Schriftenreihe Verkehrssicherheit 14: „Risiko raus“ – Fachliche - DVR

� das verantwortliche Miteinander
von Radfahrern
und anderen Verkehrsteilnehmern
thematisiert und
� das Sicherungsverhalten
von Radfahrern in
Form des Helmtragens
� mit jugendtypischen Stilmitteln
(Internet, Video,
Interaktivität) akzentuiert.
� Attraktive Preise, z. B.
in Form hochwertiger
Fahrräder oder Fahrradhelme,
böten ein Incentive
zum Mitmachen
Ein solcher Wettbewerb wäre
dann zwar kein Radfahr-
Training im engeren Sinn,
könnte aber ähnlich wie
bei den ADAC Fahrradtournieren,
in der Vorbereitung
zu individuellem oder in
Gruppen durchgeführtem
Training führen (vgl. NEU-
MANN-OPITZ 2002: 29).
Bei der medialen Kommunikation
eines solchen Wettbewerbs
sollten unbedingt
Jugendliche selbst zu Wort
kommen, denn sie wissen am
besten, durch welche Stilmittel
sie angesprochen würden.
Hierzu können Gruppendiskussionen,
sog. Fokus-Gruppen,
wichtige Hinweise geben.
Aufgrund der besorgniserregend
„… geringen Quoten
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unter Migrantenkindern hinsichtlich
persönlicher Schutzmaßnahmen
beim Fahrradfahren
und Inlineskaten“ (ROBERT
KOCH INSTITUT, STATISTI-
SCHES BUNDESAMT 2008:
86) sollte im Rahmen dieser
Aktion auch die Konzeption
von Medien in nicht-deutscher
Sprache angedacht werden.
Literatur
ARNBERG, P., OHLSSON,
E., WESTERBERG, A.,
ÖSTRÖM, C. (1978)
The ability of preschool- and
schoolchildren to manoeuvre
their bicycles. VTI-Rapport
Nr. 149 A. Linköping:
Statens väg- och trafikinstitut
BASNER, B., DE MARÉES, H.
(1993)
Fahrrad- und Straßenverkehrstüchtigkeit
von Grundschülern.
Münster: Gemeindeunfallversicherungsverband
Westfalen-Lippe
BERGER, G. (1992)
Entwicklungsphysiologische
Komponenten der Unfallverhütung
bei Kindern. In:
SCHÜTZE, U. (HRSG.):
Freizeitunfälle im Kindes-
und Jugendalter. Stuttgart,
New York: Thieme, 24-29
BÖCHER, W. (1995)
Verkehrsaufklärung und
Verkehrserziehung („Education“).
In: HILSE, H.-G.,
SCHNEIDER, W. (HRSG.):
Verkehrssicherheit. Handbuch
zur Entwicklung von
Konzepten, Stuttgart u.
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BORGERT, O., HENKE, T.
(1997)
Motorische Radfahrkompetenz
von Kindern
und Jugendlichen.