Julia Wesian - Forschungslabor Gesprochene Sprache ...

Bildung: Bezogen auf den Bildungsstand ist festzustellen, dass in beiden Gruppen
die Unkenntnis derartiger Richtlinien überwog, bei den Proband/inn/en mit einem
Schulabschluss der Sekundarstufe I allerdings in etwas höherem Maße.
5.1.2 Wahrnehmung geschlechtergerechter Sprachmuster in verschiedenen
gesellschaftlichen Bereichen
Bei der Frage 4 sollten die Proband/inn/en zunächst angeben, ob ihnen in
verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen ein Bestreben nach
geschlechtergerechten Sprachmustern schon einmal aufgefallen ist.
Gesamt: Mit 91,7% gab die überragende Mehrheit der Proband/inn/en an, bereits
Bemühungen um geschlechtergerechte Sprachmuster in unterschiedlichen
gesellschaftlichen
Bereichen wahrgenommen
zu haben. Lediglich 8,3%
verneinten dies. Damit hat
sich die Hypothese „Die
Bemühungen um eine
geschlechtergerechte
Sprache sind von der
Mehrheit der Bevölkerung
bereits wahrgenommen
worden“ eindeutig
bestätigt.
Geschlecht: Hinsichtlich
der Variablen Geschlecht
lassen sich keine
100%
80%
60%
40%
20%
0%
gravierenden Unterschiede feststellen. 92,9% der Probandinnen gegenüber 89,8%
der Probanden bejahten die Frage.
Frage 4: Ist Ihnen in verschiedenen gesellschaftlichen
Bereichen ein Bemühen um geschlechtergerechte
Sprachmuster schon einmal aufgefallen?
Gesamt
Geschlecht Alter Bildung
91,7% 92,9% 89,8% 91,7% 96%
81,8%
86,7%
93,9%
8,3%
Alter: In allen drei Altersklassen sind die Bemühungen um eine
geschlechtergerechte Sprache mehrheitlich wahrgenommen worden, in der Gruppe
58
10,2%
7,2%
Frauen
Männer
-40
18,2%
8,3%
4%
ja nein
40+
60+
13,3%
6,1%
Sek I
Sek II
Diagramm 2: Die x-Achse gibt die untersuchten Gruppen von
Proband/inn/en in ihrer Gesamtheit sowie entsprechend der
Variablen Geschlecht; Alter und Bildung wieder. Auf der y-
Achse ist die Anzahl der Proband/inn/en in Prozent abgetragen.
Welche gesellschaftlichen Bereiche im Fall einer positiven
Antwort genannt wurden, ist Tabelle 2 (S. 55) zu entnehmen.