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54. Sylter Woche „Implantate – in aller Munde?“

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Sicher Sicher durch durch den den Gezeitenwechsel<br />

7. PRAXIS-ÖKONOMIE-<br />

7. PRAXIS-ÖKONOMIE-<br />

KONGRESS<br />

KONGRESS<br />

AM 18. UND 19. MAI 2012<br />

AM IN 18. WESTERLAND UND 19. MAI / 2012 SYLT 2012<br />

IN WESTERLAND / SYLT<br />

Das Wechselspiel von Ebbe und Flut beherrscht die<br />

Das Wechselspiel Küste. Auch unsere von Ebbe Praxen und s<strong>in</strong>d Flut vielfältigen beherrscht die<br />

Küste. Strömungen Auch unsere ausgesetzt, Praxen s<strong>in</strong>d welche vielfältigen immer wieder<br />

Strömungen beherrscht ausgesetzt, se<strong>in</strong> wollen. welche Aktuelles immer Beispiel: wieder die neue<br />

beherrscht alte GOZ. se<strong>in</strong> wollen. Aktuelles Beispiel: die neue<br />

alte GOZ. Und das alles neben unserem ohneh<strong>in</strong> schon<br />

Und das<br />

anspruchsvollen<br />

das alles neben unserem<br />

Praxisalltag.<br />

unserem ohneh<strong>in</strong><br />

Wir als<br />

schon<br />

Praxis<strong>in</strong>haber<br />

haben zumeist nicht wie <strong>in</strong> der Wirtschaft e<strong>in</strong>en<br />

anspruchsvollen Praxisalltag. Wir als als Praxis<strong>in</strong>haber<br />

ganzen Stab an spezialisierten Managern zur<br />

haben zumeist nicht wie <strong>in</strong> <strong>in</strong> der Wirtschaft e<strong>in</strong>en<br />

Verfügung. Wie können wir trotzdem aus den<br />

ganzen<br />

widrigen<br />

Stab an an<br />

Rahmenbed<strong>in</strong>gungen<br />

spezialisierten Managern<br />

das Beste<br />

zur<br />

machen?<br />

Verfügung. Wie können wir trotzdem aus den<br />

widrigen Sie lernen Rahmenbed<strong>in</strong>gungen im Selbstcoach<strong>in</strong>g das Mittel Beste und machen? Wege<br />

kennen, im hektischen Alltag den Überblick über die<br />

Sie lernen wirtschaftliche im im Selbstcoach<strong>in</strong>g Situation Ihrer Mittel Praxis und zu Wege wahren,<br />

kennen, Schwachstellen im im hektischen aufzudecken Alltag den und Überblick konsequent über an die<br />

wirtschaftliche der Weiterentwicklung Situation Ihrer Praxis Stärken zu zu zu wahren, arbeiten.<br />

Schwachstellen aufzudecken und konsequent an an<br />

Zudem br<strong>in</strong>gen wir Sie auch <strong>in</strong> Sachen GOZ auf den<br />

der Weiterentwicklung Ihrer Stärken zu zu arbeiten.<br />

neuesten Stand. Wir zeigen Ihnen, wie Sie Ihre<br />

Zudem Abrechnung br<strong>in</strong>gen wir betriebswirtschaftlich Sie auch <strong>in</strong> <strong>in</strong> Sachen auf GOZ Erfolgskurs auf den<br />

neuesten br<strong>in</strong>gen Stand. und Wir geben Wir zeigen zahlreiche Ihnen, Tipps wie Sie mit Sie Ihre auf Ihreden<br />

Abrechnung Weg. betriebswirtschaftlich auf Erfolgskurs<br />

br<strong>in</strong>gen und geben zahlreiche Tipps mit auf den<br />

Übrigens:<br />

Weg.<br />

Direkt im Anschluss an den Kongress können Sie die<br />

Übrigens: „<strong>54.</strong> <strong>Sylter</strong> <strong>Woche</strong> <strong>–</strong> Fortbildungskongress der Zahnärztekammer<br />

