspezifischer Bereich Konstruktion (12 LP) 

Baustatik 1 36 

Holzbau (WS 2012/13) 37 

Massivbau 1 38 

Stahlbau 1 39 

fachspezifischer Bereich Umwelt- und ressourcengerechtes Bauen (12 LP) 

Gebäudetechnik 40 

Bauphysik (WS 2012/13) 42 

fachspezifischer Bereich Verkehr und Infrastruktur (12 LP) 


Eisenbahnwesen für Umweltingenieure (WS 2012/13) 44 

Grundlagen des Straßenwesens 46 

Verkehrs- und Stadtplanung (WS 2012/13) 47 

fachspezifischer Bereich Ver- und Entsorgungswirtschaft (12 LP) 

Grundlagen des Umwelt- und Ressourcenschutzes (WS 2012/13) 49

Ver- und Entsorgungswirtschaft (WS 2012/13) 50 

fachspezifischer Bereich Wasserwesen (12 LP) 

Gewässermanagement (WS 2012/13) 51 

Wasserbau und Wasserwirtschaft (WS 2012/13) 52 

übergreifende Inhalte (18 LP) 

Schlüsselqualifikationen 1 - Umwelt 54 

Schlüsselqualifikationen 2 - Umwelt 56 

Umwelt- und Planungsrecht (WS 2012/13) 58 

Abschlussbereich (12 LP) 


Bachelorarbeit Umweltingenieurwesen 60

1. 

Technische Universität Braunschweig | Modulhandbuch: Bachelor Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) 

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2. mathematisch-naturwissenschaftliche Grundlagen (42 LP) 

2.1. Chemie, Hydrologie und Hydrogeologie 

Modulbezeichnung: 

Chemie, Hydrologie und Hydrogeologie 

Institution: 

Studiendekanat Bauingenieurwesen 3 

Modulnummer: 

BAU-STD3-53 

Modulabkürzung: 

Workload: 210 h Präsenzzeit: 70 h Semester: 2 

Leistungspunkte: 7 Selbststudium: 140 h Anzahl Semester: 1 

Pflichtform: Pflicht SWS: 5 

Lehrveranstaltungen/Oberthemen: 

Chemie (3 LP) 

Wasserchemie und Wasseranalytik (VÜ) 

Hydrologie und Hydrogeologie (4 LP) 

Hydrologie und Hydrogeologie (VÜ) 

Belegungslogik (wenn alternative Auswahl, etc.): 

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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Günter Meon 

Apl. Prof. Dr. rer. nat. Hans Matthias Schöniger 

apl. Prof. Dr.-Ing. Thomas Dockhorn 

Qualifikationsziele: 

Aufgaben der Hydrologie und Wasserwirtschaft; Wasserkreislauf und Wasserbilanzen; Aufbereiten 

hydrometeorologischer Daten; Grundlagen der Statistik, der Niederschlag-Abfluss-Modellierung, der Speicherwirtschaft 

und der Gewässergüte von Seen und Fließgewässern; 

Grundlagen der Geologie, hydrogeologische Zusammenhänge; Grundwasserleiter und hydrogeologische Kenndaten; 

Grundwasserströmung, Multiaquifersysteme; hydrogeologische Kartierung; Grundwassererkundung; Wasserhaushalt und 

Grundwasserneubildung; Grundwasserbewirtschaftung und Grundwassermodelle 

Die Studierenden erwerben vertiefte Kenntnisse über die Zusammenhänge der Wasserchemie sowie der im Fach 

Siedlungswasserwirtschaft erforderlichen Labor- und Online-Analytik. Hierbei werden die erforderlichen Grundlagen kurz 

wiederholt, um dann zu einem vertieften Verständnis der wasserchemischen Zusammenhänge, insbesondere auch dem 

Zusammenwirken zwischen anorganischen und organischen Inhaltsstoffen und Prozessen zu gelangen. Die 

Studierenden werden in die Lage versetzt, trinkwasserchemische, abwasserchemische sowie biochemische 

Fragestellungen aufzubereiten und Lösungsmöglichkeiten aufzuzeigen. 

Inhalte: 

[Hydrologie und Hydrogeologie (VÜ)] 

Aufgaben der Hydrologie und Wasserwirtschaft, Wasserkreislauf und Wasserbilanzen, Aufbereiten 

hydrometeorologischer Daten, Grundlagen der Statistik, der Niederschlag-Abfluss-Modellierung, der Speicherwirtschaft 

und der Gewässergüte von Seen und Fließgewässern, Grundlagen der Geologie, hydrogeologische Zusammenhänge, 

Grundwasserleiter und hydrogeologische Kenndaten, Grundwasserströmung, Multiaquifersysteme, hydrogeologische 

Kartierung, Grundwassererkundung, Wasserhaushalt und Grundwasserneubildung, Grundwasserbewirtschaftung und 

Grundwassermodelle 

[Wasserchemie und Wasseranalytik (VÜ)] 

Die Studierenden erwerben vertiefte Kenntnisse über die Zusammenhänge der Wasserchemie sowie der im Fach 

Siedlungswasserwirtschaft erforderlichen Labor- und Online-Analytik. Hierbei werden die erforderlichen Grundlagen kurz 

wiederholt, um dann zu einem vertieften Verständnis der wasserchemischen Zusammenhänge, insbesondere auch dem 

Zusammenwirken zwischen anorganischen und organischen Inhaltsstoffen und Prozessen zu gelangen. Die 

Studierenden werden in die Lage versetzt, trinkwasserchemische, abwasserchemische sowie biochemische 

Fragestellungen aufzubereiten und Lösungsmöglichkeiten aufzuzeigen. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung 

Prüfungsmodalitäten / Voraussetzungen zur Vergabe von Leistungspunkten: 

Prüfungsleistung: Klausur (120 Min.) 

Turnus (Beginn): 

jährlich Sommersemester 

Modulverantwortliche(r): 

Thomas Dockhorn 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

wird in der Vorlesung bekannt gegeben 

Erklärender Kommentar: 

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Kategorien (Modulgruppen): 


Voraussetzungen für dieses Modul: 

Studiengänge: 

Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 

Kommentar für Zuordnung: 

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2.2. Ingenieurmathematik 1 


Ingenieurmathematik 1 

Institution: 

Studiendekanat Umweltingenieurwesen 

Modulnummer: 

BAU-STD-42 






Ingenieurmathematik I (Analysis I) 

Ingenieurmathematik I (Analysis I) (V) 

Ingenieurmathematik I (Analysis I) (Ü) 

Ingenieurmathematik I (Analysis I) (klÜ) 

Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) 

Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (V) 

Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (Ü) 

Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (klÜ) 


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Lehrende: 

N.N. (Dozent Mathematik) 


Die Studierenden erwerben Kenntnisse in den mathematischen Grundlagen ihres Studienfaches und sie lernen mit den 

einschlägigen mathematischen Methoden zu rechnen und sie auf Probleme der Ingenieurwissenschaften anzuwenden. 

Inhalte: 

[Ingenieurmathematik I (Analysis I) (V)] 

Reelle und komplexe Zahlen, Folgen und Reihen, Differential- und Integralrechnung für reelle Funktionen einer reellen 

Veränderlichen, Taylorentwicklung. 

[Ingenieurmathematik II (Lineare Algebra) (V)] 

Analytische Geometrie im zwei- und dreidimensionalen Raum, Vektoren, Matrizen und Determinanten, Eigenwerte, 

Eigenvektoren und ihre Verwendung zur Lösung linearer Differentialgleichungen. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Gruppenarbeit 


benotete Studienleistung: Klausur (180 Min.) 


jährlich Wintersemester 


Studiendekan Mathematik 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

Folien, Beamer, Vorlesungsskript 

Literatur: 

Lehrbücher und Skripte über Ingenieurmathematik 


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Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 

Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 


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2.3. Mathematische und rechnergestützte Modellierung 


Mathematische und rechnergestützte Modellierung 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-37 






Einführung in die Programmierung 

Einführung in die Programmierung (V) 

Einführung in die Programmierung (Ü) 

Einführung in die Programmierung (T) 

Ingenieurorientierte mathematische Modellierung 

Ingenieurorientierte mathematische Modellierung (VÜ) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Manfred Krafczyk 


Den Studierenden werden grundlegende Konzepte des objektorientierten Programmierens vermittelt. In Verbindung mit 

dem Erlernen der Grundlagen von einer objektorientierten Programmiersprache sind sie in der Lage, einfache 

Programmieraufgaben selbstständig zu lösen. 

Die Veranstaltung führt weiterführende Methoden und Kategorien des mathematischen Modellierens an einfachen 

Ingenieurproblemen ein und zeigt prinzipielle Gemeinsamkeiten von verbreiteten mathematisch-physikalischen Ansätzen 

im Bau- und Umweltingenieurwesen auf. 

Inhalte: 

[Einführung in die Programmierung] 

Motivation und Vermittlung grundlegender Konzepte des objektorientierten Programmierens: Datenkapselung, 

Klassenkonzept, Vererbung, Polymorphie, Einführung in MatLab, Kontrollstrukturen, Ein-Ausgabe, Unified Modeling 

Language (UML), Beispielsimulationen zu konkreten Problemen aus der Vorlesung "Ingenieurorientierte mathematische 

Modellierung 

[Ingenieurorientierte mathematische Modellierung] 

Einführung in die Modellhierarchie: von der Systemabstraktion über das physikalische Modell zur analytischen bzw. 

Näherungslösung; diskrete und kontinuierliche Modellierung, typische DGLn, grundlegende Differentialoperatoren, 

Taylorreihe, Satz von Gauss / Stokes, 1D-Massenschwinger und Diffusionsgleichung, Rand- und Anfangsbedingungen, 

Fourierzerlegung, Grundlagen Finiter Differenzen 

Lernformen: 



benotete Studienleistung: Klausur (180 Min.) 




Manfred Krafczyk 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Literaturempfehlungen 


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2.4. Ökologie für Ingenieure (WS 2012/13) 


Ökologie für Ingenieure (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD-35 






Mikrobiologie (3 LP) 

Mikrobiologie für Ingenieure (V) 

Ökologie für Umweltwissenschaftler (3 LP) 

Ökologie für Umweltwissenschaftler (V) 

Umweltschutz für Ingenieure (3 LP) 

Umweltschutz für Ingenieure (V) 


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Lehrende: 

Prof. Dr. rer. nat. Otto Richter 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Klaus Fricke 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Norbert Dichtl 


Prof. Dr. Frank Suhling 

Prof. Dr. Christoph Wittmann 

Dr.rer.nat. Bernd Nörtemann 


Die Studierenden sind befähigt mikrobiologische Prozesse zu analysieren, mit der notwendigen fachlichen Breite 

Problemstellungen anzugehen und auf die konkrete Bearbeitung praktischer bioverfahrenstechnischer Fragestellungen 

zu transferieren. 

Die Studierenden bekommen d.W. einen Überblick über die Ökologie als Wissenschaft, d.h. über die Ökologie von 

Individuen, Populationen und Ökosystemen. 

Vermittlung grundlegenden Wissens über die für den Umweltschutz wesentlichen biologischen, physikalischen und 

chemischen Grundlagen und Verfahren (Wasser, Abwasser-, Abluft- und Abfallbehandlung). Es wird weiterhin nötiges 

Grundwissen über ökologische, ökonomische, soziale und politische Gegebenheiten zum Verständnis 

ingenieurtechnischer Aufgaben erworben (Energiewirtschaft, Umweltrecht, Nachhaltigkeit). 

Inhalte: 

[Mikrobiologie für Ingenieure] 

Die Studierenden sind befähigt mikrobiologische Prozesse zu analysieren, mit der notwendigen fachlichen Breite 

Problemstellungen anzugehen und auf die konkrete Bearbeitung praktischer bioverfahrenstechnischer Fragestellungen 

zu transferieren. 

[Ökologie für Umweltwissenschaftler] 

- die Studierenden erlernen die Bedeutung von Grundbegriffen wie ökologische Nische, physikalische Umweltfaktoren, 

Ressourcen, biotische Interaktionen, Konkurrenzausschlussprinzip. 

- Sie erhalten Einblick in Energie- und Stoffflüsse durch Ökosysteme. 

- Sie erhalten einen Überblick über die relevanten terrestrischen, limnischen und marinen Ökosysteme 

- Sie erlernen die Bedeutung von Evolutionsmechanismen für die Ökologie. 

- Sie bekommen Einblick in die Modellierung von Populationsprozessen und Interaktionen in Lebensgemeinschaften. 

- Sie bekommen einen Überblick über anthropogenen Beeinträchtigungen von Ökosystemen und ihre Auswirkungen. 

- Sie erfahren Einblick in die grundsätzliche Bedeutung von Begriffen wie Ökosystemdienstleistungen, Nachhaltigkeit, 

Globaler Wandel etc. 

