Julia Wesian - Forschungslabor Gesprochene Sprache ...
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Geschlecht: Die Probanden beurteilten die Änderungen mit einem GI von 1,3 nur<br />
geringfügig schlechter als die Probandinnen (GI 1,2).<br />
Alter: Hinsichtlich des Alters<br />
zeigte sich, dass die jüngeren<br />
Proband/inn/en die bereits<br />
erreichten Änderungen<br />
schlechter bewerteten als die<br />
älteren. Zwar liegt der GI der<br />
Unter-Vierzig-Jährigen (-40) mit<br />
1,4 auch im Bereich der<br />
Zustimmung, doch fällt der GI<br />
der beiden verbleibenden<br />
Gruppen mit jeweils 1,2 noch<br />
positiver aus. Demnach ist auch<br />
hier zu bestätigen: Bei jüngeren<br />
Menschen ist die Akzeptanz einer geschlechtergerechten <strong>Sprache</strong> geringer als bei<br />
älteren Menschen.<br />
Bildung: Bezüglich der Bildung bestehen keine Unterschiede in der Beurteilung der<br />
durchgeführten Änderungen für den öffentlichen Sprachgebrauch. Bei beiden<br />
Gruppen beträgt der GI 1,3.<br />
5.3.2 Akzeptanz der geschlechtergerechten <strong>Sprache</strong> für den eigenen<br />
Sprachgebrauch<br />
In Frage 5 wurden die Proband/inn/en zunächst gefragt, ob sie bei ihrem eigenen<br />
Sprachgebrauch geschlechtergerechte Formulierungen verwenden.<br />
3<br />
2,5<br />
2<br />
1,5<br />
1<br />
Gesamt<br />
1,3<br />
Gesamt: Mit 62,5% gab die Mehrheit der Proband/inn/en an, geschlechtergerechte<br />
Formulierungen im privaten Sprachgebrauch zu verwenden. Daher lässt sich der<br />
zweite Teil der Hypothese „Die Mehrheit der Proband/inn/en akzeptiert die<br />
geschlechtergerechte <strong>Sprache</strong> zwar für den öffentlichen Sprachgebrauch, ist jedoch<br />
83<br />
Frage 3: Einstellung zu bereits erreichten<br />
Änderungen<br />
Geschlecht Alter Bildung<br />
1,2 1,3<br />
Frauen<br />
Männer<br />
1,4<br />
1,2 1,2<br />
-40<br />
40+<br />
60+<br />
1,3 1,3<br />
Sek I<br />
Sek II<br />
Diagramm 11: Auf der x-Achse sind die entsprechend<br />
der Variablen Geschlecht, Alter und Bildung gebildeten<br />
Gruppen von Proband/inn/en sowie die<br />
Gesamtauswertung abgetragen. Die y-Achse stellt den<br />
Durchschnitt der Gesamtindices (GI) dar.