Schleswig-Holste<strong>in</strong><strong>“</strong> vom 21.<strong>–</strong>25. Mai<br />

Direkt 2012 im im Anschluss am Anschluss gleichen an an Ort den besuchen. Kongress Sie können steht Sie diesmal Sie die<br />

„<strong>54.</strong> <strong>Sylter</strong> unter <strong>Sylter</strong> <strong>Woche</strong> dem <strong>Woche</strong> Motto <strong>–</strong> <strong>–</strong> Fortbildungskongress <strong>„Implantate</strong> <strong>–</strong> <strong>in</strong> <strong>aller</strong> der <strong>Munde</strong>?<strong>“</strong>. der Zahnärztekammer<br />

Schleswig-Holste<strong>in</strong><strong>“</strong> vom 21.<strong>–</strong>25. Mai<br />

2012 Durch am gleichen die Verb<strong>in</strong>dung Ort besuchen. dieser beiden Sie steht Kongresse diesmal<br />

unter<br />

entsteht<br />

dem Motto<br />

wieder<br />

<strong>„Implantate</strong><br />

e<strong>in</strong> überaus<br />

<strong>–</strong> <strong>–</strong> <strong>in</strong><br />

attraktives<br />

<strong>in</strong> <strong>aller</strong> <strong>Munde</strong>?<strong>“</strong>.<br />

Fortbildungsevent <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er reizvollen Umgebung.<br />

Durch die Verb<strong>in</strong>dung dieser beiden Kongresse<br />

entsteht wieder e<strong>in</strong> überaus attraktives<br />

Fortbildungsevent <strong>in</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er reizvollen Umgebung.<br />

P R O G R A M M D DE E ES S S7 7 . . . P PR R RA A AX XI XSI IS- SÖ - -ÖK Ö<br />

FREITAG, 18.<br />

18.<br />

MAI<br />

MAI<br />

2012<br />

2012<br />

9.00<strong>–</strong>9.15 Uhr<br />

9.00<strong>–</strong>9.15 Uhr<br />

Begrüßung<br />

Begrüßung durch Begrüßung den Kongressleiter<br />

durch Dr. durch Wolfram den Kongressleiter<br />

Sadowski<br />

Dr. Dr. Wolfram Sadowski<br />

9.15<strong>–</strong>9.30 Uhr Grußwort<br />

9.15<strong>–</strong>9.30 Uhr Grußwort des Grußwort Kammerpräsidenten der Zahnärztekammer<br />

des Schleswig-Holste<strong>in</strong><br />

des Kammerpräsidenten der Zahnärztekammer<br />

Schleswig-Holste<strong>in</strong><br />

Dr. Schleswig-Holste<strong>in</strong><br />

K. Ulrich Rubehn<br />

9.30<strong>–</strong>12.30 Uhr<br />

Dr. Dr. K. K. Ulrich Rubehn<br />

Selbstcoach<strong>in</strong>g <strong>–</strong> Das Instrumentarium<br />

9.30<strong>–</strong>12.30 Uhr<br />

dazwischen Pause<br />

10.45<strong>–</strong>11.00 Uhr<br />

dazwischen Pause<br />

Selbstcoach<strong>in</strong>g 1. Selbstcoach<strong>in</strong>g Schwachstellenanalyse <strong>–</strong> <strong>–</strong> Das Instrumentarium<br />

1.<br />

Wie<br />

1. Schwachstellenanalyse<br />

decken Sie Schwachstellen auf?<br />

<strong>–</strong> Ursachen oder verantwortliche Faktoren<br />

Wie decken Sie Sie Schwachstellen auf?<br />

2. Zielformulierung:<br />

<strong>–</strong> <strong>–</strong> Ursachen oder verantwortliche Faktoren<br />