[Umweltschutz für Ingenieure] 

Grundlagen der biologischen, chemischen und physikalischen Wasser, Abwasser-, Abluft- und Abfallbehandlung; 

Grundlagen der Ökologie, Grundlagen der Energiewirtschaft, Grundlagen des Umweltrechtes (national),Grundlagen des 

internationalen Umweltrechtes, Grundlagen Agenda 21 

Lernformen: 







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Otto Richter 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

[Mikrobiologie für Ingenieure] 

(1) Munk, Katharina (Hrsg.): Mikrobiologie, Spektrum, Akad. Verl. 2001 

(2) Fuchs, Georg (Hrsg.), Schlegel, Hans Günter (Begr.): Allgemeine Mikrobiologie, Thieme Verlag Stuttgart, 8. Auflage 

2007 

(3) Madigan, Michael T., Brock, Thomas D.: Brock Biology of Microorganisms, Pearson/Benjamin Cummings, 12. Ed. 

2009 

(4) G. Fuchs, H.C. Schlegel. Allgemeine Mikrobiologie. Thieme-Verlag. ISBN 3-13-4446081 

[Ökologie für Umweltwissenschaftler] 

Townsend, Harper, Begon, 2002. Ökologie. Springer. ISBN 3-540-00674-5 

[Umweltschutz für Ingenieure] 

verwendete PowerPointPräsentationen werden als Handout bzw. über das Internet zur Verfügung gestellt 


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2.5. Physik und Umweltsystemanalyse 


Physik und Umweltsystemanalyse 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD-32 






Physik für Umweltingenieure (4 LP) 

Physik für Umweltingenieure (V) 

Physik für Umweltingenieure (Ü) 

Umweltsystemanalyse (4 LP) 

Umweltsystemanalyse (V) 

Umweltsystemanalyse (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Manfred Krafczyk 

Prof. Dr. rer. nat. Otto Richter 


Die Grundlagen der Mechanik, des Elektromagnetismus, der Optik und der Atom- und Kernphysik, sowie ausgewählter, 

thermodynamischer Grundlagen sind verstanden und können angewendet werden. 

Entwurf konzeptueller Modelle von Umweltsystemen (Ökosysteme, Geosysteme) und ihre Umsetzung in mathematische 

Modelle mit dem Ziel eines vertieften Verständnisses ihrer Dynamik 

Inhalte: 

[Umweltsystemanalyse (V)] 

- Grundlagen der Modellierung von Umweltprozessen 

- Lineare Kompartmentmodelle 

- Modelle komplexer nichtlinearer Systeme 

- Methoden der Systemanalyse: Stabilität, Attraktoren im Phasenraum, chaotisches Verhalten, Sensitivitätsanalyse 

- Systemökologie 

- Globale biochemischen Zyklen und ihre anthropogene Beeinflussung 

- Transportphänomene 

- Entwicklung eigener Modelle, exemplarisch: Umgang mit praxisrelevanten Programmen 

[Physik für Umweltingenieure (V/Ü)] 

Behandelt werden die nachfolgenden Bereiche mit den aufgezählten Teilaspekten: 

- Mechanik: Kinematik und Dynamik von Massepunkten und 

ausgedehnten Körpern, Gravitation, Hydrostatik. 

- Elektromagnetismus: Elektrostatik, elektr. 

Gleichströme, Induktion, elektromagnetische Wellen. 

- Optik: Beugung und Interferenz, Polarisation, 

Strahlenoptik und einfache optische Instrumente. 

- Atomphysik: elementare Grundlagen der Quantenphysik. 

- Kernphysik: Aufbau der Kerne, Radioaktivität, 

Wechselwirkung von Strahlung mit Materie. 

- Ausgewählte thermodynamische Grundlaen: Zustandgrößen und Zustandsänderungen, Phasengleichgewichte ein- und 

mehrkomponentiger Mehrphasensysteme, Energiearten, Arbeit und Wärme 

Lernformen: 







Manfred Krafczyk 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

wird in der Vorlesung bekannt gegeben 


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3. ingenieurwissenschaftliche Grundlagen (48 LP) 

3.1. Baustoffkunde 


Baustoffkunde 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-60 






Baustoffkunde I (4 LP) 

Baustoffkunde I (V) 

Baustoffkunde I (Ü) 

Baustoffkunde II (4 LP) 

Baustoffkunde II (Ü) 

Baustoffkunde II (V) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Harald Budelmann 


Die Studierenden lernen die wesentlichen strukturbezogenen Merkmale der Baustoffe kennen und deren Kennwerte zur 

Eigenschaftsbeschreibung. Sie erwerben Grundkenntnisse der Zusammensetzung, Herstellung, Verarbeitung, 

Eigenschaften und Anwendung der nicht mineralischen Baustoffe (Stahl und Eisen, Nichteisenmetalle, Holz, Kunststoffe). 

Sie sind in der Lage, eine aufgabenbezogene Baustoffauswahl und Eigenschaftsspezifizierung im Rahmen von Entwurf, 

Konstruktion und Bemessung vorzunehmen sowie im Zuge der Bauausführung den Baustoffeinsatz zu beurteilen. 

Inhalte: 

[Baustoffkunde II (Ü)] 

siehe BAU-iBMB-063 In kleinen Gruppen wird das erworbene Wissen vertieft und praktisch erprobt. 

[Baustoffkunde II (V)] 

Vermittlung von Grundlagenkenntnissen zur Werkstoffherstellung und -struktur, zum chemisch/physikalischen und 

mechanischen Verhalten der Baustoffe sowie zu deren bautechnischer Anwendung nach den Regelwerken 

[Baustoffkunde I (V)] 

Vermittlung von Grundlagenkenntnissen zur Werkstoffherstellung und -struktur, zum chemisch/physikalischen und 

mechanischen Verhalten der Baustoffe sowie zu deren bautechnischer Anwendung nach den Regelwerken 

[Baustoffkunde I (Ü)] 

siehe BAU-iBMB-061 

In kleinen Gruppen wird das erworbene Wissen vertieft und praktisch erprobt. 

Lernformen: 

Vorlseung, Übung 






Harald Budelmann 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

-Übungsunterlagen 

-ausführliches Vorlesungsmanuskript 


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Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) 

(Bachelor), 


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3.2. Hydromechanik (WS 2012/13) 


Hydromechanik (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-46 






Hydromechanik I (V) 

Hydromechanik I (Übung) (Ü) 

Hydromechanik II (V) 

Hydromechanik II (Übung) (Ü) 


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Lehrende: 

Prof. Dr.-Ing. Hocine Oumeraci 


In Hydromechanik werden die Grundgesetze und Konzepte der Mechanik des trockenen Wassers, d.h. ohne Viskosität, 

sowie deren praktische Implikationen für die wichtigsten Aufgaben des Bauingenieurs vermittelt. In der Hydrostatik steht 

das Verständnis des Grundgesetzes unter Berücksichtigung der Erd- und anderer Beschleunigungen im Vordergrund. 

Danach werden die Studierenden in die Lage versetzt, die Implikation des Grundgesetzes und seine Anwendungen für 

die Berechnung der hydrostatischen Kräfte auf angrenzenden Flächen beliebiger Form, für den Nachweis der 

Schwimmfähigkeit und -stabilität von Körpern, für die Bestimmung der Niveauflächen etc. einzusetzen. In der 

Hydrodynamik steht die Vermittlung der Erhaltungssätze von Masse, Energie und Impuls für trockenes Wasser sowie 

deren kombinierte Anwendung zur Lösung komplexer Strömungsprobleme im Vordergrund 

In Hydromechanik wird zunächst die Viskosität anhand des Fluidreibungsgesetzes von Newton definiert. Die 

dramatischen Implikationen der Viskosität auf die Strömung werden dann so demonstriert, dass die Studierenden in die 

Lage versetzt werden, stets zwischen der Welt des trockenen und der Welt des nassen Wassers zu unterscheiden und 

die Bedeutung des Grenzschichtkonzepts von PRANDTL als Goldene Brücke zwischen den beiden Welten zu erfassen. 

Die Komplexität der reibungsbehafteten und die Grenzen theoretischer Beschreibungen werden am Beispiel von 

laminarer Druckströmung im Kreisrohr und im Boden sowie am Beispiel turbulenter Druckrohr- und 

Freispiegelströmungen aufgezeigt. 

Inhalte: 

Aufgaben der Hydromechanik und mechanische Eigenschaften des Wassers, Hydrostatik, Einführung in die 

Hydrodynamik, Kontinuitätsgleichung, Einführung in die Potenzialströmung, Energie- und Impulssatz, kombinierte 

Anwendungen der Erhaltungssätze, Theorie der kritischen Wassertiefe, Schwall- und Sunkwellen, Borda-Stoßverlust und 

Wechselsprung 

Einführung in die realen Flüssigkeiten, Fluidreibungsgesetz von NEWTON, laminare und turbulente Strömungen, 

Grenzschichtkonzept von PRANDTL, laminare Strömung im Kreisrohr und im Boden, turbulente Strömung im Kreisrohr 

und im Freispiegelgerinne. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Hausübung 






Hocine Oumeraci 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Ausführliches Skript Hydromechanik im Umfang von etwa 340 Seiten, PowerPoint-Vortragspräsentationen mit Videos für 

die Einführungsvorlesungen Hydromechanik I und II sowie die Abschlussvorlesung 


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3.3. Technische Mechanik 1 


Technische Mechanik 1 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-32 


TM A 





Technische Mechanik 1 (V): 4 SWS 

Technische Mechanik 1 (Ü): 2 SWS 

Technische Mechanik 1 (S): 2 SWS, Betreutes Selbststudium (freiwillig) 


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Lehrende: 

Prof. Dr.-Ing. Sabine Christine Langer 


Die Studierenden werden in die Lage versetzt, bei statisch bestimmt gelagerten zwei- und dreidimensionalen starren 

Strukturen aus Stäben und/oder Balken die Auflagerreaktionen und die inneren Schnittkräfte und -momente zu ermitteln. 

Des Weiteren sind sie mit den Festigkeitshypothesen vertraut und wissen um die Bedeutung der Spannung und deren 

Ermittlung. 

Inhalte: 

Statik starrer Körper: 

Einführung in den Kraftbegriff, an einer Scheibe angreifende Kräfte, das Kräfte- und Momentengleichgewicht, 

Lagerreaktionen, Fachwerke in statisch bestimmt und unbestimmt gelagerten Stabsystemen. Innere Schnittgrößen in 

statisch bestimmt gelagerten Balken, Rahmen und Bogen (Längskraft, Querkraft- und Momentendiagramme). 

Festigkeitslehre: 

Flächenschwerpunkt und Flächenträgheitsmomente, Spannungs- und Verzerrungszustand elastischer Körper 3D, 

Elastizitätsgesetz, Mohr'scher Spannungskreis, Vergleichsspannungen, Versagenshypothesen 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Übungsseminar 






Sabine Christine Langer 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Gross, Hauger, Schröder, Wall: Technische Mechanik 1 und 2. 

Es stehen Übungsaufgaben auf der Homepage des Instituts zur Verfügung. 


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3.4. Technische Mechanik 2 


Technische Mechanik 2 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-33 


TM B 





Technische Mechanik 2 (V): 4 SWS 

Technische Mechanik 2 (Ü): 2 SWS 

Technische Mechanik 2 (S): 2 SWS, Betreutes Selbststudium (freiwillig) 


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Lehrende: 

Prof. Dr.-Ing. Sabine Christine Langer 


Die Studierenden werden in die Lage versetzt, bei Balken unter Biegung und Torsion die inneren Spannungen zu 

ermitteln. Bewegungszustände (zeitliche Veränderung von Ort, Geschwindigkeit und Beschleunigung) von 

Punktmassensystemen und ebenen starren Körpern zu bestimmen und das Schwingungsverhalten elastisch gekoppelter 

Punktmassen zu untersuchen. 

Inhalte: 

Elastostatik: 

Grundgleichungen der geraden und schiefen Biegung bei statisch bestimmt und bei statisch unbestimmt gelagerten 

Balken (Bestimmung der Biegelinie), Normalspannung durch Biegung, Schubspannung infolge Querkraft bei Balken, 

Schubspannung infolge Torsion bei Stäben. 

Räumliche Kinematik, Kinetik: 

Beschreibung von Geschwindigkeit und Beschleunigung in kartesischen und natürlichen Koordinaten, Bestimmung der 

Bewegung (Kinetik) eines Massenpunktes mittels der Newtonschen Gesetze, des Impulssatzes, des Momentensatzes 

sowie des Arbeits- bzw. Energiesatzes. Schwingung von Punktmassensystemen: Grundbegriffe, freie Schwingungen, 

erzwungene Schwingungen, viskose Dämpfung und Resonanzeffekte, Systeme mit zwei Freiheitsgraden. Kinetik von 

Massenpunktsystemen mittels des Schwerpunktsatzes, des Momentensatzes sowie des Arbeits- bzw. Energiesatzes - 

Anwendung: zentrischer Stoß. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Übungsseminar 






Sabine Christine Langer 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Gross, Hauger, Schröder, Wall: Technische Mechanik 2 und 3. 

