Julia Wesian - Forschungslabor Gesprochene Sprache ...

Formen besonders befürwortet oder besonders strikt abgelehnt wird. Zur Bewertung
der unterschiedlichen Formen steht den Proband/inn/en dieselbe fünfstufige
Bewertungsskala wie in Frage 6 zur Verfügung. Diese Skala wurde ebenfalls nach
der Durchführung des Pretests um zwei Bewertungskategorien erweitert.
Ebenso wie Frage 6 soll auch Frage 7 die Proband/inn/en mit Hilfe des
Ausstrahlungseffekts auf die Beantwortung der Fragen 8 und 9 vorbereiten.
Vermutlich sind alle Proband/inn/en schon einmal mit einem geschlechtergerecht
formulierten Text in Berührung gekommen. Wenn an dieser Stelle nun die
unterschiedlichen Formen betrachten werden, lassen sich persönliche Erfahrungen
mit der Thematik in Erinnerung rufen und erkannte Vor- und Nachteile in den
folgenden Fragen besser abrufen.
Fragen 8 und 9
In Fragen 8 und 9 erfrage ich die Vor- und Nachteile, welche die Proband/inn/en in
einer geschlechtergerechten Sprachverwendung sehen. Als Antwortalternativen
habe ich solche Beispiele ausgewählt, die in der Literatur angegeben werden und
die m.E. auch den öffentlichen Diskurs beherrschen. Um die Proband/inn/en in ihren
Antworten nicht zu sehr einzuschränken und um eine Vollstandardisierung des
Fragebogens zu vermeiden, biete ich bei beiden Fragen an, zusätzliche Vor- bzw.
Nachteile zu nennen. Ebenso kann die Aussage getroffen werden, keine Vor- oder
Nachteile zu sehen. Eine solche Aussage wiederum deutet auf eine sehr positive
bzw. sehr negative Grundhaltung zur Thematik hin. Es mag verwundern, dass
gerade diese Option jeweils als erste Kategorie aufgeführt ist. Geplant war zunächst
deren Platzierung am Schluss der Antwortmöglichkeiten, was sich jedoch aus
Gründen der Übersichtlichkeit für die Proband/inn/en nicht verwirklichen ließ.
Um einen umfassenden Eindruck der erkannten Vor- und Nachteile zu erhalten,
besteht die Möglichkeit, mehrere Antworten zu nennen. Ich hoffe, dass sich bei der
Auswertung der Fragen Tendenzen für jeweils ein bis zwei Antworten
herauskristallisieren, so dass sich Aussagen darüber treffen lassen, welche die
größten Vorteile und welche aber auch die größten Nachteile sind, die in einer
geschlechtergerechten Sprache gesehen werden.
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