06.12.2012 Aufrufe

und „mden” in chilenischen ewässern (1925–1927)

und „mden” in chilenischen ewässern (1925–1927)

und „mden” in chilenischen ewässern (1925–1927)

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Vitári Zsolt<br />

<strong>in</strong>tézmények, amelyek elengedhetetlenek ennek az identitásnak a hordozásához<br />

és továbbadásához. 3 Ilyen identitást hordozó <strong>in</strong>tézmények lehetnek: az egyház és<br />

a vallási szervezetek 4 (különösen ott, ahol a vallás az etnikai különbséghez kötődik,<br />

pl. Erdélyben), 5 a társadalmi egyesületek, a sajtó, vagy olyan kevésbé kézzel<br />

fogható <strong>in</strong>tézmények m<strong>in</strong>t a folklór, 6 a történelem, a kulturális hagyományok, a<br />

névhasználat, közösségi ünnepek vagy az anyanemzettel való kapcsolatok. Mivel<br />

azonban az identitás „rugalmas és d<strong>in</strong>amikus, amelynek <strong>in</strong>kluzív és exklusív jellege<br />

is van” 7 térben és időben bekövetkező változásai normálisnak tek<strong>in</strong>thetők,<br />

vagyis az identitás a „m<strong>in</strong>dennapok kapcsolati szövedékén” keresztül formálódik,<br />

8 így sem az egyén, sem a csoport identitása nem állandó. Probléma akkor<br />

mutatkozik, amikor irányított módon negatív irányba ható folyamat <strong>in</strong>dul meg és<br />

marad tartós, amely hosszabb távon az etnikai identitás feladásához vezet.<br />

Egy etnikai csoport továbbélő etnikai identitásához azonban nemcsak arra<br />

van szükség, hogy a többségi nemzetével nem azonos, vagy csak részben azonos<br />

identitását továbbhagyományozza, hanem arra is, hogy az egyes személyes identitások<br />

csoportidentitássá konstruálódjanak, s így nagyon fontos, hogy egyén és<br />

csoport a m<strong>in</strong>dennapi életben milyen viszonyban van egymással, és hogy miként<br />

alakulnak az e viszonyrendszert meghatározó etnikai és nem etnikai (szociális,<br />

gazdasági, ideológiai, kapcsolati, mentális, habituális) tényezők. Nem kevésbé<br />

fontos, hogy az így megkonstruált csoport és identitása m<strong>in</strong>ként viszonyul más<br />

csoportokhoz és azok identitásához. 9 A csoportidentitás kapcsán feltétlenül fontos<br />

tényezők a csoportkohézió, a belső szolidaritás és a szervezettségi sz<strong>in</strong>t is. 10<br />

Ez az a pont, ami a két világháború közötti magyarországi németségnél az<br />

egyik legérdekesebb kérdés. Különösen annak fényében, hogy egy olyan német<br />

népességet kellett csoporttá alakítani, amely addig országos sz<strong>in</strong>ten nem rendelkezett<br />

összetartozástudattal, m<strong>in</strong>dössze regionális, így például bánáti sváb, erdélyi<br />

szász stb. identitással. A területi lehatároltság mellett az eltérő származás,<br />

eltérő kultúra és hagyományok, eltérő nyelvjárás jellemezte őket, nem hoztak<br />

magukkal egységes német tudatot annak idején (17–18. század) az óhazából (Német–római<br />

Birodalom) sem, hiszen ez akkor még azon a területen sem létezett.<br />

Miután a nemzeti ébredés a magyarországi németeknél viszonylag későn, a 19.<br />

3 HOMIŠINOVÁ 2008, 95. ASSMANN 1999; SEEWANN 2000, 95.<br />

4 LANTOSNÉ 1991, 295–298.<br />

5 Vö. NAGY 1991, 330–332.<br />

6 KRIZA 1991, 283–286.<br />

7 HOMIŠINOVÁ 2008, 32.<br />

8 KOLLER 2006, 48.<br />

9 SZARKA 2004, 193.<br />

10 HOMIŠINOVÁ 2008, 35.<br />

�<br />

146<br />

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!