Es stehen Übungsaufgaben auf der Homepage des Instituts zur Verfügung. 


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3.5. Produkt- und Life Cycle Management 


Produkt- und Life Cycle Management 

Institution: 

Werkzeugmaschinen und Fertigungstechnik 

Modulnummer: 

MB-IWF-35 






Produkt- und Life-Cycle-Management (V) 

Produkt- und Life-Cycle-Management (Ü) 


Vorlesung und Übung sind zu belegen. 

Lehrende: 

apl. Prof. Dr.-Ing. Christoph Herrmann 


Nach Abschluss des Moduls haben die Studierenden Kenntnisse in den Bereichen "Denken in Systemen" und 

"Lebenszyklusdenken" erworben. Ausgehend von dem Leitbild einer "Nachhaltigen Entwicklung" haben sie Fähigkeiten 

(Methoden und Werkzeuge) zur lebensphasenübergreifenden Produkt- und Prozessgestaltung erlangt. Die Studierenden 

sind in der Lage, Methoden und Werkzeuge problemspezifisch auszuwählen und anzuwenden. Die Studierenden haben 

eine systemische Sicht auf das Unternehmen und den Lebensweg (von der Produktidee bis zur Entsorgung) eines 

Produktes entwickelt. Durch die Gestaltung der Übung als Projektaufgabe besitzen die Studierenden zusätzliche 

Qualifikationen hinsichtlich Teamarbeit und Projektmanagement. 

Inhalte: 

Vermittlung der Grundlagen des ganzheitlichen Life-Cycle-Managements und Vertiefung an sowohl 

lebenszyklusphasenspezifischen als auch -übergreifenden Managementdisziplinen. Sensibilisierung für 

lebenszyklusphasenübergreifendes Denken. 

- Herausforderungen und Trends durch globale Zusammenhänge von Umwelt, Gesellschaft und industriellen Prozessen 

- Grundlagen zu Management- und Lebenszykluskonzepten 

- Bezugsrahmen zum Ganzheitlichen Life Cycle Management 

- Umweltwirkungen von Produkten entlang des Produktlebenswegs, Life Cycle Assessment (LCA) / Ökobilanzierung 

- Ökonomische Bewertung von Produkten entlang des Produktlebenswegs, Life Cycle Costing (LCC), Total Cost of 

Ownership (TCO) 

- Ausprägungen des Informations- und Wissensmanagements, Produktdatenmodelle 

- Grundlagen zum Prozessmanagement, Geschäftsprozessanalyse und -modellierung, Supply Chain Management 

- Grundlagen zum Produktmanagement, lebenszyklusorientierte Produktplanung und -entwicklung 

- Grundlagen zum Produktionsmanagement, Nachhaltigkeit in der Produktion 

- Grundlagen zum After-Sales-Management und Servicekonzepte 

- Grundlagen zum End-of-Life-Management, rechtliche Rahmenbedingungen, Produkt-Rücknahme-Strategien, 

Demontage- und Recyclingkonzepte 

Lernformen: 

Vorlesung: Vortrag des Lehrenden, Übung: Projektarbeit 


2 Prüfungsleistungen: 

a) Klausur, 120 Minuten oder mündliche Prüfung, 30 Minuten (Gewichtung bei Berechnung der Gesamtmodulnote: 7/10) 

b) Bericht zum vorlesungsbegleitenden Projekt sowie Referat (Gewichtung bei Berechnung der Gesamtnote: 3/10) 




Jürgen Hesselbach 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

Vorlesungsskript 


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Literatur: 

1. Herrmann, Christoph: 

Ganzheitliches Life Cycle Management, erscheint Berlin 2009 

2. Saaksvuori, Antti/ Immonen, Anselmi: 

Product Lifecycle Management, 2. Auflage, Berlin u.a. 2002. 

3. Feldhusen, Jörg/ Gebhardt, Boris: 

Product Lifecycle Management für die Praxis Ein Leitfaden zur modularen Einführung, Umsetztung und Anwendung, 

Berlin etc. 2008. 

4. Mateika, Marc: 

Unterstützung der lebenszyklusorientierten Produktplanung am Beispiel des Maschinen- und Anlagenbaus, 

Braunschweig 2005. 


Produkt- und Life Cycle Management (V): 2 SWS, 

Produkt- und Life Cycle Management (Ü): 1 SWS. 





Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Kraftfahrzeugtechnik (Master), Wirtschaftsingenieurwesen 

Maschinenbau (Master), Maschinenbau (Master), Technologie-orientiertes Management (Master), Luft- und 

Raumfahrttechnik (Master), 


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3.6. Geodäsie und Geoinformation 


Geodäsie und Geoinformation 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-66 






Geodäsie V/Ü 

Geodäsie (V) 

Geodäsie (Ü) 

Geoinformation V/Ü 

Geoinformationssysteme (VÜ) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Wolfgang Niemeier 


Die Studierenden lernen die wesentlichen Grundlagen aus Geodäsie und Geoinformation kennen. Dies umfaßt u.a. 

Koordinatensysteme, Messsysteme zur dreidimensionalen und kontinuierlichen Datengewinnung, sowie den praxisnahen 

Umgang mit Sensoren und die damit verbunden Auswertealgorithmen. In der Veranstaltung Geoinformation werden 

Kenntnisse zur Theorie, zum praktischen Aufbau und zur Nutzung von Geographischen Informationssystemen (GIS) 

vermittelt. Der Studierende soll in die Lage versetzt werden, die wesentlichen Methoden und Algorithmen aus Geodäsie 

und Geoinformation auf Fragestellungen im Bau- und Umweltingenieurwesen anwenden zu können. 

Inhalte: 

[Geoinformationssysteme (VÜ)] 

Grundlagen der räumlichen Datenmodellierung und -Verarbeitung, Arbeiten mit ESRI's ArcGIS, Präsentationstechniken 

[Geodäsie (V)] 

Großräumige Koordinatensysteme, Grundkenntnisse der geodätischen Mess- und Auswertemethoden, Lösungsansätze 

für typische Vermessungsaufgaben, 

Lösungskompetenz für einfache Vermessungsaufgaben 

Lernformen: 




Anwesenheitspflicht bei praktischen Übungen 




Wolfgang Niemeier 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Witte, Schmidt (2005): Vermessungskunde und Grundl. Statistik für das Bauwesen, Resnik, Bill (2003): 

Vermessungskunde für den Planungs-, Bau- und Umweltbereich, Kahmen (1997): Vermessungskunde; b) 

Selbstentwickelte multimediale GIS-Lernmodule, Lange, N. de (2002): Geoinformatik in Theorie und Praxis. 


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3.7. Grundlagen der Mechanischen Verfahrenstechnik (UI) 


Grundlagen der Mechanischen Verfahrenstechnik (UI) 

Institution: 

Partikeltechnik 

Modulnummer: 

MB-IPAT-31 




Pflichtform: Wahlpflicht SWS: 4 


Grundoperationen der Mechanischen Verfahrenstechnik (UI) (P) 

Mechanische Verfahrenstechnik 1 (UI) (Ü) 

Mechanische Verfahrenstechnik 1 (UI) (V) 


Die Studienleistungen sind notwendig um das Modul abzuschließen, aber keine Voraussetzung für die Teilnahme an der 

Klausur. 

Von den im Praktikum angebotenen 4 Versuchen müssen lediglich zwei durchgeführt werden. Die zur Verfügung 

stehenden Plätze werden zwischen den Studierenden aufgeteilt. 

Lehrende: 

Universitätsprofessor Dr.-Ing. Arno Kwade 


Nach Abschluss dieses Moduls verfügen die Studierenden über grundlegende Kenntnisse der Mechanischen 

Verfahrenstechnik, insbesondere hinsichtlich der Charakterisierung von Partikeln, Wechselwirkung von Partikeln mit 

Fluiden und Grundoperationen der Mechanischen Verfahrenstechnik (Mechanische Trennverfahren, Mischen, Zerkleinern 

und Agglomerieren). Sie können die theoretischen Grundlagen der vier Grundoperationen auf praktische Aufgaben 

anwenden. Die Studierenden sind befähigt, das Verhalten und die Verarbeitung von Partikeln durch mechanische 

Verfahren zu beschreiben, zu erklären und zu optimieren. 

Inhalte: 

Vorlesung: 

Definition und Anwendungsgebiete (u.a. Nanotechnik), Partikel- und Produkteigenschaften disperser Systeme, Kräfte auf 

Partikeln in strömenden Medien, Strömung durch Packungen, Darstellung von Partikelgrößenverteilungen, 

Partikelgrößenanalyse, Mechanische Trennverfahren (Klassieren, Sortieren, Abscheiden), Mischen, Zerkleinern 

(Partikelbeanspruchung, Partikelbruch, Übersicht Maschinen), Agglomerieren (Haftmechanismen, Verfahren) 

Übung: 

Am Beispiel von ausgewählten Berechnungsbeispielen sollen die Studierenden ihre in der Vorlesung erlangte Kenntnisse 

anwenden, diskutieren und über Hausaufgaben selbständig Problemstellungen lösen und die Ergebnisse darstellen. 

Praktikum: 

In dem die Vorlesung begleitendem Praktikum sollen die Studierenden die erlernten theoretischen Grundlagen zu den 

vier Grundoperationen der Mechanischen Verfahrenstechnik sowie zur Partikelgrößenanalyse praktisch anwenden. 

Konkret sind folgende vier Versuche geplant: 

Zerkleinern und Partikelgrößenanalyse, Agglomeration, 

Mischen sowie Scherlabor. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Gruppenarbeit, Protokollerstellung 


1 Prüfungsleistung: Klausur, 90 Minuten oder mündliche Prüfung, 30 Minuten 

1 Studienleistung: Kolloquium und Protokoll zu den absolvierten Laborversuchen 




Arno Kwade 

Sprache: 

Deutsch 


Medienformen: 

Beamer, Tafel, Skripte, Exponate, Film, Versuche 

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Literatur: 

1. Stieß, Mechanische Verfahrenstechnik 1, Springer-Verlag 


3. Bohnet (Hrsg.), Mechanische Verfahrenstechnik, Wiley-VCH 

4. Schubert (Hrsg.), Handbuch der Mechanischen Verfahrenstechnik Band 1 & 2, Wiley-VCH 

5. Zogg, Einführung in die Mechanische Verfahrenstechnik, B.G. Teubner Stuttgart 

6. Löffler; Raasch, Grundlagen der Mechanischen Verfahrenstechnik, Vieweg 

7. Dialer; Onken; Leschonski, Grundzüge der Verfahrenstechnik und Reaktions-technik, Hanser Verlag 

8. Ullmanns Encyclopedia of Industrial Chemistry, VCH Verlagsgesellschaft 

9. Vorlesungsskript 


Mechanische Verfahrenstechnik 1 (V): 2 SWS 

Mechanische Verfahrenstechnik 1 (Ü): 1 SWS 

Grundoperationen der Mechanischen Verfahrenstechnik (P): 1 SWS 

Das Praktikum wird im WS angeboten. 

Empfohlene Voraussetzungen: Mathematische und mechanische Grundkenntnisse 







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3.8. Grundlagen der Mechanischen Verfahrenstechnik 


Grundlagen der Mechanischen Verfahrenstechnik 

Institution: 

Partikeltechnik 

Modulnummer: 

MB-IPAT-32 






Mechanische Verfahrenstechnik 1 (V) 

Mechanische Verfahrenstechnik 1 (Ü) 


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Lehrende: 

Universitätsprofessor Dr.-Ing. Arno Kwade 


Nach Abschluss dieses Moduls verfügen die Studierenden über grundlegende Kenntnisse der Mechanischen 

Verfahrenstechnik, insbesondere hinsichtlich der Charakterisierung von Partikeln, Wechselwirkung von Partikeln mit 

Fluiden und Grundoperationen der Mechanischen Verfahrenstechnik (Mechanische Trennverfahren, Mischen, Zerkleinern 

und Agglomerieren). Die Studierenden sind befähigt, das Verhalten und die Verarbeitung von Partikeln durch 

mechanische Verfahren zu beschreiben, zu erklären und zu optimieren. 

