FH D - OPUS
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aus der hochschule in die eigene firma - master medieninformatik hat seine ersten absolventen<br />
(<strong>FH</strong> D) Es war eine „Marathonprüfung“ Mitte<br />
Mai: Gleich drei Studierende des Masterstudiengangs<br />
Medieninformatik (MMI) beendeten<br />
kurz hintereinander ihr Studium mit dem obligatorischen<br />
Abschlusskolloquium zu ihren<br />
Masterarbeiten im Labor für Mixed Reality<br />
und Visualisierung. Thomas Reufer, Martin<br />
Panknin und Annika Möser sind dabei die ersten<br />
erfolgreichen Absolventen/Absolventin<br />
des vor vier Semestern gestarteten Masters<br />
Medieninformatik. Als frischgebackene „Master<br />
of Science“ wollen sie nun ihre im Studium<br />
erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten<br />
im Bereich 3D-Visualisierung und interaktive<br />
Echtzeitgrafik in einer eigenen Firma für ihre<br />
Kunden einsetzen.<br />
Annika Möser kam mit einem Bachelor für<br />
Medienproduktion der Hochschule OWL<br />
nach Düsseldorf. Die ausgebildete Spezialistin<br />
für 3D-Gestaltung konzentrierte sich in<br />
ihrem Studium auf das Projektmanagement<br />
komplexer 3D-Systeme und entwickelte in<br />
ihrer Thesis „In der Tiefe“ einen Leitfaden für<br />
die Entwicklung effektiver stereoskopischer<br />
Inhalte.<br />
Martin Panknin hat an der Hochschule<br />
Furtwangen Medieninformatik studiert und<br />
sich in seinem Masterstudium mit der Ent-<br />
Prof. Dr. Chris Geiger (re.) ist stolz auf seine engagierten frischgebackenen Master of Sciences. Foto: privat<br />
wicklung fortgeschrittener Rendering- und<br />
Visualisierungsverfahren, insbesondere im<br />
Bereich Geovisualisierung am Fraunhofer<br />
IAIS-Institut in St. Augustin, befasst. In seiner<br />
Thesis entwickelte er einen schnellen Algorithmus<br />
zur Visualisierung und Klassifizierung<br />
seismischer Datensätze bei der Suche<br />
nach Ölvorkommen.<br />
Thomas Reufer, Spezialist für Softwareentwicklung<br />
auf mobilen Endgeräten, kam von<br />
der <strong>FH</strong> Osnabrück mit einem Bachelor in Medieninformatik<br />
an den Fachbereich Medien.<br />
In seiner Arbeit entwickelte er ein Framework<br />
für die Game Engine Unity3D, mit dem man<br />
auf einfache Weise neue Interaktionstechniken<br />
für Smartphones und Tablettcomputer<br />
entwickeln kann.<br />
Alle drei Absolventen wurden dabei von Christian<br />
Geiger, Professor am FB Medien, betreut.<br />
„Die Arbeiten zeigen sehr schön die Bandbreite,<br />
die das Lehr- und Forschungsgebiet<br />
„Mixed Reality und Visualisierung“ besitzt.<br />
Wir befassen uns sowohl mit Inhalten an der<br />
Schnittstelle zur Gestaltung und Wahrnehmungspsychologie,<br />
der Entwicklung neuer<br />
Visualisierungstechniken und ihrer effizienten<br />
Implementierung als auch dem SW-<br />
Engineering neuer Interaktionstechniken auf<br />
mobilen Endgeräten – das garantiert wenig<br />
Langeweile für alle Beteiligten“, zeigt sich der<br />
Betreuer sehr zufrieden mit den exzellenten<br />
Ergebnissen seiner Schützlinge.<br />
Schon während des Masterstudiums haben<br />
die drei Absolventen über mehrere Semester<br />
unter der Betreuung von Christian Geiger an<br />
einem größeren Projekt gearbeitet, dem 3D<br />
Segelbootkonfigurator (www.virtualyacht.<br />
de). Die Ergebnisse wurden auf mehreren wissenschaftlichen<br />
Konferenzen und in 2011 auf<br />
der Messe „boot“ in Düsseldorf und dem „3D-<br />
Forum“ in Lindlar bei Köln präsentiert und<br />
fanden dort viele Messeteilnehmer, die sich<br />
für das Projekt bzw. die eingesetzten Technologien<br />
interessierten. Da lag es nahe, dass man<br />
eine eigene Firma gründete, um die vielen<br />
Anfragen angemessen zu bearbeiten. Nach<br />
dem erfolgreichen Masterabschluss arbeiten<br />
die drei Gründer der redPlant GmbH an der<br />
Duisburger Str 117 (www.redplant.de) jetzt<br />
an neuen Herausforderungen. Die direkte<br />
Nähe zur <strong>FH</strong> Düsseldorf ist dabei Programm<br />
– mit der <strong>FH</strong> D wird intensiv innerhalb von<br />
Forschungsprojekten und Auftragsarbeiten<br />
kooperiert.