Methode - Gruppentraining sozialer Kompetenzen (GSK)

Methode 40
3.2.2.2.2 Seminarbogen
Der GSK-Feedbackbogen (Hinsch, 1998, S. 143) wurde ebenfalls überarbeitet und
erweitert. Er wurde zusätzlich zur besseren Differenzierung umbenannt (hier:
„Seminarbogen“). Der Seminarbogen (Anhang E) ermöglicht eine detaillierte und anonyme
Rückmeldung der Trainingsteilnehmer an die Trainer nach dem Gesamttraining. Der
Seminarbogen diente weiterhin der Erfassung der potenziellen Störvariablen „Teilnahme an
anderen Soft-Skills-Seminaren vor und während des Trainings „Soziale Kompetenzen in der
Helaba“ “. Die Überprüfung, inwieweit die Teilnehmer die Erreichung der während des
Trainings von den Trainern formulierten Trainingsziele wahrnahmen, kann als zusätzliches
Erfolgsmaß für die Trainingsdurchführung verwendet werden. Die Goal Attainment Scale,
wie bspw. von Schulte (1998) beschrieben, fungierte als Grundlage für die standardisierte
Zielüberprüfung.
Die Rückmeldung an die Trainer nach dem Gesamttraining sowie die
Zielüberprüfung werden als subjektives Erfolgsmaß in der vorliegenden Arbeit
berücksichtigt.
Die Evaluation des Helaba-Trainings umfasste vier Messzeitpunkte. Auf das
Messdesign geht das nächste Kapitel genauer ein.
3.2.3 Die Messzeitpunkte
Die Fragebogenbatterie und der Stunden- sowie Seminarbogen wurden
unterschiedlich häufig eingesetzt. Bei einer Rücklaufquote unter 100 Prozent wurden die
Trainingsteilnehmer mündlich oder schriftlich um die Rückgabe des entsprechenden
Erhebungsverfahrens gebeten. War ein Trainingsteilnehmer bei einer Veranstaltung nicht
anwesend, so wurde ihm der Stundenbogen zugesendet, damit er die enthaltene
Hausaufgabenkontrolle ausfüllen und ihn an der nächsten Veranstaltung wieder abgeben
konnte. Nach der achten Veranstaltung wurde an die Teilnehmer, von denen mindestens eine
Hausaufgabenkontrolle fehlte, eine schriftliche Erinnerung gesendet.