Inhalte: 

Vorlesung: 

Definition und Anwendungsgebiete (u.a. Nanotechnik), Partikel- und Produkteigenschaften disperser Systeme, Kräfte auf 

Partikeln in strömenden Medien, Strömung durch Packungen, Darstellung von Partikelgrößenverteilungen, 

Partikelgrößenanalyse, Mechanische Trennverfahren (Klassieren, Sortieren, Abscheiden), Mischen, Zerkleinern 

(Partikelbeanspruchung, Partikelbruch, Übersicht Maschinen), Agglomerieren (Haftmechanismen, Verfahren) 

Übung: 

Am Beispiel von ausgewählten Berechnungsbeispielen sollen die Studierenden ihre in der Vorlesung erlangte Kenntnisse 

anwenden, diskutieren und über Hausaufgaben selbständig Problemstellungen lösen und die Ergebnisse darstellen. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Gruppenarbeit 


1 Prüfungsleistung: Klausur, 90 Minuten oder mündliche Prüfung, 30 Minuten 




Arno Kwade 

Sprache: 

Deutsch 


Medienformen: 

Beamer, Tafel, Skripte, Exponate, Film, Versuche 

Literatur: 



3. Bohnet (Hrsg.), Mechanische Verfahrenstechnik, Wiley-VCH 

4. Schubert (Hrsg.), Handbuch der Mechanischen Verfahrenstechnik Band 1 & 2, Wiley-VCH 

5. Zogg, Einführung in die Mechanische Verfahrenstechnik, B.G. Teubner Stuttgart 

6. Löffler; Raasch, Grundlagen der Mechanischen Verfahrenstechnik, Vieweg 

7. Dialer; Onken; Leschonski, Grundzüge der Verfahrenstechnik und Reaktions-technik, Hanser Verlag 

8. Ullmanns Encyclopedia of Industrial Chemistry, VCH Verlagsgesellschaft 

9. Vorlesungsskript 


Mechanische Verfahrenstechnik 1 (V): 2 SWS 

Mechanische Verfahrenstechnik 1 (Ü): 1 SWS 

Empfohlene Voraussetzungen: Mathematische und mechanische Grundkenntnisse 






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3.9. Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik (UI) 


Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik (UI) 

Institution: 

Chemische und Thermische Verfahrenstechnik 

Modulnummer: 

MB-ICTV-29 


GOFVT-UI-L-2012/13 





Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik (V) 

Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik (Ü) 

Labor Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik für Umweltingenieure (L) 


Es sind die Labore "Phasengleichgewichte" und "Adsorption" zu belegen. 

Lehrende: 

Prof. Dr.-Ing. Stephan Scholl 


Für ein gegebenes Trennproblem wissen die Studierenden, welche thermodynamischen Reinstoff- und 

Phasengleichgewichtsinformationen benötigt werden zur Auswahl und Gestaltung des Trennverfahrens. Auf Basis der 

Informationen können sie eine geeignete Operation auswählen und diese verfahrenstechnisch auslegen. Für die 

apparative Realisierung kennen sie alternative Gestaltungsvarianten. Unter Beachtung betrieblicher und wirtschaftliche 

Aspekte können sie geeignete Apparate auswählen und anforderungsgerecht dimensionieren. 

Weiterhin sind die Studierenden durch das Labor befähig innerhalb einer Gruppe zu arbeiten und effizient mit 

verschiedenen Zielgruppen zu kommunizieren. Durch die Arbeit mit anderen Personen (Gruppenmitglieder, Betreuer) 

sind die Studierenden sozialisierungsfähig. 

Inhalte: 

Vorlesung: 

In der Vorlesung Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik werden die wichtigsten fluiden Trennverfahren 

besprochen und erläutert. Im Einzelnen sind dies: 

Kristallisation 

Rektifikation 

Absorption 

Extraktion 

Adsorption 

Trocknung 

Übung: 

An ausgewählten Beispielen lernen die Studierenden die Auswahl einer für ein gegebenes Trennproblem geeigneten 

Grundoperation, die Auslegung des entsprechenden Verfahrens sowie die Gestaltung der geeigneten Apparate. Die 

gewählten Beispiele in den Übungen besitzen einen starken Praxisbezug, was methodisch auch durch den Einsatz 

teilweise rechnerbasierter Übungen unterstützt wird. 

Praktikum: 

Zusätzlich müssen in diesem Modul die Labore Phasengleichgewichte und Adsorption abgeschlossen werden. 

Lernformen: 

Tafel, Folien, Präsentation 


1 Prüfungsleistung: Klausur, 90 Minuten.1 Studienleistung: Kolloquium oder Klausur, 30 Minuten, und Protokoll zu den zu 

absolvierenden Laborversuchen. 




Stephan Scholl 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

1. Goedecke, Ralf: Fluidverfahrenstechnik Band 1, Weinheim, Wiley-VCH 2006 

2. Goedecke, Ralf: Fluidverfahrenstechnik Band 2, Weinheim, Wiley-VCH 2006 

3. Mersmann, A.: Thermische Verfahrenstechnik, Verlag Springer, 1980 

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3.10. Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik 


Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik 

Institution: 

Chemische und Thermische Verfahrenstechnik 

Modulnummer: 

MB-ICTV-30 


GOFVT-UI2012/13 





Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik (V) 

Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik (Ü) 


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Lehrende: 

Prof. Dr.-Ing. Stephan Scholl 


Für ein gegebenes Trennproblem wissen die Studierenden, welche thermodynamischen Reinstoff- und 

Phasengleichgewichtsinformationen benötigt werden zur Auswahl und Gestaltung des Trennverfahrens. Auf Basis der 

Informationen können sie eine geeignete Operation auswählen und diese verfahrenstechnisch auslegen. Für die 

apparative Realisierung kennen sie alternative Gestaltungsvarianten. Unter Beachtung betrieblicher und wirtschaftliche 

Aspekte können sie geeignete Apparate auswählen und anforderungsgerecht dimensionieren. 

Inhalte: 

Vorlesung: 

In der Vorlesung Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik werden die wichtigsten fluiden Trennverfahren 

besprochen und erläutert. Im Einzelnen sind dies: 

Kristallisation 

Rektifikation 

Absorption 

Extraktion 

Adsorption 

Trocknung 

Übung: 

An ausgewählten Beispielen lernen die Studierenden die Auswahl einer für ein gegebenes Trennproblem geeigneten 

Grundoperation, die Auslegung des entsprechenden Verfahrens sowie die Gestaltung der geeigneten Apparate. Die 

gewählten Beispiele in den Übungen besitzen einen starken Praxisbezug, was methodisch auch durch den Einsatz 

teilweise rechnerbasierter Übungen unterstützt wird. 

Lernformen: 

Tafel, Folien, rechnergestützte Übungen 


1 Prüfungsleistung: Klausur, 90 Minuten 




Stephan Scholl 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

Vorlesungsskript 


Literatur: 

- Goedecke, Ralf: Fluidverfahrenstechnik Band 1, Weinheim, Wiley-VCH 2006 

- Goedecke, Ralf: Fluidverfahrenstechnik Band 2, Weinheim, Wiley-VCH 2006 

- Mersmann, A.: Thermische Verfahrenstechnik, Verlag Springer, 1980 


Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik (V): 2 SWS, Grundoperationen der Fluidverfahrenstechnik (Ü): 1 SWS, 

Empfohlene Voraussetzungen: Kenntnisse der Stoffwandlungsprozesse und Ingenieurmathematik. 






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4. fachspezifischer Bereich Umweltingenieurwesen (60 LP) 


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5. fachspezifischer Bereich Boden und Geotechnik (12 LP) 

5.1. Pedosphäre 


Pedosphäre 

Institution: 

Studiendekanat Geowissenschaften 

Modulnummer: 

GEA-STD-12 


US5 





Bodenkunde - Einführung (V) 

Wasser- und Stoffhaushalt von Böden (V) 

Wasser- und Stoffhaushalt von Böden (Ü) 


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Lehrende: 

Apl. Prof. Dr. rer. nat. Rolf Nieder 

Prof. Dr. rer. nat. Wolfgang Durner 


Verständnis für die Entstehung, die ökologischen Eigenschaften und die Funktionen von Böden 

Verständnis für die Funktion des ungestörten Bodens in Hinblick auf das Verhalten von Wasser und verschiedenen 

Stoffen im System Boden-Pflanze-Atmosphäre 

Inhalte: 

Einführung in die Bodenkunde: 

1. Einführung: Böden als Naturkörper, Bodenfruchtbarkeit, Geschichte der Boden-kunde 

2. Bodenbildende Gesteine 

3. Anorganische Bodensubstanz 

4. Organische Bodensubstanz 

5. Boden als Lebensraum 

6. Bodenstruktur 

7. Boden-Wasserhaushalt 

8. Faktoren und Prozesse der Bodenentwicklung 

9. Boden als Ionenaustauscher 

10. Boden als Nährstoffspeicher 

11. Bodensystematik und verbreitung 

12. Bodenbewertung und Bodenschutz 

13. Anhang A: Boden als Puffersystem 

14. Anhang B: Boden als Redoxsystem 

Wasser- und Stoffhaushalt von Böden: 

1. Bodenwärmehaushalt 

2. Bodenwasser - Wasserhaushalt 

3. Bodenwasserbewegung 

4. Gashaushalt 

5. Bodenlösung 

6. Interaktionen Bodenmatrix- Bodenlösung 

7. Stofftransport im Boden - Mechanismen 

8. Transport und Sorption 

9. Stoffaustausch Boden - Wurzel 

10. Nährstoffkreisläufe (N,P,K) 

11. Kohlenstoffkreislauf 

12. Sekundärnährstoffe und Spurenelemente 

13. Pflanzenschutzmittel und Schwermetalle 

Lernformen: 

Vorlesung und Übung 


Modulabschlussklausur (180 Min.) 




Wolfgang Durner 

Sprache: 

Deutsch 


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Medienformen: 

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Literatur: 

zu "Bodenkunde - Einführung": 

1) Skript: 

Nieder, R., 2008, Bodenkunde I, Grundlagen der Bodenkunde, 3. Semester Geoökologie, Skript zur Vorlesung 

"Bodenkunde - Einführung". 

2) Ad-hoc-Arbeitsgruppe Boden, 2005, Bodenkundliche Kartieranleitung, 5. Auflage, Thomas Münzer, Langensalza. 

3) Ahl, C., Becker, K.W., Jörgensen, R.G. und Meyer, B., 2003, Aspekte und Grundlagen der der Bodenkunde. 30. 

Auflage, Göttingen und Witzenhausen, Eigenverlag. 

4) Scheffer, F. und Schachtschabel, P., 2002, Lehrbuch der Bodenkunde, 15. Auflage, Spektrum, Heidelberg. 

zu "Wasser- und Stoffhaushalt von Böden": 

1) Skript zur LV: "Transport and Accessibility of Solutes in the Vadose Zone" von W. Durner und H. Flühler 

2) Lehrbuch zur LV: Tindall J.A. und J.R. Kunkel (1999): Unsaturated Zone Hydrology for Scientists and Engineers. 

Prentice Hall, New Jersey. 


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Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Geoökologie (WS 2011/12) (Bachelor), Geoökologie (WS 2011/12) 

(Bachelor), Geoökologie (WS 2008/09) (Bachelor), Umweltingenieurwesen (PO ab WS 2008/09) (Bachelor), Geoökologie 

(WS 2005/06) (Bachelor), Umweltingenieurwesen (PO ab WS 2011/12) (Bachelor), 


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5.2. Geotechnik (WS 2012/13) 


Geotechnik (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-73 






Bodenmechanik (4 LP) 

Bodenmechanik (V) 

Bodenmechanik (Ü) 

Grundbau (2 LP) 

Grundbau (V) 

Grundbau (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Joachim Stahlmann 


Die Studierenden erwerben zunächst allgemeine bodenmechanische Grundlagen, insbesondere Kenntnisse über die 

Beschreibung und Ermittlung der mechanischen Eigenschaften von Böden. Die Beschreibung und Berechnung von 

Spannungs- Verformungs- und Bruchzuständen unter Berücksichtigung der strukturellen Eigenschaften von Böden stellt 

einen weiteren Schwerpunkt der Veranstaltung dar. Darüber hinaus wird die Bemessung einfacher Gründungskörper 

sowie Möglichkeiten zur Berechnung von Baugruben gelehrt. Anschließend wird aufbauend auf den Grundlagen die 

mechanische Wirkung des Wassers im Boden und verschiedene Verfahren zur Tiefgründung vermittelt. 

Inhalte: 

[Bodenmechanik] 

Baugrunderkundung, Spannungsverteilung im Boden, Setzungsberechnung, Scherfestigkeit von Böden, 

Flächengründungen, Standsicherheitsnachweise von Gründungen, Böschungs- und Geländebruch, Stützmauern, Erdund 

Wasserdruck, Mechanische Wirkung des Wassers im Boden, Konsolidierungstheorie, Numerik in der Geotechnik 

[Grundbau] 

Hydraulischer Grundbruch, Wasserhaltung, Baugruben, Erdanker, Verbauarten, Konstruktion und Berechnung von 

Pfählen, Tragfähigkeit von Pfählen und Pfahlrosten, Tiefgründungen, Bodenverbesserung und Injektionen." 

