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Arbeitswoche der Klasse 5pq – LondonBegleitung: K. Pirani und Ch. SchmidtpeterOur study week in London in October 2012 was veryeventful since we had quite a packed programme. Wesaw an incredible amount of sights and institutions, e. g.Shakespeare’s Globe, the British Museum and the NationalGallery to name just a few. We learnt how theNational Theatre works on a Backstage tour, went togefrorenen Sand. Selbst in den Abendstunden wurdenim Luftgewehrkeller und auf der Kegelbahn noch heftigZielübungen gemacht, und die Sqashbälle kamen imVerlaufe umstrittener Partien ins Glühen. Das Orgelspielin Näfels rundete diese rhythmisch-sportliche Wochemusikalisch ab.Hansueli BamertArbeitswoche der Klasse 2e – FilzbachBegleitung: S. Flury und M. Didonesee a musical and had a guided tour at the famous Wimbledonstadium. Working on individual projects gave usa chance to explore London on our own. London is anexciting city with lots of culture, which, I think, made alasting impression on all of us. Looking back, I think wemade great use of our time and took home a lot of memorableexperiences.Die Arbeitswoche der Klasse 2e stand unter dem ThemaBewegungsanalyse in diversen Sportarten. Im SportzentrumKerenzerberg in Filzbach sind die Bedingungendafür ideal. Neben der super Infrastruktur wurden wirvon der Küche auch kulinarisch verwöhnt.Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten in Kleingruppenan ihrem selbstgewählten Thema und analysiertendie verschiedensten Sportarten wie Trampolinspringen,Wasserspringen, Sprint, Squash usw. mithilfevon High-Speed-Kamera, Video und Computer. Die Resultatewurden in Berichten verarbeitet und anschaulichdargestellt. Am Vor- und Nachmittag fand je ein BlockNatalie BärtschiKlasse 5pqArbeitswoche der Klasse 2c – FilzbachBegleitung: Th. Lüthi und H.U. BamertUnter dem Motto «Stomp – das Leben ist Rhythmus»fand im November die Arbeitswoche der Klasse 2c imSportzentrum Kerenzerberg statt. Nach dem Vorbild derbritischen Percussionsband «Stomp» entwickelte dieKlasse in fünf Gruppen verschiedene Szenen (Im Musikladen,Auf dem Pausenplatz, Pokerspiel, Improvisationmit Turngeräten, Orientalische Meditation), die sie amEnde der Woche in beeindruckender rhythmischer Feinabstimmungzum Besten gab. Intensiv und rhythmischzum Teil ebenso hochstehend ging es auch bei den hartumkämpften Small-, Fuss- und Volleyballspielen zu undher. Schwimmen, Klettern, Unihockey- , Badminton- undTennisspiel fehlten ebenso wenig wie das Beachvolleyballspieleiniger Unerschrockener auf dem steinhartPraxisunterricht in der Sporthalle statt. Nach einem gemeinsamenFitnessblock wurde in den verschiedenenSpielsportarten wie Fussball, Volleyball, Rückschlagspiele(Tischtennis, Squash und Badminton) trainiertund gespielt. Auch an der Kletterwand durften sie ihreGrenzen testen und erfahren.Susanne FlurySeite 15 | Verschiedene Beiträge aus dem Schulbetrieb