2007/08 Campus Muristalden AG Gymnasium, Fortbildungsklassen ...
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In der Phase der Dreierleitung hat Othmar Jauch von 1988 bis 1994 neben<br />
Ruedi Stauffer das Amt des Prorektors der Übungsschule innegehabt. Er<br />
hat sich dann entschieden, sich von den Organisationsaufgaben zurückzuziehen<br />
und ist sukzessive in die auch hier immer komplexer werdende Informatik<br />
eingestiegen. Auch dies eine schier unendliche Sprach- und Zeichenwelt.<br />
Zuerst hat Othmar für den damals neuen Verwaltungsleiter, Edi<br />
Probst, als Berater gewirkt, dann als Bindeglied zu unserer externen Softwarefirma,<br />
dann als Koordinator und als Vorsitzender der abteilungsübergreifenden<br />
<strong>AG</strong> Informatik und schliesslich als Leiter des eigenen, stets<br />
grösser gewordenen, unentbehrlichen Informatikbereichs in der Verwaltungsabteilung.<br />
Mutig, clever und vorsichtig hat Othmar Jauch auf die anstehenden Meilensteine<br />
hingearbeitet und, stets in Zusammenarbeit im Team, Lösungen vorgeschlagen,<br />
welche sich für uns am <strong>Muristalden</strong> sowohl fürs Schul- als<br />
auch fürs Verwaltungsnetz als klug, realistisch und verantwortbar erwiesen.<br />
In unzähligen Arbeitsstunden bei Tag und Nacht hat er Konzepte entwickelt,<br />
an Programmen gearbeitet, Datenbanken aufgebaut und betreut,<br />
koordiniert, Hardware evaluiert, eingerichtet, Sitzungen geleitet, Informatik<br />
unterrichtet, Kollegen instruiert, Pannen behoben, Weiterbildungen initiiert.<br />
Und das wohl verstanden stets parallel zum pädagogischen Auftrag<br />
als sehr erfolgreicher Klassen- und Fachlehrer in den <strong>Fortbildungsklassen</strong>.<br />
Für unzählige Schülerinnen und Schüler der <strong>Fortbildungsklassen</strong> und für<br />
ihre Eltern ist Othmar Jauch eine ganz wichtige pädagogische und fachliche<br />
Leit- und Orientierungsperson gewesen. Als hoch begabter, witziger,<br />
motivierender, engagierter, zielstrebiger Lehrer hat er ihnen Mut gemacht,<br />
Zuversicht und Selbstvertrauen vermittelt. Mit seinen als Autor über Jahre<br />
selber entwickelten, umsichtigen Lehrbüchern für Mathematik ist es ihm<br />
gelungen, unzählige Jugendliche, Schritt um Schritt und eine ausgeklügelte<br />
Individualisierung ermöglichend, wieder auf den spannenden Pfad der<br />
Mathematik zurückzuführen.