Lernformen: 







Joachim Stahlmann 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Vorlesungsunterlagen 


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6. fachspezifischer Bereich Energietechnik (12 LP) 

6.1. Regenerative Energietechnik für Umweltingenieure (WS 2012/13) 


Regenerative Energietechnik für Umweltingenieure (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD-34 






Nutzung Erneuerbarer Energien (V) 

Regenerative Energietechnik (V) 

Regenerative Energietechnik (Ü) 


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Lehrende: 

Univ. Prof. Dr.-Ing. Manfred Norbert Fisch 


Die Studierenden sind nach Abschluss dieses Moduls mit den Grundlagen regenerativer Energietechniken vertraut und in 

der Lage ihre Effizienzen und Entwicklungspotentiale abzuschätzen und zu vergleichen. Darüber hinaus werden den 

Studierenden Möglichkeiten der regenerativen Versorgung von Gebäuden aufgezeigt. Sie sind in der Lage bestehende 

Anlagen analysieren und einfache Systeme dimensionieren zu können. Die Darstellung und das Vokabular sind ihnen 

geläufig, um mit anderen Ingenieurdisziplinen zu kommunizieren. 

Inhalte: 

Regenerative Energietechnik 

Vorlesung: 

Überblick über Formen und Umfang regenerativer Energien 

Solarthermische Kraftwerke 

Biomasse 

Geothermie 

Biogas 

Thermische Solarenergie für Raumheizung und Warmwasserbereitung 

Photovoltaik 

Windenergieanlagen 

Wasserkraftanlagen 

Übung: 

Berechnung von Beispielen 

Nutzung Erneuerbarer Energien in Gebäuden 

Vorlesung: 

Im Rahmen der Vorlesung werden Komponenten und Techniken zur Nutzung erneuerbarer Energien in Gebäuden 

vorgestellt und analysiert. Dabei werden Grundlagen und vertieftes Wissen zu Themen wie Biomasse, oberflächennahen 

Geothermie und der aktiven Solarenergienutzung (Solarthermie und Photovoltaik) vermittelt. Intelligente Energiekonzepte 

an gebauten Großprojekten stehen im Vordergrund und sollen den Teilnehmern konzeptionelle Lösungsansätze für das 

spätere Berufsleben bieten. 

Lernformen: 







Manfred Norbert Fisch 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

Tafel, Folien, Beamer 


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Literatur: 

- Skript 

- Winter, Nitsch: Wasserstoff als Energieträger, Springer, ISBN: 3-540-15865-0 

- Bührke, Wengenmayer: Erneuerbare Energie, Wiley-VCH 2007, ISBN-10: 3-527-40727-8 

- Stoy: Wunschenergie Sonne, ISBN: 3-87200-611-8 

- Kaltschmitt, Hartmann: Energie aus Biomasse, Springer, ISBN: 3-540-64853-4 

- Insti, W. et al.: Wasserstoff, die Energie für alle Zeiten, Udo Pfriemer Verlag 1980, ISBN: 3-7906-0092-X 

- weitere Literatur und Fachzeitschriften werden themenbezogen angegeben. 


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6.2. Grundlagen der Energietechnik für Umweltingenieure (WS 2012/13) 


Grundlagen der Energietechnik für Umweltingenieure (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD-43 






Grundlagen der Energietechnik für Umweltingenieure (V) 

Grundlagen der Energietechnik für Umweltingenieure (Ü) 


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Lehrende: 

Universitätsprofessor Dr.-Ing. Michael Kurrat 

Prof. Dr.-Ing. Wolf-Rüdiger Canders 

Prof. Dr.-Ing. Ulrike Krewer 


Nach Abschluss dieses Modulbestandteiles sind die Studierenden dazu in der Lage, grundlegende Kenntnisse des 

elektrischen und magnetischen Feldes anzuwenden. Darüber hinaus beherrschen sie die Grundzüge der Gleich- und 

Wechselstromnetze. Abgeschlossen wird dieses Modul mit einer Einführung in die Drehstromnetze und Erneuerbare 

Energien. 

Die Studierenden besitzen nach Abschluss dieses Modulbestandteiles grundlegende Kenntnisse über fossile und 

regenerative Energieträger und deren Umwandlung in andere Energieformen. Mit den Kenntnissen der Grundlagen der 

Wärmeübertragung können die Anlagen dimensioniert werden. Sie sind in der Lage die Energiebilanzen der 

Umwandlungsanlagen aufzustellen und die Wirkungsgrade der Umwandlungen zu ermitteln. 

Nach Abschluss dieses Modulbestandteils sind die Studierenden in der Lage die grundlegenden Funktionen 

elektromagnetischer Wandler zu verstehen sowie die elementaren physikalischen Zusammenhänge zwischen den 

wesentlichen Größen in elektrischen 

Maschinen zu erkennen. 

Inhalte: 

[Grundlagen der Energietechnik für Umweltingenieure (V)] 

Teil 1: Elektrotechnische Grundlagen 

Nach Abschluss dieses Modulbestandteiles sind die Studierenden dazu in der Lage, grundlegende Kenntnisse des 

elektrischen und magnetischen Feldes anzuwenden. Darüber hinaus beherrschen sie die Grundzüge der Gleich- und 

Wechselstromnetze. Abgeschlossen wird dieses Modul mit einer Einführung in die Drehstromnetze und Erneuerbare 

Energien. 

Teil 2: Grundlagen der verfahrenstechnischen Energieumformung 

Die Studierenden besitzen nach Abschluss dieses Modulbestandteiles grundlegende Kenntnisse über fossile und 

regenerative Energieträger und deren Umwandlung in andere Energieformen. Mit den Kenntnissen der Grundlagen der 

Wärmeübertragung können die Anlagen dimensioniert werden. Sie sind in der Lage die Energiebilanzen der 

Umwandlungsanlagen aufzustellen und die Wirkungsgrade der Umwandlungen zu ermitteln. 

Teil 3: Grundlagen der elektromechanischen Energieumformung 

Nach Abschluss dieses Modulbestandteils sind die Studierenden in der Lage die grundlegenden Funktionen 

elektromagnetischer Wandler zu verstehen sowie die elementaren physikalischen Zusammenhänge zwischen den 

wesentlichen Größen in elektrischen 

Maschinen zu erkennen. 

[Grundlagen der Energietechnik für Umweltingenieure (Ü)] 

Die Teilnahme an den Übungen vermittelt einen vertiefenden Einblick in die in der Vorlesung eingeführte Thematik. 

Anschauliche Übungsaufgaben greifen komplexe Sachverhalte der Vorlesung erneut auf und qualifizieren die 

Studierenden 

Lernformen: 







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Michael Kurrat 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Teil 1: Grundlagen der Energieversorgung 

Elektrische Energieversorgung, K. Heuck, Vieweg Verlag 

Elektrische Energieverteilung, R. Flosdorff, Teubner Verlag 

Teil 2: 

(1) Brandt, F. Brennstoffe und Verbrennungsrechnung. 3. Auflage. 1999 Band 1 der FDBR - Fachbuchreihe. Essen; 

Vulkan-Verlag 

(2) Brandt, F. Dampferzeuger: Kesselsysteme, Energiebilanz, Strömungstechnik. 2. Auflage. Band 3 der FDBR - 

Fachbuchreihe. Essen: Vulkan-Verlag 

(3) Strauss, K. Kraftwerkstechnik - zur Nutzung fossiler, regenerativer und nuklearer Energiequellen. 1998 Berlin, 

Heidelberg, New York: Springer Verlag 

(4) VDI-Wärmeatlas, Gesetze und Normen 

Teil 3: Grundlagen der elektromechanischen Energieumformung 

Grundzüge der elektrischen Maschinen, H. Eckhardt, Teubner Verlag, 1982 

Electromechanical Dynamics, H. H. Woodson, J. R. Melcher, J. Wiley & Sons, 


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7. fachspezifischer Bereich Konstruktion (12 LP) 

7.1. Baustatik 1 


Baustatik 1 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-72 






Baustatik I (V) 

Baustatik I (Ü) 

Baustatik I (T) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Dieter Klaus Ludwig Dinkler 


Am Ende der Lehrveranstaltung können die Studierenden Zustandslinien und Einflusslinien für Schnittgrößen und 

Weggrößen an komplexen statisch bestimmten Tragwerken berechnen und interpretieren. 

Inhalte: 

Grundlagen von Tragwerksentwurf und -modellen der Stabstatik sowie Grundlagen der Berechnungsverfahren; 

Idealisierung des Tragwerks unter Berücksichtigung der Lager, Gelenke und Baustoffe sowie der Einwirkungen aus 

Lasten und Verformungen. Schnittprinzip, Grundgleichungen für Dehnstäbe, Biegestäbe und Torsionsstäbe. Berechnung 

von Zustandslinien statisch bestimmter Systeme. Kinematik ebener Stabtragwerke. Arbeitssätze und Arbeitsprinzipien, 

Berechnung von Einzelschnittgrößen und Einflusslinien für Kraftgrößen mit dem Prinzip der virtuellen Verschiebungen. 

Berechnung von Einzelweggrößen mit dem Prinzip der virtuellen Kräfte. Berechnung von Biegelinien. Ermittlung von 

Einflusslinien für Weggrößen von statisch bestimmten Systemen mit den Sätzen von Betti und Maxwell. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Übungsseminar, Hausübung 



Studienleistung: Anerkennung der Hausübung 




Dieter Klaus Ludwig Dinkler 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es steht ein ausführliches Lehrbuch (Grundlagen der Baustatik) zur Verfügung. 


Teilnahme an Baustatik 1 soll erst nach Teilnahme an Technischer Mechanik 1 erfolgen. 








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7.2. Holzbau (WS 2012/13) 


Holzbau (WS 2012/13) 

Institution: 

Baukonstruktion und Holzbau 

Modulnummer: 

BAU-IBH-09 






Holzbau (V) 

Holzbau (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Martin H. Kessel 


Die Studierenden erwerben Kenntnisse in Konstruktion und Nachweise der Tragfähigkeit und Gebrauchstauglichkeit von 

Dachtragwerken und von Gebäuden in Holztafelbauart. 

Inhalte: 

Landhaus Einsteins in Caputh, Konstruktionsformen von Gebäuden in Holztafelbauart, Dachtragwerke (Sparren-, 

Kehlriegel-, Pfetten- und Binderdach), Decken- und Wandkonstruktionen, Fachwerke und Tafeln als Schubfelder, Dach-, 

Decken- und Wandtafeln (Verbund von Rippen und Beplankung), räumliches Zusammenwirken der Tafeln, Nachweise 

nach DIN 1052 

Lernformen: 








Martin H. Kessel 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Skript mit den für die Vorlesungen und Übungen erforderlichen Angaben und umfangreichen Literaturhinweisen 


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7.3. Massivbau 1 


Massivbau 1 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-76 






Konstruktiver Ingenieurbau-Massivbau I (V) 

Konstruktiver Ingenieurbau-Massivbau I (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Martin Empelmann 


Die Studierenden haben einen Überblick über typische Anwendungen der Stahlbetonbauweise und über die konstruktive 

Gestaltung von einfachen Stahlbetonbauteilen 

Sie verfügen über Grundkenntnisse zur Bemessung von Stahlbetonbauteilen auf Querschnittsebene unter 

Beanspruchungen aus Normalkraft, Biegung, Schub und Torsion sowie zur Bemessung von stabilitätsgefährdeten 

Druckgliedern. Sie werden in die Lage versetzt, einfache Bauteile zu berechnen, zu bemessen und die zugehörige 

Bewehrung zu planen. 

Inhalte: 

Anwendungsbereiche der Stahlbetonbauweise und typische Bauteile, Grundlagen der Bemessung im Stahlbetonbau, 

Bemessung für Biegung mit und ohne Längskraft, Bemessung für Schub infolge Querkraft, Bemessung für Schub infolge 

Torsion, Nachweis der Knicksicherheit von Druckgliedern, Grundlagen der Bewehrungsführung 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Hausübung, 







Martin Empelmann 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es steht ein ausführliches Skript zur Verfügung. 


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7.4. Stahlbau 1 


Stahlbau 1 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-74 






Stahlbau I (V) 

Konstruktiver Ingenieurbau - Stahlbau I - (V) 

Stahlbau I (Ü) 

Konstruktiver Ingenieurbau - Stahlbau I - (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr. sc. techn Klaus Thiele 


Die Studierenden erwerben zunächst grundlegende Kenntnisse über die Stahlbauweise 

Sie werden in die Lage versetzt, einfache Stahltragwerke zu entwerfen und zu berechnen. Dabei werden auch die 

wesentlichen Normregelungen vermittelt. 

Inhalte: 

Überblick über die Stahlbauweise, Stahlerzeugnisse, werkstoffliche Grundlagen; Ermittlung von Querschnittswerten von 

Stahlbauprofilen; Nachweisverfahren Elastisch-Elastisch, Elastisch-Plastisch; Nachweis von Schrauben und 

Schweißverbindungen; Stabilitätsnachweise nach dem Ersatzstabverfahren; Stabilisierung von Bauwerken; Konstruktion 

und Bemessung von einfachen Elementen des Stahlbaus, wie z. B. Laschenstöße, Stützenfüße, Rahmenecken, usw. 

Lernformen: 



Prüfungsleistung: Klausur (120 Min.) oder mündliche Prüfung (30 Min.) 





Klaus Thiele 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es steht ein ausführliches Skript zur Verfügung. 


