Julia Wesian - Forschungslabor Gesprochene Sprache ...

der Formulierungen sowie des Fragenaufbaus anders gestalten. Insbesondere bei
den Filterfragen (Fragen 4 und 5) fiel auf, dass trotz der Hilfestellung durch das
Grauunterlegen der wichtigen Komponenten offensichtlich viele der Proband/inn/en
erst spät den richtigen Weg durch die Frage erkannt haben. So war z.B. bei Frage 5
des Öfteren zu bemerken, dass auch solche Proband/inn/en, welche den ersten Teil
der Frage verneinten, zunächst dennoch die „wenn ja“-Option beantworteten. Da
bis auf wenige Ausnahmen jedoch alle Proband/inn/en ihren Fehler im Nachhinein
erkannten und das zu viel gesetzte Kreuz als falsch gesetzt kennzeichneten,
ergaben sich für die Auswertung keine Probleme. Auch wenn diese Schwierigkeiten
vermutlich zu einem Großteil auf die Unachtsamkeit bzw. Flüchtigkeit beim Ausfüllen
des Fragebogens zurückzuführen sind, würde ich mich beim nächsten Mal trotzdem
bemühen, derartige Problemstellen übersichtlicher zu gestalten.
Ebenfalls anders gestalten würde ich die Fragen 8 und 9, welche sich auf die Vor-
und Nachteile einer geschlechtergerechten Sprachverwendung bezogen. Hier hatte
ich Mehrfachnennungen zugelassen, ohne darauf hinzuweisen, dass diese nur für
diejenigen zugelassen sind, die auch angeben, Vor- bzw. Nachteile zu sehen. So
wäre es aufgrund meiner Formulierung möglich gewesen, dass Proband/inn/en z.B.
bei Frage 8 durch Unachtsamkeit einerseits angeben, keine Vorteile in einer
geschlechtergerechten Sprachverwendung zu sehen, andererseits jedoch zusätzlich
verschiedene Vorteile benennen. Solche Fragebögen wären für die spätere
Auswertung unbrauchbar gewesen. Da jedoch alle der Proband/inn/en die
genannten Fragen vermutlich schon aufgrund des Sinnzusammenhangs korrekt
beantworteten, stellte sich dieses Problem nicht. Bei einer erneuten Durchführung
der Untersuchung würde ich diese Fragen jedoch nach dem Vorbild der Fragen 4B
und C gestalten.
Als positiv erwies sich die Strategie, bei verschiedenen Fragen immer wieder die
Möglichkeit für eigene Anmerkungen der Proband/inn/en offen zu halten. Entgegen
der Annahme, dass nur wenige davon Gebrauch machen, nutzte ein Großteil der
Proband/inn/en insbesondere auch die offene Frage 12 für eine resümierende
Stellungnahme. Dies erbrachte zusätzliche interessante Einblicke bezüglich der
Einstellung und der persönlichen Erfahrungen, die Proband/inn/en mit der Thematik
gemacht haben, die sonst verborgen geblieben wären.
Von ganz entscheidender Bedeutung für das Gelingen der Untersuchung war die
Durchführung des Pretests. Aufgrund der Erkenntnisse, die sich aus dieser
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