Julia Wesian - Forschungslabor Gesprochene Sprache ...

eiden Vergleichsgruppen nur geringfügig zueinander variieren und zu einer
indifferenten Beurteilung tendieren, liegt der GI für die „sexistischen“ Formen bei
den Unter-Vierzig-Jährigen (-40) deutlich näher am Bereich der Zustimmung.
Zusätzlich weisen die Werte der GI in dieser Gruppe die höchste Differenz
zueinander auf, das heißt, die Unter-Vierzig-Jährigen (-40) neigen am ehesten dazu,
die „sexistische“ Sprache der geschlechtergerechten vorzuziehen.
Bildung: Insgesamt bewerteten die Proband/inn/en mit einem Schulabschluss der
Sekundarstufe II die „sexistischen“ Formen mit einem GI von 1,6 positiver als die
Proband/inn/en mit einem Schulabschluss der Sekundarstufe I (GI 1,8). Die
geschlechtergerechten Formen wurden mit einem GI von 2,0 in beiden Fällen
negativer bewertet als die „sexistischen“. Da die Differenz der Werte bei der
Sekundarstufe-II-Gruppe höher ausfiel als bei der Sekundarstufe-I-Gruppe, kann
festgehalten werden, dass die Akzeptanz der „sexistischen“ Formen im Vergleich zu
den geschlechtergerechten in dieser Gruppe am höchsten ist.
5.2.2 Akzeptanz von Richtlinien zur Vermeidung sexistischen
Sprachgebrauchs
Nachdem die Proband/inn/en in Frage 2A anzugeben hatten, ob ihnen Richtlinien,
wie z.B. die „Richtlinien zur Vermeidung sexistischen Sprachgebrauchs“, bekannt
waren, ging es in Frage 2B darum, die Relevanz solcher Richtlinien zu beurteilen.
Gesamt: Insgesamt sahen 61,1% der Proband/inn/en in Richtlinien, wie z.B. den
„Richtlinien zur Vermeidung sexistischen Sprachgebrauchs“, sinnvolle Orientierungs-
und Formulierungshilfen für den öffentlichen Sprachgebrauch. Nur 38,9% der
Proband/inn/en lehnten solche Hilfsmittel ab. Somit lässt sich insgesamt eine
positive Einstellung zu ebensolchen Richtlinien verzeichnen. Da der
geschlechtergerechten Sprache gegenüber positiv eingestellte Personen solche
Richtlinien vermutlich eher als sinnvoll erachten als solche, die der Thematik
generell negativ gegenüberstehen, weist das Ergebnis dieser Frage auf eine positive
Haltung der Proband/inn/en zur geschlechtergerechten Sprache hin. Damit lässt sich
die Hypothese „Die Mehrheit der Bevölkerung steht einer geschlechtergerechten
Sprache eher negativ gegenüber“ nicht bestätigen. Vielmehr wird mehrheitlich ein
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