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8. fachspezifischer Bereich Umwelt- und ressourcengerechtes Bauen (12 LP) 

8.1. Gebäudetechnik 


Gebäudetechnik 

Institution: 

Studiendekanat Architektur 

Modulnummer: 

ARC-IGS-01 


C 5 





Gebäudetechnik 

Gebäudetechnik I (V) 

Gebäudetechnik I (Ü) 

Gebäudetechnik II (V) 

Gebäudetechnik II (Ü) 


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Lehrende: 



Die Studierenden sind in der Lage, gebäudetechnische Anlagen zu planen, auszulegen und zu dimensionieren. Sie sind 

mit den fachspezifischen Darstellungsweisen und dem Fachvokabular vertraut, um mit anderen Ingenieurdisziplinen 

kommunizieren zu können. 

Inhalte: 

Konventionelle Systeme zur Erzeugung und Verteilung von Heizwärme und Warmwasser. 

Alternative Techniken wie Kraft-Wärme-Kopplung und Solartechnik. 

Lüftung und Klimatisierung von Gebäuden. 

Sanitärtechnik, Elektrizitätsversorgung, Beleuchtungstechnik, Elektrotechnik. 

Trinkwasserversorgung, Abwassertechnik, Regen- und Grauwassernutzung. 

Lernformen: 

Vorlesung, Hörsaalübung, Hausübung, Prüfung 







Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

- W. Pistohl: Handbuch der Gebäudetechnik: Planungsgrundlagen und Beispiele - Band 1 und 2, Werner Verlag GmbH & 

Co.KG, Neuwied, 4. bzw. 5.Auflage 2005. 

- T. Laasch, E. Laasch: Haustechnik, B.G. Teubner Verlag, Stuttgart, 11. Auflage 2005. 

- G. Hausladen, M. de Saldanha, P. Liedl: ClimaDesign, Callway Verlag, 2005. 

-Skripte des Instituts für Gebäude- und Solartechnik 

- Vorschriften Ordner (DIN) 


Die Veranstaltung Gebäudetechnik geht über zwei Semester. Zulassungsvoraussetzung für die Klausur ist die Teilnahme 

und das Bestehen der zur Vorlesung und Übung parallel laufenden Hausübung. 

Die in den Hörsaalübungen praktischen Vorführungen und Berechnungs-beispiele werden in der Hausübung vertieft. Zu 

bearbeiten ist ein themenübergreifender Zusammenhang aller vermittelten Grundlagen. Die Bearbeitung erfolgt 

eigenständig in Gruppenarbeit. Die Anerkennung der Hausübung zeigt, dass das Grundlagenwissen vorhanden und die 

Zusammenhänge verstanden sind, so dass eine Zulassung zur Klausur mit der Aussicht auf Bestehen gegeben ist. 




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Umweltingenieurwesen (Master), Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Architektur Plus (Bachelor), 

Architektur (Bachelor), Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Master), 


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8.2. Bauphysik (WS 2012/13) 


Bauphysik (WS 2012/13) 

Institution: 

Studiendekanat Architektur 

Modulnummer: 

ARC-STD-43 


C 1 





Bauphysik I (VÜ) - 3 LP 

Bauphysik I (V) 

Bauphysik I (Ü) 

Bauphysik II (VÜ) - 3 LP 

Bauphysik II (V) 


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Lehrende: 



Die Studierenden kennen die wesentlichen Aspekte des klimagerechten Bauens. Sie sind mit der Teminologie und den 

wesentlichen Vorschriften der Bauphysik vertraut. Sie können bauphyskalische Qualitäten von Gebäuden und 

Konstruktionen bestimmen wie Energiebilanz, Gesamt-Energiebedarf oder Tauwassergefährdung von Bauteilen. Sie 

wissen um die Anforderungen der Wohnhygiene und Behaglichkeit sowie um die notwendigen Wärme- und 

Feuchteschutz-Maßnahmen am Gebäude. Sie kennen die Anforderungen und Möglichkeiten der Tages- bzw. 

Kunstlichtnutzung, der Bauakustik und des 

baulichen Brandschutzes. 

Inhalte: 

Grundlagen des klimagerechten und energieeffizienten Planens und Bauens. 

Behaglichkeit von Räumen und Wohnhygiene. 

Energiebilanz eines Gebäudes, Jahresenergiebedarf nach Energie- Einsparverordnung (EnEV), Gesamtenergie- 

Durchgangskoeffizient (UWert). 

Berechnung, Planung und Ausführung notwendiger Wärmeschutz-Maßnahmen am Gebäude. 

Reduzierung und Vermeidung von Wärmebrücken, Tauwassernachweis für Bauteile. 

Vermeidung der Bauteile gefährdenden Beanspruchung durch Feuchte. 

Lichtplanung, funktionale und ästhetische Wirkung von Tages- und Kunstlicht. 

Vorbeugender baulicher Brandschutz, brandschutztechnische Gesetze und Bestimmungen. 

Grundlagen zur Bau- und Raumakustik, raumakustisches Planen. 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Prüfung 







Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

- Zürcher, C.; Frank, T.: Bauphysik, vdf, Hochschulverlag AG an der ETH Zürich und B.G. Teubner Stuttgart, 2004. 

- Pech, A.; Pöhn C.: Bauphysik, Springer-Verlag, Wien, 2004. 

- Schulz, P.: Schallschutz, Wärmeschutz, Feuchteschutz, Brandschutz - Handbuch für den Innenausbau, Deutsche 

Verlags-Anstalt, Stuttgart München, 2002. 

- Bauphysikalische Formeln und Tabellen, Wärmeschutz - Feuchteschutz Schallschutz, Werner Verlag, Düsseldorf, 

2004. 

- Lohmeyer, G. C.O.; Bergmann, H.; Post, M.: Praktische Bauphysik, Eine Einführung mit Berechnungsbeispielen, 

Teubner Verlag, Wiesbaden, 2005. 

- Skripte des Instituts für Gebäude- und Solartechnik 

- Vorschriften Ordner (DIN) 


Zur Vorbereitung der Klausur werden Hausübungen angeboten. Diese Hausübungen finden freiwillig statt 







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9. fachspezifischer Bereich Verkehr und Infrastruktur (12 LP) 

9.1. Eisenbahnwesen für Umweltingenieure (WS 2012/13) 


Eisenbahnwesen für Umweltingenieure (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD-36 






Bahninfrastruktur für Umweltingenieure (2 LP) 

Bahninfrastruktur für Umweltingenieure (VÜ) 

Betriebsmittel und Betriebstechnik der Eisenbahn (2 LP) 

Betriebsmittel und Betriebstechnik der Eisenbahn (VÜ) 


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Lehrende: 

Prof. Dr.-Ing. Thomas Siefer 

Dipl.-Ing. Christina Jakob 


Auf Basis des Richtlinienwerkes für den Gleisbau werden die technologischen, baustofftechnischen, 

entwässerungstechnischen und bemessungstechnischen Grundlagen des Verkehrswegebaus behandelt. 

Es wird der Markt des spurgeführten Verkehrs sowie die betrieblichen und technologischen Grundlagen von Rad- 

Schiene-Systemen vorgestellt. 

Inhalte: 

[Bahninfrastruktur für Umweltingenieure] 

Technologie und Baustoffe für den Verkehrswegebau 

Konstruktion und Bemessung im Gleisbau 

Grundlagen der Entwässerung 

Erdbau 

Qualitätsüberwachung 

Erhaltung von Verkehrswegen 

Baustoffrecycling 

[Betriebsmittel und Betriebstechnik der Eisenbahn] 

Bedeutung der Schienenbahnen im Verkehrswesen 

Systemtechnische Grundlagen des Schienenverkehrs 

Personen- und Güterverkehrsstrategien 

Zugförderung (Lokomotiven, Triebzüge, Bremstechnik 

Sicherungswesen (Stellwerkstechnik und Zugbeeinflussungssysteme) 

Lernformen: 







Thomas Siefer 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

[Bahninfrastruktur für Umweltingenieure] 

werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben 

[Betriebsmittel und Betriebstechnik der Eisenbahn] 

- Präsentationsfolien der Vorlesung 

- Materialien zur Übung 


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9.2. Grundlagen des Straßenwesens 


Grundlagen des Straßenwesens 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-06 






Straßenwesen 

Straßenwesen (V) 

Straßenwesen (Ü) 

Management der Straßeninfrastruktur 

Management der Straßeninfrastruktur (VÜ) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr.techn. Michael P. Wistuba 


Die Studierenden erwerben Grundlagenkenntnisse über den Entwurf von Verkehrswegen und den Erdbau vom Plan bis 

hin zur Unterseite der gebundenen Befestigungen. Darauf aufbauend werden Grundzüge der Bautechnik für den 

gebundenen Aufbau bestehend aus Asphalt, Beton oder Pflaster vermittelt. Den Studierenden wird die Bauliche und 

Betriebliche Erhaltung der Straßeninfrastruktur vermittelt. 

Inhalte: 

[Management der Straßeninfrastruktur (VÜ)] 

Den Studierenden wird die Bauliche und Betriebliche Erhaltung der Straßeninfrastruktur vermittelt. 

[Straßenwesen] 

Nachhaltigkeit im Straßenwesen (Einführung), Straßenbau einst und jetzt, Straßenplanung, Umweltverträglichkeit (Bsp. 

Raumbedarf, Lärm, Schadstoffe, Winterdienst), Straßenentwurf (Fahrdynamik, Trassierung, Querschnitte), Bautechnik 

(Erdbau, Straßenbaustoffe, Dimensionierung des Straßenaufbaus, Asphalt-, Beton-, Pflasterbauweise), Technisches 

Regelwerk. 

Lernformen: 

Vorlesung und Übung 


Prüfungsleistung: Klausur (120 Min.) oder mündl. Prüfung (ca. 30 Min.) 




Michael P. Wistuba 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Vorlesungskript 


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Mobilität und Verkehr (BPO 2011) (Bachelor), Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen 

(PO WS 2012/13) (Bachelor), Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 


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9.3. Verkehrs- und Stadtplanung (WS 2012/13) 


Verkehrs- und Stadtplanung (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD-33 






Raum- und Verkehrsplanung (3 LP) 

Raum- und Verkehrsplanung (V) 

Raum- und Verkehrsplanung (Ü) 

Verkehrstechnik und Straßenraumentwurf (3 LP) 

Verkehrstechnik und Straßenraumentwurf (V) 

Verkehrstechnik und Straßenraumentwurf (Ü) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. Bernhard Friedrich 


Die Studierenden lernen die Aufgaben, Ziele, gesetzlichen Grundlagen und Instrumente der räumlichen Planung als 

Rahmenplanung für die einzelnen Fachplanungen kennen. Ferner wird der Planungsprozess und seine Bestandteile 

sowie dessen Methoden vermittelt. Die Studierenden erlernen damit die Fähigkeit, einen Bebauungsplan zu entwerfen 

und die relevanten rechtlichen Rahmenbedingungen zu beachten. 

Die Studierenden erlangen Kenntnisse über die Gesetzmäßigkeiten und die Organisation des Verkehrsablaufes auf 

Straßenverkehrsanlagen sowie über die Gestaltung, Dimensionierung und Leistungsfähigkeit dieser Anlagen. Die 

Studierenden werden befähigt, den Verkehrsablauf auf bestehenden und geplanten Anlagen zu untersuchen sowie nach 

unterschiedlichen Kriterien qualitativ und quantitativ zu bewerten. 

Die Studierenden erhalten weiterhin einen Einblick in die Grundlagen und Richtlinien zum innerstädtischen 

Straßenraumentwurf und sollen befähigt werden, für einen einfachen Straßenraum unter angemessener Berücksichtigung 

aller konkurrierenden Nutzungsansprüche einen geeigneten Entwurf selbständig anzufertigen. 

Inhalte: 

[Raum- und Verkehrsplanung] 

- Determinanten der räumlichen Entwicklung 

- Planungsebenen und Planungsprozess 

- Raumordnungsprogramme und pläne 

- Aufgaben und Ziele der kommunalen Planung 

- Verfahren und Inhalte der Bauleitplanung 

- ökologische Planung im Zusammenhang mit der Stadtund 

Regionalplanung 

- Verkehrsnetze 

- 4-Stufen-Algorithmus 

- Umweltwirkungen des Verkehrs 

[Verkehrstechnik und Straßenraumentwurf] 

- Straßenraumentwurf 

- Kennwerte und Theorie des Verkehrsablaufs 

- Bemessung von Straßenverkehrsanlagen 

- Lichtsignalsteuerung 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Praktikum 






Bernhard Friedrich 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

[Raum- und Verkehrsplanung] 

- Präsentationsfolien der Vorlesung 

- Materialien zur Übung 

[Verkehrstechnik und Straßenraumentwurf] 

werden in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben 


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Mobilität und Verkehr (BPO 2011) (Bachelor), Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen 

(PO WS 2012/13) (Bachelor), Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 


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10. fachspezifischer Bereich Ver- und Entsorgungswirtschaft (12 LP) 

10.1. Grundlagen des Umwelt- und Ressourcenschutzes (WS 2012/13) 


Grundlagen des Umwelt- und Ressourcenschutzes (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-64 






Naturwissenschaftliche und technische Grundlagen des Umwelt und Ressourcenschutzes (V) 

Ökobilanzierung (V) 

Ökobilanzierung (Ü) 


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Lehrende: 





Die Studierenden erwerben vertiefende Kenntnisse über biologische, chemische und physikalische Prozesse sowie 

Abläufe von Verfahren im technischen Umwelt- und Ressourcenschutz (Stoffkreisläufe, Ressourcenökonomie, alternative 

Behandlungskonzepte). 

