Schriftenreihe Verkehrssicherheit 14: „Risiko raus“ – Fachliche - DVR

Nachteile zu betreiben. „Pay
as you drive“ lässt sich nicht
nur in dem Sinne umsetzen,
dass man Versicherungsprämien
nur zahlt, so viel man
fährt, sondern umfassender:
man zahlt in Abhängigkeit
davon, WIE man fährt.
Education, die Information
und Aufklärung der Verkehrsteilnehmer,
die Beeinflussung
ihres Wissens um die Regeln
und das erwartete Verhalten
und ihrer Einstellungen und
Werte, die sie im sozialen
Kontext teilen, wird immer ein
notwendiger Bestandteil der
Verhaltenssteuerung sein (vgl.
u.a. Gelau & Pfafferott, 2008).
Hier ergeben sich auch Möglichkeiten
zu Vernetzungen
und Synergieeffekten zwischen
den Maßnahmegruppen. So
zielen bspw. konfrontative
Stilmittel in der Verkehrsaufklärung
(education) ebenso
auf Bewusstmachung und
verstärkte Reflektion der Konsequenzen
des eigenen Handelns
und darauf aufbauende
verbesserte Regelbefolgung
wie preisbasierte Maßnahmen
(economy, hier z.B. pay as you
drive) und Maßnahmen des
enforcement. Ein Rahmenmodell
der Einflüsse auf die Regelbefolgung
gibt Abb. 1 wieder.
Abb. 1: Allgemeine Determinanten der Regelbefolgung
Verhaltensangebote
Handlungsanreize
Regelbefolgung
Ordnungsrechtliche Instrumente
(enforcement) sind
von staatlichen Institutionen
erlassene Gebote und Verbote,
die eine direkte Verhaltensregelung
bewirken sollen, es sind
kodifizierte Normen in Form
von Gesetzen, Verordnungen,
Richtlinien etc. Enforcement
unterteilt sich in die drei
Bereiche: Gesetzgebung,
Überwachung und Ahndung/
Sanktionierung. Es zielt auf die
Entdeckung und Bestrafung
von Übertretungen („Spezialprävention“)
und gleichzeitig
auf die Vermeidung von Übertretungen
durch Abschreckung
(„Generalprävention“). Im
Mittelpunkt steht hier die generalpräventive
Wirkung, die
allgemeine Regelbefolgung
generieren soll (vgl. u.a. Hautzinger
& Pfeiffer, 2001). Diese
Abschreckung resultiert aus
der Überzeugung in der Bevölkerung,
dass Gesetze überwacht
werden und dass ein
reales Risiko für Entdeckung
und Bestrafung von Verstößen
Einstellungen und
Werte
Wahrgenommene/s
Verhalten/Konsequenzen
Mobilitäts- und
verkehrsbezogenes Wissen
gegen geltendes Recht existiert.
Dies verweist wiederum
auf die Problematik der Verfügbarkeit
und subjektiven Repräsentation
entsprechender Informationen.
Abhängig ist die
Abschreckung wiederum von
der wahrgenommenen Sanktionshärte
und der Entdeckungswahrscheinlichkeit.
Teil dieser
generalpräventiven Wirkung ist
allerdings auch die gerechtigkeitsorientierte
Erwartung der
Regelbefolger, dass sich Übertretungen,
die sie bei anderen
beobachten, nicht lohnen und
Regelverletzungen bestraft
werden. Die Lernerfahrungen
aus wahrgenommenen Verhaltenskonsequenzen
verlaufen
gerade im Straßenverkehr zu
häufig in ungünstiger Richtung:
Regelübertretungen bringen im
Alltag häufig Vorteile, wer sich
an die Regeln hält, erleidet
komparative Nachteile (er sieht
z.B., dass andere besser durchkommen).
Auch im Berufskraftverkehr
finden sich hierfür zahlreiche
Beispiele. Anzustreben
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