Was möchten Sie konkret erreichen?<br />

2. 2. Zielformulierung:<br />

<strong>–</strong> Konstruktive Zielformulierung<br />

Was<br />

3.<br />

Was<br />

Maßnahmen<br />

möchten Sie Sie<br />

planen:<br />

konkret erreichen?<br />

<strong>–</strong> Wie <strong>–</strong> Konstruktive erreichen Sie Zielformulierung<br />

Ihr Ziel?<br />

3. <strong>–</strong> 3. Umsetzungsplanung<br />

Maßnahmen planen:<br />

10.45<strong>–</strong>11.00 Uhr Wie 4. Wie Umsetzung: erreichen Sie Sie Ihr Ihr Ziel?<br />

<strong>–</strong> Wie <strong>–</strong> Umsetzungsplanung<br />

gel<strong>in</strong>gt sie Ihnen erfolgreich?<br />

4. <strong>–</strong> 4. Umsetzungsprobleme<br />

Umsetzung:<br />

Wie 5. Wie Erfolgskontrolle:<br />

gel<strong>in</strong>gt sie sie Ihnen erfolgreich?<br />

<strong>–</strong> Haben <strong>–</strong> Umsetzungsprobleme<br />

Sie das Ziel erreicht?<br />

5. <strong>–</strong> 5. Kontrollmöglichkeiten<br />

Erfolgskontrolle:<br />

Haben Dipl.-Kffr. Haben Sie Sie das Monika das Ziel erreicht? Brendel erreicht?<br />

<strong>–</strong> Dr. <strong>–</strong> Kontrollmöglichkeiten<br />

Susanne Woitzik<br />

12.30<strong>–</strong>15.00 Uhr Dipl.-Kffr. Mittagspause Dipl.-Kffr. Monika Brendel<br />

Dr. Dr. Susanne Woitzik<br />

15.00<strong>–</strong>17.30 Uhr Selbstcoach<strong>in</strong>g <strong>–</strong> Der Übungsteil<br />

12.30<strong>–</strong>15.00 Uhr Mittagspause<br />

Sie Mittagspause werden anhand von <strong>–</strong> gerne auch<br />

dazwischen Pause<br />

15.00<strong>–</strong>17.30<br />

16.30<strong>–</strong>16.45<br />

Uhr<br />

Uhr<br />

Uhr<br />

selbstgewählten <strong>–</strong> Fallbeispielen die Technik<br />

Selbstcoach<strong>in</strong>g<br />

e<strong>in</strong>üben.<br />

Selbstcoach<strong>in</strong>g <strong>–</strong> <strong>–</strong> Der Übungsteil<br />

Sie Sie werden anhand von <strong>–</strong> <strong>–</strong> gerne auch<br />

dazwischen 17.30<strong>–</strong>18.00 Pause Uhr selbstgewählten Auswertung selbstgewählten der <strong>–</strong> Übungen <strong>–</strong> Fallbeispielen die die Technik<br />

16.30<strong>–</strong>16.45 Uhr e<strong>in</strong>üben. mit e<strong>in</strong>üben. allen Referenten<br />

17.30<strong>–</strong>18.00 Uhr Auswertung Programmänderungen Auswertung der Übungen vorbehalten.<br />

mit allen Referenten<br />

Programmänderungen vorbehalten.<br />

44 54 . <strong>Sylter</strong> <strong>Woche</strong> vom 21 . bis 25 . Mai 2012 54 . <strong>Sylter</strong> <strong>Woche</strong> vom 21 . bis 25 . Mai 2012<br />

45<br />

9.00<strong>–</strong><br />

99<br />

9.00<strong>–</strong><br />

99<br />

10.45<br />

101<br />

11.00<br />

111<br />

11.45<br />

111<br />

12.30<br />

15.00 11<br />

11<br />

15.3<br />

1<br />

16.3<br />

16.4<br />

1<br />

1<br />

17.3<br />

1

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