Vermittlung der Grundlagen und Vorgehensweise bei der Erstellung von Ökobilanzen anhand von Fallbeispielen. 

Inhalte: 

[Naturwissenschaftliche und technische Grundlagen des Umwelt und Ressourcenschutzes] 

Vertiefende Kenntnis der biologischen, chemischen und physikalischen Prozesseund der verfahrenstechnischen 

Grundlagen des technischen Umweltschutzes. 

[Ökobilanzierung] 

Methodik und Vorgehensweise bei der Erstellung von Ökobilanzen. Fallbezogene angeleitete Erstellung von 

Ökobilanzen. 

Lernformen: 



Prüfungsleistung: Klausur (90 Min.) oder mdl. Prüfung (ca. 30 Min.) 




Norbert Dichtl 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es steht ein ausführliches Skript zur Verfügung, verwendete PowerPoints werden als Handouts bzw. über das Internet 

zur Verfügung gestellt. 


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Geoökologie (WS 2012/13) (Master), Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen (PO WS 

2012/13) (Master), 


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10.2. Ver- und Entsorgungswirtschaft (WS 2012/13) 


Ver- und Entsorgungswirtschaft (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-77 






Kreislauf- und Abfallwirtschaft (3 LP) 

Kreislauf- und Abfallwirtschaft (V) 

Wasserver- und Abwasserentsorgung (3 LP) 

Wasserver- und Abwasserentsorgung (V) 


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Lehrende: 




Die Studierenden erwerben Kenntnisse über Aufgaben und Lösungsmethoden der kommunalen sowie industriellen Verund 

Entsorgungswirtschaft sowie der Stoffstrom bezogenen Kreislaufwirtschaft. Hierbei werden für alle Bereiche (Wasser, 

Abwasser, Abfall, Energie etc.) Kenntnisse der jeweiligen Techniken sowie deren Interaktion erworben. 

Inhalte: 

[Kreislauf- und Abfallwirtschaft] 

Grundlagen der Abfallerfassung, Transportsysteme, biologische, chemische und physikalische 

Abfallbehandlungsverfahren fester Abfallstoffe; Tourenplanung; Konzeptionierung und Dimensionierung von 

Abfallbehandlungsanlagen, Aspekte der Hygiene; Quantität und Qualität von Abwasser- und Abluftemissionen von 

Behandlungsanlagen und Behandlungstechnologien, Ökologische Bewertungsmethoden zur Beurteilung von 

Abfallbehandlungstechnologien; Modelle zur Gütesicherung von Sekundärrohstoffen 

[Wasserver- und Abwasserentsorgung] 

Grundlagen Wassergewinnung, Trinkwasseraufbereitung, Trinkwasserversorgungsnetze, Grundlagen der 

Abwasserableitung, Misch- und Trennsysteme, Kanaldimensionierung und Kanalbau, Grundlagen der 

Abwasserreinigung, mechanische, chemische und biologische Behandlung, Nährstoffelimination, 

Klärschlammbehandlung und -beseitigung" 

Lernformen: 







Klaus Fricke 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es stehen ausführliche Skripte zur Verfügung. 


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Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Geoökologie 

(WS 2011/12) (Bachelor), Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), 


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11. fachspezifischer Bereich Wasserwesen (12 LP) 

11.1. Gewässermanagement (WS 2012/13) 


Gewässermanagement (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD-31 






Gewässergütemanagement (3 LP) 

Gewässergütemanagement (VÜ) 

Gewässerausbau und -unterhaltung (3 LP) 

Gewässerausbau und -unterhaltung (Bachelor) (VÜ) 


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Lehrende: 


Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Andreas Dittrich 


Die Studierenden erlangen die Fähigkeit Steh- und Fließgewässer limnologisch und chemisch zu bewerten. 

Außerdem erlernen sie Methoden des Gewässerausbaus, Leitbilder des naturnahen Gewässerausbaus, Regimetheorie, 

Ingenieurbiologische Bauweisen, Totholz, Buhnen, Feststofftransport, Hydraulik naturnaher Fließgewässer, Maßnahmen 

zur Beeinflussung des Feststofftransportes und Techniken der Gewässerunterhaltung. 

Inhalte: 

[Gewässergütemanagement] 

Limnologische und chemische Prozesse und ihre Interaktionen im Gewässer; Methoden zur Bewertung von 

Stehgewässern und Fließgewässern; EU-Wasserrahmenrichtlinie und deren Umsetzung im Gewässermanagement. 

[Gewässerausbau und -unterhaltung] 

Methoden des Gewässerausbaus, Leitbilder des naturnahen Gewässerausbaus, Regimetheorie, Ingenieurbiologische 

Bauweisen, Totholz, Buhnen, Feststofftransport, Hydraulik naturnaher Fließgewässer, Maßnahmen zur Beeinflussung 

des Feststofftransportes, Techniken der Gewässerunterhaltung 

Lernformen: 

Vorlesung, Übung, Praktika im Gelände 






Günter Meon 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Skripte 


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Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Geoökologie (WS 2011/12) (Bachelor), 


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11.2. Wasserbau und Wasserwirtschaft (WS 2012/13) 


Wasserbau und Wasserwirtschaft (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-78 






Wasserbau und Wasserwirtschaft I (3 LP) 

Wasserbau und Wasserwirtschaft I (Ingenieurhydrologie) (VÜ) 

Wasserbau und Wasserwirtschaft II (3 LP) 

Wasserbau und Wasserwirtschaft II (VÜ) 


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Lehrende: 

Univ.-Prof. Dr.-Ing. habil. Andreas Dittrich 



Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse der Ingenieurhydrologie und Wasserwirtschaft in der Vernetzung mit dem 

Wasserbau und umweltrelevanten Naturwissenschaften (Meteorologie, Biologie, Geologie u.a.). Hierfür wird zuerst der 

Wasserkreislauf durch Messen und Aufbereiten von hydrometeorologischen Daten quantifiziert. Aus diesen Daten 

werden mit Hilfe von physikalisch-mathematischen Modellen Bemessungsgrößen für die Bewirtschaftung des 

Oberflächen- und Grundwassers, für Wasserbauwerke und für das operationelle Hochwasser- und 

Niedrigwassermanagement bereitgestellt. 

Die Studierenden erhalten eine Einführung in wasserbauliche Aufgabenstellungen und erlernen die Grundlagen 

wasserbaulicher Planungen. Sie werden in die Lage versetzt, wasserbauliche Maßnahmen und Bauwerke weitgehend zu 

verstehen und umzusetzen. 

Inhalte: 

[Wasserbau und Wasserwirtschaft I] 

Aufgaben der Hydrologie und Wasserwirtschaft; Wasserkreislauf und Wasserhaushalt von Einzugsgebieten; Messung 

und Aufbereitung von hydrometeorologischen Daten; Hochwasser- und Niedrigwasserstatistik; physikalischmathematische 

Modelle zum Niederschlag-Abfluss-Prozess; hydrologische Bemessung von Wasserbauwerken; 

Speicherbewirtschaftung; Hochwasser- und Niedrigwassermanagement; hierzu Übungen / Praktika am PC 

[Wasserbau und Wasserwirtschaft II] 

Wasserwirtschaftliche Ziele, Maßnahmen und Planungsgrundlagen; Einführung in die Fließgewässerkunde; 

Schleppspannung und Feststofftransport; Wasserspiegellagenberechnung; Naturnaher Wasserbau und Flussregulierung; 

Hochwasserschutzmaßnahmen; Sperrenbauwerke; Wehranlagen; Wasserkraftanlagen 

Lernformen: 







Andreas Dittrich 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Es stehen ein Skript und PC-Arbeitshilfen (Programme, Spreadsheets) zur Verfügung. 


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Geoökologie (WS 2012/13) (Bachelor), Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Bauingenieurwesen (PO 

WS 2012/13) (Bachelor), Geoökologie (WS 2011/12) (Bachelor), Wirtschaftsingenieurwesen, Bauingenieurwesen (PO 

WS 2012/13) (Bachelor), 


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12. übergreifende Inhalte (18 LP) 

12.1. Schlüsselqualifikationen 1 - Umwelt 


Schlüsselqualifikationen 1 - Umwelt 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-67 




Pflichtform: Pflicht SWS: 4-6 


Betriebswirtschaftslehre (3 LP) 

ABWL für Ingenieure (V) 

Einführung CAD (2 LP) 

Einführung in CAD (V) 

Einführung in CAD (Ü) 

Einführung in CAD (P) 

Pool-Modell TU BS (max. 4 LP) 

Modul Baukonstruktion 1 (6 LP) 

Baukonstruktion (V) 

Baukonstruktion (Ü) 


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Lehrende: 



I. Übergeordneter Bezug: Einbettung des Studienfachs 

Die Studierenden werden befähigt, Ihr Studienfach in gesellschaftliche, historische, 

rechtliche oder berufsorientierende Bezüge einzuordnen (je nach Schwerpunkt der 

Veranstaltung). Sie sind in der Lage, übergeordnete fachliche Verbindungen und deren 

Bedeutung zu erkennen, zu analysieren und zu bewerten. Die Studenten erwerben einen 

Einblick in Vernetzungsmöglichkeiten des Studienfaches und Anwendungsbezüge ihres 

Studienfaches im Berufsleben. 

II. Wissenschaftskulturen 

Die Studierenden 

- lernen Theorien und Methoden anderer, fachfremder Wissenschaftskulturen kennen, 

- lernen sich interdisziplinär mit Studierenden aus fachfremden Studiengebieten 

auseinanderzusetzen und zu arbeiten, 

- können aktuelle Kontroversen aus einzelnen Fachwissenschaften diskutieren und 

bewerten, 

- erkennen die Bedeutung kultureller Rahmenbedingungen auf verschiedene 

Wissenschaftsverständnisse und Anwendungen, 

- kennen genderbezogene Sichtweisen auf verschiedene Fachgebiete und die Auswirkung 

von Geschlechterdifferenzen, 

- können sich intensiv mit Anwendungsbeispielen aus fremden Fachwissenschaften 

auseinandersetzen. 

III. Handlungsorientierte Angebote 

Die Studierenden werden befähigt, theoretische Kenntnisse handlungsorientiert 

umzusetzen. Sie erwerben verfahrensorientiertes Wissen (Wissen über Verfahren und 

Handlungsweisen, Anwendungskriterien bestimmter Verfahrens- und Handlungsweisen) 

sowie metakognitives Wissen (u.a. Wissen über eigene Stärken und Schwächen). 

Je nach Veranstaltungsschwerpunkt erwerben die Studierenden die Fähigkeit, 

- Wissen zu vermitteln bzw. Vermittlungstechniken anzuwenden, 

- Gespräche und Verhandlungen effektiv zu führen, sich selbst zu reflektieren und adäquat 

zu bewerten, 

- kooperativ im Team zu arbeiten, Konflikte zu bewältigen, 

- Informations- und Kommunikationsmedien zu bedienen oder 

- sich in einer anderen Sprache auszudrücken. 

Durch die handlungsorientierten Angebote sind die Studierenden in der Lage, in anderen 

Bereichen erworbenes Wissen effektiver einzusetzen, die Zusammenarbeit mit anderen 

Personen einfacher und konstruktiver zu gestalten und somit Neuerwerb und 

Neuentwicklung von Wissen zu erleichtern. Sie erwerben Schlüsselqualifikationen, die 

ihnen den Eintritt in das Berufsleben erleichtern und in allen beruflichen Situationen zum 

Erfolg beitragen. 

Inhalte: 

[Einführung in CAD (V)] 

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Lineare Transformationen, Geometrische 3D-Modelle, Bildformate, Datenstrukturen, Aufbau eines modernen CAD- 

Systems, grafische Ein-Ausgabe, Layer, Produktmodelle, Boolsche Operationen, Extrusion, u.a. 

[Einführung in CAD (Ü)] 

An einem kommerziellen CAD-Programmsystem werden die grundlegenden Konstruktion- und Änderungsbefehle sowie 

Funktionen zum effizienten Konstruieren wie Layertechnik, Blöcke, Bemaßung, Attribute vorgestellt. 

[Einführung in CAD (P)] 

Die in der Übung erworbenen Kenntnisse werden in einem Rechnerpraktikum an ausgewählten Konstruktionsaufgaben 

unter Anleitung umgesetzt. 

[ABWL für Ingenieure (V)] 

Die Vorlesung bietet eine einführende Darstellung der allgemeinen Betriebswirtschaftslehre. Sie richtet sich in erster Linie 

an Studenten des Bauingeningenieurwesens, kann aber auch von Maschinenbau- und Elektrotechnikstudenten gehört 

werden. 

Exemplarisch werden folgende Fragestellungen gestreift: betriebswirtschaftliche Produktionsfaktoren, Gegenstand und 

Methoden der BWL, Fragen der Unternehmensorganisation, Personalmanagement, Finanzierungsformen 

(Investitionsrechnung, Lagerhaltung und Logistik), Absatzwirtschaft, Bilanzierung. Darüber hinaus werden konstitutive 

Unternehmensentscheidungen betrachtet (Rechtsformwahl, Standortwahl, Kooperationsformen). 

Die Studierenden soll die Grundlagen allgemeinen betriebswirtschaftlichen Denkens kennenlernen. Insgesamt soll das 

Verständnis für die einzelnen betrieblichen Funktionen vertieft werden. 

Lernformen: 

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Studienleistung: 

Die Prüfungsmodalitäten sind abhängig von den gewählten Lehrveranstaltungen und den Informationen zu den jeweiligen 

Lehrveranstaltungen zu entnehmen. 




Studiendekan Umweltingenieurwesen 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

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12.2. Schlüsselqualifikationen 2 - Umwelt 


Schlüsselqualifikationen 2 - Umwelt 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD3-68 




Pflichtform: Pflicht SWS: 4-6 


Darstellende Geometrie (2 LP) 

Dokumentation und Präsentation (2 LP) 

Dokumentation und Präsentation (VÜ) 

Praktikum (4 LP) 

Pool-Modell TU BS (max. 2 LP) 


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Lehrende: 


I. Übergeordneter Bezug: Einbettung des Studienfachs 

Die Studierenden werden befähigt, Ihr Studienfach in gesellschaftliche, historische, rechtliche oder berufsorientierende 

Bezüge einzuordnen (je nach Schwerpunkt der Veranstaltung). Sie sind in der Lage, übergeordnete fachliche 

Verbindungen und deren 

Bedeutung zu erkennen, zu analysieren und zu bewerten. Die Studenten erwerben einen Einblick in 

Vernetzungsmöglichkeiten des Studienfaches und Anwendungsbezüge ihres Studienfaches im Berufsleben. 

II. Wissenschaftskulturen 

Die Studierenden 

- lernen Theorien und Methoden anderer, fachfremder Wissenschaftskulturen kennen, 

- lernen sich interdisziplinär mit Studierenden aus fachfremden Studiengebieten 

auseinanderzusetzen und zu arbeiten, 

- können aktuelle Kontroversen aus einzelnen Fachwissenschaften diskutieren und 

bewerten, 

- erkennen die Bedeutung kultureller Rahmenbedingungen auf verschiedene 

Wissenschaftsverständnisse und Anwendungen, 

- kennen genderbezogene Sichtweisen auf verschiedene Fachgebiete und die Auswirkung 

von Geschlechterdifferenzen, 

- können sich intensiv mit Anwendungsbeispielen aus fremden Fachwissenschaften 

auseinandersetzen. 

III. Handlungsorientierte Angebote 

Die Studierenden werden befähigt, theoretische Kenntnisse handlungsorientiert 

umzusetzen. Sie erwerben verfahrensorientiertes Wissen (Wissen über Verfahren und 

Handlungsweisen, Anwendungskriterien bestimmter Verfahrens- und Handlungsweisen) 

sowie metakognitives Wissen (u.a. Wissen über eigene Stärken und Schwächen). 

Je nach Veranstaltungsschwerpunkt erwerben die Studierenden die Fähigkeit, 

- Wissen zu vermitteln bzw. Vermittlungstechniken anzuwenden, 

- Gespräche und Verhandlungen effektiv zu führen, sich selbst zu reflektieren und adäquat 

zu bewerten, 

- kooperativ im Team zu arbeiten, Konflikte zu bewältigen, 

- Informations- und Kommunikationsmedien zu bedienen oder 

- sich in einer anderen Sprache auszudrücken. 

Durch die handlungsorientierten Angebote sind die Studierenden in der Lage, in anderen Bereichen erworbenes Wissen 

effektiver einzusetzen, die Zusammenarbeit mit anderen Personen einfacher und konstruktiver zu gestalten und somit 

Neuerwerb und Neuentwicklung von Wissen zu erleichtern. Sie erwerben Schlüsselqualifikationen, die ihnen den Eintritt 

in das Berufsleben erleichtern und in allen beruflichen Situationen zum Erfolg beitragen. 

Inhalte: 

[Dokumentation und Präsentation (VÜ)] 

Abfassen von technischen und wissenschaftlichen Berichten; hierfür: Beherrschen der formalen und strukturellen 

Anforderungen an Berichte; Beherrschen von Präsentationstechniken. 

Beispiele von technisch-wissenschaftlichen Berichten und von entsprechenden Präsentationen werden vorgestellt und in 

Übungen und Trainings-Einheiten von den Studierenden selbst erarbeitet. 

Lernformen: 

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Die Prüfungsmodalitäten sind abhängig von den gewählten Lehrveranstaltungen und den Informationen zu den jeweiligen 

Lehrveranstaltungen zu entnehmen. 




Studiendekan Umweltingenieurwesen 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

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12.3. Umwelt- und Planungsrecht (WS 2012/13) 


Umwelt- und Planungsrecht (WS 2012/13) 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD-37 






Umweltrecht (3 LP) 

Umweltrecht (V) 

Recht der Erneuerbaren Energien (3 LP) 

Recht der erneuerbaren Energien (V) 

Einführung in das Öffentliche Recht (3 LP) 

Einführung in das Öffentliche Recht (V) 

Umwelt- und Planungsrecht 

Umwelt- und Planungsrecht (V) 

Wasserrecht (3 LP) 

Wasserrecht (V) 


Die Veranstaltung Einführung in das Öffentliche Recht gilt als Voraussetzung für Recht der Erneuerbaren Energien, 

Umweltrecht, Wasserrecht und Staat und Wirtschaft. 

Nicht belegte Lehrveranstaltungen im Bachelor (außer Umwelt- und Planungsrecht und Einf. in das Öffentliche Recht) 

können im Masterstudiengang eingebracht werden. 

Lehrende: 

Prof. Dr. Edmund Brandt 

Ralf Ramin, Ass. jur. 

Thomas Gawron 

Prof. Dr. iur. Hans Walter Louis 


Grundkenntnisse über den Aufbau der EU und der Bundesrepublik Deutschland, Verwaltungsverfahrensrecht 

einschließlich der Beteiligungen der Öffentlichkeit, Verwaltungsprozessrecht einschl. Verbandsklage, 

Umweltverträglichkeitsprüfung, 

Grundkenntnisse des Planungsrechts (Bauleitplanung, Raumordnung), Naturschutzrechts (einschl. Europarecht), 

Grundzüge des Wasserrechts 

Grundkenntnisse im Immissionsschutzrecht, Abfallrecht, Bodenschutzrecht und dem Recht des Bodenabbaus. 

Beherrschung der rechtlichen Grundlagen des Umweltrechts unter besonderer Berücksichtigung folgender Gesetze: 

Bundesimmissionsschutzgesetz (BImSchG), Wasserhaushaltsgesetz (WHG), Kreislaufwirtschafts- u. Abfallgesetz (KrW- 

/AbG), Bundesnaturschutzgesetz, Bundesbodenschutzgesetz, Atomgesetz, Raumordnungsgesetz 

Beherrschung der rechtlichen Grundlagen unter besonderer Berücksichtigung des EEG 2009 und der praktischen 

Auswirkungen auf die Netznutzung. 

Beherrschung der Gesamtheit aller rechtlicher Regelungen der Materie, des Elements und die wichtigsten natürlichen 

Ressource Wasser. 

Beherrschung der rechtlichen Strukturen des Gemeinwesens, der handelnden Verfassungsorgane sowie 

Entscheidungsgänge. 

Inhalte: 

[Öffentliches Recht (V)] 

Die Beherrschung der Grundlagen des Öffentlichen Rechts (Staats- und Verwaltungsrecht), unter besonderer 

Berücksichtigung der Rechtsgebiete Verfassungsrecht (Grundrechte und Staatsorganisationsrecht) und Allgemeines 

Verwaltungsrecht (Verwaltungsverfahrensrecht, Verwaltungsprozessrecht und Verwaltungsvollstreckungsrecht) sowie die 

Grundlagen im Kommunalrecht, sind das Ziel der Veranstaltung. 

Die Vermittlung der rechtlichen Grundlagen des Öffentlichen Rechts erfolgt unter besonderer Berücksichtigung des 

Grundgesetzes (GG), des Verwaltungsverfahrengesetzes (VwVfG), der Verwaltungsgerichtsordnung (VwGO), des 

Verwaltungsvollstreckungsgesetzes (VwVG) und der einschlägigen niedersächsischen Landesrechtsnormen. 

[Recht der erneuerbaren Energien (V)] 

Beherrschung der rechtlichen Grundlagen unter besonderer Berücksichtigung des EEG 2009 und der praktischen 

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Auswirkungen auf die Netznutzung. 

[Umweltrecht (V)] 

Beherrschung der rechtlichen Grundlagen des Umweltrechts unter besonderer Berücksichtigung folgender Gesetze: 

Bundesimmissionsschutzgesetz (BImSchG), Wasserhaushaltsgesetz (WHG), Kreislaufwirtschafts- u. Abfallgesetz (KrW- 

/AbG), Bundesnaturschutzgesetz, Bundesbodenschutzgesetz, Atomgesetz, Raumordnungsgesetz. 

[Umwelt- und Planungsrecht (V)] 

Planungen in der Raumordnung und der Bauleitplanung, Naturschutzrecht einschließlich Artenschutzrecht, europäisches 

Naturschutzrecht. 

[Wasserrecht (V)] 

Das Wasserrecht umfasst die Gesamtheit aller rechtlichen Regelungen der Materie, des Elements und der wichtigsten 

natürlichen Ressource Wasser. Ausgehend von der Entwicklung des Rechtsgebiets auf nationaler, aber auch 

internationaler Ebene, werden in der Vorlesung sowohl die Themengebiete des europäischen und deutschen 

Wasserwirtschaftsrechts als auch diejenigen des Wasserverkehrsrechts behandelt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer 

der Veranstaltungen sollen durch die aktive Teilnahme in die Lage versetzt werden, die grundlegenden juristischen 

Probleme aus den Bereichen des Wasserrechts beantworten zu können sowie Sachverhalte mit wasserrechtlichen 

Fragestellungen mit Hilfe der juristischen Fallbearbeitungstechnik einer Lösung zuzuführen. 

Lernformen: 

Vorlesung 



2 mündliche Prüfungen (Dauer 15 oder 20 Minuten) oder 2 Klausuren (je 60 Min.), jeweils 3/6 LP 


jedes Semester 


Ralf Ramin 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

Steffen Detterbeck, Öffentliches Recht: Staatsrecht, Verwaltungsrecht, Europarecht mit Übungsfällen, 7. Auflage, Vahlen 

Verlag, München 2009,ISBN: 978-3-8006-3641-9. 

Gesetzestexte: 

Basistexte Öffentliches Recht: 

Staatsrecht Verwaltungsrecht Europarecht 

11. Auflage, dtv-C.H.Beck Verlag, München 2010, 

ISBN: 978-3-4065-8092-5 

Ohm, Recht der Erneuerbaren Energien, 1. Auflage 2012 

Erbguth/Schlacke, Umweltrecht, 3. Aufl., Baden-Baden 2010; dtv-Gesetze und Verordnungen UnweltR, 21. Aufl. 

München 2010 

Für Wasserrecht: dtv-Gesetze Wasserrecht: WasserR - Wasserwirtschaftsrecht, 2012, 1. Auflage 2012 


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13. Abschlussbereich (12 LP) 

13.1. Bachelorarbeit Umweltingenieurwesen 


Bachelorarbeit Umweltingenieurwesen 

Institution: 


Modulnummer: 

BAU-STD-14 




Pflichtform: Pflicht SWS: 



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Lehrende: 


Die Studierenden werden befähigt, sich selbständig in ein Thema einzuarbeiten und dieses methodisch zu behandeln. 

Inhalte: 

Erarbeitung einer Thematik aus der gewählten Richtung des Umweltingenieurwesens. 

Lernformen: 

Abschlussarbeit 


Prüfungsleistung: Abgabe der Bachelorarbeit 


jedes Semester 


Thomas Dockhorn 

Sprache: 

Deutsch 

Medienformen: 

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Literatur: 

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Abschlussbereich (12 LP) 



Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) (Bachelor), Umweltingenieurwesen (PO ab WS 2008/09) (Bachelor), 

Umweltingenieurwesen (PO ab WS 2011/12) (Bachelor), 


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Umweltingenieurwesen (PO WS 2012/13) Bachelor

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